21、长城2

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小学语文导学案
课题 21、长城 课型 预习展示课 班级
三年级( )班



1、认识“祟、峻”等11个生字,会写“崇、旋”等15个生字;能正确读写“崇山
峻岭、盘旋”“智慧、气魄雄伟”等词语。
2、了解长城的结构,学习抓住长城高大坚固、气势雄伟的特点进行描写的方法,感
悟古代劳动人民的智慧和力量。
3、培养学生搜集与处理相关资料信息的能力,激发学生了解中国的“世界遗产”的
兴趣。
学习
环节
学习内容 学习成果 学法指导 修改补充
一、




1、熟读课文,做到不错字、
不添字、不漏字、不读破句
子。用横线画出自己不理解
的词语,用工具书弄懂它。
2、请把你不认识的或者不
理解的词语画出来。
崇山峻岭 蜿蜒盘旋
嘉峪关 屯兵 堡垒
瞭望口 气魄雄伟
3、要把田字格中的字写两
遍,然后对照田字格仔细检查,再请你把特别难写的或出错的在田字格里再写两遍吧。 4、读课文后,长城给你留下了怎样的印象,能用几个词语来概括一下吗? 词语大意: 2、不理解的词语可以观察插图、联系上下文来理解。并将词语的大意写在中间空白处或者书上。 3、“隔”字里面不要多写一横。

4、你也可以借助搜
集的有关长城的故
事、传说和图片等来
说说。

出示图片,
激发兴趣
1、师:上课
之前先请同
学们欣赏这
一组图片。
多媒体出示
长城的图
片。

2、学生
欣赏图片,
师导入新
课:这就是
闻名中外的
长城,象征
着中华民族
的长城,华
夏儿女为之
骄傲的长
城。