教学资料使用申报表

申报材料真实性承诺：
本申报表所有材料真实有效，本单位承诺对填报内容承担一切责任。
申报单位负责人（签字）：
单位（盖章）：
年 月 日
本级教育行政部门意见：
（盖章）
年 月 日
省级教育行政部门意见：
（盖章）
年 月 日
附件1
义务教育教学改革实如：XX省XX市XX区
负责人
电话（手机）
联系人
电话（手机）
基本情况
概述五年来本区域义务教育课程教学改革推进情况及取得的显著成效，在哪些方面取得重要突破。（2000字以内，可附页并提供佐证材料）
实施方案
概述区域教学改革工作实施方案，包括但不限于：工作目标、工作思路、建设任务、重难点突破、教研支撑、工作机制、进度安排、配套政策、条件保障、预期成果等。（3000字以内，可附页）

国家义务教育质量监测结果运用
案例研究申报表
单位（盖章）：
案例名称
小学生整本书阅读策略研究
负责人
姓 名
单位及职务
联系电话
电子邮箱
研究组成员（不超过7人）
姓 名
职务
承担任务分工
教研组长
教育科研
语文教师
教育科研
备课组长
教育科研
教师
教育科研
教师
资料整理
教师
文献管理
一、问题描述（基于监测结果需要重点解决的主要问题，500字以内，可附页）
（三）主要措施
一、深入宣传，广泛发动，营造读书学习的良好氛围
按照课外阅读活动的方案，我们学校在全校开展了动员工作，通过召开全校师生大会、班主任会、语文教师会、各班召开主题班会、出主题黑板报，通过悬挂名人名言牌和校园文化长廊，营造校园文化氛围、优化班级文化建设等形式，多渠道、深层次宣传“阅读浸润人生 书香伴我成长”的重要意义，熏陶和提高广大师生的思想认识，为深入落实阅读方案的各项活动奠定了坚实的基础。
三、开展丰富多彩的活动，激发学生浓厚的阅读兴趣
我校在“阅读浸润人生 书香伴我成长”活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。
1、营造氛围 ，弥漫书香。
（1）营造校园大环境。在我校的墙壁及走廊上，悬挂着《三字经》，让学生沐浴书香，感受阅读的情趣。校园随处可见设计精美的黑板报，学生在不经意中就进行了阅读，受到了熏陶；我们还利用校园广播、校刊、手抄报等及时将学生的读书活动进行大力宣传，激发学生的读书热情。
③、撰写“阅读有效教学”课题申报书，递交申报书。
2、实验阶段(2023年9月---2023年7月)

附件：精品课程申报表申报系部安全防范系课程名称安全保卫实务课程性质专业课所属一级学科法学课程负责人徐天合申报时间 2009年6月18日浙江省教育厅制填写要求1.本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。

字迹要求清楚、工整，表格版式不得擅自调整。

2.课程性质指专业基础课、专业课。

3.课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师。

4.表格中电子邮箱、课程网址均指信息网。

5.凡涉密内容须慎重填写，需要说明的，请在表格相应栏目中注明。

6.本表栏目未覆盖的内容，需要说明的，请在说明栏中说明。

近五年主要科研情况科研情况：1．主持完成了省教育厅研究课题1项，2008年4月结题，成果2007年在《现代企业教育》和《企业家天地》发表；主持完成院级课题4项，成果于2003年11 月获《公安部治安局》《公安大学》《公安教育》三等奖，在《公安教育》发表并收入论文集；《人民警察心理品质素质研究》院级课题成果于2004年10月获《公安部政治部》《公安教育》三等奖，收入论文集并在《人民公安报》、《警察教育》发表；《农民工犯罪问题研究》院级课题成果于2008年7月在中国犯罪学会第17 次会议交流，2009年在《法制与社会》发表；《警察综合职业能力和全面素质培养体系研究》院级课题成果于2007年12月在浙江警官职业学院交流获三等奖；2．在《中国职业技术教育》、《中国成人教育》、《高教研究》、《北京警察学院学报》、《犯罪与改造研究》、《湖北警官院学学报》、《武汉公安学院学报》、《青少年犯罪研究》、《人民公安报》、《警察教育》发表科研论文23篇；3．《现代人民警察素质研究》专著1部，长征出版社出版发行；主编教材1部；2008年8月中国政法大学出版发行；主要获奖情况：1、2003年9月获《全国公安系统优秀教师》称号，受公安部表彰；2、2004年4月经湖北省公安厅批准荣立个人二等功一次，受省公安厅表彰；3、1983年2月经湖北省公安厅批准荣立个人三等功一次，受省公安厅表彰；4、2007年度优秀公务员称号，浙江警官职业学院嘉奖一次；5、2008年获优秀教师称号，浙江警官职业学院嘉奖一次；6、2005—2009学年连续7次测评为优秀，6次获浙江警官职业学院教学质量优胜奖；近三年教学质量评估情况1、2005—2006学年第二学期浙江警官职业学院教学质量优胜奖；2、2006—2007学年第一学期浙江警官职业学院教学质量优胜奖；3、2006—2007学年第二学期浙江警官职业学院教学质量优胜奖；4、2007—2008学年第一学期浙江警官职业学院教学质量优胜奖；5、2007—2008学年第二学期浙江警官职业学院教学质量优胜奖；6、2008年获优秀教师称号；7、2008—2009学年第二学期浙江警官职业学院教学质量优胜奖；教学改革与教学研究近五年来主要教学改革、教学研究成果及其解决的问题在教学改革方面：1．完善课程设计及各项教学安排工作。

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