苏教版(2014)五年级上册数学一课一练-小数的意义和性质(含解析) (2)
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五年级上册数学一课一练-小数的意义和性质
一、判断题
1.判断对错：3.15、3.51、5.31、5.13这四个数中最小的是3.15．
2.判断对错.
38.4中，38是整数部分，0.4是小数部分.
3.我来做判断．
没有既大于0.2又小于0.3的数．
4.小数的位数越多，这个小数就越大。（判断对错）
5. 8.2元和8.20元一样多。（判断对错）
6.在0.5和0.7之间只有0.6一个小数。（判断对错）
7.小明跑50米用了8.8秒，小强用了9.1秒。小强的成绩好。（判断对错）
8.判断对错.
7.01、1.07、1.70、7.10这四个数中最大的是7.10．
9.判断对错．
大于7.5而小于7.7的小数只有一个．
10. 判断对错
（1）0.57没有整数部分．
（2）5.09读作五点零九．
（3）24.24读作二十四点二十四．
（4）0.05里有5个十分之一．
二、填空题
11.根据问题填空
（1）填上合适的小数
________
（2）在上面这些小数中，最接近1的是________，最接近2的是________，最接近2.5的是________。
12.用小数表示下面各图的涂色部分，并比较大小
________ ________
________>________
13. 填空
（1）0.6里面有________个0.1
（2）0.7里面有7个________.
14.填上适当的数
0.5＞0.________
15.下面是四位同学跳远和50米短跑的成绩。
按下面的要求把姓名写出来。
跳远： 50米短跑：
第一名________ 第一名________
第二名________ 第二名________
第三名________ 第三名________
16.五十点六元写作________元，就是________元________角。
17.填上＞、＜或=．
0.73元________ 7元3角
0.6元________ 6分
3.08元________ 3元8角
2.54元________ 2元5角4分
18.填上适当的数:0. ________ 3＞0.83
19.填上适当的数
0.54＞0.5________
20.0.8里面有________个0.1，有________个0.01．
三、解答题
21.在图中用阴影表示出下列小数．
1.3
22.根据图中涂色部分写出小数，并比较大小。
23.你会填吗？
9.7＞□＞□＞□＞□＞9.0
答案解析部分
一、判断题
1.【答案】正确
【解析】【解答】5.31＞5.13＞3.51＞3.15
故答案为：正确。
【分析】小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，再比较小数部分，小数部分先比较十分位，十分位大的那个小数就大；如果十分位相同就比较百分位，以此类推，直到比较出小数的大小为止
2.【答案】正确
【解析】【解答】根据小数的组成可知38.4的整数部分是38，小数部分是0.4。
故答案为：正确。
【分析】小数是由整数部分、小数点和小数部分组成，小数部分的第一位小数的计数单位是0.1，据此分析解答。
3.【答案】错误
【解析】【解答】例如：0.2＜0.21＜0.3，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】由于没有确定小数的位数，所以介于0.2与0.3之间的小数有无数个，由此举例判断即可.
4.【答案】错误
【解析】【解答】错误 根据小数大小比较方法，比较两个小数大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大，以此类推；如：1.999999999999＜2；所以题干叙述是错误的．
【分析】 此题考查的是学生对小数大小的比较的理解和掌握情况．
5.【答案】正确
【解析】【解答】是一样多的。
【分析】但是他们精确率不一样，8.2元精确到角，8.20元精确到分，也就是计数单位不同，但是大小相同。
6.【答案】错误
【解析】【解答】大于0.5小于0.7的小数有无数个，一位小数有0.6，
0.5和0.7之间的小数只有0.6的说法是错误的；
故答案为：×．
【分析】
一位小数和小数是有区别的，0.5和0.7之间的小数有无数个，一位小数有0.6，据此判断．小数大小的比较．此题主要考查一位小数和小数是有区别的．
7.【答案】错误
【解析】【解答】错误。8.8＜9.1，小明的用时少，所以成绩好．
【分析】
本题考点：
小数大小的比较；简单的行程问题．
考点点评：
本题的关键是路程一定，用时少成绩好．
8.【答案】正确
【解析】【解答】四个小数的整数部分是1和7，整数部分是7的大于整数部分是1的小数，然后比较十分位，十分位上是7的小数大于十分位是1的小数大于十分位上是0的小数，然后再比较整数部分是1的两个小数的十分位，所以这四个小数7.10＞7.01＞1.70＞1.07，据此可以解答。
故答案为：正确。
【分析】小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，再比较小数部分，小数部分先比较十分位，十分位大的那个小数就大；如果十分位相同就比较百分位，以此类推，直到比较出小数的大小为止
9.【答案】错误
【解析】【解答】大于7.5而小于7.7的小数有无数个，例如：7.6、7.51、7.559……，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】两个小数之间有无数个小数，比较小数大小的方法是：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大，如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推，直到比出大小为止.
10.【答案】（1）0
（2）1
（3）0
（4）0
【解析】【解答】(1)0.57的整数部分是0，原题说法错误；
(2)5.09读作：五点零九，原题读法正确；
(3)24.24读作：二十四点二四，原题读法错误；
(4)0.05里面有5个百分之一，原题说法错误.
故答案为：错误；正确；错误；错误
【分析】小数的整数部分按照整数的读法读，小数点读作点，小数部分顺次读出每一个数字即可；小数的百分位的计数单位是百分之一，根据百分位数字判断有几个这样的计数单位.
二、填空题
11.【答案】（1）0.5,0.8,1.3,1.9,2.4,2.7
（2）0.8；1.9；2.4
【解析】【解答】方框内的小数分别是0.5，0.8，1.3，1.9，2.4，2.7。
【分析】根据题意可知，每个小格表示的是0.1，然后数出是第几个小格即可。
12.【答案】2.4；2.6；2.6；2.4
【解析】【解答】2个整体图形是2，把1个整体平均分成10份，每份平均是0.1，所以4份就是0.4,6份是0.6，所以2.4＜2.6。
【分析】把把一个整体平均分成几份，100份，1000份……这样的1份或几份是十分之几，百分之几，千分之几……可以用小数表示。一位小数表示十分之几，二位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……
13.【答案】（1）6
（2）0.1
【解析】【解答】(1)0.6的十分位数字是6，所以0.6里面有6个0.1；
(2)7在十分位上，所以0.7里面有7个0.1.
故答案为：6；0.1
【分析】小数的计数单位：从小数点后第一位起，依次是：十分位、百分位、千分位……，计数单位依次是0.1、0.01、0.001……
14.【答案】1
【解析】【解答】0.5＞0.1；0.5＞0.2；0.5＞0.3；0.5＞0.4，……
故答案为：1.
【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.
15.【答案】陆宁；张芳；周小丽；周小丽；李华；张芳
【解析】【解答】跳远：2.4＞2.3＞2＞1.9，第一名陆宁，第二名张芳；第三名周小丽；
50米短跑：10.4＜10.8＜11＜11.2，第一名周小丽；第二名李华；第三名张芳.
故答案为：陆宁；张芳；周小丽；周小丽；李华；张芳
【分析】按照小数大小的比较方法比较出两组数据的大小；注意：跳远成绩最远的是第一名，50米跑用时最少的是第一名.
16.【答案】50.6；50；6
【解析】【解答】五十点六元写作：50.6元，就是50元6角.
故答案为：50.6；50；6
【分析】小数的整数部分按照整数的写法写，小数点写在个位数字的右下角，小数部分按照顺序写即可；用小数表示元角分，整数部分就是元，十分位数字表示角，百分位数字表示分.
17.【答案】＜；＞；＜；=
【解析】【解答】0.73元=7角3分，所以0.73元＜7元3角；
0.6元=6角，所以0.6元＞6分；
3.08元=3元零8分，所以3.08元＜3元8角；
2.54元=2元5角4分.
故答案为：＜；＞；＜；=
【分析】1元=10角；1角=10分，1元=100分，按照这些进率，把每题中的两个数的单位统一后再比较大小即可.
18.【答案】9
【解析】【解答】整数部分和百分位数字都相等，要使第一个小数大，这个小数的十分位数字一定大于8，所以应填9.
故答案为：9
【分析】先判断两个小数的整数部分，整数部分都是0，就比较十分位数字，十分位数字大的小数就大，按照这样的方法判断即可.
19.【答案】0
【解析】【解答】这两个小数的整数部分都是0，十分位数字都是5，第二个小数小，那么第二个小数的十分位数字一定小于4，第二个小数可以是0.50、0.51、0.52等.
故答案为：0(答案不唯一)
【分析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分相等，就从小数部分的十分位开始比较；注意此题中答案不唯一，百分位数字只要小于4就可以.
