(本课参加全国第三届中小学音乐课录像评比上海地区小学组二等奖)
第四单元：游戏乐
课题：玩具进行曲（一年级唱游）
教学目标：
1．复习游戏《多来咪》，可以让学生在游戏中感受音的高低，更好地为认识“s”做铺垫。
2．利用多媒体手段，学习口风琴，能让学生更形象地掌握“s”的音高位置，激发学生主动学习的欲望。通过“跳键盘”游戏和“小小老师”的游戏充分调动学生的积极性。
3．歌唱教学结合多媒体视听的效果，让学生体会歌曲的童趣，以及玩具们可爱的形象。
4．以简单易行的创作歌词游戏，让学生在活动中发挥想象力，培养创新精神。
5．通过多媒体动画，欣赏《玩具兵进行曲》，让学生模仿和创造可爱的玩具形象，感受美好的事物,产生美的意境。
教时安排
第二课时
教学重点、难点
重点：以“游戏乐”为主线，以音乐知识和技能为载体，让学生感受音乐的美。
难点：游戏和音乐的紧密结合。
突破口
运用多媒体课件，设计多种游戏，围绕“乐”展开教学
教学过程
一．律动进教室
二．复习音符“d，r，m”，认识音符“s”1．游戏：《多来咪》
2.认识音符“s”
三．口风琴吹奏《玩具进行曲》
1.学习带有“d，r，m”的旋律。
2.找出带“s”的旋律，教师重点辅导吹奏方法。
3.学生通过各种手段进行学习吹奏。
四．歌唱《玩具进行曲》
1.听觉感受
2.学生学唱歌曲
3.歌曲表演
五．“小小音乐家”（改编歌词）
1.提出要求
2.学生创编简单的歌词，并加以展示。
六．游戏《玩具兵进行曲》
1.看动画，欣赏音乐。
2.听音乐做游戏。
七．小结
(设计者嘉定区实验小学徐妍)
