重庆理工大学2017年攻读硕士学位研究生入学考试试题
学院名称：会计学院学科、专业名称：会计学
考试科目（代码）：会计学原理 821 A （试题共7页）
一、单项选择题（本题型共30题，每题1分，共30分。每题只有一个正确答案,请从每题的备选答案中选出一个你认为正确的答案，在答题卷相应位置上填入相应的答案代码。答案写在试题卷上无效。）
1.会计对各单位经济活动进行核算时，选作统一计量标准的是（）。
A.劳动量度
B.货币量度
C.实物量度
D.其他量度
2．M公司的预收账款属于会计要素中的（）。
A．资产 B．负债 C．费用 D．所有者权益
3、M公司的下列费用中，不应记入产品成本的有（）。
A直接材料费 B直接人工费 C期间费用 D制造费用
4．M公司的“限额领料单”属于（）。
A．一次性凭证 B．外来凭证 C．汇总原始凭证 D．累计凭证5．M公司的下列会计科目中，属于所有者权益类的科目是（）。
A利润分配 B应付利息 C应付股利 D制造费用
6．会计科目是（）。
A会计要素的名称 B会计报表的项目名称 C账户的名称 D账簿的名称7．M公司5月31日，“本年利润”账户有贷方余额100000元，其涵义表示
A 5月份实现的净利润
B 1月1日至5月31日累计实现的净利润
C 5月31日实现的净利润 D结转利润分配数后的剩余数额
8．下列经济业务使资产和负债项目同时增加的是（）。
A生产产品领用材料 B以现金发放工资
C以存款偿还应付账款 D收到购货单位预付款存入银行
9．M公司支付生产车间下个季度的财产保险费，应计入（）账户的借方。
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A．管理费用 B．制造费用 C．财务费用 D．应付账款
10．M公司年终结账后，（）账户应无余额。
A“利润分配” B“本年利润” C“盈余公积” D“应交税金”
11.固定资产因损耗而减少的价值，应贷记（）账户。
A“固定资产” B“累计折旧” C“管理费用” D“制造费用”12．M公司的将现金存入银行，按规定应编制（）。
A．现金收款凭证 B．银行存款收款凭证
C．现金付款凭证 D．银行存款付款凭证
13．M公司记账后，发现记账凭证中应借、应贷会计科目有错误，应采用（）方法更正。
A．补充登记法 B．划线更正法 C．红字更正法 D．横线登记法14．活页式账簿和卡片式账簿主要适用于（）。
A．特种日记账 B．普通日记账 C．总分类账 D．明细分类账15、下列不属于原始凭证的是（）。
A购货发票 B领料单 C现金盘点报告表 D销售合同16．M公司在权责发生制下，下列款项中应列作本期收入的是（）。
A上月销售货款本月收存银行 B本月销售货款本月收存银行
C本月预收下月货款存入银行 D本月收回多付的预付货款存入银行17．M公司采用永续盘存制时其财产清查的目的是（）。
A．检查账实是否相符 B．检查账证是否相符
C．检查账账是否相符 D．检查账表是否相符
18．M公司利润表采用（）。
A．账户式 B．报告式 C．单步式 D．多步式
19．M公司5月末负债总额为200万元，6月份收回应收账款10万元，收到购货单位预付的货款16万元，6月末计算出应缴产品销售税金1万元。月末负债总额为（）。
A．217万元户 B．207万元 C．227万元 D．213万元20．M公司资产负债表编制的基础是（）。
A．发生额试算平衡公式 B．余额试算平衡公式
C．基本的会计等式 D．扩展的会计等式
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21.在会计年度内，M公司如将收益性支出当作资本性支出，则（）。
A.本年度虚增资产、虚增收益
B.本年度虚减资产、虚增收益
C.本年度虚增资产、虚减收益
D.本年度虚减资产、虚减收益
22.借贷记账法试算平衡的依据是（）。
A.资金运动变化规律
B.会计平衡等式
C.会计账户基本结构
D.平行登记基本原理
23．M公司“应付账款”的借方余额反映的是（）。
A.应付给供货单位的款项
B.预收购货单位的款项
C.预付给供货单位的款项
D.应收购货单位的款项
24. M公司年初所有者权益总额为2000万元，年内接受投资者160万元投资，本年实现利润总额500万，所得税税率25%，按10%提取盈余公积，决定向投资人分配利润100万元，则该企业年末的所有者权益总额为（）。
A.2460万
B.2435万
C.2660万
D.2565万
25. M公司只生产一种产品，20×6年5月1日期初在产品成本7万元，5月份发生如下费用：生产领用材料12万元，生产工人工资4万元，制造费用2万元，管理费用3万元，广告费用1.6万元，月末在产品成本6万元，则该企业5月份完工产品的生产成本为（）。
A.16.6万元
B.18万元
C.19万元
D.23.6万元
26. M公司销售一批商品，增值税发票标明的价款为300万元，增值税率17%,为购买方代垫运杂费10万元，款项尚未支付，则该企业确认的应收账款为（）。
A.300万元
B.310万元
C.351万元
D.361万元
27.原始凭证和记账凭证的相同点是（）。
A.反映经济业务的内容相同
B.编制时间相同
C.所起作用相同
D.经济责任的当事人相同
28.依据会计准则的规定，下列有关收入和利得的表述中，正确的是（）。
A.收入源于日常活动，利得也可能源于日常活动
B.收入会影响利润，利得也一定会影响利润
C.收入源于日常活动，利得源于非日常活动
D.收入会导致所有者权益增加，利得不影响所有者权益
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29. M公司“应交税费——应交增值税”明细账应该采用的格式是（）。
A.借方多栏
B.贷方多栏
C.借方贷方多栏
D.三栏式
30.实存账存对比表是调整账面记录的（）。
A.记账凭证
B.转账凭证
C.原始凭证
D.累计凭证
二、多项选择题（本题型共10题，每题1分，共10分。每题均有多个正确答案，请从每题的备选答案中选出你认为正确的所有答案，在答题卷相应位置上填入相应的答案代码。每题所有答案选择正确的得1分，不答、错答、漏答均不得分。答案写在试题卷上无效。）
1．数量金额式明细账的格式主要适用于（）。
A库存商品账 B生产成本账 C制造费用账 D应付账款账 E原材料账2．购买材料时收到的“增值税专用发票”（）。
A.属于自制原始凭证
B.属于外来原始凭证
C.由税务部门统一印制
D必须有开票单位盖章才能有效 E.增值税金额为进项税
3．期间费用包括（）。
A．财务费用 B．销售费用 C．制造费用 D．管理费用 E．所得税费用4．财产清查工作中的原始凭证有（）。
A盘存表 B现金盘点报告表 C实存账存对比表
D银行存款余额调节表 E入库单
5.下列项目应在“管理费用”账户中核算的有（）。
A.工会经费
B.董事会费
C.业务招待费
D.车间管理人员工资 E业务人员差旅费
6.企业到银行提取现金1000元，此项业务应登记（）。
A.库存现金日记账
B.银行存款日记账
C.总分类账
D.明细分类账
E.查账
7.在下列内容中，应计入制造费用的有（）。
A.车间管理人员工资
B.厂部管理人员工资
C.生产车间办公费
D.厂部办公费
E.生产产品领用原材料
8.下列属于外来凭证的有（）。
A.购入材料的发票
B.出差住宿费收据
C.银行结算凭证
D.收款凭证
E.转账凭证
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9.构成营业利润的要素主要包括（）。
A.营业收入
B.营业成本
C.营业税金及附加
D.销售费用
E.管理费用
10.在下列凭证中，属于原始凭证的有（）。
A.产品成本计算单
B.发出材料汇总表
C.发货票
D.付款凭证
E.收款凭证
三、判断题（本题型共10题，每题1分，共10分。请判断每题的表述是否正确，你认为正确表述的，在答题卷相应位置上打“√”，你认为错误的请打“×”，每题判断正确的得1分，判断错误、不答题不得分。答案写在试题卷上无效。）
1、各种原始凭证，都应由会计人员填制。
2、当与所售商品有关的风险和报酬已经全部转移时，企业即可确认商品销售收入。
3、科目汇总表不仅可以起到试算平衡的作用，而且可以反映账户之间的对应关系。
4、在实地盘存制下，月末对财产物资进行清查盘点的目的在于查明账实是否相符。
5、企业实现的收入能够导致所有者权益增加，但导致所有者权益增加的不一定都是收入。
6、企业用支票支付购货款时，应通过“应付票据”账户进行核算。
7、“生产成本”账户的期末余额一般在借方，表示期末尚未销售出去的产品成本。
8．银行对账单不属于会计凭证，因而也就不属于会计档案。
9、制造费用与管理费用不同，本期发生的管理费用直接影响本期，而本期发生的制造费用不一定影响本期损益。
10．“本年利润”账户和“利润分配”账户按其用途结构分类属于一个类别。
四、会计分录及分析题（在答题卷相应位置上作答，答案写在试题卷上无效。本大题共40分）
（一）M公司某月有关总账科目及所属明细科目的期末余额如下：
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要求：计算资产负债表中“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”项目的金额。并指出这四个项目的属性（是资产还是负债）。（6分）
（二）M公司2016年度12月份发生下列经济业务：（34分）
1．销售产品一批，售价1000 000元，增值税销项税额170 000元，货款尚未收到。
2．预收购买单位购货款400 000元，存入银行。
3．以银行存款支付本月广告费20 000元。
4．预计本月短期借款利息10 000元。
5．以银行存款支付本月厂部管理部门费用80 000元。
6．取得罚款收入4 000元存入银行。
7．经批准将盘亏固定资产净损失2 000元进行结转。
8．月末，结转本月已售产品生产成本为500 000元。
9．月末，计提营业税金及附加12 000元。
10．月末，结转收入。
11．月末，结转支出（除所得税外）。
12．按所实现利润总额的25%计算并结转所得税。
13．按净利润的10%计算并提取盈余公积。
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14．计算出应付投资者利润100 000元。
[要求]：（1）根据上述资料编制会计分录，写出明细科目（每小题2分）；（2）根据资料编制利润表（只填本月数）（每空0.5分）.
利润表会企02表
月
五、简答题（每题10分，计3小题，共30分）
1．简述会计的基本特征。
2．简述收入与费用配比会计惯例及你对此的理解？
3．简述划分收益性支出与资本性支出会计惯例及你对此的理解？
六、论述题（本题共一题，计30分）
1.详细论述财务会计基础（或核算基础）的概念、种类以及适用范围，并举例说明。
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2017年311教育学考研真题解析 本内容凯程崔老师有重要贡献 一、单项选择题：1-45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。 1.关注知识与权力意识形态关系的教育学流派是 A.实用主义教育学 B.批判教育学 C.实验教育学 D.文化教育学 【凯程解析】B 批判教育学喜欢从马克思主义的角度，从阶级分析的离场研究教育，关注意识形态。 2.我国社会主义教育目的的理论基础是 A.社会本位论 B.个人本位论 C.国家本位论 D.人的全面发展理论 【凯程解析】D 请注意，A和B是价值取向，不是我国教育目的的理论基础。 3.以下道德教育模式中，将“学会选择”作为核心理论的是 A.价值澄清模式 B.认识发展模式 C.体谅模式
D.社会学习模式 【凯程解析】A 价值澄清模式重在让学生“选择”价值观。 4.某语文老师在古诗单元教学结束时，给学生布置了写七律诗的作业，根据布鲁姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架，该作业在认识目标的分类中属于 A.分析 B.理解 C.评价 D.综合 【凯程解析】D 学生去写一首七律诗，是调用了对所有七律诗的知识去完成的，所以是综合。 5.形成性评价与终结性评价的主要差异在于 A.评价目的不同 B.评价方法不同 C.评价内容不同 D.评价主体不同 【凯程解析】A 形成性评价最终是为了促进学生的发展。终结性评价是为了甄别学生。 6.我国1958年确立的教育方针强调 A.教育必须与生产劳动相结合 B.全面实施素质教育 C.坚持立德树人
D.培养社会主义建设者和接班人 【凯程解析】A 1958年我国曾提出过两个必须的教育方针.两个必须是:教育必须为无产阶级政治服务,教育必须与劳动生产相结合。 7.我国中学曾经分别开设《动物学》和《植物学》的两个科目，后来合并为《生物学》一个科目，从课程组织的类型来看，合并后的《生物学》属于 A.融合课程 B.综合课程 C.分科课程 D.核心课程 【凯程解析】A 两个科目合并为新的科目就叫做融合课程。 8.学习者中心课程理论的拥护者，在教学模式上更倾向于选择 A.程序教学模式 B.掌握教学模式 C.探究教育模式 D.范例教学模式 【凯程解析】C ABD均属于知识中心课程理论。 9.2003年教育学颁布的《普通高中课程方案（实验）》规定，我国普通高中课程改由学习领域、科目和模块三个层次构成，这属于 A.课程管理的改革 B.课程结构的改革 C.课程内容的改革 D.课程组织的改革
考研会计学试题及答案（五） 会计硕士(Master of Professional Accounting，简称MPAcc,)是我国目前升温最快的考研专业,一则得益于随着国家对专业硕士的日渐重视，MPAcc的社会认可度逐渐与学术硕士平起平坐，二则MPAcc属于应用型硕士教育，注重理论结合实践，采用双导师制度，由校内导师和实务界导师共同指导学习、实习和毕业论文的写作，与实务结合更紧密，侧重实际能力的培养，其毕业生具有很强的解决实际问题的能力,且学制较短，就业前景乐观。 一、单项选择题 1.“限额领料单”属于( )。 A.一次凭证 B.编制记账凭证 C.汇兑原始凭证 D.累计凭证 2.不能作为记账依据的是( )。 A.发货票 B.经济合同 C.入库单 D.收料单 3.自制原始凭证按其填制方法，可以分为( )。 A.原始凭证和记账凭证 B.收款凭证和付款凭证 C.单项凭证和多项凭证 D.一次凭证和累计凭证 4.从银行提取现金，按规定应编制( )。 A.现金收款凭证 B.银行存款付款凭证 C.转账凭证 D.银行存款收款凭证 5.材料领用单是( )。 A、一次凭证 B、二次凭证 C、累计凭证 D、汇总原始凭证 6.需要查阅已入档的会计凭证是必须办理借阅手续。其他单位因特殊原因需要使用原始凭证时，经本单位的( )批准，可以复制。 A、财务部负责人 B、总会计师 C、总经理 D、单位负责人 7.下列项目中属于外来原始凭证的是( )。 A收料单 B销货发票 C购货发票 D订货合同 8.会计凭证按其填制的程序和用途的不同，可分为 ( )。
A.单式凭证和复式凭证 B.原始凭证和记账凭证 C.一次凭证和累计凭证 D.收款凭证和付款凭证 9.下列科目中，能填列在收款凭证左上角“借方科目”栏的是( )。 A.银行存款 B.在途物资 C.主营业务收入 D.应收账款 10.如果企业取得的原始凭证出现金额错误，应采取( )。 A.由本企业在错误处更改 B.由出具单位更正并加盖出具单位印章 C.必须由出具单位重开 D.由本企业在错误处更改，但必须盖章 二、多项选择题 1.原始凭证的内容有( )。 A.凭证的名称、日期 B.凭证编号 C. 会计分录 D.接受凭证的单位名称 E.经济业务内容 2.记账凭证的内容包括 ( )。 A.经济业务摘要 B.会计科目 C.借贷方向 D.金额 E.日期 3.专用凭证包括( )。 A.收款凭证 B.转账凭证 C.一次凭证 D.累计凭证 E.付款凭证 4.下列( )属于原始凭证。 A.工资单 B.银行转账凭证 C.购货合同 D.产量登记簿 E.产品入库单 5.通过会计凭证的填制和审核，可以( )。 A.检查经济业务的合法性、合规性 B.检查经济业务的连续性、系统性
2017年教育学考研真题与解析（凯程首 发） 刚刚考完，凯程的同学们就纷纷发来了教育学考研教育学真题和欢喜，表示对凯程老师的特别感谢，这里凯程徐老师和大家分享真题和押题汇报。凯程几乎全部压中311考研题目。预祝同学们考研马到成功！ 今天凯程考研集训营独家发布2017年教育学考研真题，喜报：凯程教育首发，2017教育学考研真题，（凯程教育几乎全部押中！）。特别提示，凯程徐影老师给同学们讲解了全国各大教育学教育学真题的解读视频，在凯程官网，或者找凯程官网的客服索取，免费。并且凯程2018教育学辅导班已经开始报名了，同学们，先试听，再报名，效果杠杠的。找客服老师要试听课程视频。也有集训营、特录班。 二、辨析题 1.精细加工就是记忆术。 【凯程解析】错误，记忆术只是一种精细加工策略。 这道题强化班讲过，重在理解。 2.民主的师生关系就是废除一切惩罚。 【凯程解析】错误，民主的师生观体现在：（1）社会关系：民主平等，和谐亲密；（2）人际关系：尊师爱生，相互配合；（3）教育关系：教学相长，共享共创；（4）心理关系：宽容理解。但不代表就要废除惩罚，惩罚也是教育的一种手段。 这道题需要靠上课听课的理解，强化班，冲刺班均有涉及。 3.杜威的生活教育理论指所有的教育要在生活中进行。 【凯程解析】错误，这道题把陶行知的教育观点和杜威的教育观点混淆了。 杜威的教育思想重在指学校教育里的生活意味。 凯程认为，这样的知识点，也不是简单背背即可，想要答得好，还是要理解到位，强化班徐影老师专门用2小时讲解杜威，就是为了说明杜威思想的重要性以及正确的理解方式。 三、简答： 1.改造主义教育思潮。 出现在凯程冲刺必背题70页。你背了吗？ 2.写四种教育测量的类型并分别举例 出现在教育学宝典590页。你有理解和记忆吗？强化班专门讲解这些类型的不同点。 3.动机与学习效率的关系。 说明三条曲线所表示的内容，依据耶克斯，多德森定律三条曲线分别为难易程度不同的学习任务。 【凯程解析】教育学宝典475页，通过动机的作用就是在总结适当的学习动机可以提高学习效率，过大的动机或许会产生焦虑，效率反而会降低。 4.提高智力与掌握知识的关系 这是处理好教学关系中的五对关系的第一对啊。宝典上有，冲刺必背题5页上也有，也是上课无数次强调过的内容啦。 5.学校德育的内涵、特点、实施办法。 【凯程解析】德育的内容在宝典的德育那一章里（118-119页），德育的内涵和特点，包括德育方法，途径全部都有。其中德育特点说的就是凯程为学生们总结的德育观（在冲刺必背
《会计学原理》课程复习资料 一、判断题： 1.及时性要求是指企业对于已经发生的交易或事项,应当及时进行确认、计量和报告,不得提前或延后。 [ ] 2.从法律的角度看，所有者权益对企业资产的要求权优于负债。 [ ] 3.将现金存入银行或提取现金的经济业务，一般只填制付款凭证。 [ ] 4.以权责发生制作为记账基础，当月收到的款项才作为当月的收入，当月没有收到的款项不能作为当月 的收入。 [ ] 5.营业外支出属于损益类项目。 [ ] 6.会计科目和账户一样，可以记录经济业务的增减变化及其结果。 [ ] 7.试算平衡表平衡不一定记账没有错误，试算平衡表不平衡，说明记账有错误，应进一步检查。[ ] 8.一般纳税人企业购入原材料时，发生的增值税进项税应计入“应交税费一应交增值税[进项税额]”账 户，不计入原材料的采购成本。 [ ] 9.付款凭证左上角“借方科目”处，应填写“库存现金”或“银行存款”科目。 [ ] 10.永续盘存制是通过实地盘点确定期末存货的结存数量。 [ ] 11.采用实地盘存制，账面上能够计算出结存数。 [ ] 12.复式记账就是对每项经济业务都必须记入两个账户。 [ ] 13.固定资产的盘盈大都是企业自制设备交付使用后未及时入账所造成的。 [ ] 14.会计科目与账户是一个概念的两个提法，它们是没有区别的。 [ ] 15.企业把应计入“管理费用”的费用计入了“制造费用”，它不会影响生产成本计算的正确性，因为二 者都属于生产费用。 [ ] 16.资产既包括过去的交易或事项形成的，也包括未来发生的交易或事项形成的经济资源。 [ ] 17.期末进行试算平衡时，全部资产类账户的本期借方发生额合计应当等于其贷方发生额合计。 [ ] 18.“有借必有贷,借贷必相等”的记账规则要求一个账户的借方发生额合计一定等于贷方发生额合计。[ ] 19.“待处理财产损溢”账户的借方登记财产物资的盘盈数和盘点毁损的转销数。 [ ] 20.资产负债表是反映企业一定期间的财务状况的会计报表。 [ ] 二、单项选择题： 1.下列哪项不属于企业的收入？ [ ] A.销售商品所得收入 B.提供劳务所得收入 C.为第三方客户代收的款项 D.让渡资产使用权所得收入 2.企业发生的下列交易或事项中，会引起会计等式两边同增的是 [ ] A.预付材料款 B.赊购原材料 C.偿还银行借款 D.收回应收账款 3.某企业“预收账款”账户期末贷方余额为100 000元，本期共增加60 000元，减少80 000元，则该 账户的期初余额为 [ ] A.借方80 000元 B.贷方120 000元 C.借方120 000元 D.贷方80 000元 4.属于企业负债类账户的是 [ ] A.应收账款 B.预付账款 C.预收账款 D.所得税费用 5.“待摊费用”账户与“预提费用”账户是在( )前提下需要设置的账户。 [ ] A.会计主体 B.货币计量 C.会计分期 D.会计假设 6.引起负债内部两个项目此增彼减而负债总额不变的经济业务是 [ ] A.用短期借款偿还应付账款 B.收到投资者货币投资 C.收到外单位前欠货款 D.用银行存款支付投资者利润 7.会计科目是 [ ] A.会计报表的名称 B.会计报表的项目 C.会计档案的名称 D.会计要素的名称 8.下列项目中，属于自制原始凭证的是 [ ] A.购货发票 B.交款后的收据 C.领料单 D.收账通知 9.下列各项中，需要进行全面清查的是 [ ] A.更换出纳员 B.库存商品遭受火灾 C.企业改变隶属关系 D.应收账款发生坏账
会计硕士考研会计学试题及答案（十） 会计硕士(Master of Professional Accounting，简称MPAcc,)是我国目前升温最快的考研专业,一则得益于随着国家对专业硕士的日渐重视，MPAcc的社会认可度逐渐与学术硕士平起平坐，二则MPAcc属于应用型硕士教育，注重理论结合实践，采用双导师制度，由校内导师和实务界导师共同指导学习、实习和毕业论文的写作，与实务结合更紧密，侧重实际能力的培养，其毕业生具有很强的解决实际问题的能力,且学制较短，就业前景乐观。 一、单项选择题 1.企业的会计凭证、会计账簿、财务会计报表相结合的方式称为( )。 A.账簿组织 B.账务处理程序 C.记账工作步骤 D.会计组织形式 2.下列各项中，属于最基本的账务处理程序的是( )。 A.记账凭证核算形式 B.科目汇总表核算形式 C.汇总记账凭证核算形式 D.日记总账核算形式 3.在汇总记账凭证核算形式下，为了便于编制汇总转账凭证，要求所有转账凭证的科目应关系为( )。 A.一个借方科目与几个贷方科目相对应 B.一个借方科目与一个贷方科目相对应 C.几个借方科目与几个贷方科目相对应 D.一个贷方科目与一个或几个借方科目相对应 4.记账凭证账务处理程序的适用范围是( )。 A.规模较大、经济业务量较多的单位 B.采用单式记账的单位 C.规模较小、经济业务量较少的单位 D.会计基础工作薄弱的单位 5.会计凭证方面，科目汇总表账务处理程序比记账凭证账务处理程序增设了( )。 A.原始凭证汇总表 B.汇总原始凭证 C.科目汇总表 D.汇总记账凭证 6.既能汇总登记总分类账，减轻总账登记工作，又能明确反映账户对应关系，便于查账、对账的账务处理程序是( )。 A.科目汇总表账务处理程序 B.汇总记账凭证账务处理程序 C.多栏式日记账账务处理程序 D.日记总账账务处理程序 7.不能反映账户对应关系的会计核算形式是( )。 A.科目汇总表核算形式 B.记账凭证核算形式 C.汇总记账凭证核算形式 D.日记总账核算形式 8.各种账务处理程序的主要区别是( )。 A.登记明细分类账的依据和方法不同
会计学原理试题及答案A 一、判断题（对的写T，错的写F。共15分，每小题1分） （）1、会计的职能只有两个，即核算职能和监督职能。 （）2、会计要素中既有反映财务状况的要素，也有反映经营成果的要素。 （）3、一项经济业务的发生引起负债的增加和所有者权益的减少，会计基本等式的平衡关系不受其影响。 （）4、在借贷记账法下，账户的借方登记增加数，贷方登记减少数。 （）5、所有账户都是根据会计科目开设的，包括总账账户和明细账户。 （）6、企业生产用固定资产计提折旧时应直接记入“制造费用”账户。 （）7、对于资产负债结算账户，可以根据其余额的方向来判断其性质。 （）8、属于所有者权益类的所有账户，它们的用途和结构都是相同的。 （）9、收款凭证和付款凭证不仅是记账的依据，而且也是出纳员办理收款、付款业务的根据。 （）10、除结账和更正错误的记账凭证可以不附原始凭证外，其他记账凭证必须附有原始凭证，并注明所附原始凭证的张数。 （）11、“生产成本”账户按用途和结构分类，应属于盘存或成本计算账户。 （）12、会计人员在填制记账凭证时，误将9 800写为8 900，并已登记入账。月终结账前发现错误，更正时应采用划线更正法。 （）13、无论采用永续盘存制还是实地盘存制，都需要对财产物资进行清查，都可以采用实地盘点的方法。 （）14、在任何情况下，应收账款项目都是根据应收账款总账的期末余额填制。 （）15、采用科目汇总表账务处理程序，总分类账、明细分类账和日记账都应根据科目汇总表登记。 二、单项选择题（共15分，每小题1分） （）1、下列项目中，引起负债有增有减的经济业务是。 A、以银行存款偿还银行借款 B、用银行借款抵付应付账款 C、以银行存款上交税金 D、收到外商捐赠的设备 （）2、收到某单位预付货款存入银行，所引起的变动为。 A、一项资产增加，一项负债增加 B、一项资产减少，一项负债减少 C、一项资产增加，一项所有者权益增加 D、一项资产减少，一项所有者权益减少 （）3、某企业销售产品一批，部分货款收存银行，部分货款对方暂欠，该企业应填制。 A、收款凭证和付款凭证 B、收款凭证和转账凭证 C、付款凭证和转账凭证 D、两张转账凭证 （）4、下列不能作为会计核算依据的是。 A、领料单 B、发货票 C、经济合同 D、入库单 （）5、如果发现记账凭证所用的科目正确，只是所填金额大于应填金额，并已登记入账，应采用更正。 A、划线更正法 B、红字更正法 C、平行登记法 D、补充 登记法 （）6、在下列账簿中，需要进行日清月结的账簿是。
博仁十周年 权威师资 优质教学 博仁考研https://www.doczj.com/doc/f612054941.html, 第1页 华东理工大学2017年教育学考研参考书 华东理工大学设有教育学学硕和教育学专硕，其中教育学学硕是统考，教育学专硕由学校自己命题。华东理工大学教育学学硕和专硕的考试科目以及参考书都不同，博仁教育老师整理出华东理工大学教育学学硕和专硕考研参考书，如下： 注：2017年招生信息一般在2016年9月左右发布，所以对于备考华东理工大学2017年教育学学硕或者专硕研究生的同学们来说，现阶段的复习可以以2016年招生信息为准。 华东理工大学教育学学硕招收方向很多，专业课都是311教育学专业基础综合。考试科目：①101思想政治理论、②201英语一或者203日语、③311教育学专业基础综合。 311教育学专业基础综合是统考，有全国版大纲，但是并没有全国版大纲，博仁教育根据统考大纲以及历年统考真题推荐以下参考书目，备考同学可参考： 教育学原理： 《教育学基础》（第2版）教育科学出版社 十二所重点师范合编； 《教育学》人民教育出版社 王道俊、郭文安； 教育心理学： 《当代教育心理学》 北师大出版社 陈琦、刘儒德； 中外教育史： 《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青； 《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖； 教育研究方法： 《教育研究方法导论》安徽教育出版社 裴娣娜； 《教育研究导论》北京师范大学出版社，宁虹主编； 参考书是教育学考研必备资料，知道了院校参考书之后我们就可以根据院校大纲和历年真题总结考察重点进行复习。每本书应该花多长时间学习？复习到什么程度？是否需要制定复习计划吗？一开始备考时都会有这些小困惑。不让这些问题成为你复习的阻碍，博仁教育老师根据你的问题给予帮助，让考研复习事半功倍！
会计学原理》试卷1 一、单项选择题（每小题1分，计30分） 1、货币资金收付以外的业务应编制（） ①收款凭证②付款凭证③转账凭证④原始凭证 2、下列原始凭证中属于外来原始凭证的有（） ①提货单②发出材料汇总表③领料单④购货发票 3、“四柱清册”的平衡关系是指（） ①旧管+新收=开除+实在②旧管—新收=开除—实在 ③旧管+开除=新收+实在④旧管-开除=新收-实在 4、下列经济业务中，能引起资产和负债同时减少的是（） ①收回货款②以存款归还借款③分配利润④从银行借款 5、负债类账户的结构是（） ①借方登记增加，贷方登记减少，余额一般在借方。 ②借方登记减少，贷方登记增加，余额一般在借方。 ③借方登记增加，贷方登记减少，余额一般在贷方。 ④借方登记减少，贷方登记增加，余额一般在贷方。 6、下列（）不是会计核算的专门方法。 ①设置会计科目②编制会计报表③资产清理④填制和审核凭证 7、下列会计账户中属于资产类的是（） ①应付票据②预付账款③实收资本④预收账款 8、会计分期是从（）前提（假设）中引申出来的。 ①持续经营②会计主体③货币计量④权责发生制
9、购进材料未付款时，这笔未结算的款项应作为一项（）加以确认。 ①资产②负债③费用④收入 10、企业支付借款利息费用时，应贷记（）账户。 ①财务费用②待摊费用③预提费用④银行存款 11、债务结算账户的借方登记（） ①债权的减少数②债权的增加数③债务的减少数④债务的增加数 12、损益表是反映企业在一定时期内（）的报表。 ①经营成果及其分配情况②财务状况和盈利能力 ③营业利润、利润总额④营业收入、营业利润、利润分配 13、科目汇总表核算组织程序（） ①不反映各个科目的对应关系 ②能清楚地反映多个科目的对应关系 ③在多数情况下可以反映科目的对应关系 ④在某些情况下反映科目的对应关系 14、记录实物盘点结果，反映财产物资实存数的原始凭证是（） ①各种财产物资的明细账②银行存款余额调节表 ③盘存单④账存实存对比表 15、由于债务人消失，使企业没有办法偿还的款项，一般应记入（） ①应付账款②营业收入③其他业务收入④预收帐款 16、《会计法》规定财务会计报告的真实性、完整性由（）。 ①单位会计主管人员负责②总会计师负责 ③由编制财务会计负责④单位负责人负责 17、资产和权益之间的关系是（）
考研会计学试题及答案(四） 会计硕士(Ｍasteｒｏf Profｅssｉonａl Acｃouｎting,简称ＭPAcc,）是我国目前升温最快的考研专业，一则得益于随着国家对专业硕士的日渐重视，ＭＰＡｃc的社会认可度逐渐与学术硕士平起平坐，二则MPＡcｃ属于应用型硕士教育,注重理论结合实践,采用双导师制度,由校内导师和实务界导师共同指导学习、实习和毕业论文的写作，与实务结合更紧密,侧重实际能力的培养，其毕业生具有很强的解决实际问题的能力,且学制较短，就业前景乐观。 一、单项选择题 １.在单式记账法下，对每项经济业务都在（)账户中进行登记。 A一个B两个 C 两个或更多D有关 2．我国企业会计准则规定，各单位应选择( ）作为记账方法。 A 借贷记账法 B 增减记账法 C 收付记账法 D 以上三者 3.账户余额一般与( )在同一方向。 A减少额B增加额 C借方发生额D贷方发生额 ４.下面有关借贷记账法的说法错误的是( )。 A “借”和“贷”仅仅是记账符号 B 借贷记账法是一种复式记账法 C “借”表示增加,“贷”表示减少 D 最初“借方”记录放贷业务，“贷方”记录存款业务 5.在借贷记账法中，账户哪方记增加数，哪方记减少数是由(）决定的。 A账户的结构Ｂ账户的内容
C 账户的用途Ｄ账户的性质 6．资产账户贷方记减少数，借方记增加数，其结果必须（)。 Ａ每个资产账户借方数大于贷方 B每个资产账户贷方数大于借方 Ｃ所有资产账户的借方数大于负债账户的贷方数 Ｄ所有资产账户的借方数大于所有者权益账户的贷方数 7．下列各账户中,期末可能有余额在借方的是( )。 A管理费用B生产成本 C财务费用Ｄ销售费用 8．复式记账法下，对于每一项经济业务都要以相等的金额,同时在()。 A 不同的账户中进行登记 B 两个账户中登记 C两个或两个以上账户中登记Ｄ总账和明细账进行登记 9.复式记账法下，账户间存在着( )。 A 从属关系B对立关系 C平行登记关系Ｄ对应关系 10．下列账簿记录导致试算不平衡的是（)。 A 漏记一笔业务Ｂ重记一笔业务 C 账户用错Ｄ某一账户方向记错 二、多项选择题 1.在借贷记账法下，账户借方登记的内容是（)。 A 资产的增加 B 负债的增加 C收入的增加D 费用的增加
会计学原理试题及答案B 一、单项选择题（共25分，每小题1分） （）1、记账凭证是的依据。 A、编制会计报表 B、进行业务活动 C、登记会计账簿 D、填制原始凭证 （）2、坏账损失是指。 A、营业外支出 B、其他业务成本 C、无法支付的应付款项 D、无法收回的应收款项 （）3、从银行提取现金，应填制。 A、现金收款凭证 B、银行存款付款凭证 C、转账凭证 D、单式凭证 （）4、登账以后，发现记账凭证所记金额大于正确金额，应采用进行更正。 A、红字更正法 B、平行登记法 C、划线更正法 D、补充登记法 （）5、按经济内容分类，“资本公积”账户属于。 A、资本账户 B、负债账户 C、盘存账户 D、所有者权益账户 （）6、对清查中已查明盘亏的财产物资，是因自然灾害发生的意外损失，应列入。 A、管理费用 B、生产成本 C、营业外支出 D、其他应收款 （）7、预计应交所得税的会计处理，应为借记“”账户，贷记“应交税费”账户。 A、管理费用 B、营业税金及附加 C、销售费用 D、所得税费用 （）8、企业在撤销或合并时，对企业的财产物资应进行。 A、全面清查 B、定期清查 C、局部清查 D、重点清查 （）9、编制资产负债表的主要依据是。 A、各资产、负债及所有者权益类各账户的本期发生额 B、各损益类账户的本期发生额 C、各损益类账户的期末余额 D、各资产、负债及所有者权益类账户的期末余额 （）10、“本年利润”账户3月31日的贷方余额为120 000元，表示。 A、3月份利润总额 B、一季度累计利润 C、营业利润额 D、产品销售利润额 （）11、会计的基本前提包括会计主体、、会计期间和货币计量四个方面的内容。 A、实际成本 B、经济核算 C、持续经营 D、会计准则 （）12、科目汇总表与汇总记账凭证的共同特点是。 A、保持科目之间的对应关系 B、简化总分类账登记工作 C、进行发生额试算平衡 D、总括反映同类经济业务 （）13、会计的基本职能是。 A、核算和监督 B、预测和决策 C、监督和分析 D、反映和核算
2017年教育学考研教育史（311）真题 剖析 作者：凯程陆老师，有问题找我 从教育史方面来看，各个教育家的主要教育观点、教育主张是考查的重点，在以往的教育学考研中几乎是必考知识点，今年也不例外，在一道辨析题中就出了一道关于杜威教育思想的问题，考查学生是否真正理解和掌握杜威的相关教育主张。下面就为大家来对其进行解答，一方面可以给参加考试的考生作为答案参考，另一方面也可以对参加2018年教育学考研的学生带来启示和帮助。 杜威是20世纪美国最有影响力的教育家之一，他的教育思想和教育实践对美国教育，乃至世界教育都产生了重大影响。杜威在教育的本质问题上提出了三个十分重要的，也不同于其他教育家的命题：教育即生活；教育即生长；教育即经验的持续不断的改造。这里着重介绍教育即生活的命题。 对于“教育即生活”，杜威其实关注的主要是正规的学校教育与社会生活及个人（儿童）生活的关系。在这个意义上讲，杜威认为教育是生活的过程，学校是社会生活的一种形式，即学校生活也是生活的一种形式。在杜威看来，理想的学校生活应做到“两个契合”： 第一，学校生活应与儿童自己的生活相契合，满足儿童的需要和兴趣，这样学校才能成为儿童的乐园而不是牢笼。 第二，学校生活应与学校之外的生活相契合。在杜威看来，学校不是世外桃源，学校应当积极参与社会生活，成为适应社会发展趋势并推动社会发展的重要力量。 杜威视教育为促进社会进步和实现社会改造的基本方法，社会的改造必须依靠教育的改造，因此在杜威看来，“教育即生活”不仅仅着眼于眼前，更是关注未来，在于创造一种高于现实生活的、更加美好的生活。 下面来看2017年教育学考研的这道辨析题： 47.杜威的“教育即生活”的含义是指教育必须在日常生活中进行。 这句话显然是错误的，没有理解杜威“教育即生活”的真正含义。就像之前所说，杜威认为教育是生活的过程，学校也是社会生活的一种形式，即学校生活也是生活的一种形式，学校生活应与儿童自己的生活和学校之外的生活相契合。因此教育不一定必须在日常生活中进行，学校也是教育的重要场所，在学校中进行教育同样符合杜威“教育即生活”的观点。考生如果掌握了杜威有关教育思想的真正内涵而不是望文生义的话，这道辨析题回答正确应该不是难事。 第1页共 1 页
会计学原理试题目库
《会计学原理》试题库 第一章总论 第二章会计科目与账户 第三章复式记账 第四章账户和复式记账方法的应用 第五章账户体系及其分类 第六章会计凭证 第七章会计账簿 第八章财产清查 第九章资产计价 第十章会计报表 第十一章会计循环与会计核算形式 第十二章会计工作的组织 第十三章会计准则 第一章总论 一、单项选择题(每小题1分)： 1.会计对经济活动的管理,主要是( C )。 A.劳动管理 B.实物管理 C.价值管理 D.使用价值的管理 2.记账方法在会计史上经历了由单式记账法发
展到( D )的过程。 A.借贷记账法 B.增减记账法 C.收付记账法 D.复式记账法 3.会计的基本职能是( C )。 A.反映和考核 B.分析和管理 C.核算和监督 D.预测和决策 4.企业投资者对企业净资产的所有权称为（ D ）。 A.权益 B.工业产权 C.净资产 D.所有者权益 5.收入、费用和利润是资金运动的（ B ）。A．存在形态 B.动态表现 C.静态表现 D.形成来源 6.作为会计要素的收入，是企业在销售商品或提供劳务等经营业务中实现的（ A ）。 A.营业收入 B.投资收益 C.全部收入 D.营业收入和营业外收入 7.（ B ）是会计核算和监督的内容。 A.会计本质 B.会计对象 C.会计职能 D.会计方法 8.会计是以（ C ）作为主要计量单位。 A.实物 B.劳动 C.货币 D.实物和货币
9.（ D ）是指与产品生产无直接关系，属于经营管理过程中发生的，不计入产品成本，而直接计入当期损益的费用。 A.制造成本 B.制造费用 C.费用 D.期间费用 10.会计的产生是由于（ A ）。 A.生产管理的需要 B.社会分工的需要 C.生产关系变革的需要 D.技术进步的需要11.资产、负债和所有者权益是资金运动的（ C ）。 A．存在形态 B.动态表现 C.静态表现 D.形成来源 二、多项选择题（每小题2分）： 1．会计学原理的“三基”为( ABC )。 A、基本理论 B、基本知识 C、基本技能 D、基本方法 E、基本程序 F、基本思想2．会计信息的外部使用者有（BC ）。 A、总经理 B、债权人 C、税务部门 D、股东 E、公共团体 3．会计的基本职能包括（ AD ）。 A、核算 B、记账 C、算账 D、监督4．属于会计核算方法的有（ ABCD ）。
2017年考研《教育学333》答案（word版） 2017考研教育学真题及答案(333) 1.B 2.D 3.A 4. D 5. C 6. A 7. B 8. C 9. D 10. A11. C 12. A 13. C 一、辨析题 46.错误。良好师生关系的建立并不一定要废除惩罚，对学生有益的、有利于学生成长和发展的适当的惩罚还是有必要的。当然，这种惩罚不得逾越法律规定的范围。教师实施惩罚时，必须尊重学生的身体及尊严，避免对当事人身体的伤害，且禁止出现语言暴力及侮辱、激怒等态度。 47.错误。杜威认为教育是生活的过程，学校是社会生活的一种形式，也就是说学校生活也是生活的一种形式。所以教育除了可以在日常生活中进行，在学校中进行教育也符合“教育即生活”的要求。 48.错误。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。一般的精细加工的策略有许多种，其中有一些可以被人们称之为记忆术，但并不是所有精细加工策略都叫记忆术。 二、简答题 49.(1)智力的发展依赖于知识的掌握，知识的掌握又依赖于智力的发展，二者互为条件。 (2)引导学生自觉掌握知识和运用知识才能有效地发展他们的智力和能力。
(3)防止单纯抓知识教学或只重智力发展的倾向。 50. 略 51. (1)教育应以“改造社会”为目标 (2) 教育要重视培养“社会一致”的精神 (3) 强调行为科学对整个教育工作的指导意义 (4) 教学上应以社会问题为中心 (5) 教师应进行民主的、劝说的教育 52. 动机水平与工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是倒U形曲线。中等强度的动机水平最有利于任务的完成。动机水平的水平不是固定的，依据任务的不同性质会有所改变。在完成简单的任务中，动机水平高，效率可以达到水平;在完成难度适中的任务中，中等的动机水平效率;在完成复杂和困难的任务中，偏低动机水平下的工作效率。 53. (1)学业成就测量例如学业成绩 (2)智力测量智力水平的高低 (3)能力倾向测量例如音乐、体育、美术能力 (4)人格测量例如测量人的态度、情绪、兴趣、动机、意志、性格等方面。
《会计学原理》期末试题及答案 一、单项选择题（在每小题列出的4个选项中只有一个是符合题意的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。每小题1分，共15分） 1．会计的基本职能是（ C） A．预测和决策 B．控制和考核 C．反映和监督 D．分析和判断 2．会计主体是指会计所服务的（ A ） A．特定单位 B．投资者 C．债权人 D．管理当局 3．凡支出的效果与几个会计年度相关的，应作为（ C ） A．营业外支出 B．收益性支出 C．资本性支出 D．税后利润支出 4．某项经济业务使固定资产和实收资本同时增加，该项经济业务应表述为（ D ）A．购入全新的固定资产 B．出售全新的固定资产 C．用固定资产对外投资 D．接受投资人的固定资产投资 5．对应收账款计提坏账准备的依据是（ D ） A．客观性原则 B．划分资本性支出和收益性支出原则 C．及时性原则 D．谨慎性原则 6．把账户分为借贷两方，哪一方记增加数，哪一方记减少数，要根据（ D ） A．记账规则 B．记账形式 C．核算方法 D．账户反映的经济内容 7．标明某项经济业务应借、应贷账户及其金额的记录称为（ c ） A．记账凭证 B．记账方法 C．会计分录 D．会计方法 8．将会计凭证划分为原始凭证和记账凭证两大类的依据是（ C ） A．填制的时间 B．填制的方法 C．填制的程序和用途 D．凭证反映的经济内容 9．在一定时期内连续记载许多同类经济业务的会计凭证，称为（ B ） A．原始凭证汇总表 B．累计凭证 C．汇总凭证 D．复式凭证 10．在采用收款凭证、付款凭证和转账凭证的情况下，涉及到现金和银行存款之间的划转业务，按规定（ B ） A．只填收款凭证 B．只填付款凭证 C．既填收款凭证又填付款凭证 D．只填转账凭证 11．平行登记法是指同一项经济业务在（ B ） A．汇总凭证与有关账户之间登记 B．各有关总分类账户中登记 C．各有关明细分类账户中登记 D．总账及其所属明细账户之间登记 12．在结账之前，如果发现账簿记录有错误，而记账凭证填制正确，更正时可用（ D ） A．红字更正法 B．划线更正法 C．补充登记法 D．更换账页法 13．银行存款清查的方法是（ C ） A．实地盘点法 B．技术推算 C．与银行核对账目 D．函证核对法 14．总括反映企业在一定会计期间内利润实际形成情况的会计报表，称为（ B ） A．资产负债表 B．利润表 C．利润分配表 D．现金流量表 15．年度会计报表的保管期限为（ D ）
会计硕士考研会计学试题及答案（七） 会计硕士(Master of Professional Accounting，简称MPAcc,)是我国目前升温最快的考研专业,一则得益于随着国家对专业硕士的日渐重视，MPAcc的社会认可度逐渐与学术硕士平起平坐，二则MPAcc属于应用型硕士教育，注重理论结合实践，采用双导师制度，由校内导师和实务界导师共同指导学习、实习和毕业论文的写作，与实务结合更紧密，侧重实际能力的培养，其毕业生具有很强的解决实际问题的能力,且学制较短，就业前景乐观。 一、单项选择题 1.下列账户中，属于实账户的是( )。 A.应收账款 B.财务费用 C.主营业务收入 D.管理费用 2. 权责发生制和收付实现制的区别，是由于( )所致。 A.会计主体的确立 B.持续经营假设的确立 C.会计账户的划分 D. 会计期间的确立，造成收入与费用的发生与现金收付不同步 3.收益类账户在期末结账后应为( )。 A.借方余额 B.贷方余额 C.借方或贷方余额 D.自然结平 4.企业预计应付未支付的费用，会导致( )。 A.企业资产减少、费用增加 B.企业资产不变、费用增加 C.企业一项资产增加，另一项资产减少 D.企业一项费用增加，另一项费用减少 5.对大堆、笨重物资的实物数量的清查方法，常用的是( )。 A.永续盘存制 B.实地盘存制 C.实物盘点法 D.技术推算法 6.对现金的清查方法应采用( )。 A.技术推算法 B.实物盘点法 C.实地盘存制 D.查询核对法 7.采用实地盘存制时，财产的期末结存数就是( )。 A.账面结存数 B.实地盘存数 C.收支抵减数 D.滚存结余数 8.银行存款的清查是将银行存款日记账记录与( )核对。 A.银行存款收款、付款凭证 B.总分类账银行存款账户 C.银行对账单 D.开户银行的会计记录 9.不可以采用实物盘点法清查的对象有( )。 A.固定资产 B.原材料 C.银行存款 D.库存现金 10.未达账项是( )。 A.企业的错账 B.银行的错账 C.客户的错账 D.银行、企业与客户均未错 二、多项选择题 1.以收付实现制为记账基础，则( )。 A.不符合配比原则 B.计算出来的各期损益不够完整、正确
2017年考研311教育学真题解析 作者：凯程陆老师，有问题找我 一、单项选择题：1-45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。 1.关注知识与权力意识形态关系的教育学流派是 A.实用主义教育学 B.批判教育学 C.实验教育学 D.文化教育学 【凯程解析】B批判教育学喜欢从马克思主义的角度，从阶级分析的离场研究教育，关注意识形态。 2.我国社会主义教育目的的理论基础是 A.社会本位论 B.个人本位论 C.国家本位论 D.人的全面发展理论 【凯程解析】D请注意，A和B是价值取向，不是我国教育目的的理论基础。 3.以下道德教育模式中，将“学会选择”作为核心理论的是 A.价值澄清模式 B.认识发展模式 C.体谅模式 D.社会学习模式 【凯程解析】A价值澄清模式重在让学生“选择”价值观。 4.某语文老师在古诗单元教学结束时，给学生布置了写七律诗的作业，根据布鲁姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架，该作业在认识目标的分类中属于 A.分析 B.理解 C.评价 D.综合 【凯程解析】D学生去写一首七律诗，是调用了对所有七律诗的知识去完成的，所以是综合。 5.形成性评价与终结性评价的主要差异在于 A.评价目的不同 B.评价方法不同 C.评价内容不同 D.评价主体不同 【凯程解析】A形成性评价最终是为了促进学生的发展。终结性评价是为了甄别学生。 6.我国1958年确立的教育方针强调 A.教育必须与生产劳动相结合 B.全面实施素质教育 C.坚持立德树人 D.培养社会主义建设者和接班人
【凯程解析】A1958年我国曾提出过两个必须的教育方针.两个必须是:教育必须为无产阶级政治服务,教育必须与劳动生产相结合。 7.我国中学曾经分别开设《动物学》和《植物学》的两个科目，后来合并为《生物学》一个科目，从课程组织的类型来看，合并后的《生物学》属于 A.融合课程 B.综合课程 C.分科课程 D.核心课程 【凯程解析】A两个科目合并为新的科目就叫做融合课程。 8.学习者中心课程理论的拥护者，在教学模式上更倾向于选择 A.程序教学模式 B.掌握教学模式 C.探究教育模式 D.范例教学模式 【凯程解析】C ABD均属于知识中心课程理论。 9.2003年教育学颁布的《普通高中课程方案（实验）》规定，我国普通高中课程改由学习领域、科目和模块三个层次构成，这属于 A.课程管理的改革 B.课程结构的改革 C.课程内容的改革 D.课程组织的改革 【凯程解析】B 10.在师生关系上倾向于“学生中心说”的教育学家是 A.帕克 B.布拉梅尔德 C.赫钦斯 D.梅伊曼 【凯程解析】A帕克是进步教育的代表人物之一。 11.“形式教育论”认为，教育应发展人的能力，这个“能力”是指 A.实战能力 B.创新能力 C.理性思维能力 D.解决实际问题能力 【凯程解析】C形式教育论主张发展人的理性。 12.科尔伯格主张用“道德两难法”来促进学生的 A.道德认知发展 B.道德情感发展 C.道德意志发展 D.道德品格发展 【凯程解析】A科尔伯格主张发展道德认知（道德判断）。 13.系统阐述了学习化社会的研究报告是 A.《科尔曼报告》 B.《一个乘坐学校的地方》 C.《学生生存——教育世界的今天和明天》
会计学原理期末考试题（B卷） 1、单项选择题（每题1分，共20分） 1．下列不属于会计信息质量基本要求的是（）。 A.可靠性原则 B.谨慎性原则 C.货币计量原则 D.可比性原则 2．计提坏账准备是体现（）要求。 A.可靠性原则 B.谨慎性原则 C.配比原则 D.相关性原则 3．某企业期初资产总额100000元，负债总额40000元，所有者权益总额60000元，本期取得收入30000元，发生费用20000元，负债总额不变，则期末资产总额为（）。A．130,000B．110,000C．80,000D．70,000 4．下列引起资产和负债同时增加的经济业务是（）。 A．以银行存款偿还银行借款B．收回应收账款存入银行C．购进材料一批货款未付D．以银行借款偿还应付账款 5．所有者权益是企业投资者对企业净资产的所有权，在数量上等于() A．全部资产减去全部所有者权益B．全部资产减去全部负债 C．全部净资产减去全部所有者权益D．全部净资产减去全部负债 6．下列各项中()在同一方向。 A．减少额和贷方发生额B．增加额和贷方发生额 C．增加额和余额D．贷方发生额和余额 7．下列各项中，属于资产类会计科目的是（）。 Ａ．应付账款Ｂ．应收账款Ｃ．本年利润Ｄ．财务费用 8．下列各项中，属于反映企业所有者权益类账户的有()。 A．资本公积B．固定资产C．短期借款D．生产成本 9．下列各项中，不属于资产类账户的有（）。 Ａ．银行存款B．原材料C．实收资本D．应收账款 10.下列各项中属于流动资产的是（）。 A．库存现金B．运输设备C．专利权D．厂房 11．企业计提短期借款利息时，应贷记的账户是（）。 A．“银行存款”B．“应付利息”C．“库存现金”D．“财务费用” 12．预付给供应单位材料货款，应将其视为一种（）。 A．负债B．所有者权益C．收入D．资产
南京财经大学 ——会计学研究生入学考试试卷 2004年 一、名词解释（共8题，34分） 1、边际替代率（4分） 2、完全竞争市场厂商的供给曲线（4分） 3、差不价格（4分） 4、持续经营假设（5分） 5、双倍余额抵减法（5分） 6、机会成本（4分） 7、盈亏临界点与贡献毛益（4分）8、投资利润率与剩余利润（4分） 二、简答题（共5题，34分） 1、钻石对人的用途专门有限而价格昂贵，生命必不可少的水却专门廉价。运用所学经济学原理解释这一价值悖论。（6分）
2、在中国北方许多大都市，水资源不足，造成居民用水紧张，请依照边际效用递减原理，设计一种方案供政府来缓解那个问题。并回答与这种方案有关的下列问题: （6分） （1）对消费者剩余有何阻碍?（2）对生产资源的配置有何有利阻碍? （3）关于都市居民的收入分配有何阻碍?能否有什么补救的方法? 3、规模酬劳的递增、不变和递减这三种情况与可变比例生产函数的酬劳递增、不变和递减的三种情况区不何在？“规模酬劳递增的厂商可不能面临要素酬劳递减的现象”这一命题是否正确？什么缘故？（6分） 4、举例讲明信息不对称会破坏市场的有效性。（6分） 5、简述企业现金流量的构成内容。（10分） 三、计算题（共3题，26分） 1、某产品的市场需求函数为，该市场为某垄断厂商所支配，其 TC 。求：（1）厂商均衡时的价格、供给及利润；成本函数为2/2Q （2）由于垄断而导致的经济福利损失。（10分）
2、A公司只生产一种产品，产品单位成本（包括直接材料、直接人工、变动性制造费用）为6元，单位产品的售价为15元/件，每月固定制造费用为40000元，每单位产品的变动推销成本为1元，固定治理费用为15000元。已知月初无存货，当月产量为10000件，售出8500件。要求：以完全成本法计算当月的税前净利润，并在此基础上调整计算变动成本法下的净利润。（8分） 3、某公司是一家名牌化妆品的分销公司，使用账龄分析法可能坏帐费用，2003年末的应收帐款账龄分析如下： 单位：元 2003年12月31日，坏帐预备帐户的余额为7 980元。要求：（8分） （1）依照以上的账龄计算可能的坏帐损失。（2）编制坏帐预备的调整分录。