【部编版】五年级上册语文《期中考试试卷》及答案解析
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2020-2021学年度第一学期期中测试五年级语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________时间:90分钟满分:100分一、读拼音,写词语。
(10分)1.晴天的清晨,每每看见白鹭ɡū dú()地站立于小树的绝顶,看来像是不ān wěn(),而它却很yōu rán()。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
这幅美丽的wànɡ shào()图,yùn wèi()无穷。
2.秦王说他愿意拿十五座城来换赵王的wú jià zhī bǎo()和氏璧,赵王很着急,立即zhào jí()dà chén()来shānɡ yì(),蔺相如说,他愿意出使秦国,如果秦王把yǔn nuò()的十五座城交出来,就把和氏璧给秦王,如果不交,就把和氏璧送回。
二、选择题。
(10分)1.下列加点字的读音全部正确的一组是()A.白鹭.(lù)抵御.(yù)石榴.(liú)眼睑.(liǎn)B.侵略.(lüè)眸.子(móu)榨.油(zhà)便.宜(pián)C.匣.子(jiá)箩.筐(luó)垂蔓.(màn)杭.州(hánɡ)D.享.受(xǎnɡ)嫌.弃(xián)陪.伴(péi)嗜.好(sì)2.下列词语书写完全正确的一组是()A.完壁归赵理直气壮攻无不克B.同心胁力负荆请罪一泻汪洋C.震天动地金碧辉皇人影卓卓D.临危不惧举世闻名千古流芳3.下列词语搭配完全正确的一组是()A.提高认识价钱便宜保卫公物B.反映情况身体强大发扬风格C.改善生活天空晴朗安排工作D.发现问题远大理想参观演出4.下面句子中有语病的一项是()A.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
B.只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。
C.每年汛期,溪水猛涨,山洪暴发。
D.有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。
5.下面对课文中人物的特点概括不恰当的一项是()A.蔺相如(顾全大局)B.海力布(乐于助人,舍己为人)C.织女(向往自由)D.廉颇(心胸狭窄,嫉贤妒能)三、按要求写句子。
(9分)1.按照“姿态”的不同意思写句子。
(6分)姿态:①姿势;样儿。
②态度;气度。
(1)___________________________________________________________ (2)___________________________________________________________ 2.看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
______________________________________________________(按排比句式补写句子)(3分)四、结合语境,根据你积累的语文知识填空。
(14分)1.读了《牛郎织女》的故事后,到了每年的七夕节,你会吟出古诗名句:“七夕今宵________,________________。
”2.向他人介绍白鹭时,你会说:“白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。
”介绍花生时,你会说:“花生________美,________便宜,最可贵的是它那___________ _____的精神。
所以,我们要学习花生,做一个________的人,不要做_______ _________________________________的人。
”3.有人到你的家乡走搭石,你会告诉他一句俗语:______________________;有人浪费时间,你应这样勉励他:莫等闲,________________,____________ ____。
4.古往今来,出现了许多的爱国人士。
陆游的爱国体现在诗句“____________ ____________”的遗憾中;龚自珍的爱国体现在诗句“_________________ _______,________________________”的期盼中;闻一多的爱国体现在《七子之歌》结尾的声声呼唤“________________________________”中。
五、口语交际。
(4分)忧国忧民的陆游,怒斥统治者醉生梦死的林升,挽救垂危祖国的龚自珍……本学期我们认识了许多爱国志士,爱国不仅是一种口号,更要用实际行动去践行。
作为小学生应该怎样爱国呢?联系生活实际,列举你的爱国行动。
1.________________________________________________________________2.________________________________________________________________六、非连续性文本阅读。
(9分)以下是福建某小学五年级(1)班学生课外读书情况,请在阅读下表后回答问题。
1.从表格中可以看出,该班学生最喜欢读的书目类别是________________,读得最少的书目类别是________。
(2分)2.你喜欢读________类别的书目,你准备给五年级(1)班的学生推荐这样一本书:________________。
(2分)3.五年级(1)班同学在一起交流阅读书目时,元元说:“我不愿意读名著,我觉得名著太长了,读起来太费时间,还不如看名著电影或漫画更轻松、开心。
”为了说服元元多读名著,你会说些什么呢?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.现在五年级(1)班要开展一次主题为“书香校园”的综合性学习活动,请你为他们拟写一条宣传语,号召大家多读书。
(2分)________________________________________________________________ 七、阅读短文,完成练习。
(14分)藏在心中的鲜荔枝小时候,我很不懂事,爷爷一生病,家里人都急得团团转,只有我最开心。
因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”,爷爷又总是说:“我不爱吃。
”于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。
可8岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动,使我的思想感情也发生了变化。
这一天,爷爷又病了,咳得很厉害。
姑姑拎着一大袋东西来看他。
准是又有好吃的啦!我想着,便偷偷地藏在爷爷卧室门外看。
果然,姑姑从袋子里拿出了蜂王浆等补品,还有一大串鲜荔枝!“爸,这是您最爱吃的鲜荔枝!”姑姑边说边剥给爷爷吃。
那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水,可惜就在这时我被妈妈叫走了。
回来时,姑姑已经走了,爷爷知道我最爱吃鲜荔枝,就招呼我说:“小琴,这个爷爷不爱吃,你拿去吃吧!”我感到很奇怪,便问道:“爷爷,刚才姑姑不是说您最爱吃吗?”“噢……爷爷以前爱吃,现在不……不爱了!”太棒了!不管三七二十一,我狼吞虎咽地大吃起来,爷爷在一旁默默地笑着看我吃。
当荔枝所剩无几时,妈妈给爷爷端饭来了。
见此情景,她怒不可遏地呵斥道:“小琴,你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了!”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去,放在了爷爷的床边。
我委屈地哭了,爷爷赶紧说:“没关系,我——我不爱吃。
”我低着头走出了爷爷的房间,这时我才明白,并非爷爷不爱吃,而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝!从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。
以后,我发现身边有许多像爷爷那样的人,他们以种种“不爱、不喜欢”为借口,把好东西让给了我。
现在,我也学会了“撒谎”,告诉他们:“我也不喜欢,给您吧!”一串鲜荔枝,使我明白了许多道理。
1.联系上下文解释下列词语的意思。
(4分)(1)狼吞虎咽:________________________________________________ (2)怒不可遏:________________________________________________2.下列对文中爷爷的性格特点概括最准确的一项是()(2分)A.善良B.慈爱C.温和D.亲切3.从爷爷所说的话中,你体会到了什么?(2分)________________________________________________________________ 4.短文中画线句子的含义是________________________________________________________________________________________________。
(3分)5.这一串鲜荔枝,让“我”明白了_____________________________________________________________________________________这一道理。
(3分)八、习作表达。
(30分)如果要给一位老师画漫画,你会选择谁?他(她)都有哪些突出的特点让你印象深刻?请选择一两件能突出这位老师特点的事情来写一写,题目自拟,450字左右。
参考答案一、1.孤独安稳悠然望哨韵味2.无价之宝召集大臣商议允诺二、1.B 2.D 3.C 4.C 5.D三、1.(1)白鹅的姿态十分高傲。
(2)他以劳动者的姿态出现在乡间田野。
2.享受华灯初上的美丽夜色,她喜欢。
四、1.看碧霄牵牛织女渡河桥2.味道价格默默奉献有用只讲体面,而对别人没有好处3.紧走搭石慢过桥白了少年头空悲切4.但悲不见九州同我劝天公重抖擞不拘一格降人材母亲!我要回来,母亲五、1.爱护公共财产,遵守公共秩序。
2.尊敬老师,团结同学。
六、1.科幻小说名著 2.童话《格林童话》3.元元,你这样想是不对的,阅读名著可以让我们了解历史,增长知识,开阔视野,学到很多课本上没有的知识,有利于我们健康成长,所以抽出时间来看一看名著是很不错的,你说对吗?4.示例:一卷在手,其乐无穷。
七、1.(1)形容吃东西又猛又急。
(2)愤怒得不能抑制,形容愤怒到了极点。