（该资料为笔者在考研复习时整理的笔记，非常全面，尤其适合考南林风园专业的学生用。）
目录
总论篇一：园林绿地概述 (1)
一.园林绿地的发展 (1)
二.园林绿地的功能与作用 (4)
三．城市绿地分类和标准 (4)
总论篇二：园林规划设计的内容与步骤 (5)
总论篇三：园林规划设计方法 (7)
各论篇一公园绿地规划设计 (9)
一、综合公园 (9)
一、概述： (9)
二、规划设计步骤和内容（结合第一章图纸内容） (10)
二、社区公园 (15)
一、概述 (15)
二、规划设计： (15)
三、专类公园 (16)
四、城市湿地公园 (20)
一、概述： (20)
二、规划设计： (21)
三、环境容量控制： (22)
五、带状公园 (22)
六、城市广场 (25)
一、概述： (25)
二、城市广场历史沿革： (25)
三、规划设计： (26)
七、街旁绿地 (28)
一、概述： (28)
二、规划设计： (29)
各论篇二附属绿地 (30)
附属绿地之居住绿地 (30)
一、概述： (30)
二、各类型居住区绿地规划设计： (31)
附属绿地之单位附属绿地 (32)
一、工业企业绿地规划设计 (33)
二、公共事业单位绿地规划设计 (34)
三、行政办公及研发机构绿地规划设计 (36)
四、酒店宾馆、商业设施绿地 (36)
附属绿地之道路绿地 (36)
一、概论： (36)
二、规划设计： (39)
各论篇三：生产与防护绿地规划设计 (44)
一、城市生产绿地： (44)
一、概述： (44)
二、规划设计： (44)
二、城市防护绿地 (45)
一、概述： (45)
二、规划设计： (47)
总论篇一：园林绿地概述
一.园林绿地的发展
? 1.现代园林绿地的特点：
? 1.大多数对公众开放——为公众服务；
? 2.主流园林是封闭、内向的——开放的外向型；
? 3.追求视觉之美和精神寄托——重视生态功能；
? 4.造园的工作由工匠、文人和艺术家完成——职业的造园师；
? 5.自由的平面与空间布局、简洁明快的风格、丰富的设计手法以及注重功能、真正为大众设计的思想始终都是现代园林的精髓。
? 2.古代园林：封闭——开放
? 1.西方起源：《旧约》伊甸园；
? 2.中世纪：封闭式园林（城堡）；
? 3.文艺复兴时期：出现公共开放的皇家园林，伦敦皇家园林和巴黎的蒙梭花园；
? 4.19世纪初期：正式向公众完全开放，英国摄政花园
? 3.城市规划理论：（补充）
? 1.城市的概念：古代是指具有防御功能和交易场所的居民点；现在是指以非农业产业和非农业人口集聚形成的较大居民点。
? 2.古代城市规划：
? 1.中国：见讲义
? 2.古希腊城邦时期的城市建设模式：希波丹姆模式，代表作品：米列都城。特点：以方格网道路系统为骨架，以城市广场为中心；寻求几何图像和数之间的和谐秩序美。
? 3.古罗马建筑师维特鲁威的著作《建筑十书》，是西方古代保留至今唯一最完整的建筑典籍。
? 3.近现代西方城市规划：
?起因：工业革命兴起——城市化进程加剧——城市环境问题严峻——解决城市环境问题的探索——城市规划理论的诞生
? 4.近现代园林：
? 1.现代园林的诞生：
?1843年英国利物浦市的伯肯海德公园——标志着第一个城市公园的正式诞生；
?1858年美国曼哈顿岛的纽约中央公园——美国第一个城市公园（奥姆斯特德和沃克斯）? 2.公园运动（美国）：#名解 19世纪下半叶，欧洲工业化的发展带来了严重的环境问题，人们开始思考如何保护大自然和充分利用土地资源。此时，美国园林师奥姆斯特德主持设计了中央
公园，改善了城市环境，为公众提供娱乐活动场所，十分成功。自此，欧洲、北美掀起了城市
公园规划与建设的高潮，被称之为“公园运动”。
? 3.城市公园五大价值：保障公众健康、滋养道德精神、体现浪漫主义、提高劳动者工作效率、促进城市地价增殖
? 4.波士顿公园体系：1880年由美国设计师奥姆斯特德思考提出。波士顿公园体系又叫翡翠项链，以河流、泥滩、荒草地所限定的自然空间位定界依据，利用200-1500英尺宽的带状绿化，
突破了美国城市方格网格局的限制，将数个公园连成一体，在波士顿中心地区形成了景观优
美、环境宜人的公园体系。
? 5.现代主义时代的到来：现代艺术的开端是法国画家亨利·马蒂斯开创野兽派；20世纪初，西方的工艺美术运动和新艺术运动及其引发的现代主义浪潮创造出具有时代精神的新艺术形式，
带动了园林风格的变化，预示着现代主义时代的到来。
? 6.城市公园功能主义大的兴起：20世纪初瑞典斯德哥尔摩的城市公园系统规划——功能主义至上；1938年英国特纳德《现代景观中的花园》——标志功能理性的兴起。
?7.现代主义对园林的影响：形成了自由的空间布局、简洁明快的风格、丰富的设计手法。
? 5.现代园林发展的几个方向：
? 1.生态主义：
?创始人：麦克哈格，代表作品：《设计结合自然》
?概念：以因子分层分析和地图叠加技术为核心，反对以往城市规划和园林规划中机械的功能分区的做法，强调土地利用规划应遵从自然的固有价值和自然过程，即土地
的适应性，麦克哈格称这一生态主义的规划方法为“千层饼模式”。
A-F为生态主义的发展：
? A.景观生态学：
?概念：随着人们对景观生态学的认识进一步加深，今天的生态主义园林规划设计理论强调水平生态过程与景观格局之间的相互关系，以“斑块—廊道—基质”模式来认识和分
析景观，发展了景观生态规划的方法和模式。
?景观格局：通常是指景观的空间结构特征，而空间斑块性是景观格局最普遍的形式，它表现在不同的尺度上。在景观镶嵌体中发生着一系列的生态过程，这些过程可以分为垂
直过程和水平过程，垂直过程是发生在某一景观单元或生态系统的内部，水平过程是发
生在不同的景观单元或生态系统之间。
?斑块—基质—廊道：斑块：斑块是景观格局的基本组成单元，是指不同与周围背景的、相对均质的非线性区域；廊道：廊道是指不同于两侧基质的狭长地带，是线性的景观单
元，具有通道和阻隔的双重作用；基质：景观是由若干景观要素组成，其中基质是面积
最大，连通性最好的景观要素。
? B.绿道：
?是指具备较强自然特征的线性空间的连通体系，具有重要的生态价值和休闲、美学、文化等多种功能。
? C.绿色基础设施：
?是相互联系的、具备多种生态服务功能的、为保护和开发提供绿色生命支持框架的开放空间网络，是国家的自然生态支撑系统；绿色基础设施是人类探索与自然关系的成果，
是缓解人地矛盾、实现可持续发展的重要举措。由网络中心、连接廊道和小型场地组
成。
? D.节约型园林:
?就是在不降低园林建设标准，不减少园林建设规模的基础上，在园林的规划、设计、施工、养护、管理等各个环节，最大限度的节约各种资源、能源、资金，提高资源的利用
率，减少能耗，获得最大的生态、环境和社会效益，同时对周围生态环境产生最少干
扰，有利于促进人与自然和谐相处的园林绿化建设模式。
? E.低碳型园林：
?就是指园林设计时，提高能源的使用效率，尽可能降低能耗，降低碳特别是二氧化碳的排放量，同时增加景观系统的碳汇能力，形成以低能耗、低污染、高碳汇为特征的景观
体系，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，提高人们生活质量。
? F.海绵城市（低影响开发/LID）：
? 1.概念：海绵城市是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对灾害方面有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水释放并加以利用。
? 2.海绵城市建设应遵循生态优先等原则，将自然途径与人工措施相结合，在确保城市排水防涝安全的前提下，最大限度地实现雨水在城市区域的积存、渗透和净化，促进雨水
资源的利用和生态环境保护。
? 3.海绵城市的实质和核心：实质上就是合理地控制我们城市下垫面的雨水径流，使雨水就地消纳和吸收利用。
? 3.海绵城市的六个关键字——渗、滞、蓄、净、用、排
? 4.基本原则——规划引领、生态优先、安全为重、因地制宜、统筹建设；核心原则——天人合一，融入自然
? 5.精髓——尊重水、尊重表土、尊重地形、尊重植被，核心是尊重自然。
? 6.海绵城市的优势：
?1改变了传统粗犷的排水方式，实现了对雨水径流的控制，减少洪涝灾害的发生，保证了人们生命财产的安全；（防洪）
? 2.对雨水实现了源头上的控制，实现了雨水的净化处理，避免雨水污染城市水体；（净化）
?3通过雨水的下渗补充地下水，通过滞留、蓄积等措施留住雨水，当需要时再加以利用，减少浪费，实现水资源的可持续发展；（水资源）
? 4.同时还美化了我们的环境、具有很高的生态效益和美学价值。（生态）
? 2.景观都市主义：
?背景：长期以来，建筑物决定城市的形态，在这种以建筑城市学为主流思想主导下的城市设计忽视自然生态过程、侵蚀城市公共空间，导致混乱的城市形态以及城市与自然环
境的矛盾加剧。
?提出：查尔斯·瓦尔德姆提出，以景观代替建筑，成为城市发展的最基本要素，把建筑和基础设施看作是景观的延续或地表的隆起，景观不仅仅是绿色的景物或自然空间，更
是连续的地表结构，它作为一种城市支撑结构，能够容纳以各种自然过程为主导的生态
基础设施和以各种功能为主导的公共基础设施，并为它们提供支撑和服务。
?内涵：包括三个方面：即工业废弃地的修复、自然过程作为设计的形式以及景观作为绿色基础设施。
?代表作品：纽约高线公园（詹姆斯·科纳）
? 3.棕地改造：
? 1.棕地即废弃地，包含两个含义，一是指被污染的工业用地，二是指城市中那些曾经被利用，后被闲置废弃、缺乏使用的灰色地带。
? 2.棕地改造就是指对被污染的工业用地进行生态修复，或对被闲置的用地进行复兴，从而带动区域发展，恢复土地生态效益的改造项目。
? 3.棕地改造的过程：包含生态修复和艺术改造两部分
? 4.代表项目：德国杜伊斯堡景观公园（彼得·拉茨）（废弃地改造），纽约清泉公园（詹姆斯·科纳）（垃圾场改造）
? 4.后现代主义：
?特点：多元化的设计；
?常用手法：历史主义、复古主义、折中主义、文脉主义、隐喻和象征、讽刺
?代表作品：巴黎雪铁龙公园
? 5.大地艺术：
?在旷野、荒漠中利用自然材料直接作为艺术表现的手段，在形式上用简洁的几何形体，创作出巨大的超人尺度的艺术作品
?代表作品：中央公园的《门》，设计师：克里斯托
? 6.解构主义：
?创始人：法国哲学家德里达
?特点：采用外区、错位、变形的手法，反对设计中的统一与和谐，反对形式、功能、结构、经济之间的有机联系，产生一种特殊的不安感
?代表作品：巴黎拉·维莱特公园，设计师：屈米
?7.极简主义：
?特点：追求抽象、简化、几何秩序，以极为简单的几何形体或数个单一形体的连续重复构成的作品
?代表作品：伯奈特公园，设计师：彼得·沃克
二.园林绿地的功能与作用
? 1.生态功能
? 1.净化空气、水体和土壤：吸收二氧化碳，排出氧气；吸收有害气体；吸滞烟雾和粉尘（伦敦“烟雾事件”）；减少空气含菌量；净化水体；净化土壤；
? 2.改善城市小气候：调节气温（茂密树冠能挡住50%-90%的太阳辐射）；调节湿度（30%-60%最舒适）；通风防风；
? 3.保护生物多样性；
? 4.降低城市噪音；
? 5.安全防护：防震防火；备战防空；蓄水保土
? 2.使用功能
? 1.日常游憩娱乐；
? 2.文化宣传、科普教育；
? 3.为旅游等第三产业服务；
? 4.休疗养的基地
? 3.美化城市功能
? 1.美化市容；
? 2.增加城市艺术；
?3.参与城市景观意象组成
三．城市绿地分类和标准
P14表格，看
三个主要衡量指标：绿地率，人均绿地面积，人均公园绿地面积
（1）绿地率：是指城市各类绿地总面积占城市面积的比率。
绿地率=（公园绿地面积+生产绿地面积+防护绿地面积+附属绿地面积）/城市用地总面积×100% （2）绿化覆盖率：是指城市中乔木、灌木和多年生草本植物所覆盖的面积占全市总面积的百分比，其中乔木和灌木的覆盖面积按书观的垂直投影面积算。（利用遥感和航测等技术）城市绿地率达到30%，才能达到自身调节的需要。#真题
绿化覆盖率=城市内全部绿化种植垂直投影面积/城市面积×100%
（3）人均公园绿地面积：是评选各级园林城市的重要指标。
人均公园绿地面积=公园绿地面积/人口数量
（4）人均绿地面积：是测量城市人口获得的开阔绿地面积，是一个有关生活质量的重要指标。应达到60平方米以上，才能保持二氧化碳和氧气的平衡。
人均绿地面积=（公园绿地面积+生产绿地面积+防护绿地面积+附属绿地面积）/城市人口数量
总论篇二：园林规划设计的内容与步骤
?园林规划设计定义：1.从大的方面来讲，是指未来园林绿地发展方向的设想安排，其主要任务是按照国民经济发展需要，提出园林绿地发展的战略目标、发展模式、速度与投资。常常制定长期规划、中期规划和近期规划，用以指导园林绿地建设。也叫发展规划，是由各级园林行政部门制定的。2.另一种是指针对某一个园林绿地所占用的土地进行安排和对园林要素如山水、建筑、植物等进行合理的布局与组合。这种规划是从时间、空间方面对园林绿地进行安排，使之符合生态、社会和经济的要求，同时又能保证园林规划设计各要素之间取得有机联系，以满足园林艺术要求。这种规划是由园林规划设计部门完成的。
?（一）规划设计前期阶段
? 1.接受任务书
? 1.项目的作用和任务、服务半径、使用要求
? 2.项目用地范围、面积、位置、游人容量
? 3.项目用地内拟建的政治、文化、宗教、娱乐、体育活动等大型设施项目的内容
? 4.建筑物的面积、朝向、材料及造型要求
? 5.项目用地在布局风格上的特点
? 6.项目建设近、远期的投资计划和经费
?7.地貌处理和种植要求
?8.项目用地分期实施的程序
?9.完成日期和进度
? 2.收集资料
?项目用地图纸资料
? 1.地形图
设计范围，基地范围内的地形、标高及现状物，四周环境情况
? 2.遥感影像地图
适合于基地面积较大的项目如湿地公园、森林公园
? 3.局部放大图（1:200）
? 4.要保留使用的主要建筑物的平、立面图
? 5.树木分布位置现状图（1:500/1:200）
保留树种
? 6.地下管线图（1:500/1:200）
?其他资料
? 1.项目所在地区的相关资料
自然资源、社会经济条件、人文资源
? 2.项目用地周边的环境资料
? 3.项目用地内的环境资料
? 4.上位规划设计资料
? 5.相关的法规资料
? 6.同类案例资料
?7.其他资料
同类项目、经济和技术水平、材料来源
? 3.勘察现场
?（二）规划设计阶段
? 1.方案规划设计
? a.设计说明
? 1.现状概述
? 2.现状分析
? 3.设计依据
? 4.设计指导思想
? 5.总体构思和布局
? 6.专项设计说明
?7.技术经济指标
?8.投资估算
? b.设计图纸
? 1.区位图
? 2.用地现状图
? 3.现状分析图
? 4.总平面图
? 5.功能分区图或景观分区图
? 6.园路设计与交通分析图
?7.竖向设计图
?8.绿化设计图
?9.主要景点设计图
平立剖和效果图
? 2.初步设计
? 1.设计总说明
? 2.总平面图（1:500/1:1000）
? 3.道路、地坪、景观小品及园林建筑设计（1:50/1:100/1:200)
? 4.种植设计图（1:200/1:500)
? 5.结构设计文件（1:50/1:100/1:200)
? 6.给排水设计文件
?7.电气设计文件
?8.设计概算文件
? 3.施工图设计
? 1.设计总说明
? 2.总平面图（1：300/1:500/1:1000)：定位总平面，索引总平面，竖向总平面，道路铺装总平面等
? 3.道路、地坪、景观小品及建筑设计（1：10/1:20/1:50/1:100)
? 4.种植设计（1:200/1:300/1:500)：设计说明，设计图纸，植物材料表
? 5.结构（基础平面图，结构平面图，构件详图）
? 6.给排水
?7.电气
?8.预算
?（三）后期服务阶段
? 1.施工前期服务
? 2.施工期间服务
? 3.施工后期服务
总论篇三：园林规划设计方法
?一、园林规划设计的原则
? 1.相地合宜原则：因地制宜进行创新设计，避免雷同单一；
? 2.以人为本原则：创造人性化的空间即：1.设计师利用设计要素构筑空间的过程；2.涉及人的维度，是设计者在构筑空间的同时赋予空间的意义，进而满足人不同需要的过程；
? 3.生态原则：顺应自然，以乡土植物为主，有效地利用植物的生物学特性，以改善生态条件；
? 4.美学原则：绿地景观设计要融入现代艺术，与现代科学、现代环境艺术、装饰艺术、多媒体艺术等相结合，体现时代性和艺术性
?二、基地的调查和分析
两点内容：1.基地自身的条件；2.与周围建筑、道路、环境的关系
?基地现状调查内容：包括收集与基地相关的资料、实地勘察测量两部分工作
? 1.基地自然条件：地形、水体、土壤、植被；
? 2.气象资料：日照、温度、风、降雨、小气候；
? 3.人工设施：建筑物和构筑物、道路和广场、各种管线；
? 4.视觉质量：基地现状景观、环境景观、视线范围；
? 5.基地范围及环境因子：物质环境、知觉环境、小气候
?基地分析： #名解基地分析是在客观调查和主观评价的基础上，对基地及其环境的各种找因素做出综合性的分析与评价，使基地的潜力得到充分的发挥
?地形资料：进行坡级分析、排水类型分析；
?土壤资料：土壤承载分析；
?气象资料：日照分析、小气候分析
?三、立意构思与用地规划
?注意立意构思： #填空构思与定位是园林规划设计中最核心的工作，是规划设计的灵魂所在。
#填空结合画理创造意境，是我国古典园林比较常用的创作手法。
?园林用地规划：#名解一方面为具有特定要求的内容安排相适应的基地位置；另一方面是为某种基地布置相适应的内容，尽可能减少矛盾，避免冲突。主要考虑以下内容：
? 1.找出各使用区之间理想的功能关系；
? 2.在基地调查和分析的基础上合理利用基地现状条件；
? 3.精心安排和组织空间序列
?四、园林构成要素设计
? 1.石景：包括假山和置石。#名解假山造景以游览为主要目的，充分结合其他多个方面的功能作用，以土、石等为材料，以自然山水为蓝本加以艺术的提炼，人工再造山水景物。 #名解置
石是以山石为材料作独立性或附属性的造景布置，主要表现山石的个体美或局部的组合，而不
具备完整的山形。有特置，孤置，对置，群置和山石器设。根据应用方式分为以下几类：? 1.孤赏石：分为特置和孤置 #园林工程
? 2.露头石：#名解在平地或坡地散点或成组摆放，半掩半露，给人以自然形成之感。
? 3.宅基石：#名解围绕建筑物砌筑的山石，起烘托建筑之用，使建筑好似坐落在石台上。
? 4.假山
? 5.笋石、剑石小品
? 6.溪流石景：#名解泉溪驳岸用大小不一的砌石则会前后、高低错落，形成曲折变化的水系，与小径相交处可作汀步处理。
? 2.水景：现代景观中常采用人工的方法来修建水池、人工瀑布、喷泉或山石结合的自然山水池，从而增加景观层次，扩大空间，增添静中有动的乐趣。
? 3.建筑小品：#名解建筑小品是指即有功能要求，又具有点缀、装饰和美化作用的，从属于某一建筑空间环境的小体量建筑、游憩观赏设施和指示性标志物的统称。
?建筑景观在环境中的作用：1.是形成园林绿地面貌和特点的重要因素；2.组合空间、美化环境、提供游憩活动等；3.对环境起到点缀、陪衬、填白等强化景观的辅助作用。
?建筑景观的设置原则：1.要根据周边建筑的形式、风格，使用人群的文化层次与爱好，空间的特性、色彩、尺度，以及当地的民俗习惯等，选用适合的材料；2.形式与内容要
与环境和谐统一，成为有机的整体。
?类型
? 1.大门与入口： #名解起到分隔地段、空间的作用，一般与围墙结合，围合空间，标志不同功能空间的限界，限定过境行人、车辆穿行。形式：门垛式、
顶盖式、标志式、花架式、花架与景墙结合等。
? 2.围栏与围墙：#名解通常与门结合在一起，它与大门一样，起着围合与隔离的作用，是纯粹的围合界面。它的围合和隔离作用体现在三方面：1.防御与安
全的作用；2.不同空间区域之间的界定作用；3.环境的美化作用。
? 3.亭与廊架：#名解亭：亭主要是为满足人们在旅游活动中的休憩、停歇、纳凉、避雨、极目眺望之需。廊架用途：1.分隔景物，联络局部；2.遮阳休憩
之用；3.可替代树林作为背景之用；4.其上可攀援鲜艳花卉作为主景观赏。
（花架分为竹木花架和钢花架）
? 4.桥：#名解园桥为跨越水流、溪谷，为联络道路而必须设置的构筑物。 #填空作用：1.连贯交通；2.划分空间；3.景观欣赏。
? 5.雕塑：#填空作用：1.点缀空间；2.增加艺术氛围；3.形成视觉焦点等等? 4.植物配置（原则）：
? 1.宜选用耐贫瘠、生长健壮、病虫害少、管理粗放的乡土树种，既能保证树木生长健壮，又有地方特色；
? 2.选择树冠大、枝叶繁茂，落叶阔叶的树种，在夏季能大面积遮阴，同时吸附灰尘、减少噪音；冬季又不遮阳光；
? 3.在公共绿地的重点绿化地区或居住庭院中，小气候条件较好的地方，可选栽姿态优美、颜色丰富的植物；
? 4.根据环境，因地制宜选用那些防风、防噪音、吸附污染、调节小气候的树种，可选用那些管理简便的经济植物。
? 5.园路与铺地：#名解园路是指园林中的道路工程，包括园路布局、路面层结构和地面铺装等的设计。
? 6.台阶：#名解台阶，一般是指用砖石、混凝土等筑成的一级一级供人上下的构筑物，多在大门前或坡道上。2h（踢面高度）+b（踏面宽度）=60-65cm
?7.景观照明（明视照明和饰景照明）：
?明视照明：#名解这是以道路为中心，进行活动时所需要的，以满足园林环境照明基本要求为主的照明。路面最暗的照度应超过平均值的1/10，且应在道路中心线上距路面
1.5m高处，一般多采用5-12m高的杆头式泵灯照明器。
?饰景照明：#名解创造出夜间景色、显示夜间气氛，从景观角度出发，显示出与白天完全不同的夜景装饰性照明。包括水、建筑和高大树的照明方式。*在水落下的底部或背
部设灯具，流水较宽时用线光源；*建筑物的照射方向与视线成45度以上；*以树叶为
照明中心能把树突出
?室外常用灯具：分为低杆式、低位式、地埋式、嵌入式
? 1.门灯
? 2.庭园灯：#名解庭园灯是用在庭园、公园与大型建筑物的周围，既是照明器
材，又是艺术欣赏品的灯具。
? a.园林小径灯
? b.草坪灯：比较矮，一般为40-70cm，最高不超过1m。
? c.水池灯：灯具中光源一般用卤钨灯
? d.地灯：#名解埋设于地面的低位路灯，常常镶嵌于建筑物构件、地面
或小品内部，避免突出自身。
?五、快速园林设计的方法（特点）
?设计过程快速
?设计成果简练
?设计思维敏捷
?设计表现奔放
?六、园林规划设计相关法规及标准图集（结合规范文件）
各论篇一公园绿地规划设计
公园绿地：#名解是向公众开放，以游憩为主要功能，兼具生态、美化、防灾等功能，有一定游憩
和服务设施的绿地。（2002）
一、综合公园
一、概述：
? 1.概念：内容丰富，有相应设施，适于公众开展各类户外活动的规模较大的绿地。（2002）
（城市综合公园是公园绿地的核心，一般面积较大，内容丰富，功能齐全，适合于各种年龄和职业的城市居民进行一日或半日的游赏活动。它是群众性的文化教育、娱乐、休息的场所，并对城市面貌、环境保护、社会生活起着重要的作用。除了有绿地的一般作用外，还有游乐休息、政治文化、科普教育功能。）
? 2.分类：
? 1.市级公园：#名解为全市居民服务，一般在城市公园绿地中是面积较大、内容和设施最完善的绿地。中小城市1~2处，服务半径2~3km；大及特大城市5处，服务半径
3~5km。
? 2.区级公园：#名解在较大城市中，为满足一个行政区内的居民休闲、娱乐活动及集合的要求而建的公园绿地，其用地属全市性公园绿地的一部分。一般1~2处，服务半径
1~1.5km。
? 3.面积和位置的确定：
? 1.面积的确定：一般不少于10hm^2，在节假日有人的容纳量为服务范围居民人数的15%~20%，游人人均活动面积为10~50平方米。
? 2.位置的选择（原则）：
? 1.结合城市总体规划和城市绿地系统规划来确定，同时考虑近期与远期相结
合；
? 2.从服务半径考虑，应方便居民使用，有便捷交通到达；
? 3.选择地形变化大的地块，因地制宜，避免大动土方；
? 4.选择具有水面及河湖沿岸景色优美的地段；
? 5.选择现有树木较多和古树的地段；
? 6.选择有历史遗迹和名胜古迹的地方
? 4.影响综合性公园项目内容设置的因素：
? 1.当地人们的习惯爱好：考虑按本地人们的喜欢的活动、风俗和习惯来设置项目内容，使其具有明显的地方特色；
? 2.公园在城市中的地位：位于城市中心地区的公园，则要求内容丰富，设施完善；位于城郊地区的公园，则以自然景观或自然资源为主；
? 3.公园附近的城市文化娱乐设置情况：如果公园附近已有大型文娱设施，公园内就不应重复设置，以减少投资，避免浪费；
? 4.公园面积的大小：大面积的公园设置项目多，规模大，游人在园内停留的时间较长，对服务和游乐设施要求更多。
? 5.城市综合公园规划设计原则：
? 1.贯彻政府在园林绿化建设方面的方针政策；
? 2.继承和革新我国造园艺术的传统，吸收国外先进经验，创造社会主义新园林；
? 3.表现地方特色和风格，避免景观的重复建设；
? 4.满足游览活动的的需要，设置人们喜爱的内容；
? 5.充分利用现状和自然地形，有机地组织各个部分；
? 6.切合实际，便于分期建设和日常管理；
?7.与周围环境配合，使公园自然地融合在城市中。
二、规划设计步骤和内容（结合第一章图纸内容）
? 1.条件分析：包括任务书、区位、用地周边现状、自然环境、社会条件、人文环境、经济条件、利用者需求等内容。
? 2..方案构思及定位：主要灵感来源：1.基地的现状条件；2.当地的历史文化；3.项目本身的特点；4.项目特殊的现实要求。
? 3.出入口的确定：
?位置选择：
公园入口选址需要注意哪些问题？
?总：应考虑到1.游人进出方便；2.是否有利于城市街景面貌；3.是否符合城市道路交通要求；4.出入口的位置影响到公园内部的规划结构、功能分区和活动
设施的布置。
?主要出入口：应与城市主要交通干道、游人主要来源方位以及公园用地的自然条件协调后决定。
?次要出入口：1.设在有大量人流集散的设施附近，以分担人流；2.为附近居民或次要干道的人流服务。
?专用出入口：根据公园管理需要而设，多选择在公园管理区附近或偏僻处，不供游人使用。
?出入口规范：#数据园门内外广场的大小和形状，与公园的规模、游人量、园门前道路宽度和形状、所在城市街道的位置相适应。单个出入口最小宽度为1.5m，举行大规模活
动的公园，应设安全门。内容丰富的售票公园出入口外集散广场面积下限以游人容量为
依据，宜按500平方米/万人计算。
? 4.分区规划：
?功能分区：#名解为了合理地组织游人开展各项活动，避免相互干扰，并便于管理，在公园划分出一定的区域把各种性质相似的活动内容组织到一起，形成具有一定使用功能
和特色的区域，称之为功能分区。
? 1.文化娱乐区：人流最集中的区域，相对热闹的活动，用地人均30平方米；
? 2.观赏游赏区：占地面积较大，相对安静的活动，人均100平方米；
? 3.安静休息区：选择有地形起伏的区域，可选多处。一般设在离主入口较远处，与其他区有一定隔离，但可与老人活动区靠近，或将其设在安静活动区
内；
? 4.儿童活动区：人均50平方米。规划设计应注意以下方面（真题）：
? a.位置一般靠近公园主入口，便于儿童进园后能尽快开展自己喜爱的活
动；
? b.建筑设施要考虑到儿童的尺度，造型新颖、富有教育意义，区内道路
易辨认；
? c.植物种植应选择无毒、无刺、安全的花草；不宜用铁丝等有伤害性的
物品做护栏；
? d.活动场地应考虑多种遮阳树木，提供宽阔的草坪，以便开展集体活
动；
? e.还应适当考虑成人休息、等候的场地。
? 5.老年人活动区：应考虑设在观赏游览区或安静休息区附近，环境清净，风景宜人。应考虑以下方面：
? 1.注意动静分区：动态活动区以健身为主，静态活动区可以布置一些廊
和花架供老人休息、聊天等，动态与静态活动区应有适当的距离，最好
能互相观望；
? 2.考虑使用方便：设置必需的服务建筑和必备的活动设施，应充分考虑
到老人的使用方便；
? 3.注意安全防护要求：道路、广场注意平整、防滑，供老人使用的道路
不宜太窄，不宜用汀步，钓鱼区近岸处水位应浅一些；
? 6.体育活动区：考虑以下方面：
? 1.常常位于公园一侧，并有专用出入口以利于大量观众迅速疏散；
? 2.为游人提供设施的同时，还要考虑与整个公园景观协调；
? 3.因为相对喧闹，所以与其他分区应以地形、树林分隔。
?7.园务管理区：是为公园经营管理的需要而设置的专用区域。一般设在既便于公园管理，又便于与城市联系的地方，四周要与游人有所隔离，适当隐蔽一
点，对园内园外均要有专用出入口。
?景色分区：#名解公园按规划设计意图，根据游览需要，组成有一定范围的各种景观地段，形成各种风景环境和艺术境界，以此划分不同的景区，称为景区划分。形式分类：
? 1.按游人对景区环境的而不同感受效果划分景区：开朗的景区；雄伟的景区；
清净的景区（利用四周封闭而中间空旷的环境）；幽深的景区（利用地形的变
化、植物的隐蔽、道路的曲折、山石建筑的障隔）
? 2.按复合的的空间组织景区：园中之园；水中之水；岛中之岛
? 3.按不同季节季相组织景区：春景区；夏景区；秋景区；冬景区
? 4.按不同的造园材料和地形构成景区：假山区；水景区；岩石园
?#填空在我国古典园林中，常常用创造意境的方式来形成景区特色，一个景区围绕一定的中心思想展开
? 5.交通系统：
? A.园路的功能：（结合 #园林工程）：组织空间；引导游览；交通游览；提供散步场所；参与造景
? B.园路的分类：
? 1.主干道：是全园的主要道路，连接公园各功能分区、主要建筑物、风景点，要求方便游人集散。路宽4-6m，纵坡8%以下，横坡1%-4%；
? 2.次干道：是各分区内的主要道路，连接各景点、专类园，对主路起辅助作用。
? 3.专用道：为园务管理使用，与游览路分开，应减少交叉。
? 4.游步道：为游人散布使用，路宽1.2-2m。
? C.园路布局形式（要点）：
? 1.园路的回环性；
? 2.疏密适度：公园内道路大体占总面积的10%~12%；动物园和小游园内密度稍大，但也不能超过25%；
? 3.因景筑路；
? 4.曲折性
? D.园路线型设计：包括平面线形设计和纵断面设计。#园林工程大型景区游览大道不超过6m，公园主干道3.5m，游步道1-2.5m。
? E.园路交叉口处理：
? 1.两条主干道相交时，交叉口应正交，作扩大处理；
? 2.小路应斜交，但不宜交叉过多，俩交叉口不宜太近；
? 3.上山路与主干道交叉要自然，藏而不显，又要吸引游人入山。
? F.园路与建筑的关系：园路一般不穿过建筑，从四周绕过
? 6.地形设计：最主要的是要解决公园为造景的需要所进行的地形处理。设计要点：
? 1.规则式园林的地形设计：主要是应用直线和折线，创造不同高程平面的布局；
? 2.自然式园林的地形设计：“高方欲就亭台，低凹可开池沼”的挖湖堆山法——《园冶》
?公园地形设计规范 #数据 p62 山林地坡度小于33%，草坪坡度小于25%。水体深度在
1.5-1.8m；硬底人工水体近岸2m内水深小于0.7m，超过者应设护栏；汀步附近2m内水
深小于0.5m。
?7.水景规划设计：
?分类：
?按形式分：自然式水体水景、规则式水体水景、混合式水体水景
?按水的形态分：静水、动水
?不同水体的设计方法：
? 1.河流：平面：不宜过分弯曲，但河床应有宽有窄；纵断面：河岸随山势、地形应有缓有陡；
? 2.溪涧：水流平缓者为溪，湍急者为涧。平面应蜿蜒曲折，有分有合，有收有放；多变的水形及落差，辅以山石的设置，可以给人视听上的双重感受；
? 3.瀑布：通常的做法是将石山叠高，山上设池作水源，池边设落水口，水从落水口流出形成瀑布；
? 4.喷泉：地下水向地面上涌出谓泉，泉流速大，涌出时水体会高于地面或水面。一般布置在城市广场上、大型建筑物前、入口处、道路交叉口等，可以深
色景物作为背景；
? 5.岛、半岛：四面环水的陆地称岛。
?岛的作用：1.划分水面空间；2.增加水中观赏内容及水面层次；3.抑制
视线，避免湖岸风光一览无余。
?分类：
? 1.山岛：#名解突出水面，与水形成方向上的对比，在岛上适当
建筑、植树，常成为全院的主景或眺望点。如北海的琼华岛。
? 2.平岛：#名解似天然的沙洲，岸线平缓地深入水中，给人以舒
适及与水亲近之感。可在水边配置芦苇等植物。
? 3.池岛：#名解即湖中有岛，岛中有湖，在面积上壮大了声势，
在景色上丰富了变化，效果独特，一般用于大水面中。如西湖
的“三潭印月”。
? 4.半岛：#名解指一半伸入湖泊，一半同大陆相连的地貌形态，
其余三面被水包围。
? 6.驳岸：一般分为土石基草皮护坡、自然山石驳岸、条石驳岸、钢筋混凝土驳岸、木桩护岸。
?7.闸、坝：#名解闸、坝是控制水流出入某段水体的工程构筑物，主要作用是蓄水和泄水，设于水体的进水口和出水口。
?水闸：进水闸、节制水闸、分水闸、排洪闸；
?坝：水坝、石坝、橡皮坝
?8.植物配置（设计要点）：
? 1.全面规划，重点突出，远期和近期相结合。在重点地区如主入口，主要景观建筑附近，重点景观区，主干道的行道树，宜选用移植大苗；其他地区，则可以用合格的出圃
小苗。
? 2.突出公园植物特色，注意植物品种搭配。西湖的孤山公园——梅花；曲院风荷——荷花；西山公园——茶花、玉兰；花港观鱼——牡丹；柳浪闻莺——垂柳为主景。
? 3.应注意各景区植物基调及主配调的规划。全园应有1-2个树种作为基调；各景区也要有基调树种；除了主调，还要有配调。
? 4.植物规划充分满足使用功能要求。
? 1.为改善小气候，冬季有寒风侵袭的地方，要有防风带的种植；
? 2.主要建筑物的西侧，可配置高大的庇荫乔木，以抵挡夏季西晒；
? 3.规则式的道路应采用规则行列式的行道树，自然式道路采用自然式种植；
? 4.儿童活动场地、游人活动较多的铺装场地，应栽植株距较大（8-12m）、林冠展开的遮阳树；
? 5.疏林草地栽植株距较大（8-15m）的速生落叶乔木，既可遮阳，又可开展活动。
? 5.四季景观和专类园的设计时植物造景的突出点。季相性与观赏性结合。
? 6.注意植物的生态条件，创造适宜的植物生长环境，因地制宜。
?9.建筑物及构筑物：
?园林建筑的作用：1.功能要求：可作为人们休息、游览、文化、娱乐活动的场所；2.景观要求：点景、赏景、引导游览路线、组织园林空间。
?园林建筑的类型：园林小品建筑、游憩性建筑、服务性建筑、公用建筑、管理性建筑。
?园林建筑设计的原则：
? 1.立意：寓情于景、触景生情、情景交融
? 2.布局：因地制宜、巧于因借
? 3.空间处理：曲折变化、层次错落
? 4.造型：注重美观的要求
? 5.比例与尺度的推敲：根据建筑与周边环境之间的关系
? 6.色彩与质感的处理：增加园林建筑的艺术感染力
?10.游人容量计算
?定义：#名解是指游览旺季高峰期时同时在公园内的游人数。
?公式：p68
?作用（计算意义）：公园游人容量是确定内部各种设施数量或规模的依据，也是公园管理上控制游人量的依据，通过游人量的控制，避免公园因超容量接纳游人，造成人身伤
亡和园林设施破坏，并为城市部门验证绿地系统规划的合理程度提供依据。
二、社区公园
一、概述
? 1.概念：是为一定居住用地范围内的居民服务，具有一定活动内容和设施的集中绿地（不包括居住组团绿地）。（2002）（用地面积不小于1公顷，园内活动者人均25平方米，按社区人口算，人均1平方米，容积率高的地区，人均0.5平方米）
? 2.类型：
? 1.居住区公园：#名解服务于一个居住区的居民，具有一定活动内容和设施，为居住区配套建设的集中绿地，服务半径0.5-1km；
? 2.小区游园：#名解服务于一个居住小区的居民，为其配套建设的集中绿地，服务半径
0.3-0.5km。
? 3.功能：
? 1.改善生态环境
? 2.提供游憩活动场所
? 3.满足物质精神健康的需求
? 4.防灾避难
二、规划设计：
? 1.设计要点：
? 1.明确服务对象：社区居民，尤其以老年人和儿童为主；
? 2.满足功能需求：划分不同功能区域，根据居民各种活动要求布置休息、文化娱乐、体育锻炼、儿童游戏以及人际交往等活动场地和设施；
? 3.满足园林审美和游览要求：充分利用地形、水体、植物及园林建筑，营造园林景观，创造园林意境；园林空间的组织与园路的布局应兼顾游览交通和展示园景两个方面；
? 4.保持合理地绿化用地比例：以形成良好的绿化景观和生态环境。
? 2.设计步骤和内容：
? 1.明确规模：人均1-2平方米；
? 2.选择位置：最好选择在居民经常来往的地方或商业服务中心附近，既要交通方便，又要避免成为人行通道，以保持环境安静；同时要结合自然地形，如选在地形起伏、河湖
坑洼等用地上。
? 3.功能分区：（游乐活动区，运动健身区，安静休息区，老人儿童游憩区，公园管理区）
? 1.儿童游戏场：位置要便于儿童前往和家长照顾，也要避免干扰居民，一般设在入口附近稍靠边缘的独立地段上；地面铺装：草皮或持水性较小的沙质土铺
地或者海绵塑胶面砖铺地；旁边要设坐凳供家长休息；应以高大乔木以供荫
蔽，周围设栏杆、绿篱等与其他场地分隔开。
? 2.青少年活动场：位置设置须避免干扰附近居民；以铺装场地为主，适当安排运动器械和坐凳。
? 3.成人、老人休息活动场地：可单独设立，也可靠近儿童游戏场，多设些坐凳，种植高大乔木以供遮阳。
? 4.景观规划：
? 1.入口：设在人流主要来向方向，约2-4个，入口应放宽道路或设小型内外广场以便集散，内可设景墙、雕塑、花坛、假山。植物等作为对景，两边宜对
植；
? 2.园路：应随地形自然起伏，并考虑排水。#数据 p83
? 3.广场：三种功能类型：集散、交通和休息，社区公园的广场一般以休息为主，多设花池、雕塑等小品，四周会设座椅、廊架等供人休息；
? 4.地形：因地制宜，因高堆山，就低凿水；
? 5.园林建筑及设施：体量与环境相适宜，不宜过大；
? 6.植物种植：创造四季景观，做到黄土不露天。
三、专类公园
A.植物园
一、概述
? 1.概念：进行植物科学研究、引种驯化、植物保护，并供观赏、游憩及科普等活动的绿地。
（2002）
? 2.历史：药草园被公认为是西方植物园的起源；我国在汉武帝初修上林苑时，已具备有植物园的雏形了。
? 3.主要任务：
? 1.科学研究：如何转化野生植物为栽培植物，如何转化外来植物为当地植物是植物园责无旁贷的科研任务；
? 2.观光游览：以公园的形式，创造优美的环境；
? 3.科学普及：让广大群众在休息、游览中，参观学习，寓教于游；
? 4.科学生产：应用科学的、先进的生产技术或新的产品，提高整个社会的生产水平。? 4.类型：
? 1.综合性植物园：#名解指兼备多种职能，即科研、科普、游览及生产的规模较大的植物园；（大于40公顷）
? 2.专业性植物园：#名解指根据一定的学科、专业内容布置的植物标本园、树木园、药圃等，又称附属植物园。（大于2公顷）
二、规划设计：
? 1.选址：（6点）充足的水源；复杂多样的地形地貌；复杂多样的土壤条件；适合植物生长的小气候条件；种类丰富的原有植物；良好的城市区位和环境条件（a.上游和上风方向；b.远离工业区；c.交通方便；d.设施齐全）
? 2.分区：（3个区）
? 1.展览区：1.植物进化系统展览区；2.植物地理分布和植物区系展示区；3.按植物生态习性与植被类型而布置的展览区；4.经济植物展览区；5.观赏植物及园林艺术展览区
（专类花园；主题花园）；6.树木园（植物园中最重要的引种驯化基地）；7.自然保护
区（不对外开放，用于科研）
? 2.科研区：实验地、引种驯化地、苗圃地、示范地、检疫地等；
? 3.生活服务（管理）区：职工宿舍、餐厅、茶室、商店、卫生院、仓库等
? 3.设计要求：
? 1.首先明确建园目的、性质与任务；
? 2.决定植物园的分区与用地面积，展览区占40-60%，苗圃及实验区占25-35%，其他用地占25-35%；
? 3.展览区面向群众开放，宜选用地形富于变化、交通联系方便、游人易于到达的地方；
偏科研或游人量较少的展览区，宜布置在较远的地方；
? 4.苗圃试验区应与展览区隔离，但要方便与城市道路联系，并设有专门出入口；
? 5.确立建筑数量及位置。植物园建筑有展览建筑、科学研究用建筑和服务性建筑三类；
? 6.道路系统分为三级，主干道4-7m，次干道2.5-3m，游步道1.5-2m；
?7.植物种植设计：要突出其科学性、系统性，草坪面积占总种植面积的20-30%；
?8.植物的排灌工程：保证旱可浇，涝可排。
B.动物园
一、概述：
? 1.概念：在人工饲养条件下，移地保护野生动物，供观赏、普及科学知识，进行科学研究和动物繁育，并具有良好设施的绿地。（2002）
? 2.历史：我国最早建立的动物园是北京动物园（1906）和上海动物园（1931），至今已有28个。新家坡首创世界第一个夜间野生动物园。
? 3.主要任务：1.普及动物科学知识；2.作为中小学生的直观教材和专业学生的实习基地；3.研究动物的驯化和繁殖、病理和治疗法等。
? 4.类型：
? 1.城市动物园：大城市近郊，面积大于20公顷，品种丰富；
? 2.人工自然动物园：大城市远郊，面积上百公顷，品种不多；
? 3.专类动物园：城市近郊，面积5-20公顷，品种少，有地方特色；
? 4.自然动物园：位于森林、风景区或自然保护区，面积很大，富有野趣。
二、规划设计：
? 1.选址：
? 1.在地形方面：地形宜高低起伏，有良好的绿化基础和自然风景条件；
? 2.在卫生方面：与居民区有适当的距离，位于下游、下风方向，有良好的通风条件；
? 3.在交通方面：停车场与入口广场隔离开；
? 4.在工程方面：应有充分的水源和良好的地基，地下无流沙现象，并有经济安全的水电供应条件；
? 2.分区（6个）：
? 1.宣传教育、科学研究部分：由动物科普馆组成，一般布置在出入口附近，交通方便；
? 2.动物展览部分：有动物笼舍组成，占地面积最大；
? 3.服务休息部分：不能过分集中，应均匀地分布在园中；
? 4.经营管理部分：宜设在隐蔽偏僻处，有绿化隔离，但也要与展览、科普区有方便的联系；
? 5.职工生活部分：一般在动物园附近另设一处；
? 6.隔离过渡部分：一方面提高绿化率，另一方面可以减少疾病的传播。
?7.展览顺序：动物展览顺序对规划起着决定作用，我国大多数动物园都突出动物的进化顺序。
? 3.设计要点：
? 1.陈列布局方式：1.按动物进化系统布局；2.按动物原产地布局；3.按动物的食性、种类布局（最方便经济，北京动物园采用）；
? 2.用地比例：绿化率55%-75%。#数据结合规范
? 3.设施内容：1.文化教育性设施；2.服务型设施；3.休息型设施；4.管理性设施；5.陈列性设施
? 4.出入口及园路：入口设在人流主要来向，并有一定面积的广场以便集散；园路除在出入口及建筑附近采用规则式，一般以自然式为主。
? 5.绿化种植：动物园中，绿化种植起着主导作用，不仅为动物提供生存的环境，还能创造自然的景观。应注意考虑以下几点：
? a.绿化应服从动物陈列的要求，形成个展区特色；
? b.动物园的园路可以布置成林荫路的形式；
? c.动物园周围一般有防护林带；
? d.应选用花果叶无毒，树干树枝无尖刺的树种，最好也不种动物喜吃的树种。
C.儿童公园
?概述：
? 1.概念：#名解单独设置，为少年儿童提供游戏及开展科普、文体活动，有安全完善设施的绿地，是专类公园的一个类型。（2002）
? 2.类型（4种）：
? 1.综合性儿童公园：为全市少年儿童服务，设于城市中心地段，几十到一百公顷；
? 2.特色型儿童公园：强化或突出某项活动内容，并组成较完整的系统，形成某一特色；
? 3.一般性儿童公园：为区域少年儿童服务，活动内容可以不全面；
? 4.儿童乐园：#名解一般在城市综合性公园内，为儿童开辟专区，占地不大，规模小，设施简单，成为城市公园的规划的组成部分，也称之为儿童活动区。
? 3.活动设施和器械：
? 1.草地与铺地：软塑胶地砖、素土、马赛克等等材料；
? 2.沙：沙土深度30cm左右；
? 3.水：一般设计成曲线流线型为宜，水深15-30cm，小于35cm；
? 4.游戏墙、迷宫：可用植物材料、砖、竹木材料做成；
? 5.隧道、假山、沟地、悬崖峭壁：有一定的冒险性，多为青少年开设。
?规划设计：
? 1.选址：1.首先考虑保护儿童公园不受城市水体气体的污染和噪音的干扰；2.其次考虑交通条件，使家长和儿童能便捷抵达，安全顺畅；3.从合理布点考虑，不宜选择在已有儿童活动场的综合性公园附近，以免资源浪费。
? 2.功能分区：1.幼儿游戏场；2.学龄儿童活动区；3.青少年活动区；4.体育活动区；5.文化娱乐科学活动区；6.自然景观区；7.办公管理区
? 3.规划设计要点：
? 1.儿童公园的用地应选择日照、通风、排水良好的地段；
? 2.绿地一般要求占60%以上，绿化覆盖率宜占全园70%以上；
? 3.道路规划要求主次道路系统明确，尤其主路能起到辨别方向、寻找活动场所的作用，最好在道路交叉处设标注牌；
? 4.健康、安全是儿童公园设计的最基本指导思想；
? 5.建筑、设施、小品、园路等要形象生动、造型优美、色彩鲜明；
? 6.地形的设计，要求造景和游戏内容相结合，使用功能和游戏活动相协调；
?7.创造庇荫环境，供儿童和陪游家长休息和守候；
?8.多采用鲜艳的色彩，大多数采用暖色调。
? 4.植物配置：
? 1.密林和草地结合，提供良好的遮阳和集体活动的环境；
? 2.花坛、花地和生物角，尽可能做到鲜花常开，绿草如茵；
? 3.种植设计忌有害植物，忌用有刺激性、有异味或引起过敏性反应的植物等以及有刺、有毒、生病虫害的植物等等。
? D.历史名园：#名解体现一定历史时期代表性的造园艺术，需要特别保护的园林；
? E.遗址公园：#名解以重要遗址及其背景环境为主形成的，在遗址保护和展示等方面具有示范意义，并具有文化、游憩等功能的绿地；
? F.游乐公园：#名解单独设置，具有大型游乐设施，生态环境较好的绿地，绿化占地比例大于65%；
四、城市湿地公园
一、概述：
? 1.湿地的概念：湿地是陆地与水域全年或间歇地被水淹没的土地，是陆生生态系统和水生生态系统之间的过渡带，是一种复杂的生态系统。《湿地公约》中对湿地的定义：湿地是指不问其为天然或人工、长久或暂时之沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带，带有或静止或流动，或为淡水、半咸水或咸水水体者，包括低潮时水深不超过6m的水域。本文采用后者。
? 2.城市湿地的概念：城市湿地是指位于城市之中以及城市周边近郊区的湿地，或者纳入城市用地规划范围内的以及城市周边近郊区的湿地，包括人工湿地、自然与人工复合体的湿地和自然湿地三大类型。
? 3.城市湿地的分类：
? 1.人工湿地：如水塘、稻田、水库以及我国古典园林中的“挖湖堆山”所形成的湿地都属于人工湿地范畴；（在城市中）
? 2.复合型湿地：#名解人类对湿地进行改造和利用，如围湖垦荒、填埋作为城市用地，使得这部分湿地不再是纯粹的天然湿地，而是带有人类活动的烙印，这部分湿地就成
为一种人工和自然相互作用的半人工半自然或自然因素多一点的，或者人工因素多一点
的复合型湿地。如杭州的西湖和扬州的瘦西湖。（在城市中）
? 3.自然湿地：（一般在城市的周边近郊区。）这种湿地在城市湿地中的主要特点是其纯粹自然的属性；但人类的活动可能使其变为第二种类型的湿地。
? 4.城市湿地公园的概念：#名解是一种独特的公园类型，是指纳入城市绿地系统规划的、具有湿地的生态功能和典型特征的，以生态保护、休闲游览、科普教育和自然野趣为主要内容的公园。
? 5.城市湿地公园的特征：
? 1.主题性：以湿地为中心的休闲观光、生态体验、科普教育等活动形成其核心内容；
南京大学坐落在钟灵毓秀、虎踞龙盘的六朝古都，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。作为直属国家教育部的重点综合性大学，南京大学如今已发展成为学术气氛浓郁、综合实力位居全国前列、国际交流活动最为活跃的一流高等学府。 南京大学建筑与城市规划学院，于2010年4月由南京大学建筑学院与南京大学地理与海洋科学学院的城市与区域规划系合并组建而成。设建筑系和城市规划与设计系，是一所以培养高层次建筑设计、城市规划与设计、以及区域与景观规划设计方面专业人才为办学目标的学院。 学院师资力量雄厚，队伍配备合理。现有专职教师44名，其中具有博士学位的30名，教授14名，副教授16名。大部分教师具有国内外知名高等院校之学习与工作经验，同时具有丰富的创作能力和工程实践经验。他们以不断探索，锐利改革的精神，在教学、科研、人才培养和国际交流等方面都取得了长足的发展。 学院充分利用综合性大学学科齐全的优势，采取“拓宽基础、分流培养”的办学模式，着重培养学生掌握深厚的专业基础理论，宽广的专业知识以及扎实的专业基本技能，使其成为能在建筑设计、城市规划、房地产及相关行业管理等部门工作的高级专门人才。 国际交流活跃。学院与欧、美、澳、亚等地区多所知名高等院校建立了广泛的学术交流合作关系，互派师生出访交流或进行联合项目研究。拥有“南京大学中法城市区域规划科学研究中心”（合作方是法国巴黎东部大学的“巴黎规划学院”）“985”国际合作交流平台。 南京大学建筑与城市规划学院建筑学一级学科招收景观规划与设计（风景园林）方向硕士研究生，学制三年，研究方向包括景观规划设计理论与方法、绿地系统、生态城市、绿色社区、GIS与RS支持景观分析方法，欢迎广大本科毕业生报考。 招生对象包括风景园林（景观学）专业、建筑学、工学、城市规划设计、环境设计、GIS等专业背景的应届、往届本科毕业生。 2012年南京大学建筑与城市规划学院景观考研科目： 初试：英语、政治、风景园林规划设计原理、城市规划原理 （参考书：《中国古典园林史》（第三版、周维权著）、《风景园林工程》（梁伊任等著）、《城市规划原理》（第三版、李德华著）） 复试：景观设计快题（6小时）、面试（需准备作品集）
园林规划设计实习目的 一份实习工作过程可以使自己各方面提升，这也是 我们选择实习的目的之一。下文是园林规划设计实习目 的范文，仅供参考。 范文：园林规划设计实习目的范文 通过本实习，从历史、文化、人类现状全方位了解 了解并认识上海苏杭园林的园林设计理念、建筑风格、 植物造景等。同时提高学生对园林的鉴赏能力和判别能力。 范文：园林规划设计实习目的范文 通过对国家大剧院、故宫、颐和园、圆明园、鸟巢、水立方、王府井、大栅栏、798艺术区等地的参观，了 解各种建筑的风格和皇家园林的设计，开阔我们的建筑 景观和园林视野，建立正确的专业思想，树立正确的专 业知识学习态度。 范文：园林规划设计实习目的范文 园林规划设计方面：掌握城市滨水绿地公园规划布局、主题公园规划设计;滨河休闲绿地设计;古典园林艺术、园林景观布局、园林建筑(小品)艺术赏析;只是艺术赏析;园林花街铺地艺术赏析;庭院空间布局、特色景点 布局与营造;园林空间组织与景观布局等。
范文：园林规划设计实习目的范文 1、完成学校布置的任务，修满学分 2、实际参与设计全过程，学以致用，与甲方沟通 3、培养团队合作能力 4、进一步加强手绘、SU、PS、CAD等设计软件的运用 5、将在学校里所学习的环境艺术设计以及相关理论知识有效的运用到实习过程中 6、熟练掌握景观设计行业的方法和程序步骤 7、加强自身人际交往与管理能力，为成为合格的设计师作充分的准备 范文：园林规划设计实习目的范文 识别华南地区常用园林树木，掌握其形态特征、生态习性、观赏价值和园林用途;了解不同类型园林绿地树木选择的特点和不同的应用形式;综合利用所学知识，理解园林树木在造景中如何体现地方特色，探讨景观设计中植物造景的优缺点，提高设计实践中应用园林树木进行植物景观设计的能力。 拓展阅读 园林规划设计实习报告 一、实习内容 我在XX一家园林设计所做兼职。在实习期间我主要
景观设计师职业资格考试理论试题一 考试时间：100分钟 一、单项选择题（每小题1.0分共50小题，答对得一分，答错不得分）1．中国传统园林以哪种景观要素为主体；（a） a.山水 b.建筑 c.植物 d.空间 2．江苏苏州留园中的假山为谁所筑（b） a.黄至筠 b.周秉忠 c.王献臣 d.刘恕3．20世纪，美国景观设计的思想是（b） a.以人为本的设计思想 b.宏大壮观的古典主义风格 c.可持续发展的理念 d.生态设计 4．如果面在空间中流动延伸，在视觉上则表现为（a） a.曲面 b.水平面 c.垂直面 d.斜面 5．对于景观色彩设计来讲，最为重要的是（a） a.色调倾向 b.明度倾向 c.色度倾向 d.补色倾向 6．景观设计中，理解景观的比例和效果的最好方法是（a）
a.到景观中去体验、研究和度量 b.按黄金比例组成的矩形和形式关系去比较 c.用一个固定的尺度去测量 d.用人与周围的环境关系去比较 7．景观设计中，以物质形式标识的公共和私密空间的分界，往往采用（c）空间的方式a.公共性 b.私密性 c.过渡性 d.半私密性 8．景观中心点设计的关键是（c） a.其尺度要占据整个设计的主导地位 b.醒目并成为整个设计的视觉中心 c.从中心与文脉背景和功能的关系中考虑其尺度 d.在整个路径上处于中心位置 9．景观设计的最终目的是（c） a.美化生活环境 b.合理使用有限资源，对未来环境需要的能力构成危害的限制 c.使人、建筑物、社区、城市以及人类的生活同生命的地球和谐相处 d.提高人们的生活质量10．被誉为“自然之肾”的是（b）
a.城市绿地 b.湿地 c.水体 d.种植林 11．人际距离可分为密切距离、个人距离、社会距离和公共距离。其中个人距离应在（b） a.0～0.45米 b. 0.45-1.20米 c. 1.20-3.60米 d.3.60-7.60米 12.把部分主景掩在配景的后面,主景可望不可及,形成一种追求、期待的感觉，其运用了景观设计中的哪种手法（b） a.透视法 b.诱导法 c.虚拟法 d.抑扬法 13．由猎苑发展而为游乐性的波斯园林，尤其重视对水的利用，布局多以水池为中心，这是（b）园林形式 a.中国式 b.西亚式 c.希腊式 d.欧美式 14．园林的最初形式是囿和圃，其含义是（d） a.囿是指菜地，圃是指私家园林 b.囿是指私家园林，圃是指菜地 c.囿是指圈养动物的地方，圃是指私家园林 d. 囿是指圈养动物的地方，圃是指菜地 15．城市广场是由建筑、场地、植物及公共艺术品等物质要素围合、限定而构成的（b）空间
风景园林规划与设计实习报告 为期一星期的实习已经过去，虽然其中有劳累，有辛苦，但是确实也学到了 不少的知识。我们参观了大大小小的园林，中国古典园林是人类宝贵的艺术遗产，是世界园林之母，以追求自然精神境界为目的，达到人与自然的和谐。我们还去 了各种功能的广场，了解到每一个广场除了主要的功能以外还有其他与之相联系 的功能，怎样使人能与广场相连。我发现，对于一个像我这样的大学生而言，要 有勇于探索，关注细节，不怕吃苦的精神，要学习的东西永远都那么多，学习的 过程是令我激动的，也是感动的，只有这样才能充实自己，满足自己的未来发展。 第一天的实习我们去了拙政园。拙政园是中国著名古典园林，位于江南古城 苏州，拙政园有一处名为“开门见山”的景点，其实是一扇朱红色的大门，打开 以后，正面即是一座三米高的假山，山下有山洞，山上有一处面积不大的平台，还有一个小亭子，几棵参天大树从山石中生长，树冠巨大，遮蔽了山顶的平台。我们都惊叹巨大的树根牢牢地抓着山石。这是一个很有意思的园林小品当时古代 的造园家在拙政园的空间处理上也同样花了很大的功夫，不然也不会使得现在的 我们感受到一种独具一格，收放自然的感觉。层层喋喋的建筑群，变化无穷的建 筑空间，疏密，虚实相间，令人叹为观止。中部是拙政园的主景区，为精华所在。面积约18.5亩。其总体布局以水池为中心，亭台楼榭皆临水而建， 有的亭榭则直出水中。池广树茂，景色自然，临水布置了形体不一、高低 错落的建筑，主次分明。总的格局仍 保持明代园林浑厚、质朴、疏朗的艺 术风格。以荷香喻人品的“远香堂” 为中部拙政园主景区的主体建筑，位 于水池南岸，隔池与东西两山岛相望， 池水清澈广阔，遍植荷花，山岛上林 荫匝地，水岸藤萝粉披，两山溪谷间 架有小桥，山岛上各建一亭，西为 “雪香云蔚亭”，东为“待霜亭”， 四季景色因时而异。远香堂之西的 “倚玉轩”与其西船舫形的“香洲” （“香洲”名取以香草喻性情高傲 之意）遥遥相对，两者与其北面的 “荷风四面亭”成三足鼎立之势，都 可随势赏荷。倚玉轩之西有一曲水湾 深入南部居宅，这里有三间水阁“小 沧浪”，它以北面的廊桥“小飞虹”分隔空间，构成一个幽静的水院。拙 政园的布局疏密自然，其特点是以水为主，水面广阔，景色平淡天真、疏 朗自然。它以池水为中心，楼阁轩榭建在池的周围，其间有漏窗、回廊相连，园内的山石、古木、绿竹、花卉，构成了一幅幽远宁静的画面，代表 了明代园林建筑风格。拙政园形成的湖、池、涧等不同的景区，把风景诗、 山水画的意境和自然环境的实境再现于园中，富有诗情画意。淼淼池水以
风景园林景观规划设计基本原理 1、1景观规划设计的概念与特征 1单选(2分)以下哪一句对风景园林三大基本方面的概念有误？ A.道路交通、建筑物与形态方面有关 B、活动方面包括行为、精神、历史 C、生态、植物、水体、土壤属于背景方面 D、形态方面包括空间划分、时间安排等正确答案: A 2单选(2分)以下哪一项的尺度不属于绝对空间尺寸？ A.人体气泡 B、单个台阶 C、高大远山 D、树木冠幅正确答案: C 3单选(2分)以下哪一项不就是风景园林规划的特征？ A.规划的依据性 B、规划的多样性 C、规划的空间性 D、规划的前瞻性正确答案: B
4多选(3分)以下哪些项就是风景园林的哲学追求？ A.保护环境生态,创造万物与谐的大背景 B、创造美丽动人的空间形态 C、组织风景园林的大系统 D、构建繁荣昌盛的生存活动状态正确答案: A、B、D 5填空(3分)以风景园林三元论为基础,风景园林规划设计的三大基本方面就是(形态活动背景 ) 6填空(3分)风景园林规划设计的核心概念就是(空间尺度概念与时间变化概念 )7填空(3分)谈谈对风景园林的哲学认识(存在形式,三层意义,三大追求) 1、2景观规划设计的流程 1单选(2分)以下哪一种比例尺不属于风景园林/景观规划的要求 A、1:500 B、1:5000 C、1:10000 D、1:3000 正确答案: A 2单选(2分)以下哪些不属于风景园林/景观活动类类规划设计 A.带状景观规划设计 B、城市公园规划设计
C、区域、城乡历史文化资源保护规划 D、城市游憩与旅游规划设计正确答案: A 3多选(3分)以下哪些属于风景园林/景观设计流程 A.规划设计B、方案设计 C、施工图设计 D、扩大初步设计正确答案: B、C、D 4.多选(3分)以下哪些不属于风景园林/景观规划流程 A.施工图绘制B、空间规划――总体规划图 C、现状调查分析――调查分析图 D、造价预算正确答案: A、D 5判断(2分)风景园林/景观先规划再设计的流程不可逆。√正确 6填空(3分)风景园林/景观规划设计体系包含哪些内容得分/总分(背景类规划设计、形态类规划设计、活动类规划设计、风景园林规划设计) 7填空(3分)风景园林/景观规划包含哪些层面。 战略规划、总体规划、控制性规划、修建性详细规划与修建设计、方案设计、施工图设计、概念性规划、概念性设计 1、3风景园林规划设计的专业语言(上) 1单选(2分)以下哪一项就是风景园林专业语言的来源？ A、文化历史 B、自然山水 C、民族风情 D、以上都就是正确答案: D
园林规划设计与施工综合实训指导书 一、实训（习）项目名称： 古城公园景观规划设计及施工图设计 二、实习内容： 1、设计：包括方案图、施工图、效果图的制作表达。 2、施工：每一道工序的施工准备及施工过程。 3、质量检验的方法和评定。 4、工程项目的预算及了解。 三、目的要求： 1、以上海古城公园景观建设项目的设计和施工为案例，通过实训将园林规划设计及园林工程施工的理论知识，结合到实际中去。 2、了解和掌握园林程施工方案、施工组织设计的编制方法。从设计--施工--验收的全过程。初步掌握设计的方案图、施工图、效果图的表达方式。 3、园林工程施工的工序管理，质量验收的标准和方法，以及当前的预算造价。掌握施工现场技术交底和有关质量、安全等方面的知识。 4、要求学生按照设计--施工--验收--工程决算参加实习工作，从理论上和实际上使专业水平有所提高。 四、实训成果： 1、景观规划设计方案文本1套： 设计说明、总平面图、景观分析图、植物配置图、景观节点图、景观效果图及意向图等
2、景观工程施工图集1套： 封面、施工图说明、总平面图、施工定位放线图、施工索引图、竖向图、种植施工图、给排水布置图、景观照明施工图、铺装标准图、景观建筑小品施工图及其他工程施工图 五、参考技术手册： 1、教材：《景观规划设计》、《园林工程施工技术》 2、《园林建设工程》梁伊任主编中国城市出版社 3、《园林景观设计详细图集》金柏苓，张爱华编著中国建筑工业出版社 六、实训进度安排： 1、第十周:完成景观规划设计方案 2、第十一周：整理方案，完成施工图总图部分 3、第十二周：完成施工详图部分 4、第十三周：完成施工专项设计 5、第十五周：整理图纸，装订，答辩 七、注意事项： 实训期间学生要严格遵守纪律，不能迟到、早退，所有图纸必须经指导老师审查后，无问题，无差漏，才能打印出图。 八、应交资料与成绩评定： 1、认真完成实训任务，按时上交实训成果。 2、考核标准：成绩分优秀、良好、及格、不及格五个等级，记入学生本人成绩单。
景观设计学包括景观设计和景观规划两个方面。 景观设计学的奠基者是奥姆斯特德，代表作是美国中央公园。 国外古典园林：对称规则。中国古典园林：讲究曲径通幽。 景观设计方法 构思、构图、对景与借景、隔景与障景、引导与示意、渗透和延伸、尺度与比例、质感与肌理、节奏与韵律、对称与均衡、对比与调和 景观设计的造型方法: 因借法：通过视点、视线的巧妙组织，把空间的景物纳入视线之中，目的是丰富景观的层次，扩大空间感。 透视法：利用视觉的错觉，改变景观环境效果的做法。 景观设计的形态要素：基本要素——点、线、面和体。 影响基本要素的变量中有视觉和触觉两种感受的：肌理、质感。 景观设计的基础理论（三元论） （1）环境心理学（2）生态学（3）行为地理学 主从与重点突出手法： （1）主景升高或降低法：通过地形的高低处理，能够吸引人的注意。 （2）轴线对称法：轴线可强调出景观的中心和重点 （3）动势向心法：这种方法是把主景置于空间的几何中心，使全局规划稳定适中 路径的类型: 平面：向心、环绕、随意立面：平坦、凹型、凸型、坡型 地形的表现方式 等高线、蓑状线、明暗度和色彩、模型表示法、计算机图解法、百分比法 动水表现形式有：流水、跌水、喷泉、瀑布等。 石材分为天然石材和人造石材。 花架是最接近于自然的小品。 广场按地形分为：平面型广场和立体型广场。 在山脊的顶部可顺脊线布置建筑、道路和停车场。风景区中的主要游览路线沿谷地组织。 景观：土地及土地上的空间和物体所构成的综合体，是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印，景观分为自然景观和人文景观。 对景与借景： 景观设计的平面布置中，往往有一定的建筑轴线和道路轴线，在尽端安排的景物称为对景。对景往往是平面构图和立体造型的视觉中心，对整个景观设计起着主导作用。对景可以分为直接对景和间接对景。 借景也是景观设计常用的手法。通过建筑的空间组合，或建筑本身的设计手法，将远处的景致借用过来。 对称与均衡 对称：对称的布置有中轴线可循，常给人以庄重、严整的感觉。规则式园林绿地中采用较多，如纪念性园林，某些大型公共建筑的庭园。 均衡：均衡是在不对称的布置中求得平衡的处理，均衡的处理，基本上以导游线前进方向，游人所见景观的画面构图来考虑平衡。均衡的对立面是不均衡，不均衡就是有动势的感觉。 对比与协调 对比是指造型要素之间显著的差异，协调是指保持差异的同时强调共性，一般来讲对比强调差异，而协调强调统一。对比与协调也就是美学上的“统一中求变化，变化中求统一”，这样才能获得高层次的审美。缺少对比变化会使人感到单调、缺乏美感，可是过分的强调对比变化就会失去景观的协调一致性，会给人造成视觉上的混乱. 节奏与韵律 景观要素的节奏与韵律是通过体量大小的区分、空间虚实的交替、构件排列的疏密、长短的变化、曲柔刚直的
园林景观设计实习总结 一、时间安排与任务 根据教学大纲的要求，园林、园林景观设计专业实习计划教学实习定于2018年11月18 日至2018年11月22日在成都进行。实习时间为1周。主要任务是围绕园林工程施工、规划设计及其技术、植物的生产与管理三大版块进行。 二、实习目的 综合性教学实习是园林专业教学的重要组成部分，它除验证课堂教学外，是巩固和深化所学到课堂知识的重要环节，也是加强学生基本操作技能和动手能力的锻炼，培养学生具有独立工作的实践能力。尤其是要通过对规划设计的方法技术、园林工程施工、植物的生产与管理知识与技能的学习，为今后的工作奠定较好的基础。 三、实习工作小组 1、带队老师 2、带队及指导教师职责 (1)在方向上予以指导使实习步步深入。实习是将专业理论知识与工作实践相结合的特殊教学环节。在实习过程中，结合工作中心一些具体技术问题，教师应给予学生一定的指导和启发，一般采用提问及解答方式，画龙点睛，鼓励学生大胆提出各种建议和假设。 (2)不断对遇到的问题进行回顾与总结，及时对同学提出具体要求，使同学通过各种途径更加深刻、细致地思考一些问题，并努力找到解
决问题的方式方法。 (3)在实习后期，则重引导学生作好总结工作。 (4)充分利用实践课堂对学生进行思想教育和素质教育。 (5)负责对学生进行安全教育。 四、安全与纪律要求 1、学生在实习期间的一切行动必须听从老师的指挥，强化安全意识，确保不发生任何安全事故。 2、实习期间学生统一住宿，严格遵守作息时间，不得晚归，更不得外出住宿。 3、任何人不得擅自单独行动，有事外出必须请假，且必须有三人以上同行。 4、野外学习、参观时注意安全，不得擅自攀缘或到危险的地方去。 5、爱护一草一木，在没有得到老师的同意时不得滥采标本。 6、讲文明礼貌，注重大学生的风范，不得做有损国格人格的事，特殊事件立即向老师报告。 7、尊敬师长，关心同学，艰苦朴素，学习认真刻苦，勤于思考。 8、干部同学要以身作则，积极配合老师搞好实习中的各项工作。 9、有违反纪律者，实习领导小组有权给予纪律处分，实习成绩以零分记。 10、认真做好实习日记，回校后做好实习总结和实习报告。 11、每5-7人学生分为一组，指定组织能力和责任心较强的同学担任组长，协助指导老师作好安全工作。
中国古典园林的分类 园林的七大体系 传统园林的含义 曾春蓉老师笔记园林 1、中国古典园林发展的几个阶段及其特点 2、江南私家园林与北方皇家园林的异同，举例说明（中国皇家园林与私家园 林的异同点比较） 3、中国写意山水园的起源及其主要特点 4、简述意大利台地园的特点，举例说明。 5、举例说明，英国近代枣园的思想及其特点。 6、举例说明法国古典园林的主要风格特点。 7、举例说明日本古典园林的主要风格特点。 8、简述现代国际风景园林规划设计的主要思潮代表人物及其它的主要思想。 9、结合目前国内外风景园林发展情况，谈谈你对生态园林的看法。 10、中国古典园林中叠山、置石的类型及其主要手法。 11、简述中西古典园林的异同并举例说明。 12、简述大树移植的基本要求，谈谈对居住区景观建筑中栽大树的看法。 13、简述居住区绿地的类型及其在规划设计中需要考虑的主要因素。 14、简述综合性公园规划选址的依据及主要功能分区。 15、简述不同类型道路绿地规划设计的要点。 16、简述城市广场的类型并举1到2类城市广场为例，说明其设计原则。 17、简述园林植物景观的类型及其应用。
18、园林地形有哪几种？地形设计应考虑哪些因素？ 19、简述园林植物的应用类型及其园林造景特点。 20、中国现在园林发展如何弘扬传统园林。 21、简述现在园林规划设计的基本原则。 简述现代园林的主要类型及其特点。 22、简述近现代西方风景园林生态设计思想的基本内容及其代表人物。 23、浅谈对“风水”的认识及其在建筑规划中的积极作用。 24、简述中国传统造园植物造景的特点及手法。 25、简述公园规划设计的基本程序及主要内容。 26、园林建筑亭台楼阁榭舫斋等的区别及设置场所（园林艺术） （浅谈中国传统园林建筑的类型及其主要布局特征） 27、简述伊斯兰风格的园林中水的运用及其水的意义。 28、浅谈园林建筑的选址及与地形结合方式。 29、文脉传承的理念如何在景观规划设计中体现，结合实例说明。 30、中国古典园林造景的手法特点。 31、工程规划中竖向设计的常用方法有哪些？举例说明。 32、简述假山、叠石工程的概念，并举例说明常用的石材、特点与用途。 33、园林设计中理水及水景工程常用方法及其应用。 34、谈谈景观设计中灯光设计的目的、意义与基本原则，举例说明园林照明灯 具的种类（5种以上）。 35、景观学中“风景”或“景观”概念及其构成的要素是什么？它与景观生态 学中的“景观”概念是否一致？
初试成绩已经公布，你考的啥样呢？没有过线的学弟学妹们不要难过气馁，要辩证的看待成绩，吸取经验争取来年成功走向目标院校。作为过来人，也希望在这里跟学弟学妹们聊一聊关于复试景观快题这一部分的心得，希望可以让大家在2020设计考研更加顺利。 回想起自己刚开始画快题的时候，完全是一头雾水，没有头绪，画一点是一点，一套完整的快题画下来要用好几天的时间，并且都是东拼西凑组成起来，效果可想而知，加上自己手绘功底也不太扎实，所以当时内心是非常烦躁和焦急的。但是好在后来经过老师指导之后，对于在快题中存在的疑问和短板都得到了解决，所以慢慢的就在一点点进步，也越来越有自信。 首先，在大家系统的学习快题之前，建议大家一定要先解决自己的手绘基本功问题。当时我就是手绘能力不太好，透视还有线条都存在不足，所以在刚刚接触快题的时候非常糟心，一方面是方案的处理已经让我焦头烂额了，另一方面手绘能力又跟不上，走了不少弯路。
在亚当设计老师的指导下，慢慢的找回平常心，从线条练起，再到简单的单体，之后老师又着重教我透视的一些技巧，在这些基础上，我自己在私下练习了大量的手绘效果图，记得那时候基本每天我都会画五六张，可能大家会觉得辛苦，但其实掌握了一些技巧，并且看到自己一张比一张画的好的时候，那种感觉是非常过瘾的，甚至还会促使自己主动地去练习，所以在大量的练习之下，手绘能力就这样很轻松的解决了。在我看来，只要前期打好扎实的手绘底子，这样在后期画快题的时候才会轻松许多，因为你只需要去想方案怎么设计就好了，不用两边都顾及，又都做不好。 其次，就是最重要的方案设计能力，其实也就是平面图的绘制。大家都知道在一套快题当中，平面图奠定了快题好坏与否的基础，并且平面图占据着整张图纸最大的篇幅，也是你花费时间最多的一部分内容，由此可见平面图的重要程度。而我认为平面图想要画的好，重中之重的因素有两点，一是要先进行功能分区，二是要多积累素材。功能分区就是在绘制平面图时，首先要做的第一步，即根据题意将场地划分成若干个不同功能区域的地块，有点像把一个复杂的大问题拆分
《园林建筑设计》试题库一 一、名词解释 1、园林 2、绿化 3、体量对比 4、流动景框 5、尺度 6、建筑庭园 7、什么是园林建筑小品？ 8、什么是花架？ 9、什么是梯级与蹬道？ 二、问答题 1、园林建筑在园林景观创造中起的作用可以概括为哪几方面？ 2、园林的性质和使用功能来加以区分,大体上可以归纳为哪几类 3、述园林建筑与其他建筑的不同之处。 4、简诉承德避暑山庄在立意上的巧妙利用？ 5、叙述园林建筑空间的组合形式。 6、取得庭景的相互延伸效应，一般可以通过哪三种手法？ 7、庭园组景手法 8、庭院灯可分为几类？ 9、园林铺地分为几种？
10、园林建筑小品在园林建筑中有什么作用？ 三、选择题 1、园林的基础地貌是（） A. 土地和水体 B.土地 C.水体 2、研究如何去创造在一定的地段范围内，利用并改造天然山水地貌或者人为地开辟山水地貌、结合植物的栽植和建筑的布置，从而构成一个供人们观 赏、游憩、居住的环境的学科称为（） A.造园学B.园林学C环艺学 3、清代北方园林建设的主流是（） A. xx园林B皇家园林C寺观园林 4、枯xx起源于哪个国家（） A. xx B.xx C.xx 5、西方园林的起源可以上溯到（） A. 古埃及和古希腊 B.古埃及和古罗马 C.古希腊和古罗马 6、（）是xx 枯xx”勺代表作。 A. xx 龙xxxx B.xxC茶庭 7 、法国的凡尔赛宫，由（）大师设计建造。 A. xxB勒诺特C.勒沃D.路易十四 8、x x 又名（） A.畅春园B清漪园C静宜园D静明园 9、（）重建xx 并改名。 A.光绪十四年 B.xx十年C光绪十年 10、辋川别业是由()所设计。
2003 年 一、填空（80分,每空2分,计40空） 1、汉武帝刘彻在长安兴建的建章宫中的太液池（一池三山）之布局与造景可谓后世园林创作的模本。 2、著名的三山五园是玉泉山的静明园、万寿山的清漪园，香山的静宜园及圆明园、畅春园。 3、法国古典园林最主要的代表是凡尔赛宫和孚一勒一维贡府邸，它们都是勒诺特设计的。 4、车网川别业和庐山草堂分别是王维和白居易以山水泉石为精神寄托的佳地。 5、著名的纽约中央公园是美国第一座城市公园，它的设计方案是由奥姆斯特德和沃克斯合作完成。 6日本庭园分为筑山庭、平庭、茶庭三大类型。 7、清末三大离宫御苑分别是圆明园、避暑山庄和清漪园（颐和园）。 8、文艺复兴时期意大利台地园的代表作品有埃士特庄园和兰台庄园。 9、防止地表径流冲刷地面，可从竖向设计、工程措施两方面着手考虑。 10、园路结构设计应做到薄面、强基和稳基土，同时还要考虑就地取材。 11、安息角是指土、石等自然堆积物经沉落稳定后，其表面与地平面所形成的夹角。 12、园路线形设计分平面线形设计和纵断面设计两个方面。 13、等高线是一组垂直间距相等、平行于水平面的假想面，与自然地貌相交切所得的交线在平面上的投影。 14、计算土方体积的方法较多，常用的有求体积公式估算；断面法和方格网法 15、公园给水管网的基本布置形式有环状管网和树枝状管网两种。 16、“城市集中主义”的提出者是法国建筑师勒?柯布西耶。 17、《雅典宪章》中提出城市的四大功能分别为居住、工作、游憩和交通。
18、《国家级园林城市评选标准》 中评价园林城市绿化水平的指标是人均公共绿 地、绿地率、绿化覆盖率。 :单项选择（10分,每题2分,共5题,多选不给分） 1?山石结体在江南被归纳为叠、竖、垫、拼、挑、压、钩、撑、 C 九字 A :安 B :斗 C: 挂 D:剑 2. 排水暗沟的布置形式大致有自然式；截流式；耙式及 D 等几种。 A :栏栅式 B :礓礤式 C:消力式 D: 篦式 3 ?经常通行机动车的园路转弯半径不得小于： C A : 8 米 B: 10 米 C: 12 米 4 ?公园的主路横坡一般宜小于： B 5 内容丰富的售票公园游人出入口外的集散场地的面积下限指标以公园游人 容量为依据，宜按 D 平方米/万人计算。 A : 200 B 300 C 400 D 500 二、简述题（40分,每题10分,共4题） 1. 简述“田园城市”理论的主要思想及其影响 2. 简述“邻里单位”理论的主要思想及其影响 3?简述《园冶》的主要内容及该论著对我国造园发展的影响 4?简述传统英国风景园的造园风格特点，谈谈你对植物造景的认识？ 三：论述题（20分,每题20分,共1题） 1.2002年9月1日起实施的《城市绿地分类标准》中取消了原先“公共绿地” 的说法，试论述取消”公共绿地”的理由 2004 年 、填空（60分,每空1.5分,计40空） 1、 城市绿地系统有 ____________ 、 ____________ 、 ________ 等四种布局类型。 D: 14 米 A : 2% B : 3% C: 4% D: 5%
风景园林景观规划设计基本原理 复习资料 1.1景观规划设计的概念与特征 1单选(2分)以下哪一句对风景园林三大基本方面的概念有误？得分/总分 A.道路交通、建筑物与形态方面有关 B.活动方面包括行为、精神、历史 C.生态、植物、水体、土壤属于背景方面 D.形态方面包括空间划分、时间安排等正确答案：A 2单选(2分)以下哪一项的尺度不属于绝对空间尺寸？得分/总分 A.人体气泡 B.单个台阶 C.高大远山 D.树木冠幅正确答案：C 3单选(2分)以下哪一项不是风景园林规划的特征？得分/总分 A.规划的依据性 B.规划的多样性 C.规划的空间性 D.规划的前瞻性正确答案： B 4多选(3分)以下哪些项是风景园林的哲学追求？得分/总分 A.保护环境生态，创造万物和谐的大背景 B.创造美丽动人的空间形态 C.组织风景园林的大系统 D.构建繁荣昌盛的生存活动状态正确答案：A、B、D 5填空(3分)以风景园林三元论为基础，风景园林规划设计的三大基本方面是得分/总分 （...............）正确答案：形态 解析：正确答案为：形态活动背景 6填空(3分)风景园林规划设计的核心概念是得分/总分（...............）正确答案：空间 解析：正确答案为：空间尺度概念与时间变化概念 7填空(3分)谈谈对风景园林的哲学认识得分/总分（...............）正确答案：意义解析：主要从：存在形式，三层意义，三大追求三个方面回答即可 1.2景观规划设计的流程单元测试 1单选(2分)以下哪一种比例尺不属于风景园林/景观规划的要求得分/总分 A.1:500 B.1:5000 C.1:10000 D.1:3000正确答案： A
2019华南理工大学344风景园林基础与503园林规划设计（做图）考研真题试卷 从传统造园到现代风景园林学，其发展趋势可以用3个拓展描述：第一，服务对象方面，从为少数人服务拓展到为人类及其栖息的生态系统服务；第二，价值观方面，从较为单一的游憩审美价值取向拓展为生态和文化综合价值取向；第三，实践尺度方面，从中微观尺度拓展为大至全球小至庭院景观的全尺度。风景园林学科的发展前景与时代背景和国家命运息息相关。21世纪，可持续发展已经成为全人类的共识，气候变暖、能源紧缺、环境危机是人类面对的共同挑战。科学发展、生态文明、和谐社会已经成为中国可持续发展的基本策略，经济稳定增长和快速城市化仍将持续很长时间。物质主义和过度消费开始引起有识之士的关切和思考，对大自然和美好精神生活的追求初露端倪。由于风景园林学科以协调人与自然关系为根本使命，以保护和营造高品质的空间景观环境为基本任务，因此它的发展前景不可限量。 一级学科：0834 风景园林学 风景园林学（又称景观学）是关于土地和户外空间设计的科学和艺术，是一门建立在广泛的自然科学和人文艺术学科基础上的应用学科。它通过科学理性的分析、规划布局、设计改造、管理、保护和恢复的方法得以实践，其核心是协调人与自然的关系。它涉及气候、地理、水文等自然要素，同时也包含了人工构筑物、历史文化、传统风俗习惯、地方色彩等人文元素，是一个地域综合情况的反映。因此，风景园林学是一个涉及多学科的、多知识的相对复杂的应用科学。 《华南理工大学344风景园林基础2005-2017年考研真题试卷》 2005年华南理工大学344风景园林基础考研真题试卷 2006年华南理工大学344风景园林基础考研真题试卷 2007年华南理工大学344风景园林基础考研真题试卷 2008年华南理工大学344风景园林基础考研真题试卷 2009年华南理工大学344风景园林基础考研真题试卷 2010年华南理工大学344风景园林基础考研真题试卷
风景园林规划设计 ——实习报告 水是生命之本，土是人类赖以生存的基础，绿色是生命之相，人必须依赖生物圈中的自然系统才得以生存风景园林学是一种艺术，它最重要的作用是创造和保存人类居住环境和更大郊野范围内的自然景色的美；但它也涉及城市居民的舒适、方便和健康的改善。市民由于很少接触到乡村景色，迫切需要借助于风景艺术（创作的自然）充分得到美的、恬静的景色和天籁，以便在紧张的工作生活之余，使身心恢复平静。
一、实习时间与地点： 2013年5月17日, 昆明月牙潭公园 2013年6月20日，昆明莲花池公园 2013年6月21日，昆明官渡森林公园 2013年6月22日，昆明呈贡新区市政府 2013年6月23日，居住小区(南亚未来城) 二、实习目的：通过实习让我们更加深刻的理解风景园林基本理论，能够从现实生活中运用的风景园林设计各要素加予分析，在真实的写照下认识城市公园、城市广场、城市道路绿化、居住区绿化等城市设计景观，让现有知识得到深化。 三、实习内容： 1.昆明月牙潭公园： 月牙潭公园位于昆明北市区，于2006年10月开园使用。公园占地十六万平方米，其中水面积五万余平方米，绿化率达百分之七十，是一座以自然风光为主体的现代园林景观。月牙潭公园作为北市区内一个开放式的城市公园，为周边的市民提供了一个使用功能相对自然化的游憩生活境域。作为城市主要的公共开放空间，不仅为市民提供主要的休闲游憩活动场所，也是市民文化活动的开展传播场所。公园东临盘龙江，西靠长虫山，南北是繁华的金色大道和市政府小区。园内的各种道路曲折窈窕。道路边有绿草、杨柳、各种花。园中小岛把一水两分，形成两湾月亮形湖水。亭台楼阁中表演令人赏心悦目。羽毛球馆、篮球场、网球场、溜冰场大众型体育场都可以在这里找到。 其大门由月牙曲线与长柱子构建而成，往里走，就看见了公园的总体平面图： 从这张图上可以清晰的了解到整个公园的构造与道路交通，公园水域被一个似葫芦的人工小岛分割，此岛环水而建，令公园别有一番韵味，公园中各区域所偏重都植物种类分为了海棠春晓、海榴尽舒、浪漫春花、雪意朱砂、宫粉藏春、竹秀园、南国风情、花海飘香、荷塘月色9个景区。各景区之间通过多种级别都道路来连接，此起彼伏，强调自然造景，以此适应游人审美心理。
风景园林景观规划设计基本原理 1.1景观规划设计的概念与特征 1单选（2分）以下哪一句对风景园林三大基本方面的概念有误？ A. 道路交通、建筑物与形态方面有关 B. 活动方面包括行为、精神、历史 C生态、植物、水体、土壤属于背景方面 D.形态方面包括空间划分、时间安排等正确答案：A 2单选（2分）以下哪一项的尺度不属于绝对空间尺寸？ A. 人体气泡 B单个台阶 C高大远山 D.树木冠幅正确答案：C 3单选（2分）以下哪一项不是风景园林规划的特征？ A.规划的依据性 B规划的多样性 C规划的空间性 D.规划的前瞻性正确答案：B 4多选（3分）以下哪些项是风景园林的哲学追求？ A保护环境生态，创造万物和谐的大背景 B创造美丽动人的空间形态 C组织风景园林的大系统
D.构建繁荣昌盛的生存活动状态正确答案: A、B、D 5填空（3分）以风景园林三元论为基础，风景园林规划设计的三大基本方面是（形态活动背景） 6填空（3分）风景园林规划设计的核心概念是（空间尺度概念与时间变化概念 ）7填空（3分）谈谈对风景园林的哲学认识（存在形式，三层意义，三大追求） 1.2景观规划设计的流程 1单选（2分）以下哪一种比例尺不属于风景园林/景观规划的要求 A.1:500 B.1:5000 C.1:10000 D.1:3000 正确答案：A 2单选（2分）以下哪些不属于风景园林/景观活动类类规划设计 A.带状景观规划设计 B城市公园规划设计 C区域、城乡历史文化资源保护规划 D.城市游憩与旅游规划设计正确答案：A 3多选（3分）以下哪些属于风景园林/景观设计流程 A.规划设计 B.方案设计 C施工图设计 D.扩大初步设计正确答案：B、C、D 4?多选（3分）以下哪些不属于风景园林/景观规划流程 A.施工图绘制 B.空间规划一一总体规划图 C现状调查分析一一调查分析图D造价预算正确答案：A、D 5判断（2分）风景园林/景观先规划再设计的流程不可逆。"正确
答：（1）居住区公园； （2）居住小区中心游园； （3）居住区生活单元组团绿地。 40、居住区绿地的定额指标有哪些？ 答：（1）居住区公共绿地人均指标； （2）一般绿地人均指标； （3）覆盖率。 41、组团绿地有哪些形式？ 答：（1）利用建筑形成的院子布置； （2）扩大住宅的间距布置； （3）行列式住宅扩大山墙布置； （4）利用住宅组团的一角； （5）结合公共建筑布置； （6）居住建筑临街一面布置； （7）自由式布置的住宅，组团绿地穿插其间。 42、宅间绿化布置有哪些形式？ 答：（1）底层行列式空间绿化； （2）周边式居住建筑群、中部空间的绿化； （3）庭院绿化； （4）住宅建筑旁的绿化； （5）多单元式住宅四周绿化； （6）生活杂务用场地的绿化。 43、居住区道路绿化注意哪些问题？ 答：（1）主干道旁的绿化：行道树选择和种植；视距三角形绿化。 （2）次干道旁的绿化：人行为主，树木配植要活泼多样，多选择小乔木和开花灌木。 （3）住宅小路的绿化：道路保证急救车、搬运车行驶；树木配植要方式多样，便于识别家门。 44、宅间绿地的植物布置要注意哪些问题？ 答：（1）绿化布局，树种选择要体现多样化，以丰富绿化面貌。即区别不同行列、单元作用；（2）注意耐荫树种的配植，确保阴影部位良好的绿化效果； （3）住宅附近管线比较密集，树木栽植要留够距离以免后患；
（4）树木栽植不要影响住宅的通风采光，南边一般应在窗外5m以外栽植； （5）绿化布置要注意尺度，以免树种选择不当造成拥挤，狭窄的心理感觉； （6）把室外自然环境通过植物的安排与室环境联系成一体，使居民有一个良好的绿色环境心理感，使人赏心悦目。 45、居住区绿化怎样进行植物种类的搭配？ 答：居住区绿化植物搭配原则是： （1）乔灌结合，常绿和落叶、速生和慢生结合，适当配置和点缀一些花卉、草皮； （2）植物种类不宜繁多，但也要避免雷同、单调、要达到多样统一； （3）在统一基调的基础上，树种力求变化，创造出优美的林冠线和林缘线，打破建筑群体的单调和呆板感； （4）在栽植上适当运用造园手法，创造出千变万化的景观。 46、居住区绿化树种应如何选择？ 答：（1）生长健壮，便于管理的乡土树种； （2）树冠大，枝叶茂密，落叶阔叶乔木这样的树种； （3）常绿树和开花灌木； （4）耐阴树种和攀缘树种植物； （5）具有环境保护作用和经济收益的植物。 47、校园绿化的容有哪些？ 答；校园绿化的容有： （1）前庭绿化：即大门至学校主楼之间的广阔空间绿化； （2）中庭绿化：包括教学楼与教学楼之间、实验室与图书馆、报告厅之间的空间场地等绿化；（3）后院绿化：学校体育活动场馆、园艺场、科学实验园地、大会议厅、食堂、宿舍、实验实习场等多布置在这里； （4）校区道路绿化； （5）学校小游园绿化：是学校园林绿化的重要组成部分，是美化校园的精华的集中表现，应根据学校的特点，利用条件，合理布局，创造特色，并力求经济、美观。 48、校园绿化的作用有哪些？ 答：（1）为师生创造一个防暑、防寒、防风、防尘、防噪、安静的学习、生活和工作环境；（2）通过绿化、美化，冶学生情操，激发学习热情； （4）通过美丽的花坛、花架、花池、草坪、乔灌木等复层绿化，为师生提供休息、文化娱乐和体
2014年园林学院园林、风景园林专业江南综合实习计划 一、实习目的 1、理论联系实际，巩固和增强对专业知识的理解和掌握； 2、通过实地考察和听取老师现场讲授，培养观察和分析能力； 3、通过实测、绘图，提高实际动手能力，加强基本技能训练，培养认知能力； 4、通过广泛考察，加强感性认识，向优秀作品学习、开阔眼界，提高综合运用知识的能力； 5、深入社会，增进学生对与园林相关的各项工作的了解，提高学生的社会适应能力。 二、实习任务 1、园林设计：体会不同类型城市绿地设计特点和在城市绿地系统中的功能、地位；掌握不同类型空间处理手法，建立空间尺度 感；了解景观细部做法、材料运用；完成一定工作量的速写、实测、实习报告和日志。
2、园林植物：熟悉江南主要的园林植物种类，总结其主要栽培养护措施，评价其在园林中应用的得失；掌握花卉商品化生产的 主要技术措施，比较花卉销售的规模与形式，了解花卉装饰的各种风格；完成一定工作量的名录、实测、实习报告和日志。 三、实习时间及内容 见附表。 四、实习方式 1、教师讲解—学生总结归纳； 2、师生踏查—教师讲解重点—学生详查（含实测、绘图等）； 3、教师提出要求—学生独立调查（含作业、专题等）。 五、实习要求 1、一切行动听指挥。实习期间绝对服从带队教师的指挥。每天准时到达指定实习地点，不旷课、不迟到、不早退。迟到或早退
达3次、或旷课1次即无实习成绩。认真完成实习作业。 2、遵纪守法讲文明。遵守宪法和国家的各项法律法规；维护和遵守公共秩序，不打架、不赌博、不酗酒；爱护公共财物，保护 公共设施；注重个人品德修养，尊敬师长、团结同学、乐于助人。 3、提高警惕保安全。原则上要求统一住宿，夜间不外出，特殊情况需经老师批准并有三人以上方可出行；不食用或饮用无卫生 保证的食品；不游泳、不攀爬危险物；不贪小便宜，避免上当受骗。 六、实习考核内容及考核办法； 园林 1）实习成绩由实习表现20%、专题调查40%、设计20%与植物20%四部分组成； 2）实习表现由实习考勤、实习态度等部分组成； 3）调查专题由学生自主选择进行，要求完成专题报告，选择设计报告的同学参见景园的要求；
《风景园林规划设计》试题库 一、命题指导思想与考核方法 《风景园林规划设计》是园林、园艺、林业等自然科学技术和建筑文学艺术高度综合的一门应用学科。具体研究城市园林绿地系统和各类园林绿地规划设计的理论与方法。 《风景园林规划设计》以美术、制图（设计初步）测绘、花卉、观赏树木等为基础，是园林专业的一门主干课程。 《风景园林规划设计》教学质量高低直接关系到园林专业学生的整体素质和水平，所以必须做好该课程课堂教学、实践教学、作业、考试各个教学环节的工作，来提高本课程整体教学质量，促进本专业的建设与发展，为此特制定本试题库。 课程特点分析：教学过程中有关基本概念、基本原理及技术方法按“了解、理解、掌握”三个层次进行要求。属于了解层次的考试所占分值较轻；属于理解层次的考试时所占的分量较重；属于掌握层次的是我们考试的重点，对这部分内容一定要重点掌握。 （一）试题库共分五部分： 1、名词解释：65题 2、填空：65题250个空。 3、判断题：50个 4、选择题：50个 5、问答题：100个 6、论述题：5个 7、作品分析题：3个 二、《风景园林规划设计》试题库 （一）名词解释 1、比例：是事物的整体之间、整体与局部之间、局部与局部之间的关系体现２、尺度：是景物、建筑物整体和局部构件与人或人所见的某些特定标准的尺寸感觉。 2、节奏：是景物简单的反复连续出现，通过时间的运动而产生美感。 3、韵律：是有规律但又自由地抑扬起伏变化，从而产生富有感情色彩的律动感，产生更深的情趣和抒情意味。
4、规则式园林：整个平面布局、立体造型以及建筑、广场、道路、水面、花草树木等都要求严整对称。 5、自然式园林：以模仿再现自然为主，不追求对称的平面布局，立体造型及园林要素布置均较自然和自由，相互关系较隐蔽含蓄。 6、混合式园林：主要指规则式、自然式交错组合，全园没有或形不成控制全园的主轴线或副轴线，只有局部景区、建筑以中轴对称布局，或全园没有明显的自然山水骨架，形不成自然格局。 7、写意山水园：根据造园者对山水的艺术认识和生活需求，因地制宜的表现山水真情和诗情画意的园，称为写意山水园。 8、园林布局：由园林设计者把各个景物按照一定的艺术规则有机的组织起来，创造一个和谐完美的整体，这个过程称之为园林布局。 9、静态风景：游人在相对固定的空间内所感受到的景观。 10、闭锁风景：当游人的视线被四周的树木、建筑或山体等遮挡住时，所看到的风景。 11、开朗风景：在视域范围内的一切景物都在视平线高度以下，视线可以无限延伸到无限远的地方，视线平行向前，不会产生疲劳的感觉。 12、花镜：沿着花园的边界或路缘种植花卉，也有花径之意。 13、绿篱：耐修剪的灌木或小乔木，以相等距离的株行距单行或双行排列而组成的规则绿带，是属于密植行列栽植的类型之一。 14、孤植：园林中的优型树，单独栽植时，称为孤植。 15、列植：乔、灌木按一定的直线或缓弯线成排成行的栽植。 16、色相：指一种颜色区别于另一种颜色的相貌特征，即颜色的名称。 17、明度：指色彩深浅和明暗的程度。 18、纯度：指颜色本身的明净程度。 19、借景：把园外的风景组织到园内，成为园内风景的一部分，称为借景。 20、对景：位于园林轴线及风景线端点的景物叫对景。 21、框景：就是把真实的自然风景用类似画框的门、窗洞、框架、或有乔木的冠环抱而成的空隙，把远景范围起来，形成类似于“画”的风景图画，这种造景方法称为框景。 22、夹景：当远景的水平方向视界很宽时，将两侧并非动人的景物用树木、土山或建筑物屏障起来，让人从配景的夹道中观赏风景，称为夹景。 23、障景：利用遮挡的方法将劣景屏障起来。 24、点景：利用其它形式如对联、石刻等增加诗情画意，点出景的主体，给人以联想，还具有宣