2019届历史岳麓版一轮考案：6 必修一第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一 含解析

08版岳麓电子教材必修一

第一单元 中国古代的中央集权制度

早在远古时期，人类社会中就逐渐出现了权力的萌芽，中国古代传说中的三

皇、五帝，实际上是史前社会的部落酋长 商朝时期．最高统治者称王 王的直接控制范围虽不够太，但能够支配各方国的地位却已建立起来 官僚队伍、军队，监狱等一系列制度开始出现 到西周

时候，各项制度更加：完备，—周王将宗法制和分封制相结合，确立了一套比商

朝更严密的控制体系。 靠宗法制的血缘纽带维系统治秩序并非长久之计，随着周王与诸侯、诸侯与

大夫之间的大小宗关系日益疏远，靠宗法分封制维系的权力格局逐渐解体 经过春秋战国时期的大国争霸，各诸侯国在改革过程中纷纷加强君主的权力，到秦统

一六国的时候，建立—个皇帝具有无上权威的中央集权制度就水到渠成了。 在慢长的历史进程中．中国古代的政治制度在不断发展完善，中央与地方官

制日益层叠有序，科举选官制度的确立以—种相对开放的原则为官僚队伍不断补

充人才，同时又以监察制度对官僚队伍加以监控和约束。 但是，中央集权制度的确立并非一帆风顺，从西汉到北宋，中央集权与地方

分权的斗争一直延续不断：同时，皇权与相权的矛盾日益突出。到明清时期，皇

权独尊，专制权力达到顶峰。

第1课 夏商制度与西周封建

夏商周时期处在中华早期政治文明形成的阶段，在这一时期，中国传统政治

体臸经历了它的形成阶段。在商代有所谓内外服臸度，而到西周则出现了分封臸、

宗法臸，这些是上古中国的重要政治臸度。

夏商两代的政治制度

约公元前2070年，古代中国的第一个国家政权——夏朝出现。大量的文献

和考古资料证明，夏代已出现了凌驾于全社会之上的公共权力；从夏开始，出现

了王位继承的传子制度。大约在公元前1600年，商族首领成汤灭夏，建立商王

朝。 商朝的主要政治制度是内服与外服制度。内服是王

畿，即商王直接统治的地区，外服则是附属国管辖的地

区。商王在不同程度上具有支配内服与外服的实际权

力。

商王对外服即附属国的控制力是有限的。各附属国基本保持原有的社会结构，除对商承担应尽的义务外， 有很大的自主权。有的附属国还经常与商处于战争状态。 商朝是个弥漫着神权色彩的王朝。商王每日必定要占卜，遇事也必定要占卜，

课 时 计 划

No 年 月 日

课题 课时 1 课型 新授

教 学

目 标 知识和技能 开国大典，宪法，人民代表大会，民族区域自治

过程与方法 学生在网络上收集文献资料合作学习

情感与态度 认识民主政治建设必须从国情出发，逐步完善

重点 人民代表大会制度，中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度

难点 理解人民代表大会制度实现了人民管理国家的高度民主

关键 中国共产党领导的多党合作制度建立，政治协商和参政议政

教具

资料 课件辅助教学

教

学

过

程

教 学 内 容

教 学 方 法

时间

分配

一、导入新课

教学导言：西方主要国家在资产阶级革命后先后建立起代议制和两党政治，那是资产阶级的民主。而中国人民在中国共产党的领导下取得了新民主主义革命的胜利。新中国成立后，建立了怎样的政治体制来确保人民当家作主呢？带着这些问题。今天我们来学习22课。

二、新授

1、 开国大典

情境营造：演示1949年新政协会议的有关决议和电影开国大典的片断

课堂设问：请说出开国大典举行的时间

归纳开国大典的历史意义

2、 第一部宪法的颁布

情境营造：演示1954年一届全国人大的图文资料和宪法的历史图片

课堂设问：请说出第一部宪法的主要内容和特点

请说出1954年宪法的历史意义

3、 人民代表大会制度的建立

情境营造：放一分钟一届人大开幕式的录像，并要求学生看后快速看课本相关内容

课堂设问：人民代表大会制度是怎样建立起来的？

本模块贯穿古今中外政治制度演变的线索。这里以中西对比方式导入、点题，一再引起学生关注。

看录像以增强直观感、看书时让学生自己归纳不得出问题的答案

第六课 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

课时1 中国共产党执政：历史和人民的选择

素养目标

要点晨背

1.认同中国共产党的领导和执政地位的确立是历史和人民的选择。

2.认同中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。(重点)

3.科学理解依法治国、依法执政，树立宪法意识。(重点＋难点) 1.中国共产党是我国的执政党，是领导中国人民前进，不断夺取新胜利的核心力量。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导，党是最高政治领导力量。必须坚持党对一切工作的领导。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。只有坚持党的领导，才能实现推进现代化建设，完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展三大历史任务。

2.全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。实现这个总目标，必须坚持中国共产党的领导。

3.依法治国是中国共产党治国的基本方略，依法执政是中国共产党执政的基本方式。依法治国首先是依宪治国，依法执政关键是依宪执政。

[学新知]

1.中国共产党领导和执政地位的确立

(1)历史必然性：中国社会历史发展的必然结果，是中国人民的正确选择。

(2)中国共产党的地位：中国共产党是领导中国人民前进，不断夺取新胜利的核心力量，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

小提示：中国共产党的执政地位，是历史形成的，是宪法确立的。

(3)坚持中国共产党领导

①中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导，党是最高政治领导力量。必须坚持党对一切工作的领导。

②只有坚持党的领导，才能实现推进现代化建设，完成祖国统一，维护世界和平和促进共同发展三大历史任务。

2.依法治国 依法执政

(1)依法治国

法律是治国之重器。全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。实现这个总目标，必须坚持中国共产党的领导。

部编版高中历史教材

部编版高中历史教材是一本重要的教育读物，它涵盖了从史前时期到现代社会的广泛历史知识。以下是该教材的主要内容列表及简要介绍。

一、史前时期

史前时期是指人类刚刚出现到出现文字之前的那段时间，是人类文明史的开端。该章节主要介绍旧石器时代和新石器时代，包括人类的进化和生存方式、文化和艺术等。

二、古代文明

古代文明指的是人类历史上的早期国家和文明，如古埃及、古希腊等。该章节主要介绍了人类早期社会的政治、经济、文化、宗教和科学等方面的内容。

三、中国古代

中国古代指的是先秦时期到明清时期之间的历史。该章节主要介绍了中国古代社会的政治、经济、文化、外交和军事等方面的内容，如中华文明的起源、封建社会的形成及其变迁。

四、现代中国

现代中国指的是鸦片战争后，从清朝的衰落到21世纪的中国。该章节主要介绍了近代以来中国的政治、经济、文化、社会和国际关系等方面的内容，如中国近代史的各个时期、社会主义革命、改革开放以及中国外交政策等。

五、世界近代史

世界近代史指的是从16世纪到20世纪的历史，是现代世界的发展史。该章节主要介绍了世界各国在政治、经济、文化、科学技术和艺术等方面的发展和变革，如欧洲文艺复兴、宗教改革、法国大革命、第一次世界大战以及二战等。

总之，部编版高中历史教材深入浅出地讲述了人类历史的演变和发展，生动形象地展示了世界和中国近代的重大事件和人物，是一本理解历史的必读之书。