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语文六年级上册第二单元口语交际：《演讲》教学课件(共20张PPT)(共20张PPT)口语交际——《演讲》听到慷慨激昂的演讲时，你的心情怎样？你有当众作过演讲的经历吗？你当时的感受是怎样的？和大家分享分享吧。
新课导入1.什么是演讲？演讲，是指在公开场合，针对某个具体话题，围绕某个目的，发表自己的见解和主张。
类似这样的讲话，就是演讲。
演讲公开场合话题见解主张目的2.写好演讲稿优秀演讲的背后，都需要非常细致的准备，要想做好演讲，首先要写好演讲稿。
第一步，要确定演讲主题科学读书家乡新貌健康饮食教材提供四个话题你也可自定2.写好演讲稿第二步，要拟定一个题目观点鲜明读书的快乐拒食野味，从我做起远离垃圾食品，关注身体健康目的明确一个恰当生动而有吸引力的题目，可以把演讲的内容和意图全面地反映出来，能迅速抓住观众的注意力。
主题突出第三步，编写演讲稿提纲尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！称呼开头正文结束语演讲稿提出观点我是六年级3班的xx ，今天我演讲的题目是xx 阐明观点选材适当巧用修辞总结观点我的演讲完毕，谢谢大家！演讲稿的格式标题顶格写称呼：空两格写问候语正文部分（记得每段开头要空两格）落款时间第四步，按提纲写演讲稿提出观点列举事例阐明观点思路清晰条理清楚收束全文总结观点观点鲜明主次突出引用名言增强表达效果1.注意仪态，姿态大方。
3.演讲小技巧目光要看着大家，与观众有眼神的交流。
2.用恰当的语气、语调来表达。
表达劝诫时，语气语重心长表达倡导时，语气高昂一些表达批评时，语气严肃诚恳表达赞扬时，语气充满肯定3.利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。
提出问题稍作停顿突出重点加以重复情绪激昂辅以动作试着写一篇演讲稿1.请同学们从以下方面确定话题范围，也可以自定题目。
（1）科学（2）读书（3）锻炼身体（4）健康饮食2.为自己选择的话题拟一个合适题目。
如，“坚持锻炼好处多”“读书的快乐”“健康饮食伴我行”等。
3.写演讲稿。
撰写演讲稿课件一、课程简介本课件旨在帮助学员掌握撰写演讲稿的基本技巧和方法，提高演讲表达能力。
课程内容包括演讲稿的结构、开头与结尾、内容组织与表达、语言风格与修辞等方面。
二、课程大纲1. 演讲稿概述演讲稿的定义与重要性演讲稿与日常口语表达的区别2. 演讲稿的结构标题与副标题引言（背景、目的、主题）正文（论点、论据、案例）结尾（总结、呼吁、感谢）3. 开头与结尾的撰写技巧引人入胜的开头方式（提问、引用、故事等）结尾的总结与升华（重申主题、展望未来、呼吁行动）4. 内容组织与表达逻辑清晰的内容组织（总分总、因果关系、递进关系等）观点明确、论据充分的表达方式适当的例子与故事支撑论点5. 语言风格与修辞简洁明了的语言风格生动形象的修辞手法（比喻、排比、对比等）语气、语调与语速的把握6. 实战演练与反馈学员撰写演讲稿并进行分享讲师与其他学员提供反馈与建议三、教学方法与手段1. 讲授法：通过讲解理论知识，帮助学员理解演讲稿的撰写要点。
2. 案例分析法：分析优秀演讲稿案例，提炼撰写技巧和方法。
3. 小组讨论法：学员分组讨论并分享演讲稿撰写经验，互相学习借鉴。
4. 实战演练法：学员进行演讲稿撰写和演讲实践，提升演讲表达能力。
四、教学效果评估1. 课后作业：布置撰写一篇演讲稿作为课后作业，检验学员对课程内容的掌握情况。
2. 课堂表现：观察学员在课堂上的参与程度、互动情况以及对知识的理解和应用。
3. 学员反馈：收集学员对课程的评价和建议，以改进教学方法和内容。
五、总结与展望通过本课件的学习，学员将掌握撰写演讲稿的基本技巧和方法，提升演讲表达能力。
未来，可以进一步学习演讲技巧、声音控制、肢体语言等方面的知识，以更全面地提升演讲水平。
同时，也可以关注行业内的优秀演讲案例，不断汲取灵感和经验，丰富自己的演讲内容和形式。
六、参考资料与推荐阅读1. 《演讲与口才》杂志：提供丰富的演讲技巧、案例分析和实战经验。
2. 《演讲的艺术》等经典演讲教材：系统介绍演讲理论和实践方法。
