图文转换-易操作
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高考语文图文转换语用题解题技巧例谈
一、图文转换题涉及范围:
《考试说明》:表达应用、 D级:一、语言知识和语言表达的第⑦条:语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体。
二、图文转换题的解题三原则:
①看题干显性要求,明白转换的重点在哪里?避免答非所问。
②看图表的具体内容,知道应该怎么抓主要内容?避免白费力气。
③看题干、图表之间隐性命题要求,通晓为什么?避免掉陷阱。
三、图文转换类型:柱状图、曲线图、饼状图、表格图、漫画、徽标、会标、图片、插图
(一)、图表的命题方向①概述内容:分点或分类概括表或图所反映的内容信息。
②得出结论:将表或图所反映的信息分类得出结论。③提出建议:针对图表所反映问题提出建议。
【总体解题技巧】①概述内容要标题关键部分作主语,可以出现数字,百分比,倍数,倍数只能用于增加,不能用于减少;②得出结论不能出现数字,只能用“增长较大(小、多),下降幅度较大(小、少);”③提出建议要针对图中的分类对比数据,对需要加强或提高的某一类提出建议。
【练习1】根据下边的统计图,完成后边的两小题。1988年~1993年某地区人口示意图(单位:万)(均为年初统计)
(1)说明该地区人口增长最多最少的情况。
答:1988~1993年的6年间,某地区 (限25字内)
(2)说明1990年以后人口增长的变化。
答:1990年以来,某地区 (限20 字内)
解析 注意括号中提示的“年初统计”。
【练习2】下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表,读后在后面的空格上填写句子。
某地几所学校开展课外读书活动的时间不等,其时间为偶尔一次、两月一次、一月两次、每周两次,学生阅读能力值分别为2、4、6、8,这表明:
答案
【练习3】阅读下表,你会得出一个什么结论?请用一句话加以概括。
发明、发现项目 发明年份 出产品年份 发明到投
产间隔年数
电话 1820 1876 56
高二语文复习之图文转换
黄冬云
复习专题语言表达之图形转换
考点透析图文转换综合考查对材料的的分析能力,要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。“图文转换”类题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,然后,用恰当的语言表述出来。“图文转换”题,表面看来是“看图说话”,实际上,它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”等多种题型,说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能力。
教学目标:1、了解图文转换的类型;
2、掌握图文转换题的解题方法。
教学重点:图文转换题的答题方法。
教学难点:表文转换题目中对数据的归纳、概括。
考查类型一从所供材料角度分为两种:
1、表格文字转换题
2、图(又分为“徽标类”和“漫画类”)文转换
二从表达角度分为两种:
1、直接表述图表信息 2、对图表信息推断总结
重点、难点1、对材料隐含性信息的挖掘。2、对材料进行综合性评价。
教学过程:
一. 由图画导入:
1、同学们,今天我带来了一幅图,请大家仔细观察一下:你看到什么由此想到了什么(大胆想象,并畅所欲言)
学生展示:图上有龙,长城、 “文”字…… 那么我再为这幅图贴上一个标签,大家再说说这幅图有什么含义
学生回答,教师评价。大家讲得都不错,这就是今天我们这节课要讲授的重点,如何把图形转换成文字。(板书,展示题目)
(1)图案要素介绍:龙、长城、 “文”字。
(2)图案象征意义: “文”字,表达提高公民文明素质;龙的形象象征了中国悠久的文化历史;长城的造型,代表了中国丰富的旅游资源。
【解析】
试题分析:本题要抓住主题以及宏观把握图案的象征意义。(象征就是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念,思想和情感)
《图文转换》讲义
在当今信息爆炸的时代,图文转换成为了一项重要的技能。无论是在工作、学习还是日常生活中,我们经常会遇到需要将图片中的信息转化为文字,或者将文字内容以图形的方式呈现出来的情况。这不仅有助于我们更清晰地理解和传达信息,还能提高信息处理的效率和质量。
一、图文转换的概念与重要性
图文转换,简单来说,就是将图像所表达的信息用文字进行描述,或者将文字所包含的内容通过图像来展示。
其重要性不言而喻。首先,它能帮助我们跨越语言和文化的障碍。图片具有直观性和通用性,即使对于不同语言背景的人,一张清晰的图片往往也能传达出基本的信息。而将其转换为文字,可以使信息更加准确和详细,便于深入理解和交流。
其次,图文转换有助于提高信息的处理和记忆效率。对于复杂的信息,通过图像的方式呈现,可以让我们更快地抓住重点和关键;而将文字转化为图像,则能加深我们对信息的印象,增强记忆效果。
再者,在许多工作场景中,如设计、广告、新闻报道等,图文转换是必不可少的环节。它能够使作品更具吸引力和表现力,更好地满足受众的需求。 二、图文转换的常见类型
1、 图片转文字
当我们面对一张图片时,需要仔细观察其中的元素,包括人物、物体、场景、颜色、文字等。然后,按照一定的逻辑顺序,将这些元素所表达的信息用准确、清晰的文字描述出来。
比如,一张旅游景点的图片,我们可能会描述其地理位置、景色特点、游客的活动等方面的内容。
2、 文字转图片
这种转换则需要我们充分理解文字所表达的含义和情感,然后运用创意和想象,将其转化为生动、形象的图片。
例如,对于一段描述春天美景的文字,我们可以用花朵、绿草、微风、蓝天等元素来构建相应的图像。
三、图文转换的方法与技巧
1、 观察与分析
在进行图片转文字时,要仔细观察图片的细节,分析各个元素之间的关系。对于文字转图片,要深入理解文字的内涵和重点。
2、 提取关键信息
无论是图片还是文字,都要能够迅速提取出关键信息,这是进行准确转换的基础。 3、 运用合适的语言和图形
语文高考语文图文转换知识点-+典型题附解析
一、高考语文图文转换
1.根据下面的图示,以“硝酸盐”为陈述对象(主语),转述下面的内容。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80字。
2.阅读下面某学校学生资助申请流程图,根据要求完成题目。
(1)用一句话概括“学校德育处”在助学金申请工作中的职能,不超过15个字。
(2)从“精准资助”角度评价“两审核一公示”的工作机制。要求:体现流程图主要内容,语言简明、准确,不超过80字。
3.阅读下面的文字和模型图,根据要求完成题目。
情感在性质、强度、紧张度等方面存在的向背两极状态,这就是情感的两极性。向背两极性不是各占一端,截然对立,而是在一个连续体上的向背两极的变化。美国心理学家普拉切克由此提出了情绪三维模型(如下图),他根据强度、相似性和两级性这三种基本的特性来划分情绪,构成一个倒立的锥体模型。
(1)请概括该模型图垂直维度上情绪强度的变化特征。
(2)请简要说明该模型图顶部扇面的情绪分布情况。
4.宁波作为一座江海交融的大港之城,一座充满活力的商贸之城,一座底蕴深厚的文化之城,一座宜居宜业的和美之城,无论过往还是当代,都有很多值得记忆的城市元素。今天的宁波需要一个独具特色的标识,来形象地诠释“书藏古今,港通天下”。为此,宁波市曾公开征集城市形象标识,以下是其中一个入围作品。请根据构图特点,用简洁的语言说明该标识的创意内涵。
5.下面是某医院门诊挂号流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过120个字。
6.下列选项中,对下图漫画寓意的理解最贴切的一项是( )
(注:图片中文字从左依次为“难道我们不是动物吗?”“虐待动家法”“禁吃猫狗”“就因为他们是宠物吗?”)
A. 委婉讽刺部分人对宠物的过分偏爱 B. 表明宠物应该受到特殊对待的立场