孝道广告语
篇一：孝心广告宣传语
广告一：
李奕蓁：小朋友们，你们知道小时候是把我们养大的吗？刘佳辰：是亲爱的爸爸妈妈。
毕展豪：我们现在可以给他们做些什么事情呢》
刘庭哲：可以帮爸爸妈妈洗碗。
乐鑫怡：帮爸爸妈妈倒垃圾。
高岳洋：给爸爸妈妈洗脚。
全体：我们还可以给爸爸妈妈倒杯水。
广告二：
全体：我们有一个幸福的家。
男孩：我的爸爸很强壮。
女孩：我的妈妈很漂亮。
全体：爸爸妈妈每天辛苦的工作，养育我，爸爸的脊梁弯了，妈妈的皱纹深了，我们一天天的长大，他们一天天的变老，当我们长大要像他们小时候照顾我们一样照顾他们。
广告三：
夏杨逸：小时候是谁给我们喂奶的呢？
虞乐遥：是亲爱的爸爸妈妈。
夏杨逸：小时候是谁给我们穿衣服的呢？
乐忆汝：是爸爸妈妈。
夏杨逸：爸爸妈妈辛苦的工作又是为了谁？
周子皓：为了我们。
夏杨逸：又是谁每天送我们上幼儿园？
全体：是我们的爸爸妈妈送我们上幼儿园。我爱我的爸爸妈妈。
广告五：
叶芊妤：爸爸妈妈每天辛苦的工作是为了谁？
全体：为了我们。
叶芊妤：我们可以为他们做些什么呢？
全体：我们可以给他们捶捶背，可以帮他们倒垃圾，还可以给他们倒杯水，还要每天亲亲他们，对他们说我爱你。
广告四：
葛丰玮：当小兔子小的时候妈妈喂她吃萝卜。
董奕晗：妈妈我要吃萝卜。
林迅而：好的宝贝，我喂你吃萝卜。
葛丰玮：当兔妈妈老的时候，小兔子喂她吃萝卜。
董奕晗：妈妈我喂你吃萝卜。
林迅而：谢谢宝贝。
葛丰玮：当小鸟小的时候，妈妈喂他们吃虫子。
陈悦豪、张翰元：妈妈我们要吃虫子。
刘悦灵：来，宝贝吃吧。
葛丰玮：当鸟妈妈老的时候，小鸟们喂她吃虫子。
陈悦豪、张翰元：妈妈我们喂你吃虫子吧！
刘悦灵：谢谢我的宝贝。
全体：我们小时候，是爸爸妈妈养育我们，当他们老的时候，我们也要学会照顾他们。
篇二：孝道篇经典名言
孝道篇经典名言
1、人世间最不能等是什么，不是机会和商机，而是孝敬父母。
2、不相信一个对父母身上都不舍得花钱的人，将来你会做善事。
3、不相信一个在兄弟姐妹身上都不好好相处的人，将来你会成为慈善家。
4、孝敬不一定是物质和金钱，在力所能及的范围内时常牵挂着我们就行了，常回家让我们看看就开心，陪伴着我们出去散散心，和邻居来聊聊天，要理解我们，支持我们。
5、当初我们领你们走上了人生之路，如今也请你们陪伴我们走完最后的路，多给我们一点爱心吧，我们会感激你们，回馈你感激的微笑，在微笑中凝聚我们对你无限的爱，看看父母的要求不高吧！
6、孝顺不仅仅是仍几个钱就叫孝顺，犬马皆能有养，不敬何有别乎。
7、其实人人都会老，关爱老人就是关爱我们自己的未来，所以这叫老吾老，及人之老，幼吾幼，以及人之幼，赶紧孝敬父母吧。
8、百善孝为先，把眼睛闭上向内看看你自己，其实一个人认识自己，了解自己是很困难的一件事，知人者智，自知者明。
9、你跟你的父母互动的好吗这两个人是孕育了你生命的人，没有他们就没有你。
10、很多人到寺院里磕头，可是你的爸爸妈妈，就是你的活菩萨，你尊敬他们吗！
11、其实一句话可以告诉你，一个人孝不孝敬，主要在态度上。.
12、一个有爱心的人，必生和气，有和气的人必生愉色，有愉色的人必生婉容。
13、一个人相随心生，相随心感，其实你面色脸色，是由你的内在造成的。
14、你记得你童年时候的伙伴吗？幼儿园里照看过你阿姨吗？一起度过快乐时光伙伴吗？他们都叫什么名字，你还有印象吗？忘记过去就等于背叛。
15、你记得谁给你讲了人生的第一堂课，你启蒙老师是谁，他叫什么名字，小学的同学你还能叫出来几个名字，你会为人吗？你懂得为人吗？
16、上了中学你的班主任是谁，你不能把他忘记了吧，他还在吗、你感谢过他吗、逢年过节看过他吗！有个问候的电话吗？你为人好吗！
17、上了大学你的导师是谁，走向社会你生命中的那些贵人是谁，你还记得吗。18、在你很困难的时候帮助过你的人，给你事业机会，工作机会，发财机会的这些人，你对他们都回报过吗，你对他们好吗。
19、你单位的领导，和你一起创业的同事，供你托起了你事业的员工，以及那些让你成长，壮大了你的客户，你对他们都好吗。20、你总不
能连你的父母，你也不好好互动沟通孝敬吧。
21、一个开了四年洗浴中心的老总，没有给爸爸做过一次按摩，没有给妈妈做过一次足底，晚上回家之后，当他把父亲的手拿过来一看，满手的老茧，他流泪了，当他给父亲捶捶背，把双手放在父亲那个脊梁上的时候，他眼泪再也止不住了，从小趴在地下让他当战马骑的那个挺直脊梁早就弯曲了，那个骑在他满地转悠那个挺直脊梁已经挺不起来了，爸爸老了，行孝不能等啊。
22、他把母亲的手拿过来，想剪剪指甲，他再也止不住了，从小领着他上学的那双柔软的手青筋裸露，你才知道吗，妈妈老了，这个时候他才想起来，端详一下母亲的面容，他发现满脸的皱纹，老眼昏花，他看着母亲发白的头发，已经查不过来啦。
23、你反省一下一个对你父母都不好的人，怎么能把团队沟通好，一个兄弟姐妹都处不好的人，怎么能把你的团队带好。
24、把父母的爱扩大到兄弟姐妹，把兄弟姐妹的爱扩大到团队，再扩大到企业，扩大到国家，扩大到天下，这叫修身齐家治国平天下。25、树欲静而风不止，子欲孝而亲不待啊，你为父母都干了些什么，不要仍两个钱，就叫孝顺。要用心做事，要用情做人。
26、不管你多富有，不管你官多大，角色就是人格。27、小孝治家，中孝治企，大孝治国。
28、反是能挣大钱的人，都比较讲究，比较仗义，比较仁义，利者义之合也，中国文化里本身就有创造财富的基因。
29、协议，什么叫协议，协商好了，就得仁义，仗义。那玩意拿出来
一用就没有意义了，那就快结束了。30、和同，君子和而不同，小人同而不和，圣人执左契而不责于人。
31、孔子有句话叫玩索而有得，玩字，一个是王字，一个是人民币最大单位值元字，玩出领导力来，玩出钱来才行。32、当一个人心里一放松的时候，人的创造力反而就出来了。
33、不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余，叫仁者乐山，智者乐水。好的培训应该是游山玩水。
34、网络的概念最早是有老子提出来的，叫不出户，就知天下，不窥牖（kuiyou），可以见天道。
35、道德经有句叫道冲而用之或不盈，湛兮似万物之尊。渊兮似或存，吾不知谁之子，象帝之先。
36、阴谋不可外泄。阳谋不可内藏。有些人正好相反，不该让人知道的事，老让人知道。该让人知道的企业的品牌，广告也不会做。这些只要用好，就是人生的智慧。
37、清华大学的校训，叫自强不息，厚德载物，为什么钱挣到一定的时候就出事，有的人官当到一定的时候就出事，就是他的德行承载不了这样的财富地位和荣誉，叫重积德。
38、孔子说德之不修，吾之忧也，君子谋道不谋贫，忧道不忧贫，厚德才能载物。
39、好德如好色，色不异空，空不异色，色既是空。空既是色，包括一切物质，包括功名利禄了，不但要创造物质财富，还要创造精神财富，不但要追求物质文明，还要追求精神文明。
[策划书]孝心活动策划书 1孝心映重阳活动策划书 一、活动思路 以重阳传统佳节为切入点，大肆宣传“敬老”这一中华传统美德，利用受众感性面，大打感情牌，突出“万福”品牌的经营理念，拉近与消费者之间的距离，树立品牌形象，最终达到拉动销售的目的。 二、活动背景 三、活动主题 活动以老年人体验服务为主，同时宣传老年人生活保健常识，宣传关爱老年人的重要性。 四、活动广告语 人间百善孝为先，九九重阳感恩情 关爱老人就是关爱自己
关心我们的父母，关心我们的未来 五、活动时间10月2日全天 六、活动地址待定 七、活动具体安排 1、九九重阳节，金菊贺天伦 a、活动时间：10月2日 b、活动表现形式： c、活动流程 ■凡在甘雨亭商场购物的老年顾客，凭电脑小票可在收银台领取菊花茶一袋 ■收银台工作人员在已领取礼品的小票上做好记号，并登记领取人基本资料
d、准备工作及完成时间 e、注意事项 ■小票不拆分，不累计，当日领取，逾期视为无效 ■收银台工作人员做好领取登记工作，避免重复领取 f、两点建议 ■本活动赠送的菊花茶，可洽谈由供货方赞助，公司方面在DM单（或促销海报）上提出特别鸣谢字样予以回报 ■从活动经费成本方面考虑，可采取“30袋菊花茶/店/天”的形式赠送 2、九九敬老日，浓浓感恩情 a、活动时间：10月24日—11月1日 b、活动表现形式：特价 c、活动流程
■准备与节日相关的促销商品（老年人保健品、生活用品为宜） ■在活动时间内，以感恩的噱头特价销售 ■促销商品摆放在门店显眼处 ■制作大的特价标识，吸引视线，刺激销售 d、准备工作及完成时间 e、注意事项 ■本活动特价商品要有绝对的针对性和冲击力 f、一点建议 ■活动持续一周时间，可细分为两天或三天为一单元，每单元推出一到两款特价商品，以保持消费者对活动的新鲜感 3、常规特价促销 a、活动时间：10月24日—11月1日
行孝道怀感恩演讲稿 如果没有父母，就没有你，如果没有父母的呵护与教导，就没有现在的你，所以，感恩父母是我们常说的善良。下面是小编为你整理的几篇大学感恩父母演讲稿，希望能帮到你哟。 行孝道怀感恩演讲稿篇一 各位同学，各位老师： 大家好!今天我演讲的题目是感恩父母。同学们，我们从哪里来?听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。 尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父
母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边耐心地教导我们。父母，是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们还是父母。 ……现在我离开了远方的父母，来到了新华，母亲问我会不会想家的时候，我很坚定地说：“不会，肯定不会!”可是来了学校，面对陌生的环境陌生的面孔，我好想哭。正心烦意乱的时候，家里来了电话，母亲恰到好处地问我好吗。我的眼泪很快就下来了，强忍着才没让她发觉。没慢慢熟悉了后，虽然不再如当初那么想家，但总有不开心的时候，很多次夜晚来临，心情寂寞的时候，就会自然的想起远方的家人，想起那在遥远的山村中自己生活了十几个春秋的家，打个电话问候一声，听听父母那慈祥的声音。母亲的话总是那几句，却每次都让我心里的烦闷一扫而空，不知去向：“孩子，在学校好吗?家里什么都好，不要太过挂念。”母亲时时刻刻想念着我，记挂着我的饮食起居，询问着在远方的我是否还习惯异乡的生活，时时的嘱咐着我要保重身体，母亲的声声关爱，又怎让我不挂念家人呢?电话里父亲的声音有些沙哑，
孝心活动方案
孝敬父母的活动方案 二年级5班 一、活动目标： 1、能够认识到孝敬父母、尊敬师长是中华民族的优良传统。 2、能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。 3、明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。 4、日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。 二、具体活动方案： 1、尊敬师长方面。 (1)尊重老师的劳动成果。 上课必须专心致志地听讲，勤动脑、动手、动口，认真及时地完成作业;勤学好问，虚心向老师求教。 (2)对老师有礼貌。 见到老师要主动问好，放学回家要跟老师“再见”;外出行走、乘车、入座，应处处对老师进行礼让;平时与老师相处不可过分随便，不可直呼老师姓名或起绰号。 (3)听从老师的教诲。 犯了错误要勇于承认，及时改正;正确对待老师的过失，委婉地向老师提意见。 (4)主动与老师交往。 老师成为学生的良师益友，学生把老师当成知心朋友。 (5)开展学生向老师献真情“六个一”活动(写一封信，谈一次心，做一
张卡片，提一个建议，表一个决心，送一束鲜花)来表示对老师的感激之情，学生选其中3项完成。 (6)开展“刻苦学习，回报老师”活动。听从老师教导，努力学习，以优异的成绩报答老师的关心。 2、孝敬父母方面。 (1)了解父母生活经历：父母的工作和劳动的艰辛、工作业绩，真实地感知父母过去历经的种种磨难和挫折，懂得父母持家的不易，感受父母对自己的期盼和爱心以及高尚的人格魅力。 (2)真情回放，感悟亲情：回想父母曾经为自己做过的最感动的一件事;想一想自己与父母间发生的矛盾或最不愉快的一件事情;倾听父母的烦恼，列出父母的烦恼清单;了解父母的嗜好和愿望…… (3)感恩体验活动：与父母谈一次心，交流思想感情;对父母说一句体贴或感激的话;在父母生日时，为父母送上自己亲手制作的生日礼物;帮助父母排忧解难;为父母做一件侍奉性的事，如：给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩，梳一次头，洗一件衣服，做一次家务，做一次饭…… 让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵，懂得这种品德是青少年的重要思想素质。了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱她人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。让中华民族孝敬父母，尊敬长辈的美德世代相传。
孝道教育综合实践活动方案 活动背景： 孝道文化是中华民族传统美德之一，继承并弘扬中华民族传统孝文化，是我们作为炎黄子孙的一份责任与光荣。同时，孝道文化的建设，是构建和谐家庭的重要手段，是构建和谐社会的重要组成部分。俗语说“百善孝为先”，孝文化，在中华文化史上，是一切人论道德的基石，它所蕴含的伦理观念，也体现了现代和谐社会深刻内涵。然而，在我们谈及千古流传的感人孝义故事，歌颂着我们孝道文化的灿烂源远时，却忽略了现代青少年的孝道文化现状。 近些年来，兄弟相残、不尊重师长、啃老、自杀、虐亲、甚至弑父杀母案件累见报端，这样的现状继续蔓延下去，势必危及每个人、每个家庭、甚至危及我们民族的存亡。孝道的淡化已到了危急关头。著名作家、中国孝文化专家宋乃裕就什么是“孝”？与“孝道”？人为什么要践行孝道？人应该怎样践行孝道？做了详实的分析。他说，羊羔跪乳、乌鸦反哺就是动物存在的“天孝”。“孝”是人类与天俱来的天性，是人类最为光辉的人性。孝敬父母是人类生存发展的智慧、是维系人类传承与发展的根本纽带。我们应创新学习被古代人奉为最高行为准则的《孝经》《弟子规》《二十四孝》等古代孝文化佳作，温故知新，了解孝文化、抛弃愚孝愚忠，修正孝文化意识，培养具有“孝道、感恩、责任、忠诚、奉献”的品格。因此，孝道教育综合实践活动，有着重要的现实意义。
学情分析 通过开学这几周的观察，孩子们都或多或少对父母有些无理的要求，并强制要求父母满足，如父母满足则直接睡地上等行为，对父母缺乏最基本的孝道。所以，期望孩子们能通过这次孝道教育综合实践活动，真正了解父母亲为家庭付出的辛苦，做到在家孝顺父母，在校尊敬师长，从而做到一个对国家、对社会有用的人才。 活动目标 1、情感目标： 通过围绕“孝道教育”这一主题研究，激发学生探究的欲望和兴趣。在研究实践中培养学生良好的科学态度和坚韧的科学精神。2、能力目标： 在活动中培养学生的语言表达能力、小组合作能力，与人交往能力，是非判断能力等。通过活动，发展学生调查访谈、数据统计、资料搜索、报告撰写等基本的的综合能力。并在实践中增强团队合作能力和人际交往能力。 3、认知目标： 过收集、整理资料，初步了解知孝、行孝、扬孝的相关内容，对学生进行孝敬父母教育。引导学生通过参与活动，体验活动，体验生活，引导学生在综合实践活动中既当活动实施者，也当活动开发者，
承孝悌智道，种国学慧根 亲子游活动方案 镇江三山国际旅行社策划2016.04.01 一、活动概况： 孝道是中华民族的传统美德，中华孝道弘扬的孝道精神为：“小孝修身、中孝齐家、大孝治国平天下”。关注儿女在智学上的修养，在道德修养上的收获，个人行为习惯上的提升：所谓三日之别，儿女归时；一鞠深躬，感恩涕零；一水浴足，孝子深情；友情兄弟，懂事明理；同学少年，爱己达人;为人处世，正己化人；观心修身，内圣外王。试问培育出如此之正气少年，厚德之子，才华晚辈，家族难道不兴旺发达，基业难道不基业常兴，国家难道不寄予厚望！古之圣贤认为：财之本为德，德之根为孝，假如我们从孝顺父母为做人的开始，以厚重德行作为立世的根本，自然不难成就一番事业。 二、活动地点： 江苏省常州市武进区中华孝道园（活动时间待定） 三、活动目标： 1、结合时代流行元素，弘扬传统孝文化。 2、提高学生德育水平，促成校园文化建设，促进社会老龄
事业发展。 3、聚集微小力量,提供微孝平台，组建学生孝文化大本营，汇成强势力量，构建强大平台，为中国孝文化的传播打下夯实基础。 4、此活动不仅是对中华民族传统美德的发扬光大，更是对随着当前物质生活的提高，学生越来越薄弱的内在品质的加强。 5、提高当代学生的行孝意识，给当代学生提供一个行孝的平台，在实践中不断完善自己，充实自己。 四、活动形式：参观、国学礼仪学习、游戏。 五、活动行程： 出发前车内进行礼仪文化倡导，不在车上吃东西和丢垃圾（预计车程一个半小时）。家长代表发言，讲述孩子成长的历程，结束后进行亲子游戏“心心相映”（预计时间20分钟），游戏结束导入孝文化影片激发情感，（影片选择有关孝文化的电影或纪录片）。中华小孝子活动在孝道园园区内部的怀南国学院进行（时间预计一个小时），小孝子活动结束后前往酒店用餐，用餐前开始活动猜猜是谁（活动地点用餐酒店）用餐结束后孩子们休息时间（预计12点半至一点半为休息时间），休息地点用餐酒店！一点半开始最后一个活动讲述故事重温情亲（制作感恩卡片可在此环节同步进行）并游览中华孝道园（讲解员讲解）。参观结束乘车前往太滆渔村。结束后四点半集合上车返回镇江（路上车程预计一个半小时）。
附件1 湖南人文科技学院关于开展 首届孝文化节实施方案 为全面贯彻落实党的十七届六中全会和省第十次党代会精神，不断加强和改进新形势下大学生思想政治工作，进一步倡导社会主义荣辱观，弘扬中华传统孝文化，切实加强大学生的思想道德建设和感恩教育,丰富大学校园文化生活，根据上级文件精神，结合我校实际，决定在我校开展“怀孝心〃践孝行”主题教育活动，现将有关事项通知如下： 一、活动主题 “怀孝心〃践孝行”主题教育实践活动 二、活动对象 全体在校学生 三、活动时间 2012年2月至12月 四、内容及形式 （一）、关爱空巢〃寻访孝心大行动 1、关爱空巢活动 自下发通知之日起，各专业系组织大学生深入农村、社区搜寻需要帮助的空巢老人信息，将信息上传到网络微博，举办“最需要帮助的空巢老人”微博征集活动，根据关注度，确定空巢老人服务对象，结合寒暑假及周末集中组织开展形式多样的孝老志愿服务，并形成常规机制。 2、寻访孝心、公益宣讲活动
自下发通知之日起，各专业系组织大学生深入学校、企事业单位、政府机关、城镇、社区、农村等地开展孝心基地、社区创建活动，通过各种途径，寻访有孝心、有爱心的学子、企业家、干部、群众孝子等人物，本着学习的态度，深度挖掘，积极开展孝心模范进校园大型公益宣讲活动，形成高校与社会之间的互动，使孝文化的传播范围更广，受众面更多，影响力更深。 （二）、孝心班级、孝行团队创建和孝行学子、孝心志愿者评选活动 1、每系可以推荐申报孝心班级2个，孝行团队（社团）1个，孝行学子1个、孝心志愿者2名，并按要求填写相关申请表（请至学校团委红飘网孝行专区下载），请各系于2012年3月10之前交至校团委办公室。 2、各系组织孝行团队及孝心班级创建网络空间，积极组织开展孝文化活动，将活动图片、视频、新闻报道、心得体会等在网络同步展现。 3、校团委于2012年9月中旬负责组织我校参加省级评选活动，省十佳孝行学子、十佳孝行团队评选由线下评选和线上网络评选组成，线下评审团由高校校领导、教师和学生评委组成，评分比例线下占60%，网络评选占40%（根据票数排名顺序进行积分计算）。孝心班级、孝心志愿者根据申报材料和网络空间建设情况进行评选。 （三）、“怀孝心〃践孝行”文化艺术作品征集活动
行孝道、怀感恩 铁岭师范高等专科学校管理学院李犇“孝”最初来源于父母对子女无私的爱。世界上的孝有很多，甚至有成千上万种，但只有父母对儿女的爱才是最无私的，无悔付出的，伟大的。这，我们无法还清，能做的，只有孝敬父母，为父母分忧解难，减少他们的痛苦，是挂在他们脸上多的是笑容，而不是永远的泪光闪闪。 中国自古就是一个非常讲究“孝”字的国家，是一个很注重孝道的民族。古代的圣贤——尧、舜、禹、汤、文武、周公、孔子、孟子等人，没有一个不教导人要孝顺父母，尊敬父母。没有一个不是自己努力去实践孝道。中国古代各种古典文学，也常有赞颂孝行和表达对父母的思念和爱戴的文字。让我们承接他们的伟大思想和行动，做一个懂“孝”的人，孝敬父母。 一想到父母含辛茹苦的把我们养大，就本能的想去回报父母，其实，这就是“感恩”。对父母的感激，本能的扩大到视自己孩子，辛苦教育我们的老师，为我们提供粮食的农民。我们一切的一切，自己并没有创造多少，几乎都是别人给予的，不求回报给予的。因此，就产生了爱心，懂得了回报。
做一个人，最要懂得就是感恩。因为，人做的最崇高的的事情莫过于行孝，最纯洁的想法就是感恩，但是，随着人类科技文明发展的快速步伐，有些人却和父母疏远了疏远了。那些父母们就像被人扔在角落里的旧衣服，被忘了曾经的为他得付出和帮助，和为他减少的伤害，眼睁睁的看着他去穿一些表面华丽，而对他有不合身的衣服。而我们却习以为常，不看在眼里，而认为那是理所当然，仍旧不在意。 一个人有了孝，就有了仁爱之心，他自然就会对社会上的丑恶现象疾恶如仇，由此而产生正义的情感；有了感恩之心，才能由衷地产生恭敬之心，用恭敬之心待人接物是表现为有礼而不轻漫；有了感恩之心，做事自然会用心，只有用心，才能开启智慧；有了感恩之心，与人交往自然就会诚信无欺。现在商业上的信用危机，思想的根源在于经营者不承认自己的“成功”是靠别人的“成全”，对社会、对他人不存有感恩之心。所谓五德：仁、义、礼、智、信，人的优良品德都是由这种感恩之心而来的。他教我们做一个懂“孝道，孝德，感恩”的人。 所以，作为一个在社会生活的“人”不得不需要对父母尽孝，需要对爱的正确认识，需要心存感恩，这样人活着才能对这个社会有所作用，自己有作为，不枉费活
学生三部“孝心、感恩”教育活动方案 主题：孝心●感恩●责任 形式：以主题为导向的系列活动（结合“人文万里”）；以访谈为主线的晚会活动。 时间：11月16日—12月3日（系列活动）；12月6日18:00—20:00分（晚会）。 地点：系列活动地点：校园内、学生家里；晚会地点：基础学院素拓中心。 参加人员：三部全体学生、邀请10名左右的学生家长作为嘉宾。 一、系列活动： 1、“家书抵万金”——优秀家书评比活动； 2、以“孝心、感恩、责任”为主题的演讲、朗诵比赛 3、寻找三部的“孝子”“孝女”活动，收集感人事迹； 4、倡议：感恩节，我给爸妈捶捶背、洗洗脚 5、以访谈为主线，以孝心、感恩、责任为主题的晚会 二：主题晚会设计方案： 序幕：主持人深情朗诵“父爱”和“母爱”，说明晚会主题，引出第一篇章。5到8分钟。 第一篇章：天下父母“辛”。节目1：访谈3位（对）父母培养孩子的过程，突出培养孩子的艰辛。配：视频剪辑孩子的成长历程，字幕加旁白描述父母为培养孩子的艰辛过程。节目2：找一位12月6日前后过生日的家长作为代表，全体学生为他（她）过生日（蛋糕、
齐唱生日快乐歌，许愿、说愿望和感言）。背景音乐：:轻快的孩子成长音乐和其他适合的音乐。颁奖一：优秀家书评比颁奖。时间：25到30分钟。 第二篇章：莘莘学子念亲恩。节目3：访谈3到4位学生（获三部孝子、孝女称号）.配：视频剪辑感恩节我给爸妈捶捶背、洗洗脚。节目4：让10位到场的家长上台，由他们的子女亲自给他们捶背、洗脚。穿插诗歌朗诵（比赛获奖学生）。背景音乐：感恩的心。颁奖二：三部孝子、孝女。时间：30—40分钟。 第三篇章：责任：自己的事情自己做，父母的事情帮忙做。节目5和6：以话剧、音乐剧或舞台剧等形式表现，引导学生学会节日的问候，懂得在节日时要向长辈送上一份祝福；初步学会帮助父母排忧解难，如当父母吵架时怎么办？妈妈和奶奶吵架时怎么办？初步学会和父母沟通，懂得要虚心接受长辈的批评；初步学会保护自己，让父母放心；掌握基本家务技能——烧饭、炒菜、洗碗、拖地、洗衣服、修理小家电等。颁奖三：演讲、朗诵比赛。25—30分钟。 结语（主持人）（3分钟）： 有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。 “孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。 赶快为你的父母尽一份孝心吧。也许是一通电话，也许是一声问
孝道教育综合实践活动方案 中与镇中心校:杨秀刚 活动背景: 孝道文化就是中华民族传统美德之一,继承并弘扬中华民族传统孝文化,就是我们作为炎黄子孙的一份责任与光荣。同时,孝道文化的建设,就是构建与谐家庭的重要手段,就是构建与谐社会的重要组成部分。俗语说“百善孝为先”,孝文化,在中华文化史上,就是一切人论道德的基石,它所蕴含的伦理观念,也体现了现代与谐社会深刻内涵。然而,在我们谈及千古流传的感人孝义故事,歌颂着我们孝道文化的灿烂源远时,却忽略了现代青少年的孝道文化现状。 近些年来,兄弟相残、不尊重师长、啃老、自杀、虐亲、甚至弑父杀母案件累见报端,这样的现状继续蔓延下去,势必危及每个人、每个家庭、甚至危及我们民族的存亡。孝道的淡化已到了危急关头。著名作家、中国孝文化专家宋乃裕就什么就是“孝”？与“孝道”？人为什么要践行孝道？人应该怎样践行孝道？做了详实的分析。她说,羊羔跪乳、乌鸦反哺就就是动物存在的“天孝”。“孝”就是人类与天俱来的天性,就是人类最为光辉的人性。孝敬父母就是人类生存发展的智慧、就是维系人类传承与发展的根本纽带。我们应创新学习被古代人奉为最高行为准则的《孝经》《弟子规》《二十四孝》等古代孝文化佳作,温故知新,了解孝文化、抛弃愚孝愚忠,修正孝文化意识,培养
具有“孝道、感恩、责任、忠诚、奉献”的品格。因此,孝道教育综合实践活动,有着重要的现实意义。 学情分析 通过开学这几周的观察,孩子们都或多或少对父母有些无理的要求,并强制要求父母满足,如父母满足则直接睡地上等行为,对父母缺乏最基本的孝道。所以,期望孩子们能通过这次孝道教育综合实践活动,真正了解父母亲为家庭付出的辛苦,做到在家孝顺父母,在校尊敬师长,从而做到一个对国家、对社会有用的人才。 活动目标 1、情感目标: 通过围绕“孝道教育”这一主题研究,激发学生探究的欲望与兴趣。在研究实践中培养学生良好的科学态度与坚韧的科学精神。2、能力目标: 在活动中培养学生的语言表达能力、小组合作能力,与人交往能力,就是非判断能力等。通过活动,发展学生调查访谈、数据统计、资料搜索、报告撰写等基本的的综合能力。并在实践中增强团队合作能力与人际交往能力。
怀感恩，行孝道 皋兰县什川明德小学六年级一班杨宸宝指导老师：杨小英 感恩是我们中化民族的一大传统美德。 古今中外，有千千万万的人都懂的感恩，为我们树立了榜样，在读完《假如给我三天光明》以后，我了解到海伦·凯勒也是一个真正懂得感恩的人。在海伦·凯勒很小的时候，就被病魔抛进了一个无声的世界。海伦再次奇迹般地学会了说话，这当然少不了这个社会对他的支持与帮助。她知道，如果没有大家的帮助，她现在依然是一个平凡、普通，而且又聋又盲的人，她没有忘记这个社会对她的恩惠，选择了帮助跟多的残疾人，来感恩与报答这个社会。虽然现在的我们年纪尚小，也并不可能立即去感恩祖国，但是我们可以先学会如何感恩身边的人。比如说，爸爸妈妈忙晚了一天的工作，你可以为他们捶捶背或者陪她们聊聊天，减轻他们的劳累。老师讲课讲累了，你可以为他们倒一杯茶，或是用实际行动，也就是用自己的努力学习来报答老师们的辛勤劳动。班上的同学遇到了一些困难，你可以主动去帮助他，解解忧，想想点子，或者说几句安慰的话。其实，这也是一种感恩。 其实谁都有过这样的经历，就连我自己也有，虽然我小，但我也有感恩的心啊！妈妈每天都会干很多家务，为我做饭、洗衣。在三八妇女节时，我也和妈妈换了换角色，真是不容易啊！扫地、洗碗，看起来很容易，其实很难，碗上的油，一点也不好洗，还把人一身弄得油油的，扫地也不简单，好像永远也扫不干净。一天中熬过去了，我送给妈妈三朵康乃馨，妈妈很高兴。 有时候，感恩非常简单，只要你的一句话一个动作而已，既然是这样，我们何乐而不为呢？
感恩在每一个人心中，让感恩陪伴你走过人生的漫漫路途。让我们一起学会感恩身边每一个人吧！
2016-2017学年寒假社会实践 实习报告 姓名：王艺锋 年级：2016级 专业：计算机类 学号：20162430428 指导老师：侯力冉 实践实习起止时间：2017.1.16—2017.2.10 郑州大学信息工程学院
“感恩父母在行动”孝道实践活动 有一种爱，它是伴随我们一生的暖流，这种爱是身后的父母之爱，这种情感是深深的爱子之情。他默默付出，默默奉献，无欲无求。他博大精深，不会因时间的流逝而被人淡忘，也不会如爱情般轰轰烈烈，他就像潺潺的小溪缓缓的滑过我们的身体，流进我们的心里。这是一种伟大无私的爱。 而作为子女的我们要懂得感恩父母，感恩父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。 我出生在一个普通的农村家庭，家里有爸爸、妈妈、奶奶、姐姐和我。春野生活虽然有趣，但作为农村的孩子，我们感受到更多的是劳作的艰辛。农村的孩子早当家——这便是我们农村孩子的真实写照。 寒假的到来让我有足够的时间回报父母。提到父母，除了感激，就是感谢，是他们把我带到了这个美好的世界。从我呱呱坠地起，爱就像阳光一样，无时无刻不在照耀着我们。我的父母家开始为我担心，小到吃穿，大到工作等等。父母为我操碎了心，我不会再让父母失望，难过。这个寒假我决定留在家里帮助爸爸妈妈，让他们感受到子女的爱。我只是在家中陪伴父母过年，收拾收拾家务，做一点小活分担一下父母的工作而已。虽然生活平淡，但是那些简单的感恩父母实践行
动同样让我有很多感触。 做家务: 在这个暑假里，我的一个收获便是体会到了家人做家务的辛苦与疲惫。爸爸和妈妈都出去干活了了，做家务这一项“重任”便落到了我的身上。我扫地拖地，洗碗刷锅，整理床铺，样样都不在话下，虽然做家务活所用的时间并不算太长，但是，我仍然觉得自己身心疲惫。我躺在沙发上，不管心里怎样劝说自己不要放弃站起来继续劳动，但都在此时无济于事。 就在我汗流浃背的抱怨家务活又累又繁琐的时候，我才体会到了爸妈的辛苦，每天早起晚睡，从来没有真正的放松休息过，整天像陀螺一样转来转去。而我呢?每天坐在家中只是写作业、玩电脑、看电视，哪有他们辛苦?我只会借着爸妈比我大，小孩子只用专心学习不用做家务之类的借口把所有家务活都推到他们身上。 吃年夜饭： 春节是中华民族最重要的节日，也是我最喜欢的一个节日。因为无论是外出工作还是求学的亲人们在过年的时候都会想方设法赶回家团聚，一起过大年。 今年的除夕夜，全家围在一起一边看春晚在一起吃团圆饭。妈妈做了好多的菜，还很好吃。但更重要的是全家能聚在一起，聊一聊过去一年经历的种种和收获，并且畅想一下新的一年。新的一年，我们又长大一岁，但也意味着父母又年老了一岁。希望父母在新的一年里都能平安健康，全家幸福美满。祝福新的一年。
感恩行孝道作文精选 本文是关于孝道的话题作文，仅供大家参考！ 孝道是中华民族的传统美德，我们要继承，要发扬光大。小编整理了相关的作文范文，快来看看吧。感恩行孝道作文【篇一】“夫孝，德之本也”。孝道贯百代，上下五千年。孝道已成为中华民族繁衍生息、百代相传的优良传统与核心价值观。孝道文化是中国传统文化的基本文化。 百善孝为先，尽孝是每个人必须担当的人生义不容辞的责任和义务，是回报父母养育之恩的起码品德风范。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。尽孝是种境界，尽孝是种美德，尽孝是不能等待的，尽孝是天长日久的只争朝夕。人生不要留下“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的遗憾。尽孝是在洗涤净化人的心灵，这个过程有种美感。 当今社会的人们为了生活和工作，起早贪晚的参与竟争和创业，使对老人们的“朝仰暮敬”成为了1种奢望。其实，尽孝也很简单，有时尽孝并不需要投入太贵重的成本，只需要奉献出那份朴素无华的浓浓的人性的亲情。有些人不孝，说穿了就是缺少应有的人性。 尽孝更是种高雅的快乐，是世间最美的1种享受。不孝之子的灵魂是丑陋的，这种人身边通常没有真心朋友，因为养育他的父妈妈都感动不了他，问世间有谁能交下他?不孝之人沒有市场，万人唾弃他。父母善待孩子是人性情感的本能，可悲的是子女孝敬老人却为何成为不了本能?
孝敬老人就要“劳而不怨，又敬不违”，孝顺，孝顺，顺者为孝，尽孝首先应包容和尊敬老人所有的生活习惯。两代人成长在不同的社会环境条件下，沉淀后也必然存在不同的思想和文化烙印。不能以你的观点去硬性改变老人的意愿，更不应该以你的观点，拒绝给老人在物质上的投入与精神上的安慰。 尽孝的本身是1个道德范畴，尽管也有物质的属性，但更重要的是思想感情上的表达与满足。古人云：“百善孝为先，论心不论迹。”尽孝，重在看心意，而不在于你奉送的物质多少。所以，尽孝与贫富没有必然关系，其实，奉养父妈妈不论是一处豪宅，还是一间茅屋，不论是山珍海味，还是粗茶淡饭;不论是远隔千里迢迢的牵挂，还是近在咫尺的问候;不论是数以万计的金钱，还是端到手边的一杯清水，在老人的心目中，晚辈的尽孝心意都是等值的。 孝心也是生活中看似平常的点点心意汇聚而成的。而有的家庭在赡养老人时，大多只关注他们的吃穿，陪老人说话的时间很少，往往是东西送到就走人。更可怜的是有的住在一壁之隔一星期也不探望一次父妈妈，有的居住1个城区，1个月也不相往来一次，有的居住在一市区县内，甚至几年都不回去一次与家乡父妈妈团聚。 尽孝是情感与艺术的综合体现。让我们更好的去多了解老人的心情和想法，保证让他们生活衣食无忧，精神有依靠。尽孝不分男女，因为父妈妈养育儿女的投入成本和心血付出都是一样的。相对而言，尽孝事宜女性好于男性，难怪女儿被比喻为父妈妈的贴心“小棉袄”。 尽孝是1种情操，尽孝是实实在在的物质和精神的无私投入，父
篇一：孝道宣传标语 孝道宣传标语弘扬中华孝道，培育文明新风 学习中华传统文化，做有道德的中国人弘扬中华孝道，建设和谐社会 人间至德忠和孝，世间大美信与诚。家和万事兴，孝道是根本 家庭要和美，孝道是根本 要想子女好，自己先敬老 庄稼要壮施好肥，人要有福孝双亲饮水要思源，为人不忘亲 父母为生命之根，孝亲为做人之本财从舍上得，福自孝上积 积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃今日孝人，明天人孝 敬田得谷，孝亲得福 父母双亲争着养，后代贤孙挤满堂 婆婆也是妈，尽孝福德大（孝大福也大）儿不嫌母丑，子不嫌家贫 房檐滴水照道流，敬老就是敬自己。妯娌和好，兴家之宝 不贤难入世，不孝难为人 孝敬今天的老人，就是关爱明天的自己 父母为生命之根,师长乃智慧之源孝亲得福报，尊师开智慧 勤俭为持家之本，忠孝为齐家之本孝亲睦邻能吃亏，留下好样给子孙忠孝家风正，留福与子孙人生首要，莫过于孝 夫妻一条心，黄土变成金。 夫义妇德，泽被子孙 尊老爱幼，添福添寿 孝悌贤慧，一家和气 树要长旺坑挖大，人要有福学吃亏诸事不顺皆因不孝 重义轻利,量大福大 . . . . 君子爱财,取之有道;不义之财,一毫莫取. 利不亏义,行不履危；见利思义,诚信为本。孝亲敬老，天经地义；师道尊严,千古不易. 劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽 知亲恩，看你儿郎；要求子孝，先孝爹娘鸦有反哺义，人更应孝亲 妻贤夫祸少，子孝父心宽 身体父母给，孝心自己掏 最甜不过蜜糖，最亲不过爹娘 千里去烧香，不如在家孝爹娘 三件大事不能等，孝亲行善与教子 篇二：孝道标语 弘扬中华孝道，培育文明新风学习弘扬中华孝道，建设和谐社会中华传统文化，做有道德的中国人 人间家和万事兴，孝道是根本至德忠和孝，世间大美信与诚。
“孝心佳节”社区活动策划方案 端午佳节马上就要到了，为了在更好地发掘、传承和创新端午节文化内涵的同时，也要借助传统节日文化去影响和教育我们的青少年一代。促使青少年一代懂得敬爱父母和关爱他人。使之与现代社会相融合，唱响"孝心佳节"主题，给古老的节日注入新的因子，让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导社区居民进一步了解、认同和喜爱传统节日、从父母与孩子的互动交流中促进家庭的和睦，增强社区的凝聚力，我社区特组织如下活动。 一、活动目的 1、打造孝心社区，引导人们养成孝敬父母、感恩社会的美好品德 2、通过社区活动，使大家更好的沟通交流，促进家庭和睦、社会和谐 二、活动主题 “孝心佳节” 三、活动参与人员 社区工作人员、社区居民、志愿者等 四、活动时间 2016年6月9日上午10:00到11:00 五、活动地点 社区活动中心 六．活动口号 传承、发扬、孝敬、平等、和谐 七. 前期准备： 出一期相关板报，预告活动及相关内容 准备一个活动横幅：XX社区端午佳节特别活动----“孝心佳节” 准备好照相机、笔记本电脑、和有关办公用品（桌椅、笔、纸杯、纸刀、便签纸等）确定参与此活动的志愿者人数，并做志愿者人员工作的具体分配 包粽子采取比赛方式，将参与人员以家庭为单位分组，以最终孩子所包粽子数量及质量为评价标准进行最终评比；观众举手投票计数评定 准备相关奖品若干
端午节相关词语小卡片准备 制作知识问答的相关题目 八、活动方案及具体流程 A、知识问答我比你猜 时间：6月9日上午10：00到10:25 地点：社区活动中心 参加人员：社区工作人员、社区居民、志愿者等 比赛细则： 1.提前准备有关端午节知识的小问题，及问题参考答案（11个） 2.一些与端午节有关的词语卡片（11个） 3.选出三组家庭来参加“知识问答”的游戏 4.以家庭为单位、选择三组家庭进行问题抢答，答对加1分、答错不扣分 5.另外选三组家庭来参加“我比你猜”的游戏（同时分开进行） 6.我比你猜、父母和孩子面对面站着、将卡片单词展示给孩子看，孩子进行相应比划，父母顺利猜出来加1分，猜错不扣分 7.可以做相应语言介绍，但不得涉及题目字词 8.六组家庭综合评比，最后评出第一名、第二名、第三名和鼓励奖若干名 9.第一名一斤粽子、第二名一斤咸鸭蛋、第三名半斤咸鸭蛋，其他参与者均为鼓励奖，奖励艾叶一把，体现“重在参与，重在开心”的活动原则。 活动目的：通过小游戏的形式，让大家积极互动起来。尤其是父母与孩子之间的相互配合，朝着一个方向努力。增加他们对彼此的信任和了解，促使家庭关系和睦。 （中途休息准备时间10分钟） B、包粽子比赛 时间：6月9日上午10：35到下午11:00 地点：社区活动中心 参加人员：社区工作人员、社区居民、志愿者等 比赛细则： 1. 以家庭为单位、以孩子为主力军，比时间、质量、外观、口味。
小学“传承孝道”主题教育活动总结 为了切实加强和改进未成年人思想道德建设，加强中华民族传统美德教育，大甸子小学少先队组织开展了“传承孝道”主题教育活动，让学生在实践中体验、感悟孝道，以积极向上的道德风貌促进学生健康成长，培养孩子高尚情操，活动受到了社会各界的广泛关注和好评。现将我校本学期“传承孝道”主题实践活动开展情况总结如下： 一、唤醒意识，催萌孝心 百善“孝”为先，孝为德之本。孝敬父母，尊长敬老，历来是中华民族的传统美德。然而“痴心父母古来多，孝顺儿孙见多少？”现今独生子女多，从小娇生惯养，不敬父母，把年老的父母视为累赘，甚至辱骂、殴打、虐待、不善待老人。孝道观念之所以在年轻一代心中淡薄，关键是在道德教育上的放松。所以我们今天要恢复“孝”在人伦道德规范体系中的重要地位，有必要加强对师生的孝道文化教育。我校从上学年开始，精心组织，开展有针对性的以“孝行教育”为特色的德育系列活动。教师们把古今中外孝敬父母的故事、身边的典型事例融入孝行教育活动中，唤醒孩子们的意识，催萌孝心，进而把爱父母爱家庭的感情扩大到爱他人、爱学校、爱家乡、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终实现思想
道德的升华。． 二、扎实开展孝道感恩教育活动 以孝道文化环境建设影响人。 进入校园，孝道文化氛围扑面而来。一楼大厅墙上有《弟子规》宣传栏；二楼走廊以“孝文化”为主题的文化墙，主要内容为：“颂读经典，崇尚孝道”、“学习优秀，弘扬孝道”、“孝敬长辈，践行孝道”等内容，吸引了许多同学驻足观看；教学楼内孝的名言警句随处可见；每周二，学校红领巾广播站开辟的《百善孝为先》专栏全方位地进行孝文化教育。教室里的班级文化也是围绕孝道教育主题定期更换。孝道教育与深厚的孝道氛围结合起来，每一面墙壁都说话，每一个角落都育人，学生时刻都受到孝道的浸润。 为了更好的让孝道文化深入每个人的心里，学校对阳光体育大课间进行了大胆的创新，精心编排了经典孝道古诗韵律操，让学生在音乐声中边做健身动作，边按一定的节奏诵读孝道古诗名篇。这种寓教于乐的形式，深受学生欢迎，使学生在润物细无声中感受了中华传统孝道文化的厚重。 以课堂情景教学为阵地教育人。 学校将孝道文化教育融合到多门学科中，更是利用班队活动课、少先队活动课等形式进行，增进对孝敬知识的了解。组织学生观看《永远的丰碑》《感动中国的十大人物》等感恩影片；传唱《我的好妈妈》、《感恩的心》等感恩歌曲。在
行孝道知感恩的作文6篇 我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一 个人。 两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中， 从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我 去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢.几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。 我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的 沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱 没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。 那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着 漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了.这时,雪人似的爸 爸一边走还一边说：“饿坏了吧!”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手,我感 动得流泪了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”。冬 天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体;又似暖流，融进我愁 苦的心坎里;爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院. 我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么?我常常这 样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我 也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习，不让他们 为我的操心;我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声 笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心,让他们骄傲, 我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母.让我们一起对父母说一声：“我们 爱您!”让我们一起行动，知恩图报,学会感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长,幸福快 乐就时刻陪伴在你我身边. 同学们，我们从哪里来?听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上 来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但 当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种 沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们 总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道 父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。 刚刚过去的星期天是我十六岁的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因为有 了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐
孝心实践活动总结参考4篇 孝心实践活动总结参考1 当我看到这此实践活动，我真的不知道该怎样做，我很迷茫。小学时老师经常教育我们要孝敬父母，团结同学，勤帮父母做家务，帮父母分担。但是到了大学我快不知怎么办了，我不知所措。但我想大概就以下几件事是必要的：第一，要了解父母的辛苦，知道他们的心勤劳作。 第二，孝敬父母要从小事做起，做自己力所能及的事。 第三，要抓住每一次尽孝的机会，学会尽孝学会感恩。 第四，多向父母学习，学习他们的长处，学习他们的优点。 第五，要真正体会对父母尽孝的幸福感使自己不断提高修养。作为大学生，孝敬父母长辈，尊老爱幼是我们应有的品质，它是中华民族的传统美德，它更是大学生良好素质的体现。学校举行孝心活动实践活动，就是让我们对孝心有所了解，并让我们对它付诸实际中。通过本次实践活动，一方面我更加体会到父母的艰辛，父母的心声，另一方面让我了解孝心的意义，身为儿女应该为父母尽孝是自己的责任和义务。通过这次活动，我真正体会到了为人父母的艰难，也让我对父母有了全新了解，更让我学会了如何让感恩如何尽孝，我感谢学校此次活动，让我真真体会到自己受到的关怀。说自己生活快乐之中，我早就承认，因为父母太多太多的爱。 父母对我的爱，我无以回报，哪怕贫穷，父母都尽心为我着想，哪 怕我犯错，他们只会苦口婆心教诲，哪怕我不懂得尽孝，他们以无怨无悔的为我付出。我作为儿女，欠父母的，我恐怕一辈子也还不起。我们往往是明白了如何尽孝，父母却以老了，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。我们不懂得及时尽孝，等到晚时，我们后悔莫及 我明白了父母的艰辛，所以我应该珍惜身边每一件小事去孝敬父母，尽自己最大的努力去做，因为父母的无悔，我们更应该不懈的努力因为父母的无谓，我们更应该去付出，因为父母的无所求，我们更应尽一切去孝敬去感谢父母。 通过本次活动，我也亲身体会到父母不但生了我们更重要的是养育了我们。在实践活动中，如果我们不懂的父母的爱，不懂的父母的关心，不懂的父母的艰辛。只能说明你是一个不懂事的孩子。父母不懈的努力只为我们过上好日子，父母不辞辛苦的劳动，更是为了我们的快乐，父母与永远说不完的唠叨，那是我们永远的福气。有了他们我们才能健康快乐的成长。 我不能马上让父母安享晚年，但我让他们心态安详，快乐度过。我要以每日的实际行动去为父母尽孝，努力做到不让我们操心，不让他们操劳，不让他们劳神。自己的事情自己解决处理好。这是我们首先做的，其次日常要常帮父母分担家务，就像我做饭似的，做了那么多顿才能好，我真感觉的太笨了。 每次和父母谈论，父母的教导我以前是经常听，经常照着做的话，我成长的道路上定会少了近很多挫折。少走很多弯路。父母他们一方面要孝敬他们的父母，为他们尽孝，另一方面他们还得照顾我们，他们几乎没有时间去考虑自己，每每谈起他们小时候，他们都兴致勃勃，可一回想现在，都时不时望洋兴叹，他们那种少年之心，隐藏于心底，因为生活的压制，他们少年时的梦想很少实现。父母，他们舍弃一切，为了一个家。这这最让我感触极深，我时常有种欲哭无泪之感。我的父母，我想对他们大声说，我爱你们父母！ 最后，我给自己一个总结，在努力一点，在勤劳一点，在用心一点。尽力使自己的父母快快乐乐，做一个勤劳勇敢的孩子，用心体会父母的艰辛，父母的爱，
2018行孝道怀感恩演讲稿 2018行孝道怀感恩演讲稿一尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们： 上午好! 今天，我要演讲的题目是“崇尚孝道，懂得感恩”，希望能对大家有所启示。 百善孝为先，要学会做人、学做好人，首先就应该崇孝道，有孝心。 孝，即敬爱父母，为父母着想，理解父母的艰辛，报恩父母的关爱。 少年时不好好读书，在校贪玩、违纪，此为不孝之一。 青年时不好好做事，不知勤劳、上进，甚至连吃穿都还依赖父母，此为不孝之二。 中年时父母已老，常有三病两痛在身，你却不闻不问，此为不孝之三。 言语放肆，不顾父母感受，甚或顶撞父母，此为不孝之四。 行为放荡，在外惹事生非，有伤父母心灵，甚至让别人戳父母的脊梁，此为不孝之五。 不顾家庭经济状况，乱花父母钱财;甚或与人攀比，向父母索要钱物，此为不孝之六。 自己有过，父母教之，依然不改，此为不孝之七。
违法犯罪，使父母伤心，丢父母颜面，此为不孝之八。 总之，在现代社会里，虽愚孝不可取，但孝道必须崇。不守孝道之人不宜与之交往，在单位、在集体，这种人不宜重用与提拔，因为透过孝道即知人性。 孝是一种品质，孝是一种善行，行孝与感恩是相通的，知道行孝，就懂得感恩，不但感恩父母，而且感恩所有关爱你的人，感恩老师，感恩亲友，感恩社会。 用心行孝是一种传统美德，也是做人的一种优秀品质，道德元素中，“孝”是最基本的元素。我曾经告诫我的儿子，希望他不要与不孝的人交往，更不得成为朋友，因为对父母都不孝的人品质肯定是有问题的，连父母都不孝的人能靠得住吗? 同学们，也许你以前在孝敬父母方面做得还不够，或者做得并不好。同学们，好好想想吧，我们的父母容易吗?每个月月假回到家里的时候，你是否发现，原本漂亮的母亲又苍老了许多，爸爸的白发又增添了不少。可是，我们有的同学甚至从来就没有正眼看过自己的父母，更谈不上去关心体贴父母了，只知道一开口就要钱。试想一想，父母容易吗?家里房屋建设，人情交往，一家人的吃穿，供你上学，还要赡养你的祖父母，他们有多难，难道你就真的不懂吗?那些曾经不太孝敬父母的孩子，你们该好好地想一想呀! 同学们，行孝并不是一件难事，在你读书阶段，你只要