广东省名校初中五校联考2019-2020学年七上语文期末学业水平测试试题
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2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1.下列关于本单元文学常识的表述,正确的一项是( )
A.莫怀戚的作品贴近生活、关注现实、注重细节,描写入情入理,可读性强。
B.冰心是现代著名诗人、翻译家、儿童文学家。代表作有散文集《繁星》《春水》等。
C.史铁生,中国作家、散文家。自称“职业是生病,业余在写作”。代表作有《白鹿原》《病隙碎笔》等。
D.刘义庆组织编写了《世说新语》,主要记载汉末到西晋士大夫的言谈、逸事。
2.选出下列句子内容表述不正确的一项是( )
A.春节,乃一岁之首。春节,一方面是庆贺过去的一年,一方面又祈祝新的一年快乐、五谷丰登、人畜兴旺。燃放鞭炮、贴春联、挂年画、拜年贺喜等习俗至今仍广为流行。
B.元宵节,为农历正月十五日。习俗有赏花灯、包饺子、猜灯谜等。
C.端午节又称端阳、重午、重五。端午节习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、赛龙舟等。
D.中秋节又称团圆节。中秋节主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。一般认为该节与纪念屈原有关。
3.下列句子中加点的词语运用有误的一项是( )
A.长期遭受着病痛折磨,原本生龙活虎的他已经变得憔悴..不堪。
B.妈妈在抽屉里翻来覆去....好几遍,可还是没有找到自己的身份证。
C.正如演出前预料的那样,赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠,这让导演喜出望外....。
D.天无绝人之路......,不管遭遇多大的困难,我们都应勇敢地面对并努力去解决。
4.下列句子所运用的修辞手法的分析不正确的一项是( )
A.那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水面。(比喻)
B.那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。(比喻)
C.母亲啊!你是荷叶,我是红莲。(比喻)
D.心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?(反问)
5.下列加点字的注音有误的一项是( )
A.叛逆.(nì) 尴尬.(ɡà) 时辰.(chén) 绽.开(zhàn)
B.截.然(jié) 冷漠.(mò) 和蔼.(ǎi) 繁衍.(yán)
C.荣耀.(yào) 喷.水(pēn) 笃.志(dǔ) 确凿.(záo)
D.舒畅.(chàng)收敛.(liǎn)卜问.(bǔ) 焚.香(fén)
二、名句名篇默写
6.古诗文填空
①去年元夜时,花市灯如昼。 , 。(欧阳修《生查子》)
②律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。 , 。(张栻《立春偶成》)
③鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。 , 。(王驾《社日》)
④《论语》中告诉我们,当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确的态度是:“ , ”。
⑤李白《峨眉山月歌》中“ , ”两句表现月光柔柔,波光粼粼。
⑥李益《夜上受降城闻笛》中“ , ”两句表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡。
⑦李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,表现诗人对友人无限关切之情的诗句是:
“ , ”。
⑧王湾《次北固山下》中“ , ”写了旧年已过新春将来,暗示时光流逝,蕴含自然理趣。
⑨在论述学习与思考的辨证关系时,我们常常引用《论语》中的“ , ”。⑩盼望着,盼望着,东风来了, 。一切都像刚睡醒的样子, 。山朗润起来了,水涨起来了。(朱自清《春》)
三、诗歌鉴赏
7.天净沙 秋思 马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
1)全曲中,暗含题中"秋"字的三个最直接的景象是:_____、_____、_____; 与"夕阳"相呼应的 是:"_____",与"天涯"相呼应的是:"_____",最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:"_____"。 体现全文主旨的"思"字的一句是:"_____"。
2)《天净沙?秋思》通过对一组客观事物的描写,表现出 的心情。
3)"枯藤老树昏鸦"与"小桥流水人家"是两种鲜明不同的画面,你能理解这种不协调的用意吗?
4)对这首曲的赏析,不恰当的一项是( )
A.这首曲的题目叫"秋思","秋思"的意思是"秋天的思考"。
B."枯藤"句中的"枯藤"、"老树"是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C."小桥"一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了"断肠人"的愁绪。
D."断肠人"句中的"断肠人"是一位"离人","天涯"即"极远的地方"。
5)对这首曲的赏析不正确的一项是( )
A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。
B.第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。
C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。
D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。
6)这首小令运用了什么写法?创造出怎样的意境?衬托了天涯游子怎样的心情?
四、综合性学习
8.综合性学习。
(了解传统文化)为加深同学们对传统节日的感情,班级将举办以“传统节日知多少”为主题的班会。下面是班会的活动内容,请你参与。
(1)为营造活动氛围,请你拟出一条活动标语。
(2)请写出你熟悉的一个传统节日以及用不少于30个字描写一下你家在过这个节日时的一项活动。
五、文言文阅读
9.《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行,……友人惭,下车引之。元方入门不顾。
1)解释下列加点词语在文中的意思。
(1)与友期行(________) (2)去后乃至(_____)
(3)相委而去(_____) (4)下车引文(_____)
2)“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同?
3)翻译下列句子。
陈太丘与友期行,期日中,过中不至。
___________________________________
非人哉!与人期行,相委而去。
___________________________________
4)请按要求写出这则故事下述一些内容。
起因:_______________;发展:_______________; 高潮:_______________;结局:_______________
5)写出下列句中省略的内容
(_____)过中不至, (______)去后(_______)乃至
6)对于元方来说,友人缺乏哪两种品格?缺乏的品格具体表现在哪?
7)陈元方的言行有对有错,请分别指出:
8)“友人惭”的原因是什么?(用原文语句回答)
9)故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧,可是陈元方仍然“入门不顾”,假如是你,你会怎么做?
10)学习本文,你明白了怎样的道理?请写出一句与此相关的名言:
11)你知道类似道韫、元方的故事吗?请写出一个相关的人物及其事件。
10.文言文阅读
阅读《论语》十二章(节选),完成下列各题。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
1)解释下列加点词的意思。
(1)不亦说.乎 说:______ (2)温故而知新. 新:_________
(3)与朋友交而不信.乎 信:____ (4)博学而笃.志 笃: _________
2)选出加点的“之”字的用法与其他三项不同的一项( )
A.择其善者而从之 B.学而时习之
C.下车引之 D.黄鹤楼送孟浩然之广陵
3)下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )
A.又要编杂志,又要跑发行,老李整天忙得不亦乐乎....。
B.王明的几次考试成绩都不理想,老师指出他基础不牢固,教导他学习应该常温故知新....。
C.这年秋天,奶奶抱病去世,大家心里很难过,都感慨逝者如斯....。
D.遇事必详为考虑,而后与部下商议,择善而从....。
4)将下列句子译成现代汉语。
(1)人不知而不愠,不亦君子乎?
(2)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
六、现代文阅读
11.阅读文章选段,回答问题。
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一臂地白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天壤上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
1)依照示例,概括选文所描绘的某两处“画面”。
示例:青松擎花
________、_______
2)任选一幅画面说明作者表现山雪景色所运用的手法及其表达效果。 3)选文在写景状物的层次顺序方面给了你怎样的启示?
12.课内阅读。
不必说______菜畦,______石井栏,______皂荚树,______桑椹;也不必说鸣蝉______,肥胖的黄蜂______,轻捷的叫天子______。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉______,蟋蟀们______,翻开断砖来,有时会遇见______,还有______,倘若用手指按住它的脊梁,______,______。何首乌藤和木莲藤______,木莲有______何首乌______。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了更可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,______,色味都比桑椹要好得远。
1)默写填空。
2)这段景物描写的顺序是( )
A.由园内到园外 B.由整体到局部
C.由概括到具体 D.由略写到详写
3)百草园的自然丰富多彩,作者是从______、______、______、______四个方面来写的。
4)本段使用了哪些修辞方法?______
5)文中写“我拔何首乌”表现什么?( )
A.表现“我”小时候很淘气,毁坏东西。
B.表现“我”小时候有想吃何首乌成仙的幻想。
C.表现百草园的生活充满无穷乐趣。
D.表现“我”小时候很好奇,勇于实践。
七、作文
13.作文
《木兰诗》叙述了木兰女扮男装替父从军的故事,塑造了木兰这个女英雄形象千百年来,木兰的故事在民间广为流传,并被艺术家改编成戏曲、动画片、搬上舞台和银幕。