关于提高中小学生应急避险能力的几点建议(完整)

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关于提高全市中小学生应急避险能力的几点建议
在物质文明与精神文明不断蓬勃发展的当代社会,各种意外自然灾害和
重大传染疾病、恐怖事件等公共危机,时刻考验着人类的智慧与毅力。特别
是中小学生,因年龄小,经验不足,往往无法正确应对。学生安全避险教育
不仅包括空袭、战争、地震、火灾等防护,还包括交通安全、校园安全、常
见疾病、违法犯罪以及远离毒品等内容。
目前,昆明市的中小学生安全避险教育存在缺乏系统合理安排、场地教
具短缺、师资力量少等问题。加强中小学生公共安全教育,培养学生的安全
意识、知识和技能,提高未成年人应对安全事件的自救自护能力,最大限度
地防患于未然,就显得尤为重要。
为此,我们建议:
1、将安全避险教育纳入中小学校教学计划和课堂必修课,特别是将中小
学生应急避险能力培育设置为常规必修科目,抓好安全避险教师队伍建设,
各校要至少配备1至2名专兼职教师,择机对他们培训;
2、加强安全意识培养和安全行为训练,建立城市安全避险综合实训基地,
建议昆明市的幼儿园和中小学每学期在教学计划中固定安排半天的应急避险
课程教学,并且根据课程内容每学期开展全校性的逃生演练,使其成为学校
的一项常规教学工作;
3、加大安全教育宣传力度,改进教学方法,使安全避险知识课更生动形
象;除了通过宣传橱窗、新闻媒体、宣传资料等途径宣传外,还应通过游戏、
模拟、活动、体验等一些学生喜闻乐见的主题教学活动来开展安全教育。例
如可将应急避险内容编写为图文并茂的手册,供中小学生随身携带、阅读,
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增强学生保护生命的意识。
4、建议市教育局组织力量,将国家减灾委员会编写的《守护生命十大黄
金法则》改编成歌谣,在幼儿园和中小学学生中传唱,以普及基本的逃生知
识,利于孩子们学会应对地震、火灾、洪水、台风、泥石流、雷击、暴雪、
龙卷风、疫情和防化等十种突发情况。
5、向学生及其家长宣传介绍国外家庭常备的“灾难自救包”,鼓励学生
在家中准备“灾难自救包”,包里至少要装上四样物品:干电池收音机、手电
筒、干电池、常用药品(如阿司匹林、止痛药、止泻药等)。此外,“灾难自
救包”里还可装上不易腐烂变质的罐头食品、矿泉水、衣服毯子、手机、保
险账户和银行户头等物品。这些装备可保证受灾群众在灾后72小时内存活下
来。