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一、名词2。
分类：名词根据其意义可以分为专有名词和普通名词。
注意:专有名词的第一个字母必须大写；你的名字,以及你朋友的名字，也是专有名词。
(2）普通名词:凡是不属于特定的人或事物名称的词，叫做普通名词.3。
可数名词与不可数名词名词根据是否能够用数字来计算，可分为可数名词和不可数名词两类.（1）可数名词：可以用数字一个一个数出来的名词，叫做可数名词。
可数名词有单数和复数两种形式。
单数名词是指名词的数量为“一”,如:a book (一本书）；复数名词是指名词的数量“大于一”,如two books (两本书）.使用中，单数名词用名词原形表示。
复数名词则有如下变化形式：1）。
一般情况词尾+s car--cars2). 以s, x，sh, ch结尾的词词尾+ es bus——buses3）. 以辅音字母+y结尾的词变y为i，再+ es baby——babies 但boys, toys，ways4). 词尾是f 或fe 的词变f 或fe 为v,再+es half-—halves但有些只加—s：roofs，proofs5). 以o结尾的词词尾+eshero-—heroes，potato--potatoes，tomato——tomatoes但下面几类词只加—s：a。
以“元音+o”或“oo"结尾的词：videos, zoos，radiosb。
一些外来词，特别是音乐方面的词：pianosc. 一些缩写词和专有名词:kilos, photos6）不规则的复数形式：child-—children，man-—men，foot-—feet ，tooth-—teeth 7）。
单复数同形:a. 某些动物的名称: deer 鹿，sheep 绵羊b。
craft及由它构成的合成词：craft，aircraftc. 表示某国人的名词：Chinese,Japanesed。
其它:works, means（2)不可数名词:不可以用数字一个一个数出来的名词，叫做不可数名词。
小升初英语知识点汇总（一）小升初英语语法一、名词复数规则1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese二、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies三、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
小学1-6年级英语语法总结汇总小学一年级英语语法总结1.Be老大，am,is,are. I am，You are，He is She is It is，easy easy so easy2.an+a,e,i,o,u3.a,a,a, 表单个，一个一个又一个。
a gun，a pen，a book。
还有一些不加a。
人名前面不加a，my gun，my pen，my book，通通不需再加a。
还有a，e，i，o，u，去a加an就对了。
4.改错题的做题方法：1)头看看大写(首字母，人名)2)尾看看标点有没有，对不对(看见what+?)3)中间也要看一看a.缩写符号在不在;b.a/an有没有，对不对;c.单词中间有无间隔5.Be老大，be老大，就数它的作用大。
要是变成否定句，Be老大后加not。
要是变成疑问句，be老大变第一名。
变完别忘要大写，句末还要用问号。
回答回答Yes/No，肯定Yes否定No。
肯定回答Yes，it is.否定回答No,it's not.否定句：be(am,is are)+not eg.This is not an elephant.Is this a monkey?(一般疑问句)Yes,it is. It's a monkey. --------(肯定回答)No,it's not. It's a bear. --------(否定回答)注意哦：I am a girl.变成一般疑问句是Are you a girl?6.反义词，了不起，高矮胖瘦和老幼。
Tall,short,fat,thin,old,young.肯定回答抄原题，否定回答找反义。
Eg.1)Is he tall? Yes,he is.He is tall.2)Is she tall?No,she isn't.She is short.*思考一下：1.Is your mother fat?(否定回答)No,she isn,t.She is thin.2.Is your father short and fat?(否定回答)No,he isn't.He is tall and thin.6.高矮胖瘦年轻老，形容你我刚刚好。
小升初英语语法复习 升中考对于每个小学生来说都十分重要，英语语法的正确率关系到最终的英语成绩。那么我们要怎么复习英语语法呢?下面由店铺为大家整理的小升初英语语法复习的相关资料，希望大家喜欢! 小升初英语语法复习 一、名词复数规则 1、一般情况下，直接加-s，如：book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds 2、以s、 x、 sh、 ch结尾，加-es，如：bus-buses， box-boxes， brush-brushes， watch-watches 3、以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如：family-families， strawberry-strawberries 4、以“f或fe”结尾，变f或fe为v， 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数： man-men， woman-women， policeman-policemen， policewoman-policewomen， mouse-mice child-children foot-feet，、tooth-teeth fish-fish， people-people， Chinese-Chinese， Japanese-Japanese 二、一般现在时 1、一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2、一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3、在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1、一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks， milk-milks 2 、以s、 x、 sh、 ch、 o结尾，加-es，如：guess-guesses， wash-washes， watch-watches， go-goes 3、以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如：study-studies 三、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2、现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing、 3、现在进行时的否定句在be后加not。 4、现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 四、动词加ing的变化规则 1、一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2、以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making， taste-tasting 3、如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running， stop-stopping 五、be going to 1、be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。 2、肯定句：be going to +动词原形，如：Jim is going to play football、 否定句：be not going to +动词原形，如：Jim is not going to play football 一般疑问句：把be动词调到句首， 如： Is Jim going to play football? 特殊疑问句：疑问词+be+主语+going to+动词原形? 如：What is Jim going to do? 疑问词当主语时：疑问词+be+going to+动词原形? 如：Who is going to play football? 六、一般过去时 1、一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。 2、Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasn’t) ⑵are在一般过去时中变为were。(were not=weren’t) ⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is， am， are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。 3、句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。 如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句： ⑴疑问词+did+主语+动词原形?如： What did Jim do yesterday? ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?如：Who went to home yesterday? 七、动词过去式变化规则： 1、一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled， cook-cooked 2、结尾是e加d，如：taste-tasted 3、末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped 4、以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied 5、不规则动词过去式： am，is-was， are-were， do-did， see-saw， say-said， give-gave， get-got， go-went， come-came， have-had， eat-ate， take-took， run-ran， sing-sang， put-put， make-made， read-read， write-wrote， draw-drew， drink-drank， fly-flew， ride-rode， speak-spoke， sweep-swept， swim-swam， sit-sat 小升初英语语法复习小技巧 祈使句有三种类型：V型、Don’t型、No型 1、V.型 Close the door, please! = Please close the door. Be quiet! Let’s go home. Let’s + V.原形 2、Don’t型 Don’t swim in the river. 3、No型 No smoking! 常用于指示标牌，布告，意为“禁止，不许”。 一般现在时的定义如下： 1.习惯性、经常性发生的动作或存在的状态。 eg. The cat usually catches mice in the evening. Many people like drinking tea after meals. 2.一般爱好及外貌特征。 eg. Jane is very beautiful. She likes dancing very much. 一般现在时的关键词 非常6+2 1、6个频率副词：never, seldom, sometimes, often, usually, always 2、2个 其他：every+时间，on+星期 一般现在时陈述句(含be动词) 陈述句结构：主语 + be + 其它 eg. 1. The cat is cute. 2. They are friendly. 注意： be动词与主语搭配情况：I am，you are，单数 is，复数 are 。 一般现在时(含be动词)的句式变换 肯定句：The man is strong. 否定句：The man is not strong. 一般疑问句：Is the man strong? 肯/否回答：Yes, he is. / No, he isn’t. 一般现在时 (含情态动词can) 的三种句式变化 肯定句 I can swim. The frog can jump high. 否定句 I can’t swim. The frog can’t jump high. 一般疑问句 Can you swim? Can the frog jump high? 肯定回答 Yes, I can. Yes, it can. 否定回答 No, I can’t. No, it can’t. Tips：can/can’t+V.原形， 无人称变化。 否定句在can 后加 not, 一般疑问句 Can 提句首。 小升初英语语法的综合题型 一.选择题 1. 题型解说：选择题可以考固定搭配，可以考词汇，但是最容易考语法题。这部分最常见，故不赘述。 2. 例题： There used to be a house_____ on the top of the mountain.(答案) A. standing B. stands C. stood D. stand (答案A，考点是现在分词作状语) 3. 备考建议：此类题很广很多，不建议盲目刷体，建议系统复习语法，针对薄弱环节做题。 二.单词适当形式填空
小升初英语语法知识点归纳二〇二二年目录一、词类 (3)1、动词 (3)2、名词 (5)3、形容词（包括副词） (6)4、人称代词和物主代词 (6)5、数量词 (7)6、冠词 (7)二、否定句 (7)三、一般疑问句 (8)四、特殊疑问句 (9)五、祈使句 (9)六、时态 (9)1、一般现在时 (9)2、一般过去时 (11)3、一般将来时 (12)4、现在进行时 (12)七、Have、Has和There be结构 (13)一、词类动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：先用“一（量词）”（如：一个、一张等）和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。
（目前我们学过的，以后可能不同）（另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道）1、动词这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词（就是我们平时总说的那种动词）、be动词、情态动词。
（1）行为动词就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。
如：sweep、live等。
行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：↗有，就加ing读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词（若是be going to 就用原形）↘没有，再看情态动词↗有，就用原形↗有，就加ed↘没有，再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或es↘没有，再看主语↘不是第三人称单数就用原形（2）be动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。
b、肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.c、一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。
小升初六年级英语语法知识复习全面汇总一、词类：动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：先用“一（量词）”（如：一个、一张等）和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。
（目前我们学过的，以后可能不同）（另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道）1、动词这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词（就是我们平时总说的那种动词）、be动词、情态动词。
（1）行为动词就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。
如：sweep、live等。
行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：↗有，就加ing读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词（若是begoingto 就用原形）↘没有，再看情态动词↗有，就用原形↗有，就加ed↘没有，再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或es↘没有，再看主语↘不是第三人称单数就用原形（2）be动词a、Am--wasIs--wasAre--were口诀：我用am,你用are,is用在他她它，所有复数全用are。
b、肯定和否定句Iam(not)(not)(not)(not)(not)small.c、一般疑问句AmIaChineseYes,,youaren’Yes,,theyaren’Yes,,itisn’t. 我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。
判断步骤：↗第一、三人称单数，就用was↗有，再看人称↘第二人称单数和所有复数，就用were看有无表示过去的时间状语↗第一人称单数，就用am↘没有，再看人称→第三人称单数，就有is↘第二人称单数和所有复数，就用are（3）情态动词情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。
