八年级生物下册册试验通知单2.28

实验名称 观察酵母菌和霉菌

目的要就 认识酵母菌和霉菌的形态结构 实验用具

酵母菌培养液、培养皿中培养好的青霉，吸管、镊子、显微镜、解剖针、载玻片、盖玻

片、放大镜、碘液、吸水纸。

实验步骤 观察现象并记录

1、仔细观察酵母菌 取一滴酵母菌培养液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，用显微镜观察。

2、 在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，对酵母菌染色在显微镜下观察 。

观察被染色的细胞核和淀粉粒

3、观察青霉

从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察。 4、观察青霉

用解刨针挑取少许长有孢子的菌丝，制成临时装片，置于显微镜下观察 。

交流

1、 酵母菌的细胞结构有什么特点？

酵母菌的细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。 2、 青霉孢子的颜色和着生状态有什么特点？

青霉孢子呈青绿色，长有孢子的菌丝看上去呈扫帚状。

3、 你是否在某个酵母菌的菌体上看到大小不一的突起？这是什么？

是。这是芽体。

实验名称 制作孢子印（书上78页） 实验目的 1、了解真菌的生殖。

2、学会制作孢子印的方法。

实验器材

新鲜蘑菇，解剖刀，白纸，培养皿，放大镜。

实验步骤 1、 选取一个较大的新鲜蘑菇，用解剖刀或解剖剪将菌盖从菌柄上取下来。

2、 把菌褶那面朝下平放在白纸或玻璃板上，扣上培养皿或玻璃杯，以免散落的孢子印

被风吹散。

3、 第二天，拿开培养皿和菌盖，就可以看到在白纸或玻璃板上留下与菌褶排列一致的放射状孢子印。 4、孢子印是由菌褶上散落下来的孢子组成的。用放大镜观察孢子，它们呈淡灰色

应观察到的现象 看到鱼菌褶排列一致的放射状孢子印。 实验结论 了解了真菌的生殖和

制作孢子印的方法。

讨论与交流

1、 通过制作孢子印，你有哪些体会？ 通过实验我认识了什么是孢子印，同时学会了制作孢子印。进一步了解了真菌的特

点。

2、 根据你所制作的孢子印，预测一个蘑菇能产生多少个孢子？

15~16亿个。

第 1 页 共 24 页 八年级生物下册实验教案

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、规章制度、合同协议、条据文书、励志名言、好词好句、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I

hope that after you download it, it can help you solve practical problems.

The document can be customized and modified after downloading, please adjust

and use it according to actual needs, thank you!

Moreover, our store provides various types of classic sample essays,

such as work summaries, work plans, speeches, rules and regulations,

contract agreements, policy documents, inspirational quotes, good words and

sentences, teaching materials, other sample essays, and more. If you want

实验 观察鸟卵的结构

活动准备

1. 外；内；整体；局部；宏观；微观

2. 鸡、鸭、鹅

3. 放大镜；镊子

过程和方法

2. 钝；卵壳；外层卵壳膜

3. 内层卵壳膜；卵白；卵黄

4. 胚盘

结果和结论

1.下面是鸡卵的结构模式图，请将相应的结构名称填在图中的括号内

2.请将鸡卵各部分结构的功能填写在下表

结构 功 能

讨 论

1. 鸡卵的卵黄相当于一个细胞，胚盘可以发育成雏鸡。

2. 不能孵化出雏鸡的鸡卵可能是没有受精，也可能是鸡卵中的胚已经死亡。

3. 因为鸡卵外面有卵壳和卵壳膜，可以很好的防止鸡卵内的水分流失，保证鸡卵发育的水分供应，而蛙卵表面没有卵壳和卵壳膜，所以蛙卵只能在水中孵化。

4. 这是保护色，可以减少被其他动物发现并吃掉的机会，也是识别是否是自己产的卵的标记，避免代孵其他鸟的卵。

模拟实验 精子与卵细胞随机结合

活动准备

1. X；性染色体；X；Y；均等

过程和方法

1. Y；含X染色体的精子

2. 黑子；白子；精子；卵子

3. 1；1；性染色体 卵壳 坚硬、有小孔，保护作用，使空气流通。

卵壳膜 薄、双层，保护作用。

气室 储存空气，为胚胎发育提供氧气。

卵白 保护作用，为胚盘提供营养。

系带 固定卵黄。

卵黄 为胚胎发育提供营养物质。

胚盘 含有细胞核，受精后可以发育成胚胎。 结果和结论

1. 5；5

2. 75；75； 生男生女的几率相等

讨 论

1. 各小组与全班汇总结果不一样。各小组出现XX、XY的几率并不都相等，这是因为重复次数过少。

2. 生男生女的几率相等

3. 不是一种类型。产生性细胞的细胞分裂是减数分裂，染色体数量减少一半，而受精卵发育成个体的细胞分裂是体细胞分裂，染色体数不变。

4. X染色体和Y染色体不仅形态不同，而且其上的基因也不同。

探究1 花生果实大小的变异

活动准备

1. 基因；环境

2. 亲子代间的相似性；亲子代间和子代个体间的差异。

生物实验报告--观察种子的结构

1 / 6 八年级生物实验报告

实验名称 观察种子的结构 实验日期

班 级 第 组 姓名

实验目的 1.认识种子和结构。2.学习观察种子结构的方法。

实验材料 浸软的菜豆（ ）种子，浸软的玉米种子，刀片，放大镜，滴管，碘液。

步骤

与

方法 1、观察菜豆种子的结构

（1）观察外部形态，指出种皮和种脐。

（2）剥去种皮，用放大镜观察指出看到的结构。

2、观察玉米种子的结构

（1）观察外部形态，指出果皮和种皮。

（2）剖开玉米种子。

（3）在种子的剖面滴一滴碘液，用放大镜观察指出看到的结构。

3、实验结果：绘出菜豆种子和玉米种子结构示意图.

实验结论 菜豆种子和玉米种子的相同点是____________________________.

不同点是______________________________.

生物实验报告--观察种子的结构

2 / 6 八年级生物实验报告

实验名称 观察叶片的结构 实验日期

班 级 第 组 姓名

实验目的 1、练习徒手切片。2、认识叶片的结构

3、观察叶片的表皮细胞、保卫细胞和气孔

材料用具 新鲜叶片，显微镜，双面刀片，镊子，载玻片，盖玻片，盛有清水的培养皿，滴管，吸水纸，纱布，毛笔，小木板。

步骤

与

方法 1、把新鲜叶片放在小木板上，右手捏紧并排刀片，迅速切割，切下的薄片放在清水中。

制成临时装片（擦、滴、取、盖）

取镜，安放并对好光。

在显微镜下观察切面的结构

实验记录：

镜下观察，叶片是由_______、_______和_______三部分组成。

叶片下表皮上有许多__________________,它的作用是___________________________________.

实验结论

生物实验报告--观察种子的结构