中考专题复习材料(二)--气候变化 低碳中国

1 专题二： 节能减排，建设资源节约型、环境友好型社会 建设生态文明社会 【时政背景】 材料一：在现代工业社会中，充分利用自然资源谋求人类发展与保护人类生存和繁衍的自然环境，已经成为世界各国政府普遍关注的问题。2014年3月我国两会政府工作报告再度指出，中央预算内投资将重点投向节能环保等领域，加快开发应用节能环保技术和产品，把节能环保产业打造成生机勃勃的朝阳产业。 材料二：2014年4月30日，中华环保世纪行宣传活动启动仪式在北京启动。提出：今年的宣传活动重点是“节能减排，绿色发展”“综合治理，防控雾霾”。 材料三：2014年“六·五”世界环境日中国主题为“向污染宣战”， 旨在体现我们党和国家对治理污染紧迫性和艰巨性的清醒认识，彰显以人为本、执政为民的宗旨情怀和强烈的责任担当精神，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。 材料四： 2014年6月8日至14日，我国第24个全国节能宣传周，由国家发展改革委等14个部门联合主办。今年宣传周的主题是“携手节能低碳 共建碧水蓝天”。 材料五：2014年6月25日是第21个“全国土地日”， 宣传主题为“土地与转变发展方式——依法管地集约用地”。为促进全社会充分认识土地国情国策、倍加珍惜和合理利用土地资源，在全社会营造依法依规、节约集约用地的良好氛围，结合我市国土资源管理实际，大力推进经济结构调整和发展方式转变。 【知识点链接】 1、可持续发展战略。2、要节约资源、保护环境，使经济发展与资源环境相协调。3、实施可持续发展战略，必须坚持计划生育、保护资源、环境的基本国策。4、科学发展观。 【观点引领】 1．全球面临日益严峻的生态环境问题，谋求可持续发展逐渐成为全人类的共识。2．自然资源总量大、种类多．但人均资源占有量少、开发难度大，这是我西的一个重要国情。长期以来，我国资塬开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的资源浪费．损失十分严重。3．从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我画环境形势依然相当严峻，不容乐观。4．中国正处在社会主义初级阶段，是世界上最大的发展中国家，我国人口的大量增加，资源过度消耗，环境污染严重，生态平衡遭到破坏，这些都严重地制约着我因经济的发展和人民生活质量的提高。面对人口、资源和环境方面的国情，我们在现代化建设中必须实施可持续发展战略，坚持节约资源、保护环境的基本国策，正确处理经济发展同人口、资源和环境的关系。5．坚持依法治国基奋方略，加大监督执法力度，依法制裁破环资源环境的行为。6．实施科教兴国和人才强国战略，鼓励科技创新，依靠科技力量保护环境。7．树立人与自然和谐相处的理念，从身边的小事做起，节约资源、保护生态环境等等。8．中国是一个负责任的大国，携手各国，共同应对全球气候变化。9．我们青少年应积板学习环保知识和相关法律法规，树立人与自然和谐相处的理念，从身边的小事做起，节约水电，爱护动植物，植树种草，并向周围群众作好宣传，勇于同破坏资源环境的行为作斗争，积极向环保部门建言献策，做一个保护资源环境的实践者。 【考题预测】 1、为什么要开展节能减排工作？（或为什么要建设生态文明？）（理论依据）（1）自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。是我国的又一个重要国情。长期以来我国资源开发利用不尽合理、不够科学，浪费、损失十分严重。（2）从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。（3）人们的节约意识和环保意识不强，资源浪费、环境破坏现象比较严重。（4）面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中，必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。（5）是党和政府践行“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观的表现；是构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的要求。 2、（1）开展节能减排工作有什么意义？①开展“节能减排全民行动”有利于增强全社会的责任感，使其自觉落实节能减排工作；②有利于在全社会形成节约资源、减少排放的良好社会氛围；③有利于落实可持续发展战略和科学发展观；④有利于促进经济和社会的可持续发展等。 （2）倡导“低碳”生活方式有什么现实意义?①有利于增强人们的节约意识；②有利于保护环境，促进人与自然和谐相处；③有利于贯彻落实科学发展观，打造资源节约型、环境友好型社会；④有利于节约资源，缓解能源紧张等问题． 3、（1）我们国家为落实节能减排应采取哪些措施？（提建议、献计策）①加快淘汰耗能严重的落后生产企业。②依靠科技创新，加快节能减排技术开发和推广。③严格执法，加强对节能减排工作的监督检查。④加强宣传，组织开展“节能减排全民行动”。⑤实施有利于节能减排的奖惩政策等。 （2）请你为“发展低碳经济”献计献策。 ①贯彻落实科学发展观，坚定不移地实施可持续发展战略，坚持节约资源、保护环境的基本国策。②实施科教兴国战略，推进科技创新，依靠科技改善争保护生态环境，提高资源利用率．，③实施依法治国方略，完善资源和环境立法，依法管理资源和环境，依法打击浪费资源．破坏环境的违法犯罪行为．④加强低碳与生态经济发展的宣传力度，引导全社会树立生态文明观，倡导低碳生活方式等。 4、作为青少年学生，你打算如何用实际行动为节能减排作出贡献？①积极宣传我国环境恶化、资源短缺的严峻现实，营造节约资源，保护环境的良好氛围。②从现在做起，从身边小事做起，自觉做到关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯、一水多用、送电子贺卡、双面用纸、垃圾分类和回收、不使用一次性用品等。③积极创新实践，发明节能减排的金点子。④积极同破坏环境、浪费资源的行为做坚决斗争。发展低唐碳经济，倡导低碳生活。（2）青少年能做哪些力所能及的事情？①积极向公众宣传节约资源、保护环进境的基本国策，积极参加保护资源环境的社会公益活动；⑦从身边的小事做起，节约每一滴水、每一度电，养成保护环境、节约资源的好习惯：③选择低碳生活方式．(如：公交出行、少开空调、随手关灯、拒绝豪华包装等；④积极学习和宣传环境保护法律法规，严格依法律己，同时要敢于运用法律手段，同破坏环境的行为作斗争；⑤开展环保主题活动，如：“小手带大手，向低碳靠拢”；“低碳小窍门”竞赛活动；“倡导低碳生活方式”等。 5、你们学校采取了哪些节能减排的活动？这些活动有什么重要意义？（1）①评选“青少年节能减排标兵”活动。②开展废旧物品创意大赛活动。③倡议节日不送纸质贺卡、改送电子贺卡。④推广教科书循环使用活动。⑤看节能减排宣传影片，增强节约意识。 ⑥学校采用主题班会、办宣传栏等方式加强对学生的节能减排教育。（2）意义：（1）有利于增强学生的节约资源、保护环境意识；（2）能够帮助学生养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯；（3）有利于全面落实科学发展观，实施可持续发展战略，建立资源节约型、环境友好型社会； 2

6、请设计一条富有创意的公益广告语，向公众宣传节能减排的观念。①全民动员节能减排 加快建设节约型社会。②科学节能,大有技巧,人人减排,贡献不小。③落实节能减排行动，实施可持续发展战略等。 7、请你为建设节能型校园提几条建议。（1）采用主题班会、黑板报、宣传栏等加强对学生的节能减排教育；（2）离开教室后，随手关灯；洗完手后关闭水龙头；（3）不乱扔垃圾，对垃圾分类摆放。（4）禁止学校餐厅使用一次性筷子和方便袋等。 8、在学校推行教材循环使用有什么重要意义？（1）有利于减轻学生的家庭负担；（2）有利于提高国家教育经费的使用效益；（3）有利于节约资源、提高资源利用率；（4）有利于增强学生的资源节约意识和环保意识等； 9．从我国的国情角度分析我国为什么要做好节能减排工作，建设生态文明？这是由我国正处于社会主义初级阶段的基本国情决定的。见问题1的（1）-（4） 10．从国家、企业、消费者角度，谈谈怎样做好节能减排工作、建设生态文明？（1）国家部分见本专题问题3（2）企业要提高自主创新能力，转变经济发展方式，提高资源的利用率。（3）消费者要树立正确的消费观。提倡适度消费和绿色消费，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神等。 11．为做好节能减排工作、建设生态文明，我们应坚持哪些战略和基本国策？作为青少年应如何做？ （1）我们应坚持可持续发展战略、计划生育，保护环境和合理利用资源的基本国策。（2）①我们青少年要努力提高可持续发展的意识；②认识到保护资源、环境的重要性；③增强可持续发展的发展观念，依照环保法律行事；④积极组织、宣传环保活动，增强资源危机意识等。 12．从依法治国的角度，说说怎样做好节能减排工作、建设生态文明？①立法机关要制定和完善有关节能减排、建设生态文明方面的法律，使之有法可依；②行政机关要依法行政，加大对环境和资源的保护、监管力度； ③司法机关要依法打击和制裁破坏环境和资源的违法犯罪行为等。 13、如何解决我国能源消费过高过快的问题？①坚持科学发展观，加强宣传、教育，让节能降耗成为全民意识和自觉行动；②实施可持续发展战略和保护资源的基本国策，最大限度的发挥资源的经济效益、社会效益和环境效益；③建立健全有关节能降耗的法律、法规，严格执法，抑制高能耗企业的发展；④加快经济结构的战略性调整，依靠科技进步，转变经济增长方式，发展循环经济，实现经济的又好又快发展，建设资源节约型、环境友好型社会；⑤中学生应树立节约光荣的意识，在日常生活中厉行节约，节约用电、节约用水；⑥同浪费资源的行为作斗争等。 14、建设“生态文明”有什么意义？①建设生态文明是构建和谐社会的需要，贯彻落实科学发展观的需要，也是建设资源节约型、环境友好型社会的需要；②可以促进我国经济和社会的可持续发展，保护资源和环境，更好的实现全面建设小康社会的目标等。 15、我们中学生如何参与建设“生态文明”？（中学生在建设“生态文明”过程中应该怎么做？）①我们中学生要自觉向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策及人与自然和谐相处的科学发展观；②努力学习科学文化知识，提高自己的环保、资源意识；③从现在做起，从小事做起，节约资源，爱护社会上的一草一木等。 16．世界各国为什么普遍关注全球气候问题?当前、全球灾难性气候频频出现，极端天气越来越多，引发了水资源短缺、生态环境恶化等。严重危害人类的生存环境，威胁生态平衡，危害人类健康，严重制约经济社会的可持续发展， 17．气候变暖对人类社会产生哪些影响? ①冰川加速融化，海平面上升；②极端天气增多、影响人类生活：④生物多样性被破坏，物种将大量死亡；④农产品产量下降，农业生产成本增加；④疾病迅速传播，影响人类健康。 18．作为一个负责任的大国，中国应对气候变化方面做了哪些努力？①加强国际交流与合作，携手各国，共同应对全球气候变化；②制定节能减排目标，承诺到2020年中国单位国内生产总值(GDP)二氧化碳排放比2005年下降40％至45％。③坚定不移地走可持续发展道路，坚持节约资源保护环境的基本国策；④坚持科技创新，加强研发和推广节能技术、环保技术、低碳能源技术：④继续贯彻落实依法治国方略，完善资源和环境立法，依法管理资源和环境等等。 19．我国为什么要发展低碳经济？①我国人口多，人均资源相对较少，环境污染较严重。②发展低碳经济是贯彻落实科学发展观、实施可持续发展战略的要求，有利于节约资源、保护环境，促进经济社会又好又快发展等。 背景材料：①2008年1月8日，国务院办公厅下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。鉴于塑料购物袋已成为“白色污染”的主要来源，自2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。②2011年为贯彻《中华人民共和国环境保护法》，保护环境，保障人体健康，现批准《环境空气 PM10和PM2.5的测定 重量法》等三项标准为国家环境保护标准，并予发布。 【与教材基本知识结合点】 ①我国的资源国情；②我国的环境国情；③保护环境的基本国策；④可持续发展战略；⑤科学发展观。 常见问题： １．限制生产、销售、使用塑料购物袋，说明我国坚持怎样的国策、战略和发展观?①保护环境的基本国策；②可持续发展战略；③科学发展观。 ２．禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，并实行塑料购物袋有偿使用制度，有什么现实意义?①这些规定和制度有利于引导、鼓励人们合理使用塑料购物袋，促进资源的综合利用，从源头上防治“白色污染”；②有利于保护环境，节约资源，促进人与自然的协调；③有利于落实科学发展观，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路；④有利于建设资源节约型、环境友好型社会等。 3、为减少“白色污染”，我们青少年应怎样做?①我们青少年要自觉履行保护环境的义务，要不用或少用塑料购物袋，不随意丢弃并积极回收废弃的塑料购物袋，重拎布袋子、重提菜篮子，积极选用绿色、环保的购物袋；②要向周围群众广泛宣传“白色污染”的危害性，宣传限产、限售、限用塑料购物袋的重要意义，增强人们的环保意识等。 4、保护资源环境，减少白色污染，我国应做好哪些方面的工作？（1）加强宣传教育，提高资源、环保意识，是不用或少用塑料购物袋成为全民的自觉行动。（2）实施科教兴国战略和人才强国战略，积极进行科技创新，加大对废旧塑料的处理技术的研发力度，提高对废旧塑料资源的利用水平。（3）坚持依法治国基本方略，加大执法检查力度，对违规生产、销售、使用塑料购物袋的单位和个人，进行严厉处罚。（参考“我们在行动”措施。）