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第一章世界的物质性及发展规律第一节世界的物质性一、物质及其存在形态哲学是系统化和理论化的世界观全部哲学，特别是近代哲学的重大的问题，是思维和存在的关系问题。
其一，存在和思维，究竟谁是世界的本原。
这一问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。
其二，“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的？我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？”这一问题是划分可知论和不可知论的标准。
（一）物质“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人们通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
”（三）实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础一方面，实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。
另一方面，实践是人类社会的基础，是理解和解释一切社会现象的钥匙。
二、物质与意识的辩证关系（一）物质决定意识意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象。
（二）意识对物质的反作用物质决定意识，意识对物质具有反作用。
第一，意识活动具有目的性和计划性。
第二，意识活动具有创造性。
第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。
第二节事物的普遍联系与永恒发展（唯物辩证法）一、联系和发展的普遍性联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总观点，体现了唯物辩证法的总特征。
（单选题）（一）事物的普遍联系联系具有客观性，普遍性，多样性，条件性。
（二）事物的永恒发展（下定义）发展是前进的、上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
二、对立统一规律是事物发展的根本规律规律和范畴构成的唯物辩证法的体系中，对立统一规律是其实质和核心。
（单项）（一）矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物发展中的作用矛盾的同一性（肯定状态）是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
矛盾的斗争性（运动状态）是矛盾的对立面相互排斥、相互分离的性质和趋势。
第三章人类社会及其发展规律第三章人类社会及其发展规律教学目的和要求学习和把握历史唯物主义的基本原理，着重了解社会存在和社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动规律、社会发展的动力和人民群众是历史的创造者等观点，提高运用历史唯物主义正确认识历史和现实、正确认识社会发展规律的自觉性和能力。
教学要点・社会存在与社会意识的辩证关系・物质生产方式在社会存在和发展中的作用・社会基本矛盾运动的规律・社会基本矛盾在社会发展中的作用・阶级斗争和革命在社会发展中的作用・改革在社会发展中的作用・科学技术在社会发展中的作用・人民群众和个人在历史上的作用关键词历史唯物主义社会存在社会意识生产力生产关系经济基础上层建筑社会形态社会基本矛盾人民群众社会历史现象扑朔迷离、纷繁复杂。
社会发展是否有规律可循？社会发展的根本动力是什么？谁是历史的创造者？这一系列“历史之谜”在思想史上长期困扰着人们。
马克思和恩格斯创立的历史唯物主义，开辟了社会历史认识领域的新天地，为我们正确认识人类社会历史及其发展趋势，正确认识资本主义社会和社会主义社会的发展规律，提供了科学的理论指导。
第一节社会基本矛盾及其运动规律一、社会存在与社会意识社会存在与社会意识的关系问题，是社会历史观的基本问题。
正确认识这一问题是解决其他社会历史观问题的基础和前提。
（一）两种根本对立的历史观在对待社会历史发展及其规律问题上，历来存在两种根本对立的观点：一种是唯物史观，另一种是唯心史观。
在马克思主义产生之前，唯心史观一直占据统治地位。
它的主要缺陷是：至多考察了人们活动的思想动机，而没有进一步考究思想动机背后的物质动因和经济根源，因而从社会意识决定社会存在的前提出发，把社会历史看成是精神发展史，根本否认社会历史的客观规律，根本否认人民群众在社会历史发展中的决定作用。
马克思发现了人类社会发展的规律，科学地解决了社会存在与社会意识的关系问题，创立了唯物史观。
马克思在1859年总结自己的理论和实践活动时，明确指出：“人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们的意志为转移的关系，即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关系。
2022年萍乡卫生职业学院公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷B(有答案）一、单项选择题1、“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是（）A.马克思主义是无产阶级的世界观和方法论B.哲学的存在方式是物质C.无产阶级的存在方式是精神D.无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级2、“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。
这一段话出现在（）A.资本论中B.共产主义原理中C.哥达纲领批判中D.共产党宣言中3、共产主义社会的物质基础是（）A.比资本主义社会高的社会生产力B.与发达资本主义国家相同的社会生产力C.远远高于以往一切社会的高度发达的社会生产力D.高新技术发达的生产力4、坛经时有风吹幡动， ---- 僧曰风动， ---僧曰幡动，议论不已。
惠能进曰:不是风动，不是幡动，仁者心动”。
惠能关于运动的观点是（）A. 运动是物质之根本属性B. 运动与物质不可分C.精神运动是物质运动的一种形式D.精神是运动的主体5、有的哲学家认为，因果联系是由于人们多次看到两组现象前后相随而形成的心理习惯。
这种观点属于（）A. 唯物主义决定论B. 唯心主义非决定论C.形而上学的机械决定论D.相对主义诡辩论6、理解人类社会发展的钥匙是（）A.阶级斗争史B.思想发展史C.劳动发展史D.文化发展史7、联结人与自然的中介是（）A.地理环境B.生产劳动C.社会关系D.社会意识8、法国科学家路易·巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。
”这句话强调了（）A.人们只有发挥主观能动性才能认识事物B.人们获得感性经验至关重要C.人们不仅要善于观察事物，而且要善于思考问题D.人们在认识事物是要有理性的指导9、真理与谬误之间的相互关系是（）A.在任何情况下都是绝对对立的B.没有相互转化的可能性C.在一定条件下可以互相转化D.两者之间没有原则区别10、资本主义的历史地位是（）A.寄生的资本主义B.腐朽的资本主义C.不断发展的资本主义D.过渡的资本主义11、垄断资本主义国家的金融寡头在经济上的统治主要借助于（）A.“代理制”B.“个人联合”C.“企业联合D.参与制”12、商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式，它的基本规律是（）A.价值规律B.剩余价值规律C.竞争规律D.货币流通规律13、价值规律是商品经济的基本规律，它的作用是通过（）A.生产者之间的竞争实现的B.消费者之间的竞争实现的C.生产者和消费者之间的竞争实现的D.价格机制.供求机制和竟争机制实现的14、列宁对社会主义革命学说的重大贡献是（）A.提出了新经济政策B.提出了战时共产主义政策C.提出了社会主义革命将首先在一国或数国取得胜利的理论D.提出了利用国家资本主义过渡社会主义的理论15、无产阶级专政的实质，就是（）A.无产阶级作为统治阶级掌握国家政权B.要消灭剥削.消灭阶级，进到无阶级社会C.镇压敌对阶级的反抗和破坏活动D.领导和组织社会主义建设二、多项选择题16、作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是（）A.作为马克思主义政治学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义哲学17、私人垄断资本主义向国家垄断资本主义过渡（）A.是资本主义生产社会化的客观要求B.是资本主义基本矛盾发展的必然结果C.在一定程度上促进了资本主义生产的发展D.能够从根本上解决资本主义的基本矛盾18、“白马非马”的命题（）A.割裂了矛盾的同一性和斗争性的关系B.割裂了矛盾的普遍性和特殊性的关系C.揭示了主要矛盾和次要矛盾的关系D.割裂了共性和个性的关系19、资本积累和扩大再生产的客观必然性是由（）A.社会再生产的规律决定的B.社会再生产的形式决定的C.剩余价值规律决定的D.竞争规律决定的20、马克思一生最重要的两个理论贡献是( )A.创立唯物史观B.创立阶级斗争学说C.创立剩余价值学说D.创立社会主义学说三、辨析题21、私有制原则是资本主义国家宪法的第一个基本原则。
四、历史唯物主义（一）社会历史观1．社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识对社会发展具有积极的推动作用，要求我们树立正确的社会意识。
识别的关键词：落后腐朽思想╱先进思想╱2.生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。
当生产关系适合生产力发展状况时，就推动生产力的发展；当生产关系不适合生产力发展状况时，就阻碍生产力的发展。
识别的关键词：经济体制改革╱所有制╱分配制度改革╱3．经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。
当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。
识别的关键词：政治体制改革╱政府（大部制）、政党、民族、宗教等制度变革╱上层建筑（政治、法律制度和设施；各种思想观点和社会意识形态）╱4．人民群众是历史的创造者，要树立群众观点和群众路线识别的关键词：人民╱人民群众╱立党为公、执政为民╱从群众中来到群众中去╱与群众相结合╱农民，老百姓╱群众利益╱弱势群体╱民生╱以人为本╱人权╱（二）人生观价值观5人的价值在于创造价值，人生价值的评价主要是看他的贡献。
识别的关键词：说明人生价值在于对社会的贡献╱一些先进人物的价值正是体现在于他们对社会的贡献╱6价值观具有导向作用，价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用，对人生道路的选择具有重要导向作用。
识别的关键词：说明不同价值观的导向作用╱说明先进人物之所以会取得成功，是因为他们坚持正确的价值观╱如航天英雄╱十大感动中国人物等╱7．正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展规律；自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值追求。
识别的关键词：时空的推移和条件的改变价值观念会变化╱忠于人民╱地位、需要、角度、立场不同价值观不同╱最广大人民的立场╱个人利益、局部利益与最大多数人的利益╱眼前利益与根本利益╱8．人生价值的创造与实现，在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。
马克思主义基本原理知识点复习目录1. 标志着马克思主义公开问世的著作是什么？马克思一生的两大伟大发现是什么？马克思主义三个组成部分及其主要理论来源和代表人物是什么？《共产党宣言》；唯物史观和剩余价值学说；马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义；德国古典哲学：费尔巴哈、黑格尔；英国古典政治经济学：亚当.斯密、大卫.李嘉图；英法空想社会主义：圣西门、傅立叶、欧文2. 马克思主义的鲜明特征（以 21 版教材为准）、当代价值。
鲜明特征：科学性、人民性、实践性、发展性当代价值：（一）观察当代世界变化的认识工具（给予我们观察当代世界的宏大视野；给予我们透视时代风云的锐利目光；给予我们展望未来世界的长远目光和战略定力）（二）指引当代中国发展的行动指南（指引当代中国发展的精神旗帜；指引当代中国发展的精神动力；引领当代中国实践的行动指南）（三）引领人类社会进步的科学真理3. 恩格斯指出，全部哲学特别是近代哲学的重大的基本问题是什么？主要包含哪两个方面内容？重大基本问题：思维和存在的关系问题内容:一是存在和思维、物质与意识谁为本源的问题，即何者为第一性的问题；二是存在和思维、物质与意识是否具有同一性的问题。
4. 划分唯物唯心主义两大派别的依据是什么？思维和存在何者为第一性的问题5. 物质与意识的辩证关系（物质决定意识、意识对物质具有反作用、主观能动性和客观规律性的辩证统一）1.物质决定意识（物质决定意识，意识是物质的能动反映）2.意识对物质具有反作用（意识活动具有目的性和计划性；意识活动具有创造性；意识具有指导实践改造客观世界的作用；意识具有调控人的行为和生理活动的作用）3.主观能动性和客观规律性的统一（一方面，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提；另一方面，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律）6.怎么理解人类社会本质上也是物质的？人类社会的自然基础是物质的，人类获取生活资料的生产活动也是物质的，特别是物质资料的生产方式构成了人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性。
必修4生活与哲学考点十五人民群众是历史的创造者考纲导学人民群众的概念；人民群众创造历史的作用；群众观点和群众路线。
思维导图知识清单1、人民群众的概念：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出历史人物。
在不同的国家、不同的历史时期，人民群众具有不同的内涵，但不论怎样变化，劳动群众都是人民群众的主体部分。
在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、用户社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民群众的范围。
2、人民群众创造历史的作用(人民群众是历史的创造者)(1)人民群众是社会物质财富的创造者，是推动历史发展的决定力量。
(2)人民群众是社会精神财富的创造者。
表现在：人民群众的生活与实践是一切精神财富形成和发展的源泉；人民群众的实践为精神财富的创造提供必要的物质条件；人民群众还直接创造了丰硕的精神财富。
(3)人民群众是社会变革的决定力量。
人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。
注意：(1)群众史观是唯物主义的历史观，即以社会存在决定社会意识为前提，认为物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础，人民群众是历史的创造者。
它与英雄史观是根本对立的。
(2)英雄史观是从社会意识决定社会存在的基本前提下，否定人民群众创造历史的作用。
它有两种表现:一是宣扬少数英雄人物对历史发展的决定作用，即社会历史的发展由杰出人物的个人意志决定；二是认为社会历史的发展是某种神秘的精神力量决定的，如上帝鬼神等。
这都是唯心主义的历史观。
(3)杰出人物是在人民群众中产生的，杰出人物对历史的发展作用再大，也不能代替人民群众的作用，而且必须依靠人民群众才能发挥应有作用。
(4)杰出人物之所以杰出，是因为其个人活动顺应了社会历史发展的趋势和规律，把握了时代的脉搏，是“时势造英难”而不是“英难造时势”。
整合：人民群众是历史的创造者原理世界观：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。
人民群众是历史的创造者。
社会存在和发展的基础及决定力量是人类的劳动与生产方式。
首先，劳动是自然界人类社会对立统一的基础。
劳动是人与自然的分离，导致人类社会与社会和自然的对立。
劳动将社会与自然紧密联系在一起，并实现了两者的统一。
物质生产活动是社会生存和发展的基础。
1.从物质的角度来看，活动不仅产生土壤与自然的关系，而且形成社会关系，人与自然的关系，人与社会的关系以及相互制约。
在物质生产中人与人之间必须存在两种关系。
一方面，这是人与自然之间的关系，因为劳动本身就是一种改变自然的活动，它是一种生产力。
另一方面，这是人与人之间的社会关系，因为劳动本身是一种社会活动，即生产关系。
在物质资源的生产活动中形成的这两个关系的有机统一是社会的生产方式。
人与自然之间以及人与社会之间的关系在同一个劳动者之间相互制约。
人与自然的关系决定着人与社会之间的关系，人与社会之间的关系对人与自然之间的关系产生反应。
2.物料的生产方式。
它限制了整个社会生活，政治生活和精神生活。
物质材料生产方式的作用不仅限于经济生活，而且还限制了包括政治生活和精神生活在内的所有人类社会生活。
生产方式是人们告别动物界的生产，生产社会生活的决定性力量和基本标志。
生产方式为人们的生存和发展提供了物质前提和基础。
生产方式的改变最终决定了人
类整个社会生活的改变。
