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五年级下册分数加减法测试题

五年级下册分数加减法测试题
五年级下册分数加减法测试题

青岛版五年级下册分数加减法测试题(一)

(时间:80分钟 总分:100分)

一、填空题:(每题2分,共20分)

1、已知两个加数的和是97,其中一个加数是5

2,另一个加数是( )。 2、 a 和m 满足式子a=5m ,则a 和m 的最大公因数是( ),a 和5的最小公倍数是( )。

3、 ( )÷8=43=(___)9=(___)

15=( )(填小数) 4、一个最简真分数,分子和分母的乘积是20,这个分数是( )。

5、 48

36的分子和分母的最大公因数是( ),把它化成最简分数是( )。 6、 一个筐里有90多个苹果,如果4个一盘或者6个一盘,正好分完,这个筐里一共有( )个苹果。

7、 18和12的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

8、甲数是32,乙数是9

2,甲乙两数的和减去它们的差结果是( )。 9、一个最简真分数,分子和分母相加的和10,这个最简真分数是( )。

10、甲=2×3×2×3,乙=2×3×3×5,甲、乙两数的最大公因数是( )。

二、判断题:(每题1分,共10分)

1、分数单位不同的分数不能直接相加减。( )

2、整数加法的运算律对于分数加法同样适用。( )

3、如果两个数有倍数关系,那么他们的最小公倍数是较小的数。( )

4、两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。( )

5、约分时,分数越约越小;通分时,分数越通越大。( )

6、 63约分后是21,所以63与2

1的分数值相等,分数单位也相同。( ) 7、约分和通分的根据都是分数的基本性质。( )

8、通分时,只能用分母的最小公倍数作公分母。( )

9、两个数的公因数和公倍数的个数都是有限的。( )

10、最简分数的分子和分母没有公因数。( )

三、选择题:(每题2分,共12分)

1、把一个分数约分,用分子和分母的( )去约,比较简便。

A 、公因数

B 、最小公倍数

C 、最大公因数 2、 5=b

a (a 、

b 均是不为0的自然数),a 和b 的最小公倍数是( ) A 、a B 、b C 、ab

3、一桶油用去7

2,剩下的比用去的多( ) A 、73 B 、74 C 、7

5 4、分子和分母相差1的分数一定是( )

A 、真分数

B 、假分数

C 、最简分数 5、甲、乙、丙、丁四个人以相同的速度从家里出发去学校,结果甲用了0.35小时,乙用了52小时,丙用了20

9小时,丁用了18分钟,他们四人的家离学校最远的是( )

A 、甲

B 、乙

C 、丙

D 、丁

6、两个数相乘的积一定是它们的( )

A 、公因数

B 、最大公因数

C 、公倍数

D 、最小公倍数

四、计算:(共31分)

1、口算:(每题0.5分,共4分)

=+5

3103=-8151=-4165=+8521 =+10365=+3295=+7241=-9

532 2、解方程:(每题1.5分,共4.5分)

9443=-x 4385=-x 6

541=+x

3、脱式计算,有简便方法的简便方法计算(每题2.5分,共22.5分) 418376+-)5243(109--101531--

614132--)8132(85--)2143(95-+

53615265+++858372++)3194(98+-

五、解决问题:(1、2、3每题4分,4、5、6每题5分,共27分) 1、春蕾小学图书室所有图书中文艺图书占

41,自然科学类图书占8

3,社会科学类图书占

103,哪类图书最多?哪类最少?

2、工人叔叔要铺一块草坪,第一天铺了这块草坪的92,第二天铺了这块草坪的94,

还剩这块草坪的几分之几没完成?

3、某农机厂去年四个季度分别完成了全年计划的10

31575161、、、 这个农机厂去年超额完成全年计划的几分之几?

4、王阿姨准备用一张长60cm ,宽40cm 的长方形卡纸剪出若干个大小相同的正方形,且没有剩余,剪出的正方形的边长最长是多少厘米?可以剪出多少个这样的正方形呢?

5、五年级同学参加学校的阳光大课间比赛,人数在70至80之间,如果6人一列或8人一列,都正好站整齐,没有剩余,五年级有多少人参加了比赛?

6、一节课有32小时,同学们做实验大约用了全部时间的3

1,老师讲解大约用了全部时间的5

1,其余时间用来做作业,做作业的时间大约是整节课的几分之几?

(完整版)分数加减法单元测试题一

分数加减法练习题 (一) 一、填空: 1、178+17 6表示8个( )加上6个( ),和是( )。 2、计算47 +59 时,因为它们的分母不同,也就是( )不同,所以要先( )才能直接相加。 3、分母是12的最简真分数有( )个,它们的和是( )。 4、1511 的分数单位是( ),再加上( )个这样的单位就是最小的素数。 5、在○里填上“>”、“<”或“=”。 3 4○ 45 1.8 ○ 95 18 -(14 -18 )○ 18 -14 +18 6、95与3 1的和再减去它们的差,结果是( )。 7、比45 米长320 米的是( )米。 8、一根铁丝长45 米,比另一根短 14 米,两根铁丝共( )米。 9、一块饼平均切成8块,妈妈吃了3块,小明吃了2块,还剩下这块饼的( )( ) 。 10、一批化肥,第一天运走它的 13 ,第二天运走它的 25 ,还剩这批化肥的( )没有运。 11、三个分数的和是1511 ,它们的分母相同,分子是相邻的三个自然数,这三个分数是( )。 二、判断: 1、分数单位相同的分数才能直接相加减。( ) 2、分数加减混合运算的顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序相同。( ) 3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。( ) 4、1-25 +35 =1-1=0 ( ) 5、一根电线用去 41,还剩下4 3米。( ) 三、递等式计算(能简算的要简算)

81+152+87 65+43-3 1 111 2 - ( 16 + 18 ) 11- 710 - 310 712 - ( 34 - 12 ) 12 -(34 -38 ) 四、列式计算 1、建筑工地运来2吨黄沙,第一天用 2、粮店原来有2013吨大米,卖出2 1吨后, 去它的52,第二天用去它的4 1,还 又运进107吨。粮店现在有大米多少吨? 剩几分之几? 五、解决下列问题 1、小芳做数学作业用了52小时,比语文作业少用4 1小时,小芳做这两项作业一共用了多少时间? 2、一个三角形三条边的长分别是31米、95米和18 7米,这个三角形的周长是多少米? 3、王彬看一本书,第一天看了全书的16 ,第二天看了全书的14 。还剩下全书的几分之几? 4、一堆沙有23 吨,第一天用去250千克,第二天用去15 吨,还剩下多少吨? 5、服装厂本月计划生产一批童装,结果上半月完成了5 3,下半月和上半月产得同样多,超产了吗?如果超产,超产了几分之几? 六、智力冲浪(观察规律,写出答案) 12+14= 12+14+18 = 12+14+18+116= 12+14+18+116+……11024=

分数加减法测试题及答案

《分数加减法》测试题及答案 班级_______姓名_______分数_______ 一、填空。(30分) (1)分母不同的分数相加减,要先( ),化成( ),再加减。 (2)一条电线用去了,还剩下( )。 (3)小明看故事书,第一天看了全书的,第二天看了全书的。两天共看了全书的( ),第二天比第一天多看了( ),还剩下( )没看。 (4)甲数是6,乙数比甲数多2,乙数是( ),两数的和是( )。 (5)小丽每天上学路上用时,小英每天用时,( )用的时间长,长( )时。 (6)加工一批零件,王师傅需用10天完成。他平均每天完成这批零件的( ),3天完成这批零件的( )。 (7)分母是10的最简真分数有( )个,它们的和是( )。 (8)分子是3的假分数有( )个,它们的和是( )。 二、在○里填上“>”“<”或“=”。(8分) 三、计算。(12分) 四、解方程。(9分)

五、互化下面的小数和分数。(16分) 六、解决问题。(25分) (1)下面是五年一班同学一次课间活动的统计表。 活动项目球类跳绳打沙包跳皮筋占全班人数的几分之几 ①参加这四项活动的人数共占全班人数的几分之几 ②没参加这四项活动的人数占全班人数的几分之几 ③参加哪项活动的人数最多 ④参加哪项活动的人数最少 (2)左表是小明记录的某地六月份天气情况,请你先仔细观察,然后再把右表补充完整。 (3)骑自行车从甲地到乙地,张大明每时行全程的,李小伟每时行全程的,两人谁的速度快快多少 附加题:(10分)

五(2)班的女生,如果每行排4人还剩1人,每行排6人还剩1人,每行排8人还剩1人,已知男生比女生少1人。如果全班男女生混合站排,每行10人还少1人。 ①五(1)班有女生几人 ②男生是全班人数的几分之几 ③男生是女生的几分之几 参考答案 参考答案评分标准 一、(1)通分相同的分母(2) (3)(4) (5)小丽(6) (7)5(8)3一、共30分,⑴题每空1分,其余每空2分。 二、<<=>二、共8分,每小题2分。三、 三、共12分,每小题2分。四、 四、共9分,第小题3分。 五、…… 五、共16分,每小题2分。 六、(1)①②③跳绳的人最多④球类活动人最少六、共25分,⑴题10分,其中①②题各3分,③④题各2分;⑵题9分,每空1分。⑶题6分,每个问题3分。

五年级数学下册分数单元测试题

西师大版五年级数学下册分数单元测试题 一、我来填一填。(32分) 1、3 2表示把( )平均分成( )份,表示这样的( )份。它的分数单位是( )。 2、7个110 是( ),511 里面有( )个111 ,5个15 是( ),2里面有( )个18 。 3、小华10天看完一本书,平均每天看这本书的( ) ( ) ,7天看这本书的( ) ( ) 。 4、9( ) =0.25=( )8 =27÷( )=( )÷48 5、0.35化成最简分数是( ),再加上( )个分数单位是自然数1。 6、在括号里填上适当分数。 7800cm 3=( )dm 3 305m=( )km 40分=( )小时 3500千克=( )吨 7、在227 、3320 、3.14、3.151中,最小的数是( ),最大的数是( )。 8、58 吨既可以看作5吨的( )( ) ,又可以看作( )吨的58 。 9、分母是9的所有真分数的和是( )。 10、如果6a 是真分数,a 最小是( ),如果b 6 是最小的假分数,b 是( )。 11、a 和b 的最大公因数是1,它们的最小公倍数是( )。 12、在○里填上“>”、“<”或“=”。 513 5.3 58 712 0.35 715 229 25 11 二、我来判,对的打“√”,错的打“×”。(7分) 1、分子和分母是两个不同的质数,那么这个分数一定是最简分数。( ) 2、分数的分子和分母同时乘以任何数,分数大小都不变。…………( ) 3、比1 6 小、比1 10 大的分数有无数个。 ( )

4、分母是16的分数一定能化成有限小数。 ( ) 5、假分数都大于真分数。 ( ) 6、公因数只有1的两个数叫做互质数。 ( ) 7、两个数的公倍数是这两个数的最小公倍数的倍数。 ( ) 三、我会选,把正确答案的序号填入括号内。(5分) 1、把4米长的绳子平均剪成5段,每段占全长的( ) A 、51 米 B 、54 米 C 、51 D 、5 4 2、分子与分母相差1的分数一定是( )。 A 真分数 B 假分数 C 带分数 D 最简分数 3、把一根绳子对折三次,这时每段绳子是全长的( )。 A 、13 B 、16 C 、18 D 、19 4、下面的分数中不能化成有限小数的是( )。 A 、128 B 、 152 C 、87 D 、30 9 5、甲地到乙地,摩托车需要行7小时、自行车需要行11小时。现在摩托车行了3小时, 自行车行了4小时,行程( )。 A 、摩托车多 B 、自行车多 C 、同样多 D 、无法确定 四、我来算一算:(26分) 1、求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。(8分) 72和36 16和24 51和85 36和48

分数加减法单元测试卷word版本

分数加减法单元检测试卷 一、填一填。(共19分) 1、” “1251211-表示( )个121减去( )个121,差是( )个121,即( )。 2、计算4331+时,因为4 3 31和的分母不相同,所以不能直接相加,必须先( ), 然后再相加,即4 3 31+=( )+( )=( )。 3、8 7 的分数单位是( ),添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。 4、分母是4的所有最简真分数的和是( )。 5、甲数是32,乙数是9 2 ,甲、乙两数的和是( ),甲、乙两数的差是( )。 6、妈妈买了10千克大米,第一周吃了这袋大米的7 2 ,还剩下这袋大米的( ); 如果第一周吃了7 2 千克,这代大米还剩( )千克。 7、一批救灾物资,第一天运走它的41,第二天运走它的5 2 ,剩下的第三天运走, 第三天运走这批物资的( )。 8、在下面的( )里填上适当的运算符号。 32( )151351= 43( )8581= 二、我是小法官。(6分) 1、12 6152165=--=-。 ( ) 2、一根绳子长1米,用去它的21,还剩2 1 米。 ( ) 3、012 5 116125116=+-+。 ( ) 4、异分母分数不能直接相加的原因是它们的分数单位不相同。( ) 5、85里面有5个81,58里面有8个51,所以58 85与的和是1。 ( ) 6、211213231322131=++=++)(运用了加法结合律。 ( ) 三、我会选。(8分) 1、计算12 5 12765++时,为使用简便方法,可采用加法的( )。 A 、交换律 B 、结合律 C 、交换律和结合律 2、完成一项任务,第一天完成了全部任务的125,第二天完成了全部任务的3 1 , 要完成这项任务,还要完成任务的( )。A 、125 B 、127 C 、4 1

人教版小学五年级下册数学分数练习题(最新整理)

五年级下册分数测试 一、填空(20%) 5 #1. 是把()平均分成()份,表示其中的()份;还可以看做把()平均分成()份,8 表示其中 1 份。 1 #2.分数单位是的最大真分数是(),最小假分数是(),最小带分数是()。 12 3.a=b+1(a,b 是不为0 的自然数),那么a 和b 的最大公因数是(),最小公倍数是()。 4.与6 组成的最简分数的最小质数是() 8 5.在1.67、、1.5、1.6 、1.506 这组书中,最大的是(),最小的是(),相等的两个数是 5 ()和()。 (....) 2 8 6. (1)()÷5= =1.4= = 25 (....) (...) 12 (...) (2)1.2= =6÷()= =()÷15 (...) 20 a a #7.要想使是假分数,是真分数,a 是() 13 14 8.一个分数,分子和分母的和是28,如果分子减去1,这个分数就等于2,原分数是() 3 9.如果的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应加上() 8 10.从2,3,5,7,11 这五个数种,任取两个不同的数分别作为一个分数的分子和分母,这样的 分数有()个。 二、判断(10%) 1.分子比分母大的分数一定是假分数()假分数的分子一定比分母大() 1 8 7 9 8 2.8 千克的和1 千克的一样重() 3.大于而小于的分数只有() 9 9 17 17 17 4.带分数一定大于1() 5.甲数和乙数都是他们的最大公因数的倍数() 三、选择(15%) 1. 6 是24 和36 的()12 呢?() A.倍数 B.公因数 C.最大公因数 2.一个最简分数,分子和分母的和是9,这样的最简分数有() A.4 B.3 C.5 3.分子和分母相差1 的分数一定是() A.真分数 B.假分数 C.最简分数

(完整版)新编五年级数学下册分数加减法单元测试题.docx

五年级数学下册第六单元测试题 姓名 得分 一、填空: 1、 8 + 6 表示 8 个( )加上 6 个( ),和是( )。 17 17 4 5 2、 算 7 + 9 ,因 它 的分母不同,也就是( )不同,所以要先( )才能 直接相加。 3、分母是 12 的最 真分数有( )个,它 的和是( )。 5 4、 111 的分数 位是( ),再加上( )个 的 位就是最小的素数。 5、在○里填上“>” 、“<”或“=”。 3 4 1.8○ 9 1 1 1 1 1 1 4 ○ 5 5 8 -( 4 - 8 )○ 8 -4 + 8 6、 5 与 1 的和再减去它 的差, 果是( )。 9 3 4 3 7、比 5 米 20 米的是( )米。 4 1 8、一根 5 米,比另一根短 4 米,两根 共( )米。 ( ) 9、一 平均切成 8 , 吃了 3 ,小明吃了 2 , 剩下 的 ( ) 。 10、一批化肥,第一天运走它的 1 2 3 ,第二天运走它的 5 , 剩 批化肥的( )没有 运。 11、三个分数的和是 15 ,它 的分母相同,分子是相 的三个自然数, 三个分数是 11 ( )。 二、判断: 1、分数 位相同的分数才能直接相加减。??????????????( ) 2、分数加减混合运算的 序,和整数加减法混合运算的运算 序相同。 ( ) 3、整数加法的交 律、 合律 分数加法不适用。??????????( ) 2 3 4、1-5 +5 =1-1=0????????????????????? ( ) 5、一根 用去 1 , 剩下 3 米。 ( ) 4 4 三、 算 1、解方程: X - 3 = 5 X+ 2 = 2 X 1 3 1 2 - = 8 5 + X= 4 8 7 3 6 3 2、 等式 算(能 算的要 算) 1 2 7 5 3 1 11 1 1 8 + 15 + 8 6 + 4 - 3 12 - ( 6 + 8 ) 7 3 7 3 1 1 3 3 11- 10 - 10 12 - ( 4 - 2 ) 2 -( 4 - 8 )

五年级数学分数测试题

五年级数学分数测试题 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

1、7 17是一个( )分数,它的分数单位是( ) ,它有( )个这样的分数单位,把它化成带分数是( )。减去( )个这样的分数单位后是最小的质数。 2、7 2的分子增加4 ,要使分数的大小不变,分母应增加( )。 3、在括号里填上合适的分数。 800 千克=( )吨 25 厘米=( )米 1400 米=( )千米 45 分=( )小时 7 平方米50 平方分米 =( )平方米 4、把107、1511、154、5 3按照从大到小的顺序排列起来。 5、在a 5这个分数中,当a 是( )时,分数值是1 ;当a 是( ) 时,分数值是5,当a 是 ( )时,这个分数的分数单位是51 。 6、要使7a 是假分数,8a 是真分数,a 应是( )。 7、1511表示把( )分成( )份,表示这样的( )份。15 11表示把( )分成( )份,表示其中的( )份 8、某班有男生30人,女生24人,女生人数是男生人数的( ),男生人数占全班人数的( )。 9、写出分母是6的所有最简真分数( ),写出两个等于1的假分数( )。 10、一个数既是12的倍数,又是18的倍数,这个数最小是( )。 11、写出五个大于51 而小于6 1的分数( ) 12、有8千克糖,平均分给7个小朋友,每个小朋友分得这些糖的( ),每个小朋友分得( )千克。 13、比较下面各组数的大小。 32 72 20 19 五、解决问题 1、一本科技书,小明看过80页,还剩下31页没有看,看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几? 2、五(2 )班有学生45 人,其中男生21 人,男生占全班人数的几分之几男生人数是女生人数的几分之几 3 .五年级(l )班举行折纸比赛,一组7 个人共折了23 个,二组8 个人共折了36 个,三组6 个人共折了20 个,哪个组平均每人折的多呢?把比较的过程写出来。

分数加减法测试题套

五年级下册第五单元数学试卷 一、填空题。 1、整数的运算率在( )中同样适用。 2、五年级一班男生30人,女生25人。 (1)男生人数是女生人数的(—),女生人数是总人数的(——), (2)男生比女生多的人数是总人数的(——)。 3 34 5678912、比9少3 1的是6。( ) 3、5 3时做18个零件,照这样计算1时可以做6个零件。( ) 4、大米比面粉重5 3,也就是面粉比大米少5 3。( ) 5、男生人数是全班人数的4 3 ,男生人数比女生人数多全班人数的2 1。( ) 三、选择题。(把正确答案序号填入括号内)

1、白兔只数是灰兔的5 4,这里把( )看成整体“1”。 A 、白兔只数 B 、灰兔只数 C 、两个答案都对 2、李师傅7分钟做6个玩具,张师傅12分钟做10个同样的玩具,两个师傅工作效率比较是( )。 A 、李师傅快 B 、张师傅快 C 、一样快 3、两根都是1米长的绳子,第一根截取了6 5 ,第一根截取了6 5米,余下的( ) 7 514 215203( 52男生有35人,( )女生有多少人? (1)35+35×7 1:补充条件( )。 (2)35÷(1-7 2 ):补充条件( )。 2、根据题意,列式。 养鸡场今年养2400只母鸡,( ),养公鸡多少只?

(1)养的公鸡比母鸡少 31 ,列式 _________________ (2)养的母鸡比公鸡少3 1 ,列式 _________________ 3、商场销售了1800台电视机,比电脑多销售了5 1 ,电脑销售了多少台? 4、某校小学五年级三个班参加植树,一班植树48棵,二班植树的棵数是一班的6 5 ,三班植的树的棵数比二班的 78 多4棵。三班植树多少棵? 5 7 15 67只碗,123574、分数单位是5 1 的所有最简真分数的和是( ) 5、( )与 43合起来是最小的质数;2 1 里减去( )是103 6、比73米多21米的是( );97米比( )米长2 1 米

人教版五年级数学《分数》测试题

人教版五年级数学《分数的意义和性质》单元测试 姓名 得分 能量 一、填空:(1×44=44分) (1(2)74是4个( ) 25 4里面有( )个51 6个31 是( ) 2里面有( )个8 (3)用最简分数表示: 45分=( )时 380千克=( )吨 13时=( )日 4平方米50平方分米=( )平方米 (4)在括号里添上“﹥”、“﹤”、“=”: 53( )54 74( )94 4( )314 83( ) 722( )8 25 (5) 4 =()4 = ()4 =3()5 83=6÷( )=()24 =( )←(小数) (6)在、87、43、四个数中,最大的数是( ),最小的数是( ),相等的数是( )和( )。 (7)5千克糖平均分成6份,每份是5千克的( ),每份是( )千克。 (8)分母是8的最简真分数的和是( )。 (9)分数5 X ,当X=( )时,它是这个分数的分数单位;当X=( )时,它是最大的真分数; 当X=( )时,它是最小的假分数; 当X=( )时,它的分数值为 0 。 (10)4 3的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上( )。 (11)在下图的 中填上适当的数,直线上面填假分数,下面填带分数。 (12)一个分数的分子是12、18的最大公约数,分母是这三个数的最小公倍数,这个 分数是( ),化成最简分数是( )。 (13)把下列各组分数从小到大排列。(2×2=4分) (1) 43、 52、 53 (2) 74、 5 4、 83 ﹙ ﹚﹤﹙ ﹚﹤﹙ ﹚ ( )﹤( )﹤( ) 二、判断:(对的打“√”,错的打“×” )(5分) 分数单位是( ),再添上( )个这样的单位就等于1。

分数加减法测试题

《分数加减法》测试卷一、填空:( 15分) 1、计算4 7 + 5 9 时,因为它们的分母不同,也就是() 不同,所以要先()才能加减。 2、分母是12的最简真分数有()个,它们的和是()。 3、15 11 的分数单位是(),再加上() 个这样的单位就是最小的质数。4、在○里填上“>”、“<”或“=”。5、比 4 5 米长 3 20 米的是()米。 6、一根铁丝长 4 5 米,比另一根短 1 4 米,两根铁丝共()米。 7、一块饼平均切成8块,妈妈吃了3块,小明吃了2 块,还剩下这块饼的 () () 。 8、一批化肥,第一天运走它的 1 3 ,第二天运走它的 2 5 ,共运走这批化肥的()。 9、一本故事书,小明第一天看了这本书的 2 1,第二天比 第一天多看了这本书的 5 1,还剩这本书的()。 二、判断:( 10分)

1、分数单位相同的分数才能直接相加减。…………… ( ) 2、分数加减混合运算的顺序,和整数加减法混合运算的 运 算 顺序 相 同 。 ( ) 3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。……( ) 4、1-25 +3 5 =1-1=0…………………………………… ( ) 5、一根电线用去41 ,还剩下43 米。 ( ) 三、计算 (42分) 1、直接写出得数。(12分) 59 +89 = 18 +78 = 1924 -1324 = 1936 +336 =

37 += 118 -18 = 14 -19 = -141= 89 +411 +19 = 1-16 -1 6 = 34 +14 +14 = 78 -38 +38 = 2、计算(能简算的要简算)(18分) 81+ 152+87 65+43-3 1 1112 - ( 16 + 18 ) 11- 710 - 3 10 712 - ( 34 - 12 ) 12 -(34 -3 8 ) +116 - 1538 -53 4 + -3313 -2213 -1813

五年级数学上册-分数练习题

5 6 3 ( ) 10 18 。 ( 9 分数 班级:________ 姓名:__________ 一、我会填。(每空 1 分,共 19 分) 1、填一填。 1 1 (1)5 个 是( ),( )个 是 1。 7 1 2 1 (2) 里面有( )个 , 2 里面有( )个 。 8 8 3 3 我很棒!关键要多思 考,还要细心! (3)18 个 1 9 是( )。 2、考考你。 1 ( ) (1)6 枝铅笔的 是( )支,10 铅笔的 是 4 支铅笔。 1 (2)一盘苹果的 2 是 4 个,2 个同样的盘子里共有( )个苹果。 3、用假分数和带分数分别表示图中的阴影部分。 ( )=( ) ( )=( ) 3 ( ) 21 ( ) 4、( )÷( )= 5 = 10 = ( ) = 100 5、25 和 30 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 二、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”)(每题 2 分,共 10 分) 1、小贝说自己吃了一块蛋糕的 2 5 4 ,妈妈吃了这块蛋糕的 ,那么妈妈吃的比小贝多。( ) 2、任何两个相邻的自然数(0 除外)的最小公倍数就是它们的乘积,如 11 和 12 的最小公倍数就是 121。 ( ) 3、如果一个分数的分子和分母的最大公因数是 1,那么这个分数就是最简分数。( ) 12 6 4、 的最简分数是 ) 5、分母是 10 的真分数共有 10 个。( ) 三、按要求解答。(共 36 分) 1、在( )里填上“>”、“<”或“=”。(6 分)

5 6 1 3 8 8 ( 11 20 5 9 12 5 () 3 4 ) 16 4 ( ) 2、圈出最简分数,把其余的分数约分。(12 分) 4 12 8 12 100 130 5 16 40 24 60 131 3、把 5 7 和 都写成分母是 3 6 而大小不变的分数。(6 分) 3 4、写出与 相等的三个分数。(6 分) ( ) ( ) ( ) 5、两个工程队修公路,甲队 3 天修了 25 米,乙队 4 天修了 33 米,谁修得快些?(用带分数比较) 6 分) 四、我会解决问题。(共 35 分) 1、在一次数学竞赛中,共有 30 道题。小红做对了 18 题,做错了 12 题。请你用最简分数表示小红做对的 题占总数的几分之几,做错的题占总数的几分之几。 2、某商店有 3 种数量相同的冰激淋,星期六的销售情况如下。 3 2 1 售出 7 售出 5 售出 3 如果这个商店要进货,应该多进哪种冰激淋?为什么? 3、旅游公司计划买两辆车,比较一下,哪辆车更贵?请写出比较的过程和结果。

分数加减法练习题500道

3 4 + 1 15 - 1 4 5 12 + 1 15 - 1 6 3 5 - 1 15 + 1 20 4 15 + 3 8 - 1 15 8 9 + 3 8 + 7 8 8 15 + 11 20 - 4 15 7 20 + 5 12 - 1 20 5 12 + 2 9 + 8 9 8 15 + 5 12 - 1 15 3 5 - 1 6 + 1 15 3 8 + 5 12 + 7 8 1 4 + 1 20 + 7 20 1 6 + 4 15 + 8 15 3 8 + 2 9 - 1 4 5 12 + 11 20 - 1 20 2 9 - 1 6 + 3 8 4 15 + 7 20 - 1 20 3 4 + 3 5 - 7 20 5 12 + 1 6 - 2 9 3 8 + 1 20 + 7 8 3 5 + 1 15 - 1 20 7 8 - 3 4 + 8 15 1 15 + 3 5 - 5 12 1 15 + 1 20 + 4 15 4 1 5 + 1 6 + 3 5 7 20 + 3 4 - 1 4 3 8 + 1 6 - 1 4 2 9 + 1 15 + 4 15 5 12 + 3 5 - 1 6 8 15 + 1 15 - 2 9 4 15 + 3 8 + 3 4 3 8 + 1 6 + 5 12 3 10 + 6 11 + 9 10 5 12 + 6 11 + 9 11 1 3 + 11 20 + 2 3 4 5 + 2 9 - 3 5 1 3 + 1 6 + 5 12 2 9 + 9 10 - 3 10 8 9 + 1 15 - 2 9 3 8 + 1 20 - 1 4 5 12 + 1 4 - 3 4 2 3 + 9 11 - 6 11 1 3 + 3 4 - 1 4 2 9 + 9 11 - 6 11 3 5 + 7 8 + 4 5 3 8 + 8 9 - 2 9 1 15 + 9 10 + 4 15 2 9 + 7 20 + 1 20 8 9 + 1 15 - 3 8 1 6 + 3 5 - 4 15 1 15 + 11 20 - 7 20 3 10 + 1 4 + 3 4

人教版小学五年级下册数学分数练习题

五年级下册分数测试 一、填空(20%) #1.8 5是把( )平均分成( )份,表示其中的( )份;还可以看做把( )平均分成( )份,表示其中1份。 #2.分数单位是121 的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。 3.a=b+1(a ,b 是不为0的自然数),那么a 和b 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 4.与6组成的最简分数的最小质数是( ) 5.在1.67、58 、1.5、6.1、1.506这组书中,最大的是( ),最小的是( ),相等的两个数是( ) 和( )。 6. (1)( )÷5=25....)(=1.4=(....)2=(...)8 (2)1.2=(...)12 =6÷( )=20(...) =( )÷15 #7.要想使13a 是假分数,14a 是真分数,a 是( ) 8.一个分数,分子和分母的和是28,如果分子减去1,这个分数就等于2,原分数是( ) 9.如果83 的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应加上( ) 10.从2,3,5,7,11这五个数种,任取两个不同的数分别作为一个分数的分子和分母,这样的 分数有( )个。 二、判断(10%) 1.分子比分母大的分数一定是假分数( ) 假分数的分子一定比分母大( ) 2.8千克的91 和1千克的98 一样重( ) 3.大于177而小于179的分数只有178 ( ) 4.带分数一定大于1( ) 5.甲数和乙数都是他们的最大公因数的倍数( ) 三、选择(15%) 1. 6是24和36的( )12呢?( ) A.倍数 B.公因数 C.最大公因数 2. 一个最简分数,分子和分母的和是9,这样的最简分数有( ) A.4 B.3 C.5 3.分子和分母相差1的分数一定是( ) A.真分数 B.假分数 C.最简分数

分数加减法运算及练习题

一、分数加、减计算法则: 1)分母相同时,只把分子相加、减,分母不变; 2)分母不相同时,要先通分成同分母分数再相加、减。 1、分数的加法和减法 (1)同分母分数加、减法(分母不变,分子相加减) (2)异分母分数加、减法(通分后再加减) (3)分数加减混合运算:同整数。 (4)结果要是最简分数 (1)同分母分数加、减法 ①、同分母分数加、减法:同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加减。 ②、计算的结果,能约分的要约成最简分数。 例: 分析:在同分母相加减中,一定要注意分母不变,分子相加减,上面两题计算步骤正确。(2)异分母分数加、减法 ①、分母不同,也就是分数单位不同,不能直接相加、减。 ②、异分母分数的加减法:异分母分数相加、减,要先通分,再按照同分母分数加减法的方法进行计算。 例: 分析:异分母相加减时,我们一定要先找到最小公分母通分,然后根据同分母的计算方法来计算。

(3)分数加减混合运算 ①、分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的顺序相同。 在一个算式中,如果有括号,应先算括号里面的,再算括号外面的;如果只含有同一级运算,应从左到右依次计算。 ②、整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。 例: 2、带分数加减法: 带分数相加减,整数部分和分数部分分别相加减,再把所得的结果合并起来。 二、练习题 =+3121 =-7 131 =+7131 =-10 191 1312242++ 265+343+43 1 15415751++ 5 21031-- 314165+- )(5 2311513+- )(311581513+- 11 95317119-+

五年级数学下册分数的意义练习题

分数的意义练习题 1、 11 2表示把()平均分成()份,表示这样的()份的数。它的分数单位是(),它有()个这样的单位,再添()个这样的单位是最小的质数。 2、一盒巧克力共有16块,平均分给4位同学,每块巧克力是这盒巧克力的(),每人分得()块,每人分到的是这盒巧克力的()。 3、把20米长的绳子平均剪成4段,每段长()米,每段是全长的()。把3米长的绳子平均剪成5段,每段长()米,每段是全长的() 4. 8 7表示把()平均分成()份,表示这样的()份。它的分数单位是(),有()个这样的分数单位。如果再加上()个这样的分数单位就等于1 了 5、1块烧饼的()与3块烧饼的 4 1相等。 6、把一根4米长的绳子平均分成5段,每段长()米,每段长占全长的() 7.把4吨化肥分给3个生产队,每个生产队分得这批化肥的(),分别是()吨。 8.王强看一本书,6天看完,平均每天看这本书的(),三天看了这本书的()。 9、分数 11 a,当a=()时,它是最大的真分数;当a=()时,它是最小的假分数。

10. 把假分数化成整数或带分数。 218 =( ) 8 11 =( ) 914=( ) 3 4 =( ) 11.带分数化成假分数 1122 =( ) 4 3 3=( ) 12.3 1 4的整数部分是( ),分数部分是( ),分数单位是( ),它有( )个这样的单位。 13. 分母是8的真分数有( ), 其中最小的是( ),最大的是( ); 分子是8的假分数有( ), 其中最小的是( )最大的是( )。 二 1.用分数表示各题的商,能化成带分数的要化成带分数。 2÷3 7÷8 11÷3 30÷19 2. 1513 =( )÷( ) 914=( )÷( ) 17 6 =( )÷( ) 3. 9cm=( )m 51dm2=( )m2 13时=( )日 13g=( )kg 250m=( )km 47秒=( )分 4、男生28人,女生23人,女生人数是男生人数的( ) ,男生人数是全班的( ) 。 三 1、把 3 2 的分母扩大到原来的3倍,要使分数的大小不变,它的分子应该( ) 2、写出3个与 4 3相等的分数,是( )、( )、( ) 3、 5 2 的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上( )

分数的加减法测试题

分数加法和减法单元测试 姓名 得分 一、填空:( 20分 ) 1、 178+17 6 表示8个( )加上6个( ),和是( )。 2、计算47 +5 9 时,因为它们的分母不同,也就是( )不同,所以要 先( )才能直接相加。 3、35分=( )时 80cm=( )m 26小时=( )日 4、1 5 11 的分数单位是( ),再加上( )个这样的单位就是2。 5、在○里填上“>”、“<”或“=”。 34 ○ 45 1.8 ○ 95 18 -(14 -18 )○ 18 -14 +1 8 6、把3m 长的绳子平均分成5段,每段长( )m ,每段是这根绳子的( ) ( ) 。 7、比45 米长3 20 米的是( )米。 8、一根铁丝长45 米,比另一根短 1 4 米,两根铁丝共( )米。 9、一块饼平均切成8块,妈妈吃了3块,小明吃了2块,还剩下这块饼的( )( ) 。 10、一批化肥,第一天运走它的 13 ,第二天运走它的 2 5 ,一共运走这批 化肥的( ) ( ) 。 11、把35 7,535 ,5.43,和2 55 按从小到大的顺序排列是( )。 二、计算 (50分) 1、直接写出得数。(8分) 89 +411 +19 = 1-16 -16 = 34 +14 +14 = 78 -38 +38 = 2、解方程:(16分) ○1 X -43=8 5 ○2 X+72=32 ○3 X -1 6 =38 ○4 15 +X=23 3、等式计算(能简算的要简算)(18分) ○181+152+87 ○2265+34 3 -431 ○3 1112 - ( 16 + 18 ) ○411- 710 - 310 ○5 34 - 12 +0.56 ○6 12 -(34 -3 8 ) 4、文字题(8分)

五年级数学分数练习题

五年级 班级_____________ 姓名______________ 分数______________ 一﹑填空 1、 12 5 × 3 = ( )+ ( )+( )= ( ) 2、一桶油重100千克,2桶油重( )千克,算式是( ); 21桶油重( )千克,算式是( ); 52桶油重( )千克,算式是( ); 3﹑ 21× 2 1=( ) 3 2× () 4 =( ) 3 2× () 3 =( ) 4、 4 1小时 = ( )分 5 1米 = ( )厘米 5、在○里填上“< ”、“>”或“=” 7 × 10374×7 4 2 1× 12 512 5 8 5 ×6、一段公路每天修全长的12 1,4天修全长的( )。 二﹑判断题 1、 5 1× 12和 12 × 5 1的意义相同。 ( )

2、 9 4×4 = 9 1 ( ) 3、 5 2× 5 2 = 54 ( ) 4、比9 7小,比9 5大的分数只有 9 6。 ( ) 5、 7 5× 4 3表示求7 5的 4 3是多少。 ( ) 三﹑选择题 1、下面( )中两个数的积在5 1和 10 7之间。 A. 5 1× 2 1 B. 3 2× 5 2 C. 8 3×5 2、下面( )的积大于a (a > 0 ) A. a × 4 B. a × 4 1 C. a × 0 D. a × 1 3、一块长方形的菜地,长20米,宽是长的5 4,求面积的算式是( )。 A. 20 ×54 B. 20 ×(20 ×5 4) C. (20 + 5 4)×2 4、 3吨的 8 5和5吨的 8 3 ( )。 A. 3吨的8 5重 B. 5吨的8 3重 C.一样重

人教版小学五年级数学分数测试题全)

小学五年级数学单元测试 一、填空。(第9小题4分,第12小题3分,其余每小题2分,共31 分) 1. 用分数表示下面各图中的阴影部分。 2. 在图中涂色表示图下对应的分数。 ( ) ( ) ( ) ( ) 3. “五(1)班参加第二课堂小组的人数占全班人数的8 3。”这句话表示把( )看作单位“1”,平均分成( )份,参加第二课堂小组的人数有这样的( )份,这个分数的分数单位是( )。 4. 把一根1m 长的绳子平均分成5段,每段长() ()m ;如果把一根3m 长的绳子平均分成5段,那每段长() ()m 。 5. 林场种有杉树9公顷,柏树12公顷。杉树的面积是柏树的() (),柏树的面积是这两种树总面积的() ()。 6. 12和18的公因数有( )个,其中最大的是( )。

7. 6和9 的公倍数有( )个,其中最小的是( )。 8. 根据分数与除法的关系,在下面的( )里填上合适的数。 3÷7=() () 94=( )÷( ) 6÷( )=13() () 12=( )÷19 9. 根据分数的基本性质,在下面的( )里填上合适的数字。 43=12()=() 12 ()4=1512=20() 6456=32()=()7 6()=2420=() 25 10. 写出两个分子式7的假分数:( )和( );写出两个分母是7 的假分数:( )和( )。 11. 在下面的○里填上“>”、“<”或“=”。 98○95 4 1○31 6045○43 127○53 12. 在横线上面的□里填上适当的小数,在横线下面的□里填上适当的分数。 □ □ 4.0 □ 75.0 875.0 81 103 □85 □ □ 13. 把0.54、9 5、209、85、0.5按从小到大的顺序排列: ( )<( )<( )<( )<( ) 14. 53<()()<4 3

【数学】 数学五年级下册第一单元《分数加减法》单元测试卷(含答案)

北师大版数学五年级下册第一单元《分数加减法》单元测试卷(含答案) 姓名: .班级: .得分: 一、填空题。 1、87 的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位是1,减去( )个这分 数单位是21 2、54 的分数单位与0.07的分数单位的差为( ) 3、6个71是( ),13个132是( ) 4超市有一批水果,三天时间内全部卖光。第一天卖了全部的21、第二天卖了全部的31 两天一共卖了全部的( ),第三天卖了全部的( )。 5、看图填一填 ()()()()()()= +=+814 1 6、把0.61,87,43,53 ,0.58按从大到小顺序排列。 。 7、把下面的分数化成小数,把小数化成分数。 0.25=( ) 0.4=( ) 1.2=( ) =87( ) =53( ) =165( ) 8、比米53短21米是( ),87米比( )米长21米。 二:选择题。 1、一根绳子分成两段,第一段长31米,第二段占全长的31 ,( )长。 A.第一段 B.第二段 C.一样长 2、李林喝了一杯牛奶的21,然后加满水,又喝了一杯的21 ,在加满水,最后全喝了,李林喝的( ) A.水多 B.水和奶一样多 C.奶多 3、在1.5,54 ,212,0.99这四个数中,最大是( ) A. 1.5 B. 54 C. 212 4、从1里面减去101 ,减去( )次等于0 A.10 B.11 C.9 5.已知a+21=b+31 ,则a 与b 的关系是( )。 A.ab C.a=b 6、下面分数哪个能化成有限小数。( ) A. 61 B.73 C.167 三.计算题。 1、直接写出得数( 10分) =+6532 =431211- =+15752 2132-= =73-2 =5387- =+7341 =4354- =+5332 0.5+ 31= 2、脱式计算(能简算的要简算)(24分) 1314 -- 234-- )(51-1+ )(1311-+

五年级数学下册分数加减法的测试题

五年级数学下册分数加减法的测试题 一、填空题: 1.59 的意义是把( )平均分成( )份,表示其中的( )份。它的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。 2.( )÷40=( )40 =58 == == 3.分数,当x ( )时是真分数,当x ( )时是假分数。 4.一根5米长的绳子,它的是( )米。 5.一个分数的分子是最小的奇质数,分母是最小的偶合数,这个分数就是( )。 6.小华用8天时间看了一本120页的课外书,平均每天看这本书的( ),每天看( ) 页。 7.分母是10的所有既约真分数的和是( )。 8.在( )里填入“>”“<”或“ = ” 45 ( )56 57 ( )811 970 ( )310 二、判断题。 1.一条水渠8天修完,平均每天修18 千米。 ( ) 2.5除4的商用分数表示是45 。 ( ) 3.分数的分子和分母都乘以一个数(0除外),分数的大小不变。( ) 4.3小时15分等于314 小时。 ( ) 5.最简分数的分子和分母可以都是合数。 ( ) 6.最简分数一定是真分数。 ( ) 7.大于15 而小于35 的分数只有25 ( ) 8.345 的分数单位是15 ,它有4个这样的单位。 ( ) 三、选择题。 1.把5米长的钢筋平均截成9段,每段长度是( )。

A、米 B、米 C、 3.在=c中,不能为0的是()。 A、c B、b C、a 5.8千米的公路19天修完,平均每天修的长度()。 A、是米 B、是米 C、无法确定 6.比较、、的大小,正确的是()。 A、>> B、>> C、<< 7.的分子增加10,要使分数的大小不变,分母应增加()。 A、16 B、24 C、10 8、一个分数的分子扩大3倍,分母缩小3倍,这个分数就()。 A、扩大9倍 B、不变 C、扩大6倍 10.下面的分数中,最大的一个是()。 A、 B、 C、 11.把7克糖溶在100克水中,水占糖水的()。 A、 B、 C、 四、计算: ++---+ 五、列式计算。 1.4.5减去1.375与的和,差是多少?

五年级数学下册分数的意义和性质测试题

一、 填空 1、用分数表示图中的阴影部分是( )。其中,整 个圆形表示( );分母是( ),表示 ( ) ;分子是( ),表示( );这个分数的分数单位是( )。 1、女生人数占全班人数的4 9 。表示把( )看做单位“1”,平 均分成( )份,( )占其中的4份。 2、 7 8 的分数单位是( ),它有( )个这样的单位。 3、712 里有( )个112 ,10个117 是( ),( )个15 是35 ;67 的分数单位是( ),它至少要加上( )个这样的分数单位才能化成整数。 4、把3米长的铁丝剪成相等的5段,每段长用分数表示是( )米,用整数表示是( )分米,每段铁丝是全长的( )。 5、1米的58 与5米的( )相等,4个 1 7 等于1的( )。 6、在下图的分数。 ①AC 是AF 的( ),②AE 是AF 的( ),③BE 是AF 的( ), ④AC 是BE 的( ),⑤AD 是BF 的( )。 7、一个分数的分子是最小质数,分母是10以内最大的奇数,这个分数是 8、用分数表示下图的阴影部分

( ) ( ) 9 的( ) () , 的() () 。 10、 “一箱桔子吃去了3 4 。”这是把( )看做单位“1”,把它 平均分成了( )份,吃去的桔子有这样的( )份,由此可以推出剩下这箱桔子的( ) ( ) 。 11、有12枝铅笔,平均分给2个小朋友,每枝铅笔是铅笔总数的( )( ) , 每人分得的铅笔是铅笔总数的( )() 。 12、把2米长的绳子平均分成5段,每段是全长的( ) ( ) ,每段是 ( ) ( ) 米。 二、在括号里填上适当的分数。 32厘米=( )米 220千克=( )吨 23小时=( )日 35分=( )时 45米=( )千米 97千克=( )吨 80平方分米=( )平方米 25分=( )小时 3分米=( )米 8分米=( )米. 37平方米=( )公顷 7秒=( )分 三、判断题 1、把单位“1”分成8份,取其中的5份,用8 5来表示。 ( )2、一堆煤,已经烧了7 2,是把烧的煤看作单位“1”. ( ) 3、第二小学把12个足球平均分给6个班,每班分得的足球数占总个

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