八年级物理-力学知识点及练习

【知识聚焦】
1． 力是物体对物体的作用，离开了物体就不存在力。常见力的作用方式有推、拉、提、压、摩擦、
碰撞、吸引、排斥等；
2． 力的作用是相互的，力发生时有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体，如：马拉车，
马是施力物体，车是受力物体。
3． 力的作用效果：可以使物体的形状发生改变，或者使物体的运动状态发生改变；
4． 物体之间不直接接触也能发生力的作用。
【精题精练】
一．选一选（每题10分，共40分）
1．甲乙两球相碰撞后，不可能发生的是 （ ）
A．甲的速度增大； B、乙的速度减小；
C．甲、乙形状都发生改变； D、甲、乙温度都降低。
2．下列说法中哪一个是正确的 （ ）
A．磁铁吸铁，说明力是可以离开物体而单独存在的；
B．指南针能够指示方向，说明物体受力不一定有施力物体；
C．马拉车的同时，车也拉马；
D．用脚踢足球，只有脚对球力的作用。
3．以下是我们生活中可见到的几种现象，（1）用力揉面团，面团发生变化；（2）篮球撞击在篮板
上被弹回；（3）用力握小皮球，球变瘪了；（4）一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象
中物体因为受力而改变运动状态的是 （ ）
A．（1）（2） B.（2）(3) C . (3) (4) D. (2) (4)
4．物体受到力的作用后 （ ）
A．运动状态一定变化； B．形状一定变化；
C．运动状态和形状一定同时变化；
D．可能是运动状态变化，也可能是形状变化，也可能同时发生变化。
【知识聚焦】
1． 力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素；
2． 力用字母F表示，国际单位制中单位是牛顿，简称牛，符号N；
3． 力的图示：用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头方向表示力的方向，
线段的起点或终点表示力的作用点，这种表示力的方法叫做力的图示；
4． 力的示意图：只画一个长度适当，沿力的方向带箭头的线段来表示力的方向，这种表示力的方
法叫做力的示意图。
【精题精练】
一．填一填（每空5分，共35分）
1． 力的作用效果跟力的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有关。
2． 力的三要素指力的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3． 力的主单位是＿＿＿＿简称＿＿＿＿＿用字母＿＿＿表示。
4． 在力的图示中，箭头表示＿＿＿＿，线段的长度表示力的＿＿＿＿＿。
二．选一选（每小题8分，共40分）
1．图中表示空中的排球受到重力的情况，此图是（ ）
A．力的图示 B.力的示意图
C．不能确定 D.力的图示和力的示意图
2.下列项目中不属于力的三要素的是 （ ）
A．力的作用效果 B．力的大小
C．力的方向 D．力的作用点
3．如图所示，F2＞F1,①(a)(b)比较②(b)(d)比较③(c)(d)比较④(a)(c)比较，能说明力的作用效果力的

三要素的实验是 （ ）
A．①② B．②③ C．②③④ D．①②④
4.下列对力的估计正确的是 （ ）
A．托起两个鸡蛋的力大小是5N B．成年人右手拉力大约是1000N
C．一只鸡重力约5N D．中学生对地压力约600N
4．用力提起一桶水，人对水桶施加了一个提力，同时水桶对手也施加了一个向下的拉力，则这两
个力的三要素( )
A．完全相同 B．完全相反
C．大小相同，方向和作用点都不同 D．大小、方向相同，但作用点不同
5．下列关于力的图示和力的示意图的说法中正确的是( )
A．力的图示和力的示意图都可以表示出力的三要素
B．只有力的图示可以表示出力的三要素，力的示意图不可以表示出力的三要素
C．力的示意图，只能表示物体在某个方向上受了力，却不能表示这个力的大小
D．力的示意图可以表示出力的三要素
三．我会画（25分，1、2题每题8分，3题9分）
1．小伟用200牛的力提水桶，画出水桶受力的图示。

2．学生大庆用60牛的力拉小车，画出小车受到的力的图示。
3．工人王可重力为500牛，用力的图示画出王可受到的重力。
【知识聚焦】（三）
1． 弹力：物体在受力发生形变时，要恢复原状，就会对跟它接触的物体 施加力，这种
力叫做弹力。
2． 测力计：测量力的大小的仪器叫做测力计。
3． 测力计使用前要看清它的量程、分度值和单位，指针是否与零刻线对齐。
4． 测力计是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长的原理制成的。
【精题精练】
一．选一选（每小题10分，共40分）
1．图中一对6N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计，则测力计的示数（ ）
A．6N B．12N
C．0N D．无法确定。
2．在弹性限度内，关于测力计的说法正确的是 （ ）
A．弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比
B．弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长成正比
C．弹簧的长度跟所受的拉力成正比
D．弹簧的伸长跟所受的拉力成正比。
3．图中测力计已调好，用该测力计测量重物时，将物体系在环上，手拉挂钩处，这样
测得的示数（ ）
A．正常 B．偏大 C．偏小 D．不能确定
4．在弹性限度内的弹簧，原长10cm，5N拉力下弹簧长16cm,8N的拉力下弹簧长（ ）
A．19cm B．19.6cm C．18cm D．9.6cm
【知识聚焦】
重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，施力物体是地球；
物重：物体所受重力的大小；
重力的大小：跟物体的质量成正比，计算公式为G=mg；
重力的方向：竖直向下
重力的作用点：重心
【精题精练】
一． 我会填（每空3分，共33分）
1． 由于地球的吸引而使物体＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫重力，重力的方向总是＿＿＿＿＿＿＿的。
2． 用来检查墙壁是否竖直的重垂线是利用了重力的方向总是＿＿＿＿＿的性质，重锤受到＿＿＿
＿力和＿＿＿＿＿力的作用。
3． 物体受到重力的施力物体是＿＿＿＿，物体受到的重力跟它的质量成正比，在公式G=mg中，
G的单位是＿＿，m的单位是＿＿＿＿，g的单位是＿＿＿＿＿。
4． 一质量为4kg的物体，它所受重力的大小为＿＿＿＿＿、方向为＿＿＿＿＿.（g=10N/kg）
二． 我会选（每题6分，共30分）
5．下列关于重力概念的说法中正确的是 （ ）
A．重力方向总是垂直于物体的支撑面
B．重力不随物体位置变化而变化
C．粉笔在使用时，质量变小，重力变小
D．空中上升的气球没有受到重力
6．下列物体中物重接近1N的是 （ ）
A．一袋方便面 B．一张学生桌 C．一枚大头针 D．一块砖
7．当飞船进入预定轨道绕地球转动时，杨利伟若进行一些科学实验，下面一些仪器中：①弹簧测
力计②刻度尺③秒表④重垂线，能完全正常使用的一组是（ ）
A．②③ B．①④ C．②④ D．①②
8．踢到空中的足球，受到哪些力的作用 （ ）
A．受到脚的作用力和重力作用 B．受到重力作用
C．只受脚的作用力 D．没有受到任何力的作用
【知识聚焦】（五）
1．摩擦力的分类：滑动摩擦力、静摩擦力、滚动摩擦力。
2．滑动摩擦力：-一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，在两个物体接触面之间会产
生阻碍物体相对运动的力。
3．影响滑动摩擦力大小的因素：压力大小；接触面的粗糙程度。
4．滑动摩擦力的方向：跟物体相对运动的方向相反。
5．增大摩擦力的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度；变滚动摩擦为滑动摩擦。
6．减小摩擦力的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程度；变滑动摩擦为滚动摩擦；使接触
面分离。
【精题精练】
一．我会填（每空3分，共27分）
1． 一个物体在另一个物体表面上＿＿＿＿＿时，产生＿＿＿＿＿＿的现象，称为滑动摩擦，
在滑动摩擦过程中产生的力，叫做＿＿＿＿＿。
2． 相对静止的物体间产生的摩擦叫做＿＿＿＿，一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩
擦叫做＿＿＿＿＿＿，在其它条件相同的情况下，用滚动代替滑动，可以＿＿＿＿摩擦。
3． 旱冰鞋上的小轮子的作用是通过＿＿＿＿＿＿的方法使＿＿＿＿大大减小，而演奏二胡前
往往要在弦上抹些松香，这是通过＿＿＿＿方法增大摩擦。
二．我会选（每题9分，共54分）
4．小车在下列情况下不受摩擦力作用的是 （ ）
A．小车在水平地面上作匀速直线运动
B．小车静止在水平地面上
C．小车静止在斜坡上
D．小车在水平地面上启动
5．磁悬浮列车在行驶时依靠安装在车厢底部的强磁铁将列车“浮”在轨道上方，从而可高速
行驶，列车能高速行驶的原因是 （ ）
A．依靠列车的惯性
B．减小了列车的重力
C．减小了列车与铁轨间的摩擦力
D．减少了列车所受的空气阻力
6．下列有关摩擦力的叙述中，正确的有 （ ）
A．摩擦力是阻碍物体运动的，因此摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
B．汽车紧急刹车时，车轮滑动受到的摩擦力与汽车的运动方向相反C．手竖直握紧瓶子，握
力越大，摩擦力越大
D．自行车在平直公路上前进时，两轮受到摩擦力的方向都向后
7．小明用一水平力推水平面上的桌子，但未推动，这是因为（ ）
A．推力小于此时桌子受到的摩擦力
B．桌子受到的重力与地面的支持力平衡，所以桌子水平方向不动
C．小明对桌子的推力等于桌子对小明的推力
D．推力与地面对桌子的摩擦力平衡，桌子仍然保持静止状态