阶段 时间 任务
考研准备阶段 2009年11月-2010年1月 搜集考研信息，听免费讲座。
2010年 2月-3月 确定考研目标，听考研形势的讲座。考研应如何选择专业，全面了解所报专业的信息。准备第一轮复习。
复习初期阶段 2010年 4月-5月 第一轮复习：可以报一个基础班，特别是数学班和英语班。不要急于做模拟试题，着重于基础的复习，重点是英语和数学。
2010年 6月-7月 全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习。
强化提高阶段 2010年 7月-8月 制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。开始重点复习政治、巩固英语和数学，可参加暑期班，做到三门公共课同步提高
2010年 9月 1.关注各招生单位的招生简章和专业计划，购买专业辅导用书，联系导师，获取专业课考试信息。
2.强化公共课的复习效果，不断完善复习总体结构。
2010年 10月 确定十一黄金周复习计划，对前两阶段的复习进行总结梳理、查缺补漏。同时开始专业课复习，可报一个长期班系统复习。
2010年 10月--11月 1.研究生考试网上报名工作开始，谨慎填报，牢记报名信息。
2.研究生考试报名工作确认开始，考生到指定的地点进行现场确认，缴费并照相。
冲刺阶段 2010年 11月下旬 第三轮复习：政治、英语、数学、专业课进入冲刺复习，购买辅导冲刺内部资料。
2010年 12月-1月 进行模拟实训，报一个冲刺班进行查缺补漏，做考前整理。
初试阶段 2011年 1月 调整心态，准备考试。熟悉考试环境。
复试调剂阶段 2011年 2月 放松心情，查询初试成绩。 2011年 3月 关注复试分数线。
2011年 4月 准备复试，联系招生单位。
2011年 5月 关注复试成绩。
录取、报到阶段 2011年 6月-7月 关注录取通知书
2011年 9月 报到
对全国937所院校考研学生的学习时间调查显示：如果考生提前一年进行研究生入学考试的准备，扣除其完成学校课程及考试，参加四、六级，参加工作面试等等必不可少的事宜所占用的时间，每个考生所能自由支配用于考研复习的全部时间大约为2000个小时。
实用文档 2013年考研全程规划
此资料是2011年11月的去听了海文考研的一个考研全程规划班，现将其整理，希望能对2012年考研学子有一定帮助。
一、 精神层面
1、坚持走到最后，每天坚持进自习室学习四个小时。
2、放弃。放弃与考研无关的事情，放弃你可能就业的机会。
3、忍受孤独、寂寞及别人对你的不理解甚至讥笑。你要坚持你的理想与信仰。
4、能承担第一年失败的结果，从今天起不要再思考“我考不上怎么办”相信自己告诉自己：“我一定能考上”，勤奋，执著，一根筋。
【坚持付出（每天在自习室学习3小时）、坚持抵制诱惑（工作的诱惑）、坚持忍受孤独和寂寞（有人会中途放弃）、坚持永不放弃（一年不行再一年）】
【考研的意义：
并非一定是为了找好工作，更重要的事提高自己的平台，去结识一群更高层的人物，从而改变自己的朋友圈和自己的机会。】
二、 全程规划
（一）从现在——3.1考研预备期
1、英语学习2.5小时（1.5单词、0.5语法、0.5精读）
2、专业课1小时专业课指定教材
3、数学：时间安排：每天1—1.5小时；主要任务：看本科教材，做课后习题（大概实用文档 做1/3—1/2的习题）； 公式手册；在暑假前把三本书做完。
4、院校专业的选择，早选择早准备
5、全年规划——安排好细节，有所取舍。做精神食粮的准备
1）原因:考研分四个时间段：现在——3月亢奋期；3——7月平淡期，7——10迷茫期，11——考前平静期。很多人在9/10月放弃，做精神食粮的准备就是为了突破迷茫期【可以用录音的方式写日记】。
方法：一般是考研之初准备励志书、励志音乐电影；或者储备现在的激情，（盲目乐观型幻想症）如写考研日记，录音日记，把自己对自己的承诺记录下来，还有每次的收获对自己的鼓励，记录生命的精彩，享受考研，快乐考研。
（二）3．1——5.1基础学习期
23考研英语全年学习规划
第一部分：备考时间阶段划分及参考书目推荐
第二部分：各阶段的实操细则
01 准备阶段
2022年1月——2月。每天建议复习时间：2-3小时
了解考试常识，如：近几年英语国家线的分值、了解试卷的题型分值等。
从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语（一）和英语（二）。整体难度上英语（一）大于英语（二）。
英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（英语专业选考其他语种）（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。
英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。
近年考研英语平均分
试卷题型和分值
英语知识运用 （完形填空）
总共20小题，每小题0.5分，共10分。
具体内容是在一篇约350个单词的文章中留出20个空，要在给出的4个选项中选出最适合的答案，是补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
阅读理解
由A、B(新题型)两节组成，共25题，每小题2分，总共50分。
A节（20题） A节部分为多项选择题，总共有四篇文章，总长度为1500个单词左右。考生需要阅读文章并回答每篇文章后面的问题。需要在每小题所提供的选项（A、B、C、D）中选出正确或是最合适的选项,每篇文章设5题，共20题。每小题2分，共40分。 B节（5小题）B节部分有多种备选出题方式：
（1）选择搭配题（七选五）（英语一）
命题形式：文章有5段空白，文章后有6～7段文字。要求考生根据文章内容从这6～7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
（2）小标题或概括句题（英语一、二）
命题形式：文章前或后有6～7段文字或6～7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。
生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。
－－泰戈尔
复习分四阶段 2011年考研数学全程复习规划
第一阶段 基础阶段（报名至2010年6月份前）
第一轮（至2010年4月前）
任务内容：
1、根据大纲要求，看课本上的的基本知识点；
2、进行课后基本习题的相应性训练
任务目标： 熟悉并掌握基本概念的内涵和外延、基本定理的应用以及基本题型的解题思路
广义学习资料选择范围：
《高等数学》（上、下）第五版， 同济大学 应用数学系主编，高等教育出版社；
《线性代数》第四版，同济大同济大学应用数学系编，高等教育出版社；
《概率论与数理统计》 第三版 浙江大学 盛骤 谢式千 潘承毅 编，高等教育出版社；
其他经典参考书上的简单题，《数学基础过关660题》李永乐中的简单题（可选）
具体学习内容：
1、参照考试大纲的要求，从三本经典教材中找出对应知识点的理论部分，针对每一个考点，挑选出最能反映该知识点基本概念、基本定理的基础题来做。
2、要有效利用时间，不看大纲不要求的相关内容。
3、定理的具体证明了解即可，关键掌握定理的相关应用题型。
学习规划备注：
数学学习过程是一个由浅入深、由易到难的渐进的过程。第一阶段的学习以对概念、定理和方法的内涵和外延的理解为主，即打基础阶段。要注重对基本概念的理解和掌握，如概念不能理解得透彻，可参加基础辅导班，借助老师的精辟讲解达到对知识的消化和吸收。
第二轮（2010年5-6月份）
任务内容、体系结构
1、在第一阶段第一轮学习的内容复习基础之上，复习重点、难点的知识和第一轮不会的题；
2、教材以及《数学基础过关660题》中中高等难度的题
任务目标
打基础，进一步掌握基本概念的内涵和外延、基本定理的应用，并对重难点考点内容进行相应题型的练习和巩固
学习资料选择范围
《高等数学》（上、下）第五版，同济大学应用数学系主编，高等教育出版社；
