现代通信原理(04-2)
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现代通信原理知识点总结一、通信原理概述通信原理是指在通信系统中传递信息所需的基本原理和技术。
通信原理是现代通信技术的基础,它主要包括信息的产生、传输和接收三个基本环节。
通信原理在信息传输的各个环节中起着决定性的作用,它是信息通信技术发展的基石。
二、信息的产生信息的产生是指信息的生成和获取过程。
在通信系统中,信息的产生是系统中最早的一个环节。
根据信息的性质和来源,信息的产生可以分为模拟信息和数字信息两种。
1. 模拟信息模拟信息是指连续变化的信号,如声音信号、视频信号等。
模拟信息是人类日常生活中产生的大部分信息。
2. 数字信息数字信息是指以数字形式表示的信息,它是通过对模拟信息进行采样和量化得到的。
数字信息可以更方便地进行传输和处理。
在信息产生的过程中,还需要考虑信息的编码和压缩等技术,以便更高效地进行信息传输和处理。
三、信息的传输信息的传输是指信息在通信系统中的传递过程。
信息的传输是通信系统中最核心的一个环节,它包括信号传输、信道编码、数字调制等一系列技术。
1. 信号传输信号传输是指将信息转化为能够在通信系统中传输的信号。
在通信系统中,信号传输可以分为基带信号传输和带通信号传输两种。
(1)基带信号传输基带信号是指未经调制的信号,如数字信号和模拟信号。
在通信系统中,基带信号需要经过调制才能进行传输。
(2)带通信号传输带通信号是指经过调制得到的信号,如调幅信号、调频信号、调相信号等。
带通信号可以更有效地进行传输,能够在频谱中占用更小的带宽。
2. 信道编码信道编码是指对信息进行编码,以便在传输过程中提高抗干扰能力和纠错能力。
常见的信道编码技术包括卷积码、纠错码等。
3. 数字调制数字调制是指将数字信号转化为模拟信号的过程,以便进行传输。
常见的数字调制技术包括调幅调制、调频调制、调相调制等。
在信息的传输过程中,还需要考虑传输介质、传输速率、传输距离等因素,以保证信息能够在通信系统中正常传输。
四、信息的接收信息的接收是指接收端对传输过来的信息进行解调和解码的过程。
《现代通信原理》教学大纲Modern Communication Principles一、课程教学目标1、任务和地位:现代网络的发展依赖于计算机技术和通信技术的发展,学习通信的基本知识,掌握通信的基本原理,有助于对网络学习和了解。
本课程是计算机专业的基础课,在传统技术基本原理的基础上,又介绍了国内外通信技术的发展。
学习本课程有助于学生了解通信基本原理,以适应信息时代的要求。
2、知识要求:本课程运用了《高等数学》、《概率论》、《线性代数》等专业数学知识,进一步为学生在确知信号的谱分析、随机信号(随机过程)和噪声的统计分析方面打下坚实的数理基础。
在此基础上要求学生掌握模拟通信系统的基本知识、分析方法和噪声性能。
重点分析数字通信系统的组成模型、误码特性、差错控制编码。
并从最佳接收观点提出统计通信理论的基础知识,使学生能够掌握当前通信系统建模和优化的思维方法。
3、能力要求:通过本科程的学习,使学生掌握现代通信系统的基本原理、基本模型、基本性能和基本分析方法,能对实际物理问题建立相应的数学模型,通过对模型进行数学分析来解决实际物理问题。
二、教学内容的基本要求和学时分配2、具体要求:第一章绪论[目的要求]1.了解通信的概念。
了解信息量、平均信息量的概念及定义。
2.了解模拟通信系统和数字通信系统的组成,了解通信的方式。
3.掌握通信系统性能度量的指标。
[教学内容]1.通信的概念,通信系统的组成和分类,通信的方式。
2.信息及其度量,信息量和平均信息量。
3.通信系统的性能度量。
[重点难点]信息、信息量的定义及平均信息量的计算,通信系统性能的度量。
[教学方法] 课堂讲解[作业] 3道[课时] 3第二章信号与系统基础知识[目的要求]1.确定信号与线性系统,积分变换的内容。
2.掌握信号的时域变换与运算。
3.掌握傅立叶变换关系式及其性质4.信号通过线性系统的基本描述。
5.掌握加性高斯白噪声、低通噪声的特点和功率谱密度。
[教学内容]1、典型时域信号及其特征。