人教必修2第一章第二节《人口空间的变化》导学案

人教必修2第一章第一节《第二节人口空间的变化》导学案福建省南安市华侨中学林志胜课程标准1.举例说明人口迁移的主要原因。

2.举例说明地域文化对人口或城市的影响。

学习目标1. 了解人口迁移的概念和分类。

2. 理解国内人口迁移和国际人口迁移的特征和意义。

3. 掌握影响人口迁移的主要因素。

4. 分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因。

知识梳理一、人口的迁移1．一个地区人口数量的变化，包括人口_____________和_____________。

2．人口迁移概念：一段时间内人的__________在国际或本国范围内发生改变。

3．人口迁移按照是否跨越国界可分为____________和____________。

国际人口迁移是指人口____________并改变住所达到一定时间（通常为____________）的迁移活动；国内人口迁移是指在____________范围内，人口从一个地区向另一个地区移居的现象。

4．国际人口迁移（1）19世纪以前①特点：以的移民为主。

②方向：迁移到美洲和大洋洲。

（2）二战后①特点：从国家流向国家；移民减少，短期流动的人口增多。

②方向：洲变为迁入地，洲变为迁出地，石油输出国成为迁入地区。

5．国内人口迁移（1）我国古代：受脆弱的、频繁的战争、的影响而迁移。

（2）新中国成立以来①20世纪80年代中期前：在计划经济体制和严格的制度下，有计划、有组织地进行。

②20世纪80年代中期以来：受的影响，人口迁移的流量，流向也发生了明显的变化。

二、影响人口迁移的因素1.影响人口迁移的主要因素有两方面：一是_______；二是_______________。

一般认为，人口迁移是人们对特定环境中一系列________、_________和_______因素的综合反映。

2.在影响人口迁移的各种自然环境因素中，______、_______、______和______等是最主要的，___________有时也会促发人口的迁移。

3.在影响人口迁移的诸多因素中，______因素往往起着重要作用，其中_______、_______和______等是主要的因素。

都是为了寻求更多的__________的机会，获得更好的__________，改善_____________。

但在某种特定的时空条件下，任何一种因素都有可能成为人口迁移的决定性因素。

4._____、______等社会因素对人口迁移有着特殊的影响，其中______、______、______和_______等是重要的影响因素。

情景探究活动一：探究人口迁移行政区界常被用来区分是否发生人口迁移。

读下图，回答问题。

（1）图中A、B、C是三个不同行政区。

属于人口迁移的是_____________。

理由是__________________________。

（2）如果图中A、B、C是三个不同的国家，属于国际人口迁移的是_____________，理由是_________________。

属于国内人口迁移的是_____________，理由是________________。

活动二、探究世界人口迁移读19世纪以前世界人口迁移示意图和第二次世界大战以后国际人口迁移示意图，完成下列要求。

（1）对比分析19世纪以前和二战以后国际人口迁移的流向，并结合课文内容填写下表。

（2）填出不同时期不同地区人口迁出和迁入情况活动三、探究我国人口迁移读1949年以来我国国内人口迁移的主要流向示意图，回答问题。

（1）据图说出新中国成立到20世纪80年代中期我国人口迁移的流向，主要迁出的省份和迁入的省份。

（2）据图说出20世纪80年代中期以来我国人口迁移的流向，主要迁出的省份和迁入的省份。

（3）归纳总结1949年以来我国国内人口迁移的影响因素、迁移特点及流向。

移对迁出地和迁入地产生的影响是否相同？为什么？活动四、探究影响人口迁移的因素1．请看下面文字，说明影响人口迁移的因素主要是什么？A.气候严寒的高纬和高山地区，水分稀少的荒漠和土壤贫瘠的地区，人烟稀少。

而水、热条件较好的温带和热带往往成为世界人口集中的地区。

B.温带和热带肥沃的冲积平原和某些大河流域，人口也较为集中。

C.逐水草而居是早期人口迁移的最基本形式。

某些大河流域如长江、珠江、尼罗河、多瑙河、伏尔加河等，至今也是人口密集地区。

D.我国的大庆、攀枝花等，都是因为矿产资源的开发，吸引了大量的人口迁入而形成的。

2．社会经济环境因素也是影响人口迁移的重要原因。

经济环境因素主要有经济发展、交通和通信、文化教育及婚姻家庭等。

看下面材料说明了什么问题。

A．20世纪五六十年代，西欧、北欧以及北美发达国家因经济的迅速发展而迫切需要补充经济活动人口，吸引他国人口源源流入。

B．20世纪80年代深圳、珠海等地设立了经济特区，吸引了大量的人口迁入。

3．交通和通讯又如何影响着人口的迁移呢? 文化教育对人口迁移有着怎样的影响?4.阅读下列资料，说出影响人口迁移的因素。

（1）20世纪80年代非洲撒哈拉地区的旱灾造成了大规模的环境难民。

（2）鞍山、大庆等矿业城市早期开发而引起人口迁移。

（3）我国20世纪80年代，深圳、珠海等经济特区的设立，吸引了大量的人口迁入。

（4）美国攻打伊拉克期间,有200多万伊拉克难民逃离家园，纷纷涌向临近的伊朗、约旦、土耳其等国。

（5）20世纪50年代黑龙江、新疆等地大批解放军就地复员成立建设农垦兵团。

（6）1947年印巴分治，1 500万穆斯林从印度迁往巴基斯坦。

（7）因与外国人结婚，迁居到国外。

活动五、探究“闯关东”与“雁南飞”的主要原因。

材料一：“关东”，是指吉林、辽宁、黑龙江三省。

因东三省位于山海关以东，故称“关东”。

“闯关东”的移民，主要来自山东、河北、河南、山西，尤以山东人为多。

材料二：山东“地少人稠”，又是近代史上有名的灾害多发区。

有人统计，在清代268年中，除仅有两年无灾外，每年都有程度不等的水旱灾害。

每逢大灾之年，总会有“闯关东”的巨浪涌起。

关东地广人稀，沃野千里。

19世纪中期，清政府迫于人口压力，开放长期封禁的东北山林、草原，流民如怒潮一般涌往东北。

由单身到全家，由“候鸟”到移居，这是一种渐进的转化。

材料三：改革开放以来，山东省以其东部沿海的区位优势，成为改革开放的首批获益省份之一，经济增长迅速，山东省农民人均收入超过黑龙江省，由此导致两地间人口迁移方向发生逆转，称为“雁南飞”现象。

（1）自古以来山东人“闯关东”的主要原因是什么？（2）大量关外移民涌进关东开荒种地、开采矿产，所产生的生态环境问题主要有哪些？（3）你认为出现“雁南飞”现象的主要原因是什么？“雁南飞”现象对山东带来的有利影响。

活动六、探究美国不同时期的国内人口迁移阅读教材P10 案例2“美国的人口迁移”，讨论并完成下表。

（1）分析说明美国不同时期人口迁移的流向和原因，填写下表。

（2）结合所学知识分析，分析促使美国成为一个移民国家的主要因素。

（3）归纳美国国内四次人口大规模人口迁移的主要影响因素。

（4）分析美国太平洋沿岸、墨西哥湾沿岸人口迁入的主要原因。

参考答案知识梳理一、1.自然增减人口迁移2．居住地3．国际人口迁移国内人口迁移跨国界 1年一国4.集团性、大批欧洲发展中发达定居欧拉丁美西亚和北非5.农业经济自然灾害户籍管理改革开放政策增大二、1.自然环境和社会经济环境的变化个人对生活或职业需求的变化自然的社会经济的政治的2.气候土壤水矿产资源自然灾害3.经济经济发展交通通信改善物质生活条件经济待遇个人及家庭生活4. 政治文化政策社会变革战争宗教情景探究活动一、（1）a1→b1和a1→c1有跨越了行政区界（2）a1→b1和a1→c1有跨越国界a1→a2、b1→b2、c1→c2在本国范围内迁移活动二、（1）（2）活动三、（1）流向：由东部沿海省区流向西北和东北以及海南。

主要迁出的省份：山东、江苏、上海、安徽、河北、山西、四川、广东等。

主要迁入的省份：黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、新疆、青海、西藏、海南等。

（2）流向：由中部、西部迁往东部沿海省区和城市，以及工矿区主要迁出的省份：山西、河北、河南、安徽、江西、湖南、四川、贵州等。

主要迁入的省份：北京、天津、江苏、上海、浙江、福建、广东、广西、云南等。

（3）（4）从迁出地来看，人口迁移加强了迁出地与外界社会的经济、科技、思想和文化等的联系，有利于社会经济的发展。

尤其对人口压力大的农村，人口迁出缓解了当地的人地矛盾，可以更加合理地开发和利用农业土地资源，对更好地保护农村的自然环境有积极的作用，但是，人口迁出也容易造成迁出地的人才外流现象。

对迁入地来看，为东南沿海地区工农业发展提供劳动力，积极地推动了城市的社会经济发展，但大量的人口对迁入地来说，也在一定程度上造成了人口拥挤、人口压力过重、甚至出现社会治安混乱的现象。

活动四、1.说明自然环境是影响人口迁移的主要因素。

2．经济发展水平的地区差异决定着人口迁移的方向，人们迁移是为了追求更好的就业机会和更高的经济收入，经济发展水平高的地区往往成为人口迁入区。

经济越发达，对人口的吸引力就越大。

经济发展的水平、规模和速度决定着人口迁移的流向、流量和流速。

3.交通和通讯的发展，缩小了地区之间的距离，促进人口迁移。

文化教育事业的发展，改变了人们的生活态度和生活期望，也改变了人们认识外部世界的态度，改变了人们的思想、行为，从而促进了人口的迁移。

4.（1）自然生态环境因素；（2）自然环境因素（矿产资源的开发）；（3）经济因素；（4）政治因素（战争）；（5）政治因素（国家政策）；（6）社会文化因素（宗教信仰）；（7）社会文化因素（家庭和婚姻）活动五、（1）经济因素：山东地少，人地矛盾加剧，关东地广人稀，沃野千里，导致山东等人口稠密地区的农民纷纷迁至当时人口稀少的东北地区开荒种地。

自然灾害因素：山东农业欠收，导致饥荒加剧。

政策因素：清朝东北多皇家禁地，19世纪中期，迫于人口压力，开放长期封禁的东北山林、草原，人口迅速增加。

新中国成立初期，在加强边疆建设政策鼓励下，仍有少部分山东农民沿传统路线迁移到东北。

（2）资源和生态环境遭到破坏；土壤肥力下降；湿地面积减少。

（3）原因：一是经济因素：改革开放以来，山东以其东部沿海的区位优势，成为经济发展较快的省份，农村经济大幅增长，农民收入也大幅度提高，山东省人均收入超过黑龙江省。

二是移民受到迁返故地的潜在意识和亲情、乡情吸引。

影响：提供大量廉价劳动力；促进二三产业的发展；增进了思想、文化交流。

活动六、（1）（2）促使美国成为一个移民的主要因素有：宗教；国土辽阔；自然环境与资源环境条件比较优越；人口数量较少；人口密度较低，经济发达，个人需求等。

（3）导致美国人中在本土范围内频繁迁移的主要因素有：战争、自然灾害、工业化和城市化的发展，新资源地的开发，新工业区的建设，环境质量的改善等。