1 检测内容：第十九章 一次函数
得分________ 卷后分________ 评价________
一、选择题(每小题3分，共30分)
1．(2019·包头)在函数y＝3x－2－x＋1中，自变量x的取值范围是( D )
A．x＞－1 B．x≥－1 C．x＞－1且x≠2 D．x≥－1且x≠2
2．对于函数y＝2x－1，下列说法正确的是( D )
A．它的图象过点(1，0) B．y值随着x值增大而减小
C．它的图象经过第二象限 D．当x>1时，y>0
3．(泰安中考)己知一次函数y＝kx－m－2x的图象与y轴的负半轴相交，且函数值y随自变量x的增大而减小，则下列结论正确的是( A )
A．k<2，m>0 B．k<2，m<0 C．k>2，m>0 D．k<0，m<0
4．若点M(－7，m)，N(－8，n)都在函数y＝－(k2＋2k＋4)x＋1(k为常数)的图象上，则m和n的大小关系是( B )
A．m>n B．m
5．(2019·重庆)按如图所示的运算程序，能使输出y值为1的是( D )
A．m＝1，n＝1 B．m＝1，n＝0 C．m＝1，n＝2 D．m＝2，n＝1
,第5题图) ,第6题图)
,第8题图) ,第10题图)
6．如图，直线y＝kx＋b过点A(0，3)和点B(－4，0)，则方程kx＋b＝0的解是( D )
A．x＝3 B．x＝－3 C．x＝4 D．x＝－4
7．把直线y＝－x＋3向上平移m个单位后，与直线y＝2x＋4的交点在第一象限，则m的取值范围是( C )
A．1＜m＜7 B．3＜m＜4 C．m＞1 D．m＜4
8．(2019·眉山)如图，一束光线从点A(4，4)出发，经y轴上的点C反射后经过点B(1，0)，则点C的坐标是( B )
A．(0，12) B．(0，45) C．(0，1) D．(0，2)
9．(2019·广元)如图，点P是菱形ABCD边上的动点，它从点A出发沿A→B→C→D路径匀速运动到点D，设△PAD的面积为y，P点的运动时间为x，则y关于x的函数图象大致为( A )
华师大版数学八年级下册第20章《数据的整理与初步处理》教学设计
一. 教材分析
《数据的整理与初步处理》是华师大版数学八年级下册第20章的内容，本章主要让学生掌握收集数据、整理数据、描述数据和分析数据的基本方法，培养学生运用统计方法解决实际问题的能力。本章内容包括：数据的收集、数据的整理、数据的描述和数据的分析。
二. 学情分析
学生在七年级时已经学习了统计的初步知识，对收集数据、整理数据和描述数据有一定的了解，但分析数据的能力较弱。此外，学生对于运用统计方法解决实际问题的兴趣较高，因此在教学过程中，应注重培养学生的动手操作能力，提高学生解决实际问题的能力。
三. 教学目标
1. 知识与技能：使学生掌握收集数据、整理数据、描述数据和分析数据的基本方法，培养学生运用统计方法解决实际问题的能力。
2. 过程与方法：通过小组合作、动手操作等方式，培养学生的团队协作能力和动手实践能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对统计学科的兴趣，提高学生运用统计方法分析问题的意识。
四. 教学重难点
1. 教学重点：数据的收集、整理、描述和分析方法。
2. 教学难点：如何运用统计方法解决实际问题。
五. 教学方法
1. 采用问题驱动的教学方法，引导学生主动探究、小组合作，提高学生解决问题的能力。
2. 利用多媒体课件、实物教具等辅助教学，增强课堂教学的趣味性。
3. 注重实践操作，让学生在动手实践中掌握统计方法。
六. 教学准备
1. 多媒体课件、实物教具。
2. 练习题、案例素材。 3. 统计软件（如Excel、SPSS等）。
七. 教学过程
1. 导入（5分钟）
利用多媒体课件展示一些生活中的数据，如彩票中奖号码、考试成绩等，引导学生关注数据，激发学生学习兴趣。
2. 呈现（10分钟）
介绍数据的收集、整理、描述和分析四个环节，通过实例展示每个环节的具体操作。
3. 操练（15分钟）
让学生分组进行数据收集和整理，每组选择一个实例进行分析。教师巡回指导，解答学生疑问。
华师大版数学八年级下册复习提纲及典例(16-19章) 精品文档
收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 第16章
分式
1．分式：形如BA（A、B是整式，且B中含有字母，0B）的式子，叫做分式。其中A叫做分式的分子，B叫做分式的分母。【注】分式中。分母不能为零，否则分式无意义。
2．有理式 ：整式和分式统称为有理式。
➢ 把下列有理式中是分式的代号填在横线上
①－3x；②yx；③22732xyyx；④－x81；⑤35y；⑥112xx；⑦－12m；⑧5.023m.
3．分式的基本性质：分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变。
➢ (1)下列等式从左到右的变形正确的是 （ ）
A．ba＝11ba B.bbmaam C．2abbaa D．22bbaa
➢
(2)
➢ （3）一项工程，甲单独完成需要V1天，乙单独完成需要V2天，甲乙合作这项工程需要______天？
5． 最简分式：分子与分母没有公因式的分式称为最简分式。
5．最简公分母：各分母所有因式的最高次幂的积
➢ 分式:①322aa, ②22baba, ③baa124, ④21x中,最简分式有________(填序号)。
6．分式的运算
（1）分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母，如果得到的不是最简分式，应该通过约分进行化简。（2）分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相除。（3）分式的乘方等于分子分母分别乘方。（4）分式的符号法则：
（1）bababa；（2）baba；（3）baba
➢ （1）若分式2242xxx的值为零,则x的值是( ) （2）计算 32231487x12xyyxy 精品文档
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1 五河县“三为主”高效课堂八年级（下）数学单元清（一）
（第17章二次根式）
编制人：李守占 审核人：李享、刘石 核对人：申国远 时间：100分钟
题号
一 二 三 总分
得分
一、选择题（每题3分，计30分）
1、下列二次根式中，是最简二次根式的是（ ）
A、21x
B、xyx C、28 D、112
2、在根式2、75、501、271、15中与3是同类二次根式的有（ ）
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
3、实数a、b在数轴上对应的位置如图，则22)1()1(ab（ ）
A、b-a B、2-a-b C、a-b D、2+a-b
4、若a为实数，则下列式子中正确的个数为（ ）
（1）2aa（2）332aa （3） 2aa （4）63aa
A
1 B
2 C 3
D
4
5、化简2)21(的结果是（
）
A、21 B、12 C、)12( D、)21(
6、下列计算中，正确的是 （ ）
A、3232 B、3936
C、35)23(3253 D、72572173
7、如果两个最简二次根式83a与a217是同类二次根式,那么使xa24有意义的x的取值范围是（ ）.
(A)x≤10 (B)x≥10 (C)x＜10 (D)x＞10 ² ² ² ² a b 0 1
2 8、如果21xx2-x1x，那么x的取值范围是（ ）
A、1≤x≤2 B、1＜x≤2 C、x≥2 D、x＞2
9、当0b时，3xb等于 （ ）
