初中英语单词记忆技巧过目不忘的背单词
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(初中单词)快速记忆
1 enter—进入
分析:“按它”的谐音;
记忆方法:一按它就能进入。
2 equals—等于
分析:e—“鹅”的拼音;qu—“去”的拼音;a—“一只”;ls—“老鼠”的拼音首字母;
记忆方法:这等于让鹅去吃一只老鼠。
3 even—甚至
分析:e—“鹅”的拼音;ven—问(wen)的近似拼音;
记忆方法:这只鹅甚至会问问题。
4 ever—曾经
分析:“爱我”的谐音;
记忆方法:他曾经是爱我的。
5 exam—测验、考试
分析:ex—“一休”的近似发音;am—是。
记忆方法:一休是个天才,从来不怕考试。
6 example—例子、榜样 分析:exam—测验;p—“怕”的拼音首字母;le—“了”的拼音;
记忆方法:老是用这些例子来做测验,我们都考怕了。
7 except—除……之外
分析:ex—“一休”的近似发音;ce—“厕”的拼音;pt—“葡萄”的拼音首字母;
记忆方法:除了一休之外,没有人喜欢在厕所里吃葡萄。
8 excited—兴奋的、激动的
分析:ex—“一休”的近似发音;ci—“吃”的近似拼音;te—“天鹅”的拼音首字母;d—“的”的拼音首字母;
记忆方法:一休终于吃到了天鹅的屁股,非常的兴奋。
9 excuse—借口、托辞
分析:ex—“一休”的近似发音;c—“吃”的拼音首字母;use—用;
记忆方法:一休想吃东西的时候经常用各种借口。
10 exercise—练习 分析:ex—“一休”的近似发音;er—“儿”的拼音;ci—“刺”的拼音;se—“蛇”的近似拼音;
记忆方法:一休的儿子在练习刺蛇。
11 exit—出口
分析:ex—“一休”的近似发音;it—它;
记忆方法:一休把它放在了出口处。
12 expensive—贵的
分析:ex—“一休”的近似发音;pen—钢笔;s—“是”的拼音首字母;
ive—生活(live)的近似拼写;
记忆方法:一休的钢笔是活的,所以很贵。
13 extra—额外的、另外的
分析:“爱死他”的谐音;
记忆方法:我要给他额外的爱,要爱死他!
14 fail—失败、不及格
分析:“飞了”的谐音;
记忆方法:我这次的考试不及格,因为我的心已经飞走了。
15 fall—落下 分析:f—外形像拐杖;all—所有的;
记忆方法:一拐杖扫过来,所有的东西都落下了。
16 false—假的、不正确的
分析:fal—落下(fall)的近似拼写;se—“蛇”的近似拼音;
记忆方法:天上落下了很多假的蛇。
17 famous—着名的
分析:fa—“发”的拼音;mous—老鼠(mouse)的近似拼写;
记忆方法:我们发明了着名的米老鼠。
18 far—远
分析:“发”的谐音;
记忆方法:我被发配到很远的地方。
19 farm—农田、种田
分析:f—外形像拐杖;arm—手臂;
记忆方法:拄着拐杖,只用一只手臂来种田。
20 farther—较远的、更远的
分析:father—爸爸;r—外形像小草;
记忆方法:爸爸到更远的地方去摘小草。
21 fast—很快的 分析:“发死他”的谐音;
记忆方法:他的工资长得飞快,真是发死他了。
22 fat—肥的
分析:fa—“发”的拼音;t—“他”的拼音首字母;
记忆方法:我发现他很肥。
23 favourite—特别喜爱的东西
分析:fav—远处(far)的近似拼写;our—我们的;i—“爱”的近似发音;
te—“天鹅”的拼音首字母;
记忆方法:远处有我们特别喜爱的可爱天鹅。
24 feed—喂养
分析:f—外形像拐杖;ee—外形像两只鹅;d—“大”的拼音首字母;
记忆方法:我用拐杖把两只鹅喂养得又肥又大。
25 feel—感觉
分析:feel—喂养(feed)的近似拼写;
记忆方法:要有感觉,才能喂养得好。
26 festival—节日 分析:fe—“肥鹅”的拼音首字母;st—“石头”的拼音首字母;
iv—“四”;al—都(all)的近似拼写;
记忆方法:节日里,疯狂的肥鹅用石头把四个瓶子全都砸碎了。
27 few—不多、少数几个
分析:fe—“肥鹅”的拼音首字母;w—“我”的拼音首字母;
记忆方法:在这群肥鹅之中,能让我喜欢的可不多。
28 field—田地
分析:f—外形像拐杖;i—外形像一根烟;eld—老人(old)的近似拼写;
记忆方法:拄着拐杖、叼着烟,这个老人慢悠悠地到田里干活去了。
29 fight—搏斗、打假
分析:f—外形像拐杖;ight—对的(right)的近似拼写;
记忆方法:用拐杖打架是不对的。
30 fill—装满、充满
分析:f—外形像拐杖;ill—病了;
记忆方法:拐杖生病了,因为它里面装满了细菌。 31 film—胶卷、电影
分析:“飞轮”的谐音;
记忆方法:这筒胶卷上装了一个飞轮;或,从电影里飞出了一个飞轮。
32 finally—最好、终于
分析:fin—很好(fine)的近似拼写;all—所有的;y—“牙”的拼音首字母;
记忆方法:很好,最后所有的牙都终于被拔光了!
fine—很好的分析:f—外形像拐杖;ine—线(line)的近似拼写;记忆方法:用拐杖可以划出一条很直的线。
finger—手指分析:f—外形像拐杖;inger—歌唱家(singer)的近似拼写;记忆方法:拄着拐杖的歌唱家没有手指。
finish—完成、做完
分析:“费你时”的谐音;
记忆方法:完成这个任务费了你很多时间吧
fire—火,开火
分析1:“飞蛾”的谐音; 记忆方法1:飞蛾扑火;或,向飞蛾开火。
分析2:fine—很好的;r—“人”的拼音首字母;
记忆方法2:向很好的人开火。
flag—旗
分析:“服了狗”的谐音;
记忆方法:我举起白旗,服了那条狗。
flour—面粉
分析:floor—地板;u—外形像杯子;
记忆方法:地板上放着一杯面粉。
follow—跟随
分析:fo—“佛”的拼音;ll0——电话110;w—“我”的拼音首字母;
记忆方法:佛打110投诉我不跟随他。
foreign—外国的分析:for—为了;eign—八(eight)的近似拼写;记忆方法:我这样做是为了那八个外国的客人。
forget—忘记
分析:for—为了;get—得到;
记忆方法:为了要得到新的,必须先忘记旧的。 fork—叉、餐叉
分析:for—为了;k—“客”的拼音首字母;
记忆方法:这些叉是为了客人准备的。
forward—向前、前进
分析:for—为了;war—战争;d—“的”的拼音首字母;
记忆方法:为了战争的胜利,我们要继续向前进。
found—成立、建立
分析:found—找到(find)的过去式;
记忆方法:把王子找到,才能成立新的国家。
fragile—易碎的
分析1:frag—红旗(flag)的近似拼写;il—病(ill)的近似拼写;e—“鹅”;
记忆方法1:把易碎的红旗覆盖在病鹅的身上。
分析2:frag—青蛙(frog)的进行拼写;i—“坏”的谐音;le—“了”;
记忆方法2:易碎的陶瓷青蛙被弄坏了。 frog—青蛙分析:fr—“飞人”的拼音首字母;og—狗(dog)的近似拼写;记忆方法:飞人让狗学青蛙跳。
free—自由的分析:f—外形像拐杖;ree—树(tree)的进行拼写;记忆方法:拐杖在树上自由地生长。
fresh—新鲜分析:re—“热”的拼音;fsh—鱼(fish)的近似拼写;记忆方法:热的鱼更新鲜。
fried—煎的、炸的
分析:fried—朋友(friend)的近似拼写;
记忆方法:要留意身边那些奸诈(煎炸)的朋友。
frighten—惊恐、吓唬
分析:f—外形像拐杖;right—右边;en—十(ten)的近似拼写;
记忆方法:用拐杖在你右边敲十下,吓唬你。
fruit—水果、果实
分析:fru—“俘虏”的谐音;it—它;
记忆方法:这水果俘虏了它的芳心。
fun—玩笑、娱乐 分析:f—外形像拐杖;un—太阳(sun)的近似拼写;
记忆方法:开玩笑,太阳也需要用拐杖吗
future—未来分析:fu—“父”的拼音;tu—“兔”的拼音;re—“热”的拼音;记忆方法:父亲养的兔子未来会成为热门货。
garden—花园分析:g—“哥”的拼音首字母;ar—很远(far)的近似拼写;den—“凳”的近似拼音;记忆方法:哥哥从很远的地方把凳子搬到花园来。
gentle—温柔的、轻轻的分析:gen—“跟”的拼音;t—“她”的拼音首字母;le—“乐”的拼音;记忆方法:跟温柔的她交往真让人快乐。
get—得到、成为、变得分析1:g—“哥”的拼音首字母;et—外星人(ET);记忆方法1:哥哥得到了一个外星人。分析2:g—“哥”的拼音首字母;et—让(let)的近似拼写;记忆方法:哥哥让我变得坚强。
giraffe—长颈鹿 分析:gir—女孩(girl)的近似拼写;af—“爱抚”的拼音首字母;fe—“飞蛾”的拼音首字母;
记忆方法:长颈鹿领着一个女孩去爱抚飞蛾。
glad—高兴、开心
分析:“狗拉得”的谐音;
记忆方法:狗拉得很开心。
glass—玻璃
分析:“狗拉屎”的谐音;
记忆方法:狗拉屎到玻璃上了。
among
――在……当中
分析:
am—“俺”的谐音;ong—long(龙)的近似拼写;
记忆方法:俺在龙的肚子当中。
angry
生气的
分析
1:an—一个;g—哥;ry—“人妖”的拼音首字母;
记忆方法