[部编版]五年级上册语文《期中考试试题》及答案

部编版五年级上学期期中测试 语文试卷 戢 ________ 班级 ___________ 姓名 ___________ 成绩 ___________ 一、基础知识（44分） 1. 给加点的字选择正确的读音，画（3分） 嗜好(shi ■ si) 长喙(zhu<5 hui) • 眼睑(jian lidn) ■ 旧J隔(jidn jidn) 允诺(nuO ■ rud) 陷阱(xidn xudn)

• 2.读拼音，写词语。 （5分）

fOn fu 16n dud ding zhO qln lUd ch6u ( ) ( )( )( )( )

3. 按要求组词。（7分） （1）比一比，组词语。（4分） 勢（ ) 亩（ ) 镜（ ） 谎（ ) 萝（ ) 宙（ ) 境（ ） 慌（ ) （2）多音字组词。 (3分) r ddi ( ) rud ( ) gupn( )

待 划" 冠\

I ddi ( ) uid ( ) guun( )

4・给词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分） 顾：①注意，照管 ②拜访 ③转过头来 ④商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务 （1）三顾茅庐（ ） • （2）左顾右盼（ ■ )

（3）奋不顾身（ ） ■ （4）顾客盈门（ ■ )

选词填空。（4分） 虽然 居然 （1） 我们姐弟几个都很髙兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，（ ）收获了。

（2） 秦王（ ）很不情愿，可是也只好击了一下缶。 如果……就…… 只要……就…… （3） （ ）把“孑口”的吊板放下来，毒气（ ）进不来了。

（4）（ ）让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落•比摇下来的香味（） 差多了。 6. 把词语补充完整。（3分） 美中不（ ） （）（）置信 （）真（）确 不计英（ ） 震天（）（） （）（）拱月 7. 按要求完成句子练习。（8分） （1）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（给句子换一种说法，不改变句子的原意）

（2）蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”（改成转述句） （3）前而呼啸而过的东西是什么？那是流星体。（仿写设问句） （4）照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。 例：左右为难 大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手哭-了，不能上他的当：可要是不答应，又 怕他派兵来进攻。 相依为命

8. 积累填空。（10分） （1） ___________________ ,不弃功于寸阴。 （2） ____________________________________________________ 多少事，从来急。天地转，光阴迫。 ________________________________________________ ,只争朝夕。

（3） _____________________ ,家祭无忘告乃翁。 （4） ______________________________________________ 我劝天公重抖擞， （5） __________________________________________ 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 则国智， ____________________________________ 则国富， _______ 则

国强， ________ 则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲 则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 二、阅读理解（26分） （一）课内阅读一。（7分） 白鹭（节选） 在淸水田里，时而有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。 田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 晴天的淸晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。 • •这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具 有生命了。 1. 联系上下文，解释文段中加点的词语。（1分） 悠然： _______________________________________________________________________ 2. 文段描绘了三幅优美的画而，请你为每幅图画起一个名字。（3分） （1） ______________________________________________________________________ （2） ______________________________________________________________________ （3） ______________________________________________________________________ 3. 文段是对白鸳 _____ 态美与 ____ 态美的描写，表达了作者对白鹭的 _________ 之情。（3分） （二）课内阅读二。（9分） 圆明园的毁灭（节选） 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖 街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照冬地名胜建造的，如海宁的 安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有许多景物是根据古代文人的诗请画意建 造的，如蓬岛瑶台、武陵春邑。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园中，有如漫游 在天南海北.饱览着中外风景名胜：流连其间，仿佛置■身在幻想的境界里。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、 宋、元、明、淸历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、 艺术馆。 1. 第1自然段在介绍圆明恫的建筑风格时，共介绍了两个方而：一是 ___________________ , 二是 ____________________ 。其中重点介绍的是 ____________________________ o （3分） 2. 你是怎样理解第1自然段最后一句话的？（2分）

3•“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”这句话写出了圆明园的 __________ 地位和 ___________ 价值。（2分） 4. 读过文段后，你有怎样的感受？（2分）

（三）课外阅读。（10分） 村槐（节选） 我思乡的心，便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。 精选期中测试卷淸明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳，携我们到槐树下。起先把 套绳挽成一团儿，牵住一头；然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团便高离飞向横着的树股; 最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡飞了。开始，我上秋千还有点儿怯，祖父就一前一后地 推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐，我可以一屈一伸，自个儿荡得很商了。树干也以 同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着春阳，像无数欢乐的眼睛。 傍晚，枝枝梢梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳，简直使整 个故乡都沉浸在春夜的微釀之中。清晨，被风摇落的花瓣，在场院里软柔柔地铺了一层。我和 小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一超, 积成一座座小的香山；或者学着祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下，希冀故乡有一个美丽 如花的丰年。 槐树周身是药材，春釆其花，秋釆其果，索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮，那 么巨大的树冠，慷慨•赐予我和小伙伴们多少花和果！ 几年之后重返故乡。祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉愧疚不已。在我眼前， 儿时缚过秋千的树干似在抖动了，绿叶间又似乎垂满了圆简状的英果。抬眼望去，村槐又苍老 了几许，它那遒劲地露出地面的根须，深深扎入故乡的土地。由此，我想到了祖父那双青筋暴 鼓的茧手，深深插入泥土，紧紧攥着泥土的动作，是那么执看而有力，显示着生命的经久。 曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢！ 1. 在文中找出下列词语的近义词和反义词。（2分） 近义词：大方一（ ） 反义词：光滑一（ ） 2. 文中第2——4自然段依次记叙了三件往事：_____________________________ 、槐树下贿 戏、 _______________ 。 本文的叙事线索是 ___________________ ，叙述的顺序是 ________________________ o （4 分） 3. 下列说法不正确的一项是（）。（2分） A. 文章以村槐为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向。 B. 本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式。 C. 本文借物抒情，借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋，对亲人的思念。 D. 文章结尾不仅照应开头，还深化了主题。 4. 第5自然段画线的句子能否去掉?为什么？请谈谈你的理解。（2分） 要求：(1)根据所写的内容，把题目补充完整。 (2) 字迹工整，条理淸楚，400字左右。 一、共44分 1. shl hul jidn jidn nud xidn 2. 吩咐懒惰叮嘱侵略酬谢 3. 略。组词有错别字不得分。 4. ⑴②（2）③ （3）①（4）④ 每小题1分，计4分。 5. （1）居然（2）虽然 （3）只要……就……（4）如果……就…… 每小题1分，计4分。 6. 促）、（难）（以）、（千）（万）、（数）、（动）（地）、（众）（星） 每词0.5分,计3分。 7. （1）白鹭本身就是一首很优美的歌。 （2） 蔺相如想了一会儿，说，他愿意带着和氏璧到秦国去。 （3） 略。⑷略。 每小题2分，计8分。 8. （1）不饱食以终日（2） —万年太久 （3）王师北定中原日（4）不拘一格降人才 （5）少年 少年 少年 少年 每小题2分，计10分。 二、 共26分 （一）1•悠闲的样子。1分。 2. ⑴白鹭钓鱼图⑵白鹭望哨图（3）白鹭晚飞图 各1分，计％分。 3. 静 动 喜爱与赞美 每空1分，计3分。 （-）1.民族建筑 西洋景观 民族建筑 每空1分，计3分。 2. 这是作者对圆明园迷人景象和建筑艺术发岀的由衷赞叹，说明圆明园是世界园林的 奇迹，表达了作者对祖国灿烂文化无比热爱的思想感情。 2分。 3. 历史文化 每空1分，计2分。 4. 示例：圆明园在建筑风格和馆藏方面无愧于''万园之园”的称号，它的毁火是全世 界文明的灾难，是世界文化史上不可估量的损失。2分。 （三）1.慷慨 粗糙 每词1分，计2分。 2. 槐树上荡秋千采集槐花和槐果换书费时间顺序倒叙每空1分，计4分。 3. A 2 分。 4. 不能。画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神的赞美之情，极 具感染力。 2分。 三、 评分意见 所写内容须符合文题要求，能够用绕所写内容展开大胆丰富的想象，做到语句通顺连贯, 有一定的顺序，书写工整，不写错别字，正确使用标点。 共30分，可依上述要求先泄等后赋分：一等文28一一30分；二等文24一一27分；三 等文19——23分：四等文18分（含）以下。