【香港小学教材LPE G1-3 教材和练习】【1A 练习】4GWS_3

2019年(人教PEP)三年级英语下册Unit1-3数字字母练习

一、 读一读，写出对应的数字。

1.six( ) 2.twelve( )

3.twenty( ) 4.fifteen( )

5.two( ) 6.nineteen( )

7.five( ) 8.seventeen( )

9.one( ) 10.three( )

11.eighteen( ) 12.ten( )

13.four( ) 14.fourteen( )

15.eight( ) 16.sixteen( )

17.seven( ) 18.nine( )

19.eleven( ) 20.thirteen( )

二、 读一读，算一算，把答案的编号填在括号里。

A.eleven B.twenty C.fifteen D.nineteen E.seventeen

F.eighteen G.twelve H.sixteen I.thirteen J.fourteen

1. 7+6=( ) 2. 9+2=( )

3. 8+7=( ) 4. 10+9= ( )

5. 20-8=( ) 6. 10+10=( )

7. 25-7=( ) 8. 18-4=( )

9. 12+5=( ) 10.6+10=( )

三 、读一读，连一连。

nine 20 five 5

2024年人教版（PEP）小学二升三英语新三年级上册26个字母专项练习测试题（含答案）

一、 请写出以下字母的 左邻右舍 .

1. ____ Tt _____ 2. _____ Vv ______ 3.

_ Nn ____

4. ____Yy ____ 5. _____ Ee _____ 6. _____ J j ______

7. ____ Hh______ 8. ______ Ll ______ 9. ______Rr______

二、读字母，写出所缺的字母。

1 ， __ B C D E _ G H __ J K L M __ O P Q __ S T U V __ X Y Z

2 ， a b __ d __ __ g h i __ __ l m n o p __ __ s t u __w x __ z

三、写出相邻的字母

__ D ___ ___ f ___ ___P ___ ___ w___ ___i ___ r____ t___

___ M____ ___q___ ___ U___ ___l ___ ___ E___

四 、根据要求改写。

改为小写字母：

END__________ COFFEE__________

SUPERMARKET____________________________

改为大写字母：

order___________ class______________________

restaurant_ _______________________

五、按照字母表顺序连线，画图。

六、 请在横线上写出以下字母的左邻右舍。

例： Aa Bb Cc

______ Dd _______ _______ Jj _______

人教版PEP三年级英语下册全册同步练习随堂练习一课一练精编版（有答案）

Unit 1 Welcome back to school! Part A

同步练习

boy girl

friend new today

朋友 男孩 女孩 今天 新的 ( )1. 加拿大 A. Canada B. China ( )2.

美国 A. UK B. USA A. and B. am C. from D. new E. about F. friends

( )1. I'm ________ Beijing. ( )2. We have a ________ friend. ( )3. I

________ Sam. ( )4. Hi, boys ________ girls. ( )5. What ________ you?

( )1. We are friends.

A. 我们是朋友。

B. 今天我们有两个新朋友。 ( )2. I'm from the UK.

A. 我来自英国。

B. 我来自美国。 ( )3. Where are you from?

A. 他在哪里?

B. 你来自哪里? ( )4. Nice to meet you.

A. 见到你很高兴。

B. 欢迎。 A. friends

B. from

C. have

D. I'm

◆五补全句子

参考答案

一、boy—男孩girl—女孩friend—朋友new—新的today—今天

二、1. A 2. B

三、1. C

【解析】“be from”意为“来自”。

2. D

【解析】“a new friend”意为“一个新朋友”。

3. B

【解析】I和am搭配使用。

4. A

【解析】“boys and girls”意为“孩子们”。

5. E

【解析】“What about you?”意为“你呢?”。

6. F

【解析】“two friends”意为“两个朋友”。

Chapter 3

My toys

Teaching Aims :

Aims of the knowledge:

1. To make the students know the things in English: a ball, a car, a bus,

a doll, a teddy bear .

2. Let the Ss know the numbers.

Aims of the abilities:

1. To develop the Ss abilities of listening, speaking, reading and

writing.

2. To make the Ss know some new words and some useful expressions.

3. Let the Ss know and learn the phonics.

Aims of the emotion:

arouse the Ss interests of English.

the Ss know English is a tool of communication.

Key points:

1. To make the Ss learn how to say the things in English .

2. To make the Ss learn numbers.

Difficult points:

1. Make the Ss distinguish ball and doll.

2. Enable to make the right pronunciation of some words.

the Ss know some rules in handwriting . the Ss know and learn the phonics.

Process and method: