队列队形广播操
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修改前:
教学内容 1、队列队形:向左(右)转
2、广播操:踢腿运动
教学目标 1、能记住广播操的名称
2、能熟练进行踢腿运动的练习,逐步形成正确的身体姿势
3、具有良好的学习态度。
重点、难点 重点:踢腿快速用力
难点:腿和手臂要协调配合
安全教育 在教学与活动过程中加强安全教育
教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 二次备课
调动
情绪
激发
兴趣 一、课堂常规
二、准备活动
1、慢跑
2、徒手操
3、小游戏
1、组织学生站位
2、组织学生跑步
3、组织学生徒手操
4、组织学生游戏
1、学生按要求站位
2、学生练习跑步
3、学生模仿徒手操
4、学生做游戏
激
活
思
维
拓
展
能
力 一、队列队形:向左(右)转
1、教师介绍和示范向左(右)转的方法。重点提示脚跟、脚掌转动的方法。
2、分组练习,教师巡视指导,
3、组织学生集体练习,并进行比赛。
1、仔细观察教师示范。
2、分组由小组长带领体会练习。
3、分组比赛看哪一个小组转得最正确。
二、广播操:踢腿运动
1、组织学生复习以前学过的几节。
2、教师讲解示范踢腿运动完整与分解动作,提示各个环节的要点。
3、及时用游戏来调节学生的兴趣。
4、巡回指出错误动作。
5、组织学生举行踢腿运动动作的展示。 1、认真观察教师示范,了解完整动作。
2、听口令随示范模仿分解动作。
3、体验小游戏“分左右”游戏。
4、以自荐的形式展示预备节的动作。
稳定情绪
恢复身心 一、放松活动
二、课堂总结
三、下课
1、教师组织学生放松
2、评价本课优缺点
3、组织收、还器械 1、学生跟教师放松
2、参与评价
3、协助收、还器械
场
地
器
材 课
后
反
思
修改后
教学内容 1、队列队形:向左(右)转
2、广播操:踢腿运动
教学目标 1、能记住广播操的名称,能认真学习向左(右)转。
2、能熟练进行踢腿运动的练习,逐步形成正确的身体姿势。
3、具有良好的学习态度,培养学生吃苦耐劳的优秀品质。
重点、难点 重点:踢腿快速用力
难点:腿和手臂要协调配合
安全教育 在教学与活动过程中加强安全教育
教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 二次备课
调动
情绪
激发
兴趣 一、课堂常规
二、准备活动
1、慢跑
2、徒手操
3、小游戏
1、组织学生站位
2、组织学生跑步
3、组织学生徒手操
4、组织学生游戏
1、学生按要求站位
2、学生练习跑步
3、学生模仿徒手操
4、学生做游戏
激
活
思
维
拓
展
能
力 一、队列队形:向左(右)转
1、教师介绍和示范向左(右)转的方法。重点提示脚跟、脚掌转动的方法。
2、分组练习,教师巡视指导,
3、组织学生集体练习,并进行比赛。
1、仔细观察教师示范,并原地练习。
2、分组由小组长带领体会练习,小组讨论怎么样能让动作少出错误。
3、分组比赛看哪一个小组转得最正确,评出优胜小组。
二、广播操:踢腿运动
1、组织学生复习以前学过的几节。
2、教师讲解示范踢腿运动完整与分解动作,提示各个环节的要点。
3、及时用游戏来调节学生的兴趣。
4、巡回指出错误动作。
5、组织学生举行踢腿运动动作的展示。 1、认真观察教师示范,了解完整动作。
2、听口令随示范模仿分解动作,同学间相互指正,一起进步。
3、体验小游戏“分左右”游戏。
4、以自荐的形式展示预备节的动作。
稳定情绪
恢复身心 一、放松活动
二、课堂总结
三、下课
1、教师组织学生放松
2、评价本课优缺点
3、组织收、还器械 1、学生跟教师放松
2、参与评价
3、协助收、还器械
场
地
器
材 课
后
反
思