石家庄铁道大学本科教学管理考核评优办法
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教学评优与奖励
1石家庄铁道大学本科教学管理考核评优办法石铁大校教〔2014〕11号第一章总则第一条为充分调动院（系）教学管理人员的积极性和创造性，不断创新工作方法，提高本科教学管理工作质量和水平，表彰在本科教学管理工作中尽职尽责、业绩突出的单位和个人，特制定本办法。第二条本科教学管理考核评优工作每年度进行一次，设先进单位奖和先进个人奖（评选实施细则见附件）。第二章先进单位奖第三条奖励类别及名额本科教学管理先进单位奖分为综合奖和单项奖。综合奖用于奖励在本科管理工作中综合业绩突出的单位，单项奖用于奖励在本科教学管理工作中某方面有突出业绩或特色的单位。综合奖设一等奖1项、二等奖2项；单项奖设6项。第四条参评范围具有全日制本科学生的教学和管理职能的学院（系）。第五条考核要素及指标体系考核要素主要包括专业建设、课程建设、教材建设、课堂教学、实践教学、教学运行、学生发展、教学研究、质量保障体系、管理创新等多项内容。具体考核指标见《石家庄铁道大学本科教学管理考核指标体系》，基础教学单位与专业教学单位在课程建设和专业建设方面各有侧重。第三章先进个人奖第六条奖励类别及名额本科教学管理先进个人奖按照岗位性质分别设置教学副院长（副主任）奖、教学秘书奖、教研室（系、实验室）主任奖三类，其中，教学副院长、教学秘书奖设一等奖1名、二等奖2名，室主任奖设一等奖3名、二等奖6名。第七条参评范围从事全日制本科学生教学管理工作且在岗时间1年以上的院（系、部）以及工程训教学评优与奖励
2练中心等单位的教学副院长（副主任）、教学秘书、教研室（系、实验室）负责人。第八条申报指标（一）教学副院长（副主任）奖不需要个人申报，根据所在单位综合奖的获奖级别对应产生。（二）教学秘书奖名额不限，符合条件的教学秘书均可申报。（三）室主任奖的申报指标按所在单位在编教职工人数确定，60人以上的单位为2名，少于60人的单位为1名。第九条个人考评主要包括管理业绩、工作态度和工作质量等内容。第四章奖励办法第十条学校对获得本科教学管理奖的单位和个人进行表彰，分别颁发奖状和荣誉证书，并给予一次性奖励。奖励金额分别为：（一）本科教学管理先进单位综合奖奖励金额=基数×K1×K2其中，K1—获奖单位人数系数，具体取值见表1；K2—获奖等级系数，具体取值见表1。表1本科教学管理先进单位奖励系数奖励名称奖励基数（万元）人数系数K1综合奖350人（含）以下50-100人（含）100人以上1.01.31.5等级系数K2二等奖一等奖1.01.5单项奖0.5价值系数K3一般良好优秀1.01.31.5（二）本科教学管理先进单位单项奖奖励金额=基数×K1×K3其中，K1—意义同上；教学评优与奖励
3K3—价值系数，具体取值见表1。（三）本科教学管理先进个人一等奖奖励3000元，二等奖奖励1000元。第十一条评奖结果公示5天，期满无异议呈校长办公会批准后生效。第十二条本办法由教务处负责解释，自发布之日起执行，原《石家庄铁道学院教学管理考核奖励办法（试行）》（石院教〔2000〕195号）废止。2014年2月17日各类通知
4附件石家庄铁道大学本科教学管理奖评选实施细则一、评委会构成本科教学管理奖评选委员会由校教学工作委员会和校教学督导委员会委员、教学名师、教学标兵以及教务处工作人员代表组成。二、先进单位评选（一）评选程序综合奖和单项奖的评选均包含自评、考核、函评、陈述及投票四个环节。1、自评环节每年末，结合学校年终工作总结部署，各院（系）按照《石家庄铁道大学本科教学管理院系考核指标体系》自查自评本单位本年度本科教学管理各项工作，对照指标体系填写自评表，对自评结果逐项说明，同时提交年度本科教学管理工作总结一份。各院（系）提交自评表时需注明是否参加评奖，是否进行陈述。各单位可选择参加评奖或不参加评奖；参加评奖又可选择进行陈述或不进行陈述。陈述不作为评奖的必需条件。参加评奖还需注明申报奖项类别。各单位可选择单独或同时参加综合奖和一项单项奖的评选，当同时获得综合奖和单项奖时，奖金只计最高数额，不进行叠加累计。申报单项奖的院（系）还需提交单项奖申报书。2、考核环节考核环节由教务处会同校教学督导委员会按照《石家庄铁道大学本科教学管理教务考核指标体系》对各院（系）的本科教学管理工作进行考核，并对各院（系）的自评结果进行审核。考核工作依据教学集中检查和日常教务工作考评的结果进行。教学集中检查包括开学、期中、期末的教学检查以及校教学督导委员会的不定期抽查；日常教务工作考评包括教务处所有工作岗位对各院（系）日常教学管理工作完成情况的即时考评。3、函评环节评委通过邮件审阅各院（系）自评表、年度本科教学管理工作总结及单项奖申报书，并在一集中地点查阅佐证材料后，无记名给出自己的推荐结果。4、陈述及投票环节本环节采取会议评审的方式进行。各类通知
5参加陈述的院（系），每个单位的陈述时间为5-8分钟。评委会结合单位自评、教务考核、函评结果及各单位陈述分别对综合奖和单项奖进行投票。（二）投票方案及计分办法1、综合奖综合奖由总成绩排序确定。总成绩包括考核量化分、函评量化分及投票量化分（均折算为百分），计算公式如下：总成绩＝考核量化分×0.3＋函评量化分×0.3+得票量化分×0.4其中，各环节量化分计算如下：（1）考核环节和函评环节均采用等级评定法。各考核要素按实施质量和效果分为A、B、C、D四个等级（优秀、良好、一般、较差），考核等级出现D者不得参与评优。在总成绩计算中，各等级的量化分值分别对应为5、4、3、2，计算出各单位的总分后再折算为百分，并按照0.3的权重计入总成绩。（2）投票环节采用换算法，即将得票率折算为百分（得票数×100/总票数），并按照0.4的权重计入总成绩。综合奖的投票分为两轮，第一轮对一等奖投票，总成绩排名第一的单位获得一等奖；第二轮对剩余单位再次投票，总成绩排名前两名的单位获得二等奖。2、单项奖（1）单项奖由评委会结合自评、函评及陈述环节投票确定，得票数排在前6名且一次超过1/2者当选。（2）出现下列情况之一的，无资格进入下一步的评选：①教务考核指标出现D的；②函评考核指标出现1/4以上D的，或出现1/3以上C和D的。3、单项奖价值系数K3的确定（1）单项奖价值系数K3由项目价值量化总成绩和项目价值优秀率（A的得票率）综合确定。（2）项目价值量化总成绩＝函评项目价值量化总分×40%+会评项目价值量化总分×60%①函评项目价值量化总分由函评专家评议得出。函评时，各评委根据各院（系）材料，以工作是否有成效、有特色、有推广价值等，按照优秀、良好、较好和一般（对各类通知
6应A、B、C、D）给出项目价值等级。A、B、C、D分别按照3、2、1、0计分，单位的函评项目价值量化总分为全体评委对其评分之和。②会评项目价值量化总分由评委会结合自评、考核、函评及陈述等环节的考核结果评议得出，计分方法同函评。（3）项目价值优秀率=（函评项目价值获A数量+会评项目价值获A数量）/两次评审评委数量总和（4）单项奖价值系数K3的确定具体见表1表1K3等级确定方案K3等级项目价值量化总成绩项目价值优秀率优秀排名前6大于等于60%良好介于40-60之间较好介于30-40之间三、先进个人评选1、个人申请。填写《石家庄铁道大学本科教学管理先进个人申报书》。2、单位推荐。各院（系）按照推荐指标，组织评选推荐。3、函审。与先进单位函评同步，评委通过邮件审阅符合条件（教务处审查）的申报人材料。4、评委投票。原则上投票分为两轮，按得票数排名确定最终结果。若出现重票，则针对重票者加投一轮。
