北师大版二年级上册数学第五单元测试卷一、选择题1．和3×6的结果相等的算式是（）。
A．3＋6B．6＋6C．2×92．一个乘数是5，另一个乘数是4，积是（）。
A．9B．10C．203．3×8，2×7，27－3，6×4，5×2，8×4，15－9中，结果是24的有（）道。
A．2B．3C．44．一句乘法口诀可以写出（）道乘法算式。
A．两B．一C．一或两5．2、6、12、20……接着往下写，后面一个数是（）。
A．24B．30C．40二、填空题6．先把口诀补充完整，再写出两道乘法算式。
三九（）五八（）□〇□＝□□〇□＝□□〇□＝□□〇□＝□四八（）二九（）□〇□＝□□〇□＝□□〇□＝□□〇□＝□7．一个乘数是9，另一个乘数是5，积是（______）。
8．计算7×5和5×7时，用的乘法口诀是（______）。
9．1张方桌4条腿，3张方桌（______）条腿，9张方桌（______）条腿。
10．在括号里填上“＋”“－”或“×”。
5（______）3＝156（______）7＝139（______）1＝88（______）4＝3211．（______）×5＝304×（______）＝129×（______）＝45（______）×（______）＝1612．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
3×8（______）4×77×3（______）6×44＋4（______）4×4 3＋6（______）3×37×5（______）9×45×7（______）8×4 13．找规律，填一填。
（1）（2）（3）（4）14．数学医院。
（对的画“√”，错的画“×”）三、判断题15．3个2相加的和是5。
第七单元第五课《练习五》教学设计【学习目标】1.借助情境，加深对除法意义的理解。
2.体会乘法与除法运算意义的区别和联系，会应用乘法或除法解决一些简单的实际问题。
3.能提出并解决购物情境中一些简单的除法问题。
【学习重点】能结合具体的情境列出正确的除法算式。
【学习难点】能结合具体的情境列出正确的除法算式。
【学习流程】一、导入同学们，今天老师给大家带来了什么？看一看，猜一猜，你能提出什么数学问题？设计意图：创设情境、激发学生的学习兴趣。
二、学程第一学程：学习任务主问题1. 圈一圈，填一填（课本66页第1题）学法指导第一步：自学要求1.看扣子图，用一句话说说图上的意思。
第二步：互学要求组内交流，组员先说，组长总结不同方法。
第三步：展学要求1.小组展示，要求声音洪亮，说清不同的计算方法。
2.各小组认真倾听，积极补充质疑。
设计意图:帮助学生借助情境，加深对除法意义的理解。
第二学程：学习任务主问题2. 看图列式1.课本66页第2题。
2.课本66页第3题。
学法指导第一步：自学要求（1）独立完成。
（2）讨论：这3种分组方案有什么规律？第二步：互学要求学生独立完成后集体订正。
第三步：展学要求1.小组展示，要求声音洪亮。
2.各小组认真倾听，积极补充质疑。
设计意图:帮助学生利用除法运算解决两种平均分的问题。
第三学程：学习任务主问题3. 课本67页第4题。
学法指导第一步：自学要求1、独立列式。
2、结合情境图说说每个数的意思。
第二步：互学要求组内交流，组员先说，组长总结不同方法。
第三步：展学要求1.小组展示，要求声音洪亮，表达清楚推算方法。
2.各小组认真倾听，积极补充质疑。
设计意图:巩固对除法的认识。
三、总结这节课我们进一步了解了除法的意义，你有什么收获？四、作业设计完成两导两练。
第五单元测试一、单选题1.3333+++写成乘法算式是（ ）. A .34⨯B .33⨯C .44⨯2.除数是3的算式是（ ）.A .63÷B .63⨯C .63-D .62÷3.乘法口诀“五五二十五”，正确的乘法算式为（ ）. A .5510+=B .5555525++++=C .5525⨯=D .5225⨯=4.2个4相乘，积是多少？列式为（ ）. A .24+B .24⨯C .44⨯5.“333⨯=+（）”，在（ ）里应填的数是（ ）. A .2B .6C .7D .8二、判断题6.7428⨯=，读作7乘4，积是28. （ ）7.7个3是多少？列式是73+．（ ） 8.44444++++改写成乘法算式是54⨯. （ ） 9.（1）2个5相乘得10.（ ） （2）33332++++可以写成352⨯+.（ ）三、填空题10.同学们去公园游玩.有3艘船，一共可以坐多少人？________⨯________=________ 11.口算.32⨯=________ 33⨯=________ 34⨯=________⨯=________2212.把加法算式改写成乘法算式，并求出结果.22+=________⨯________=________.++=________⨯________=________.33313.小红说：“再过3个星期就是我的生日了”，那么还要过________天就是小红的生日.14.小猴子赶集猴子去赶集，买回一筐大鸭梨，路遇5只小白兔，争着抢着吃鸭梨，每只白兔吃3个，筐内已经没有梨．朋友们算一算，猴买了________个梨？四、解答题15.你能用一句口诀写出两个乘法算式和两除法算式吗？四六二十四□×□＝□□×□＝□□÷□＝□□÷□＝□16.一共有多少人在跳绳？□○□=□（）17.小朋友去划船，每只船坐4人，他们正好坐满3只船。
一、填一填。
二、提出一个用乘法解决的问题并解答。
三、说一说，算一算。
答案：
一、4×6=24（个）3×7=21（个）
二、每瓶果汁4元，买8瓶多少元？
4×8=32（元）
答：买8瓶32元。
三、3×5=15（米）
答：这座楼高约15米。
2×7=14（人）
答：7辆应该可以坐14人。
学生励志寄语：
人生，就要闯出一条路来!为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。
只有一个人的知识、阅历、素质、修养达到足够的积淀时，才能真正做到不说张扬之语，不干张扬之事，不逞张扬之能，处于低谷不颓废，遇到困难不退缩，一帆风顺不得意，成绩面前不炫耀，永远保持着踏踏实实、平平常常、自自然然的生活态度和格调，以成熟、豁达、自重、睿智处世做事，得意时淡然，失意时坦然，高调做事，低调做人。
