师德师风考试题库大全(含答案)

师德师风考试题库大全(含答案) 篇一

一、 单项选择题（30） 1. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ） 。 A 为人师表 B 清正廉洁 C 敬业爱业 D 团结协作 2. 针对在新型的、 民主的家庭气氛和父母子女关系的形成过程中， 很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风” ， 家长感到家庭教育力不从心的现象， 教师应该（ ） 。 A 放弃对家长配合自己工作的期望

B 督促家长， 让家长成为自己的“助教” C 尊重家长， 树立家长的威信， 一起做好教育工作 D 在孩子面前嘲笑这些家长 3. 教育法律关系中两个最重要的主体是（ ） 。 A 教育部门和下属学校 B 教育机构和非教育机构 C 教师和学生 D 教育领导和教师 4. 所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上 人们效法的表率、 榜样和楷模。 这一涵义是由（ ） 。 A 社会舆论决定的 B 教师的工作对象决定的 C 法律法规决定的 D 传统习俗决定的 5.教师公正的核心是（ ） 。 A 对学生的公正 B 对自己公正 C 对同事公正 D 对上级公正

6.教师与学生沟通的基本技巧， 也是在沟通中认识与了 解学生的第一步是（ ） 。 A 善用表扬 B 换位思考 C 积极倾听 D 采用书面形式

7. 托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。 ” 这意味着教师要（ ） 。 A 关心学生、 了解学生

B 尊重学生、 信任学生 C 严格要求学生， 对学生一视同仁 D 把热爱事业与热爱学生结合起来 8. 孔子说： “其身正， 不令而行； 其身不正， 虽令不从。 ” 从教师的角度来说， “其身正， 不令而行” 可以理解为（ ） 。 A 走路身体一定要端正 B 对学生下命令一定要正确 C 自己做好了， 不要教育学生， 学生自然会学好 D 教师自己以身作则， 其一言一行都会对学生产生巨大的影响 9. 从教师个体职业良心形成的角度看， 教师的职业良心首先会受到（ ） 。 A 社会生活和群体的影响 B 教育对象的影响

C 教育法规的影响 D 教育原则的影响 10. 当前教师队伍中存在着以教谋私， 热衷于“有偿家教” 的现象， 违背了（ ） 。 A 爱岗敬业的职业道德 B 爱国守法的职业道德

C 关心学生的职业道德 D 廉洁从教的职业道德 11. 在现代社会， 教师与学生家长的社会地位应该是（ ） 。 A 平等的 B 不平等的 C 对立的 D 互补的 12.教师职业道德修养包含两个方面， 一个是职业道德意识修养， 另一个是 ( ) 。 A 职业技术修养 B 职业理念修养 C 职业道德行为修养 D 科学文化修养 13. “师者， 所以传道、 授业、 解惑也。 ” 这句话出自（ ） 。 A 柳宗元 B 韩愈 C 欧阳修 D 苏轼 14. 俗话说“满招损， 谦受益” 、 “虚心使人进步， 骄傲使人落后” ， 在团队合作中， 首先要做到 （ ） 。 A 严以律已以诚待人 B 谦虚为怀戒骄戒躁

C 相互帮助通力合作 D 凡是不要先出头 15.教师的师德修养， 只有在（ ） 中才能得到不断的充实、 提高和完善。 A 实践 B 交往 C 思考 D 学习

16. 提出教育事业要“面向现代化、 面向世界、 面向未来” 要求的是（ ） 。 A 江泽民 B 胡锦涛 C 周恩来 D 邓小平

17. 教师在求知、 教学过程中要做到严密谨慎、 严格细致， 所以教师必须（ ） 。 A 严谨治学 B 实事求是 C 与时俱进 D 理论联系实际

18. 教师教育学生的感情基础是（ ） 。 A 爱工作 B 爱学生 C 爱学校 D 爱教育事业 19. 依法治教的重点是（ ） 。 A 教育法律的研究 B 教育法律的遵守 C 各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育， 依法指挥、 组织、 管理、 实施、 监督、 参与教育活动 D 教育立法

20. 教师在教育教学活动中， 严格按照《宪法》 和教育方面的法律、 法规以及其他相关的法律、 法规， 使自己的教育教学活动符合法制化。 这就是 （ ） 。 A 依法执教 B 爱岗敬业 C 热爱学生 D 严谨治学

21. 小军(15 岁) 因抢劫被抓， 学校随后将他除名。 因为小军年龄尚小， 又是协从， 法院依法对他免于刑事处罚。 小军要求回校读书，学校加以拒绝。 学校的做法（ ） 。 A 合情、 合理、 合法 B 合情、 合理、 不合法

C 合情、 不合理、 不合法 D 不合情、 不合理、 不合法 22.教师在履行教育义务的活动中， 最主要、 最基本的道德责任是（ ） 。 A 教书育人 B 依法执教 C 爱岗敬业 D 团结协作

23. 有关学生分班的说法， 正确的是（ ） 。 A 学校可以根据因材施教原则， 按学生能力水平分重点班、 实验班、 特长班等 B 学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费

C 学校应根据每班学生的水平差异配备教师， 保证分层次教学 D 高中侧重文、 理分科不得从高一年级开始进行 24. 教师要提升自身的师德修养， 除学习师德修养的科学理论，还必须（ ） 。 A 积极参加社会实践 B 学习学科专业知识

C 提高教育教学技能 D 加强与社区合作沟通 25. 加强师德建设是具有社会意义的重要工程， 是贯彻 （ ） 的现实需要。 A 依法治国 B 以德治国 C 以人为本 D 均衡发展 26.现代学生观的基本观点包含下列几点： （ ） 。①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是自由的人 ④学生是教育活动的主体 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④

27. 《未成年人保护法》 中所指的未成年人是指未满（ ） 周岁的公民。 A 10 B 16 C 18 D 20

28. 为帮助义务教育阶段的贫困生就学， 国家采取的措施是（ ）。 A 免去全部费用 B 免去杂费 C 减少杂费 D 设立助学金 29. 在教育教学的细节中要尊重学生的个别差异， 做到（ ） 。 A 对学生一视同仁， 一样要求 B 辨证地看待学生的优缺点， 不绝对化 C 在学生之间进行横向的比较 D 不同的学生犯了同样的错误， 不考虑动机与原因就进行处理 30. 教师在与家长交往中保持正确的合作态度， 不应该（ ） 。 A 谦虚和蔼 B 颐指气使 C 尊重理解 D 一视同仁 二、 多项选择题（30） 31. 对《中小学教师职业道德规范》 规定的教师为人师表内容可以概括为（ ） 。 A 教师的行为示范 B 教师的语言示范

C 教师的衣着、 仪表示范 D 教师的举止示范 32. 下列哪些属于违法、 犯法的行为（ ） 。 A 教师适当惩罚学生 B 教师采用各种方式体罚学生 C 教师私拆私扣学生的信件 D 教师严厉批评犯错误的学生 33. 下面有关教师为人师表特征的表述正确的是（ ） 。 A 为人师表具有鲜明的示范性 B 为人师表具有突出的严谨性 C 为人师表具有较弱的激励性 D 为人师表缺乏可操作性 34. 教师良心与其他职业良心相比， 两个主要特点是（ ） 。 A 层次性高 B 教育性强 C 层次性不高 D 教育性不强 35. 教师的职业良心可以包括（ ） 。 A 恪尽职守 B 自觉工作 C 爱护学生 D 团结协作 36.教师职业道德修养的基本原则有( ) 。 A 确立可行目标， 坚持不懈努力 B 坚持知与行的统一

C 坚持动机和效果的统一 D 坚持继承和创新相结合 37.教师职业道德修养的基本方法有( ) 。 A 虚心向他人学习， 自觉与他人交流

B 确立可行目标， 坚持不懈努力 C 加强理论学习， 注意内省、 慎独 D 勇于实践锻炼， 增强情感体验 38. 教书育人的正确方法包括（ ） 。 A. 转变教育观念， 改革育人模式 B 积极进行教学改革， 提高课堂教学质量 C 严格照搬教材 D 把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去 39. 依法执教的重要意义包括（ ） 。 A 依法执教是依法治国的必然要求 B 依法执教是依法治教的重要内容 C 依法执教是人民教师之必需 D 依法执教才能保证人权 40. 教师要成功进行自己的人格修养， 必须在两个层面上采取“取法乎上” 的策略， 即（ ） 。 A在人生层面努力确立自己的终极价值体系和生活与人格的理想

B 充分认识教育事业的神圣价值， 努力确立自己的职业理想 C 精神高于一切 D 教师职业神圣尊严 41. 教师热爱学生的正确方法有（ ） 。 A 爱而不溺， 严而有格 B 尊重信任， 循循善诱 C 给好学生更多的机会 D 让差生早日走向社会， 不浪费时间和金钱 42. 教师的道德人格与一般人道德人格两个显著区别是 （ ）。 A 水平较低 B 范围较窄 C 人格与师格的统一 D 较高的格位水平 43. 下列哪些是《中华人民共和国教师法》规定的教师义务（ ）。 A 遵守宪法、 法律和职业道德， 为人师表 B 贯彻国家的教育方针， 遵守规章制度， 执行学校的教学计划，履行教师聘约， 完成教育教学工作任务 C 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

D 按时获得薪水和报酬 44.教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。 这一重要性体现在（ ） 。 A 对学生心理 B 对学生生理 C 对学生个体 D 对学生集体

45. 道德义务与非道德义务相比， 具有一些明显的特质， 主要表现在三个方面： （ ） 。