隐喻的相似性

论隐喻的本质及语义特征一、本文概述隐喻作为一种重要的修辞手法，在语言中占据了举足轻重的地位。

它不仅是文学创作中常用的技巧，也是日常生活中人们表达思想、传递信息的重要手段。

本文旨在深入探讨隐喻的本质及其语义特征，揭示隐喻在语言、文化和认知等多个方面的重要作用。

本文首先将对隐喻的基本概念进行界定，明确隐喻的定义和分类。

在此基础上，文章将分析隐喻的本质，包括其认知功能、语言特点和文化内涵等方面。

随后，文章将探讨隐喻的语义特征，如隐喻的创造性、模糊性、多义性等，并通过具体实例进行说明。

通过对隐喻本质及语义特征的研究，本文旨在提高人们对隐喻的认知能力，帮助读者更好地理解和运用隐喻，从而丰富语言表达，增强语言的生动性和形象性。

本文也希望为语言学、文学和文化研究等领域提供新的视角和启示，推动相关研究的深入发展。

二、隐喻的本质隐喻，作为人类语言的一种普遍现象，其本质远超过单纯的修辞手段。

在深层次上，隐喻是人类理解和解释世界的一种方式，是我们对抽象概念进行具体化的工具。

隐喻的本质在于其能够跨越不同领域，将看似无关的事物连接起来，创造出新的意义和理解。

隐喻的本质体现在其认知功能上。

隐喻通过将一个领域的概念映射到另一个领域，使得我们能够以已知的事物来理解未知的事物，以具体的概念来把握抽象的概念。

这种映射并不是随意的，而是基于事物之间的某种相似性或者相关性。

例如，当我们说“时间是金钱”时，我们是在将时间的价值映射到金钱上，以金钱的有限性和可度量性来理解时间的宝贵和不可再生性。

隐喻的本质也体现在其创造性上。

隐喻能够打破语言的常规，创造出新的表达方式和意义。

这种创造性不仅体现在语言的新颖性上，更体现在其能够引导我们从一个全新的角度去看待和理解世界。

隐喻的创造性使得语言具有了无限的可能性，也使得我们的思维具有了无限的可能性。

隐喻的本质还在于其文化性。

不同的文化对隐喻的理解和使用可能会有所不同，因为隐喻往往承载着特定的文化信息和价值观念。

转喻与隐喻之相关概念剖析转喻(Metonymy）是指当甲事物同乙事物不相类似,但有密切关系时,可以利用这种关系，以乙事物的名称来取代甲事物，这样的一种修辞手段.转喻的重点不是在“相似”；而是在“联想”。

转喻是认知的一个基本特征，人们利用某事物熟知的或容易感知的方面来代替该事物整体或其他方面。

一般我们都知道，人的大脑不是无限的认知数据库,对事物认识不是一对一的关系，一个事物用一个准确的术语或专有的解释去描述,而是通过大脑的创造性,把自己已有的认识与面临的新的认识对象结合起来，加以对照，找出公共的特性,用旧有的思想去解释、认识眼前的新事物,这种用一事物去指称另一相关的事物就叫做转喻.凸显原则：我们在认识事物的过程中往往更加容易注意到事物的典型特征，也就是认知心理学中的凸显原则,而转喻就是在认识事物的过程中主要依赖于这一凸显原则。

一个事物、一件事情往往都是复杂的，具有很多属性,而人在认识的过程中最容易被该物最突出的、明显的、容易记忆和理解的、留下深刻印象的属性所吸引,即凸显性。

立足于这一突出的特性，我们就会以其为参照点，在该领域内(或同一认知模式里）激发另一成分。

同时也可以说，，转喻是一个思维过程和投射过程，是一种描述事物的修辞方法，就是把抽象的思维概念具体化的过程，只是这一过程是前一事物对照引出后一事物，从原有的经验结构、认知思维到语言表达的结果。

关联原则:转喻作为一种认知语用现象,其实质上是一种联想认知,遵循关联原则，也就是要理解转喻就必须依靠语用推理。

例如：He is fond of the bottle。

他喜欢喝酒。

用bottle装酒的瓶子，表示wine酒,二者之间有相关联性，用容器代表了所装的物体。

这种例子是相当多的，如：head头代指动物的数量,刀剑代指战争等等。

这种关联性往往能帮助我们表述认识的更多的事物,但人的认识又是不断进步和发展的，事物之间是普遍联系的，所以就会有从A→B→C的关联渐递过程。

文学作品中的隐喻与象征意义在文学作品中，隐喻和象征是作者运用的重要修辞手法，通过隐喻和象征，作品中的形象、事件、物体等被赋予了更深层次的含义，进一步丰富了作品的内涵与意义。

本文将探讨文学作品中的隐喻与象征意义，以及它们对作品的发展和读者的理解的重要作用。

一、隐喻在文学作品中的应用1. 隐喻的概念与作用隐喻是指通过对两个或多个事物之间的隐含比较，表达出一种新的意义。

它运用了直观的形象概念去暗示或指代抽象的意义，帮助读者更好地理解并感受到作品所想要传达的信息。

隐喻在文学作品中具有表达深刻内涵的功能，能够使作品更加生动、引人思考。

2. 隐喻的分类与例子隐喻可以根据比较对象的不同进行分类。

常见的隐喻类型包括人与物（如“月儿弯弯，似水盈盈”中的月与女子的比喻）、物与物（如“他是我生命中的阳光”中阳光与他的比喻）、动物与人（如“他如狮子一般勇猛”中的狮子与他的比喻）等。

3. 隐喻的功用与效果隐喻作为一种修辞手法，不仅帮助作者更好地传达无法用直接言语表达的情感和思想，而且能够使作品更加有趣和富有表现力。

通过对事物之间的隐含比较，隐喻使作品更加生动感人，同时也给读者留下了更广阔的诠释空间，引发读者对作品内涵的深入思考。

二、象征在文学作品中的运用1. 象征的概念与特点象征是指通过某种具体的形象、符号或行为，来代表丰富而抽象的意义。

作家通过运用象征手法，将某种事物或情景赋予特定的象征意义，使其成为整个作品的符号，进一步加深了作品的内涵和感染力。

2. 象征的类型与例子象征的类型多种多样，可以是自然事物（如树、水、风等）、物品（如钟表、鸟笼、徽章等）、动物（如鸽子、蛇、孔雀等）、颜色（如红、黑、白等）等，它们在文学作品中都可以具有特定的象征意义。

例如，《红与黑》中的红色象征着爱情和热情，而黑色则象征着死亡和压抑。

3. 象征的作用与意义象征是文学作品中一种具有深层次意义的表达方式。

通过象征，作家能够用简洁而强烈的形象来呈现作品所要表达的主题、情感和思想。

隐喻的认知机制和隐喻相似性陈玉秀【摘要】隐喻是一种重要的认知模式,是从一个范畴域向另一个范畴域的结构映射.相似性是隐喻的基础,也是隐喻区别于其他相关语言用法的重要条件.隐喻相似性依赖于客观世界和主观认知之间的互相作用,是可以创造的.相似性实际上仅表现于两个事物之间某一个方面或某一个点,是潜在的,是人类在这两个具有差异性的事物中突显其相似面或相似点的结果.【期刊名称】《贵阳学院学报（社会科学版）》【年(卷),期】2011(006)002【总页数】3页(P99-101)【关键词】隐喻;认知机制;相似性【作者】陈玉秀【作者单位】淮阴工学院外国语学院,江苏淮安223003【正文语种】中文【中图分类】H0-06隐喻研究有悠久的历史。

传统的语言学把隐喻只看作是语言的一种修辞手段,因而是修辞学、文学和文体学等的研究对象,古希腊思想家柏拉图认为隐喻属于花言巧语 ,只适用于表达感情,政治辩论和科学论述不宜使用隐喻,亚里士多德说“隐喻字是把属于别的事物的字,借来作隐喻,或借‘属’作‘种’,或借‘种’作‘属’…..”[1]1980年,George Lakoff&Mark Johnson发表了Metaphors We Live By(我们赖以生存的隐喻)一书,标志着认知观的隐喻研究全面开始。

根据koff,“隐喻是借一事物谈另一事物”,从认知的观点来看,人们为了认识世界,必须对世界万物进行分类和范畴化,基本范畴是人类认识事物并对其进行范畴化的基本层面,除此之外,在人的认知体系中 ,对事物之间关系的认知构成了另一重要的认知层面,Lakoff(1980)称之为意象图式 (image schema)。

意象图式是在对事物之间基本关系的认知基础上构成的认知结构,是人类经验和理解中一种联系抽象关系和具体意象的组织结构,是理解和认知更复杂概念的基本结构。

[2]他的研究吸收了前人的成果,因而更系统、更全面。

从此,认知观的隐喻研究蓬勃发展起来。

2009年2月第25卷　第1期外国语文Foreign Language and L iteratureFeb.,2009Vol.25　No.1隐喻和转喻的区分:研究现状和分歧张　辉　杨　波(南京国际关系学院《外语研究》编辑部,江苏南京　210039)提　要:转喻研究似乎一直处于隐喻的阴影中,居次要地位。

从隐喻和转喻的定义及一般特征入手,以动词短语、熟语、通感形容词等为例,从二者的功能、产生的基础、映现发生的范围、映现的方向、形式差异、映现与突显、推理的假设性和判定的主观性等方面探讨区分二者的若干标准以及存在的分歧和问题,并强调转喻在人类认知模式中的基础性地位,并揭示隐喻和转喻这两种基本的认识模式的本质特征及其区分。

关键词:隐喻;转喻;区分标准;熟语;映现中图分类号:H31411 文献标识码:A 文章编号:(2009)01-0081-08D isti n cti on Between M et aphor and M etony m y:Sta tus quo and D is agreem en tsZHAN G Hui　YAN G B oAbstract:It see m s that met ony my has al w ays been in the shadow of metaphor and considered secondary t o the latter.Be2 ginning with their definiti ons and general attributes,and on the basis of analyses of verb2phrases,idi om s,synaesthetic ad2 jectives,etc.,this paper discusses their distinguishing criteria,the disagreements and p r oble m s thereof thr ough their func2 ti ons,foundati ons,mapp ing categories and directi ons,f or mal differences,mapp ing and highlighting,referencing hypotheti2 calness,and subjectivity of identificati on.The ai m of this paper is t o emphasize the funda mental status of met ony my and t o further exp l ore the nature of and distincti on bet w een metaphor and met ony my as t w o basic cognitive models.Key words:metaphor;met ony my;distinguishing criteria;idi om;mapp ing 引言认知语言学对隐喻和转喻的研究往往是厚此薄彼。

语言哲学视野中的隐喻直陈性及相似性
马明
【期刊名称】《西安外国语大学学报》
【年(卷),期】2009(017)003
【摘要】从语言哲学的角度来看,隐喻并不是隐没了比喻标志词的明喻,其本质在于隐喻是直陈本事,而明喻是修饰和形容.隐喻直陈性使隐喻意义并不依赖于字面包含的语义冲突,而取决于所使用的语词的通常含义.隐喻利用结构比较清晰的概念来系统认识未成形的经验或概念.从而创造了隐喻相似性,所以隐喻并不是表达现成的、明摆着的相似性的手段.隐喻相似性是结构性相似,即喻体和所喻之间存在完形相似.喻体只有部分特征被用于建构所喻的概念结构,所以喻体和所喻两者都必须具有三元或三元以上的概念结构.
【总页数】4页(P35-38)
【作者】马明
【作者单位】东北大学外国语学院,辽宁沈阳110004
【正文语种】中文
【中图分类】H030
【相关文献】
1.隐喻的相似性——最佳关联性在隐喻中的表现 [J], 谢章华
2.认知语言学视角下“HAPPINESS／幸福”概念隐喻相似性研究 [J], 赵亚丽
3.语言哲学视野中的隐喻指称研究 [J], 马明
4.隐喻的认知基础与汉维语言隐喻的相似性 [J], 斯迪克江·伊布拉音
5.将修辞性语言与直陈性语言放在连续统中——Langacker修辞性语言观评述[J], 宋桔
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ｃ ｌｕ ｏ ｉ ｕ． ｔｉ ｉ ｓｆｌｔ ｎ ｅ ｔｎ ｅ ｅｍａｔｒ ｅ ｅｅｒｎ ｒｅ ｔｔｏ ａ ｔｐ ｏ ｄ ｏｇ ｎｚｎ ｔｅ ｏ ｃ ｐｓ ｕ ｔｒ ｃ ｎｃｏ ｔＩ ｓｑｕｔ ｕ ｕ ｏｕ ｄ ｒ ａ ｄｔ ｓ ｔ ｓ ｗｈ ｎｒｆｒｉｇｔ ｏｉｎ ａｉｎ ｍｅ ｈ ｒ ａ ｒａ ｉｉｇｏ ｒｃ ｎ ｅ ｔ． ｅ ｅ ｅ ｓ ｈ ｅ ｏ ｌ ａ ｓ ｎ ｈ Ｋｅ ｒ ｓ：ｏｉｎａｉｎ ｔｐ ｏ ； ｔｐ ｏ ；ｉ ｌｒｔ ｓ ｙ ｗｏ ｄ ｒｅ ｔｔ ａ ｍｅ ｈ ｒ ｍ ａ ｈ ｒｓｍｉａｉｉ ｏｌ ａ ｅ ｅ
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Ｓ ＩＮ Ｅ ＩＦ Ｒ ＴＯ Ｃ Ｅ Ｃ Ｎ Ｏ ＭＡ Ｉ Ｎ
２０ ０ ７年
第３ 期
英汉空 间隐喻 的相似性
（ ． 山学院外 语 系 河 北 １唐 唐山
牟 颖 ， 王 艳琴 ｚ ０ ３ ０ ２邢 台职 业技 术学 院基础 部 ６ ０ ０；．
ｏｉ ｔｉｎｌｍ ｔ ｈ ｒ ｉ ｎｌ ｈａｄＣ ｉｅｅ Ｍｅ ｗ ｉ ，ｏｌ ｐａｔ ａ ｅａ ｌ ｒ ｉ ｎ ｔｍｕ ｈｗ ｉｈｔｅｓｍ ｌ ｔ ｓｏ ｒ ｓ ｄＣ ｉｅｅ ｒ ｎａ ｏａ ｅ ｐ ｏｓ ｎＥ ｇｉ ｈｎｓ． ａ ｈｌ ￥ｎ ｒｃｃ ｌ ｘｍｐ ｓａｅｇ ｅ ， ｅ ｔ ａ ｓｎ ｎ ｅ ｅ ｉ ｅ ｖ ｈ ｇ ｈｃ ｉ ｉ ｒｉ Ｅ Ｉ ｈａ ｈｎｓ ｈ ａ ｅｆ ｉ ｎ
河北
邢台 ０４ ３ ） ５ ０ ５
摘 要 ： 界 的 系统 化 是 由概 念 完 成 的 。空 间 隐喻 作 为 隐喻 学 中 的一 个 重 要 概 念 ， 以 对世 界 的概 念进 行 完整 的 系统 的 组 织 建 构 本 文 主 要 世 可

比喻与隐喻分析比喻和隐喻是修辞手法中常见的表达方式，它们通过对事物之间的相似或隐含关系进行类比，以增强言语的艺术性和表达力。

在这篇文章中，我将对比喻和隐喻进行深入分析，探讨它们的用法、特点及其在文学作品中的应用。

一、比喻的定义及用法比喻是一种通过直接或间接的方式，将一个事物与另一个事物进行类比，揭示出它们之间的相似性。

比喻主要通过共有的特征或属性来建立联系，使得读者可以更加形象地理解和感知所描述的对象。

比喻可以用于各种文体和文体，包括诗歌、小说、散文等。

比喻的用法多种多样，常见的有以下几种：1. 直接比喻：通过使用"如"、"像"等连词，将两个事物直接进行比较，明确地表达出它们之间的相似性。

例如，"他的眼睛像夜空中的星星一样明亮"。

2. 隐喻比喻：通过隐含的方式进行比较，不明确地点明两个事物之间的相似性。

隐喻比喻常常使用一种物体或现象来暗示另一种物体或现象。

例如，"她的笑容如春风般温暖"，其中的"春风"隐喻了她的笑容给人以温暖和愉悦的感觉。

3. 过度比喻：将两个事物进行相似性的夸张和扩大，以强调某一种特点或情感的强烈程度。

例如，"他非常固执，简直像一只倔强的牛"。

二、隐喻的定义及用法隐喻是一种使用具有象征意义的词语或表达方式，通过暗示和联想来传达更深刻的含义。

隐喻经常使用一种具体的事物或形象来代指另外一种抽象的概念或情感，使得读者在阅读过程中能够思考和体验更多的思想和情感。

隐喻的用法主要有以下几种：1. 名称隐喻：通过使用具有象征或隐含意义的词语，将一种物体或概念用另一种事物的名称来代替，以传递更加抽象的意义。

例如，"她是我的明灯，引领我走向成功的道路"，其中的"明灯"隐喻了她的智慧和指引的作用。

2. 动作隐喻：通过使用一种事物的动作或运动来暗示另一种行为或情感。

• 否那么, 就不是隐喻行为, 而是复制或模拟。〔刘国 辉：〕
3. 关于其区分标准的再考虑
• 根据标准一，隐喻通常用于描写，而转喻通常用于 指称。李国南〔2001:163〕指出，隐喻在于“喻〞， 转喻在于“代〞，前者描绘，后者指称。然而通过 前面的实例分析得知，很多情况下，它会既是隐喻 又是转喻，并且二者可能互相作用。
〔4〕就映射的方向而言，通常，隐喻映射往往是单向 的，而转喻映射那么是可逆的。
• 但是，我们也提出这样几个问题：上述的区分 标准是绝对的嘛？是否还有其它的区分标准？ 是否必须考虑每一条区分标准？隐喻和转喻可 否共存在同一表达之中？
实例分析：通感形容词
一般认为通感形容词都是隐喻性的。
E.g. loud music/ loud color (吵人的音乐/花哨的颜色)
• 因此，Barcelona认为这样的隐喻含有转喻理据， 对于“loud color〞的转喻理据，其解释如下：
从特定的角度〔感觉产生的效果〕来对一个特定的经历域进展范畴 化很明显是一个转喻性的过程。在该例子中，一个隐含的根本转喻 将色彩和声音按照它们产生的效果进展范畴化，或者说是向特定的 感官刺激〔 “deviant sounds〞和“deviant colors〞 〕构成的整 体认知域投射该认知域所包括的次认知域〔刺激产生的详细效果 “attraction of involuntary attention〞〕
• 所以，功能标准不能成为区分标准。
实例分析 下面两例说明隐喻和转喻既可用于指称，如〔1〕，又可 用于述谓，如〔2〕，其中A是转喻，B是隐喻：
〔1A〕The pretty face just went out. 那个漂亮脸蛋儿刚刚出去。
〔1B〕The pretty doll just went out. 那个漂亮女子刚刚出去。

物之 间 的相 似性 以创造 出多种多 样 的爱 情 隐喻 。隐
喻研究 领域 的相 关研 究 者 曾提 出 ： 隐 喻相 似 性 的 文 化差 异现 象可分 为 四种情形 ， 即相 似性 重叠 、 相似 性 平行 、 相似 性空 缺 和相 似 性 对立 ＿ ３ 』 。本 文依 照 前人 的研 究成 果 ， 总结 出英 汉 爱情 隐喻 的相 似性 程 度 在 这 四方 面的体 现 。 （ 一） 相似 性重 叠 人类 共存 于 同一星球 ， 受 同一 自然法则 的制 约 ， 生 活在 同样 的外部 自然 环境 中 ， 这 种 外 在 客 观现 实
“ 分离 ” 为 目标域 “ 恋人 ” 与始 源域 “ 路途” 之 问 的 相 似性 。在 中 国人 和 西方 人 的认 知概 念 中 ， 爱 情 都 是 美好 与神 奇 的 ， 任何 人 都 渴望 陷入 其 中 而不 愿 置 身 其外 ， 就像 人们 难 以抗 拒香 醇醉 人 的美 酒一 般 ， 因而 会有 “ Ｈ ｅ ｉ ｓ ｉ ｎ ｔ ｏ ｘ ｉ ｃ ａ ｔ ｅ ｄ ｗ ｉ ｔ ｈ ｌ ｏ ｖ ｅ ． ”和 “ 爱 情 是 杯 美 酒， 我愿 长醉 不 醒 。 ” 这样的表达 ， 其 依 赖 的相 似 性
是“ 诱惑性与致瘾性” 。 中英 文 都 会 提 取 出爱 情 和 月亮“ 具 有 阶段 性 变化 ” 这 一相 似 性 来 构 建 隐 喻 表
达， 如“ Ｌ ｏ ｖ ｅ ｉ ｓ ｌ ｉ ｋ ｅ ｔ ｈ ｅ ｍ ｏ ｏ ｎ ，ｗ ｈ ｅ ｎ ｉ ｔ ｄ ｏ ｅ ｓ ｎ ｏ ｔ ｉ ｎ —
相 似性 ， 即始 源域 、 目标 域 和相 似 性 皆趋 同 ， 这 种 现 象 就 叫做 相 似性重 叠 。在 中西 文化 中存在 着大 量用 类 似始 源域 强调 同一 相 似 性 的爱 情 隐喻 。 比如 ， 在 两 种文 化 中人 们都 喜 欢 把 漂亮 的女 子 比作 玫 瑰 ， 罗

隐喻＼转喻与词义发展隐喻和转喻认知方式对词义发展起着重要作用。

词义发展的结果是产生了大量的一词多义现象,多义现象既包括不同义项又包括不同词性。

隐喻性词义的生成和发展以相似性为基础,并且依赖人的类比思维;而转喻性词义的生成和发展则以相邻性和突显性为基础。

隐喻和转喻认知方式在词义发展中共同作用,互为补充,并存在交叉现象。

隐喻和转喻对词义发展产生影响是多种因素相互作用的结果。

标签：隐喻转喻词义发展相似性相邻性一、引言词义发展是任何语言中都存在的普遍现象,词义发展的最终结果是产生了大量的一词多义现象。

Taylor(1995:105)指出,从认知语言学的角度看,多义词词义范畴的特征是拥有一个共同的核心意义,使不同的多义项附属在同一词上。

张志毅、张庆云(2001:95)提出,词的多义结构是以一个核心义位为中心,含有一个或几个共同的义素,带有整体性的语义聚合体。

王文斌(2007a:258)认为,一个词在产生之初只有一个初始意义,其他多义项是通过引申得到的。

我们赞同以上的观点,认为根据词义发展,词义可以分为基本义和引申义。

基本义指词汇的原义,一般是指具体的、人类最初认识事物的意义;引申义指从基本义引申出来的意义。

基本义和引申义之间具有一定的联系,这些有联系的词义构成了这一词的意义范畴。

那么词义是如何发展的?引申义是如何产生的?赵艳芳(2001:36)提出多义现象(包括不同义项和不同词性)是通过隐喻和转喻认知手段由一个词的基本意义向其他意义延伸的过程。

李瑛、文旭(2006)认为转喻和隐喻是词义发展的两种主要方式。

曲占祥(2007)通过对比研究分析了隐喻和转喻在词义延伸中的作用,也认为隐喻和转喻思维使词义延伸成为可能。

本文聚焦于隐喻性词义和转喻性词义的生成和发展,分析隐喻和转喻认知方式的作用机制、两种认知方式在词义发展中的关系,并进一步解释了这两种认知方式对词义发展产生作用的动因。

二、隐喻、转喻认知方式与词义发展(一)隐喻认知方式对词义发展的作用机制隐喻是不同认知域之间的映射,对一事物的理解是基于对另一事物的理解,其主要功能是促进理解(Lakoff &Johnson,1980:36)。

区别
隐喻映射的基础是相似性
隐喻是通过相似性将一个概念映射到另一个概念上，两个概念之间存在某种内在的相似性。
转喻映射的基础是相关性
转喻则是通过相关性将一个概念映射到另一个概念上，两个概念之间存在直接的关联或相互依存的关系。
隐喻是通过暗示或间接的方式将一个概念映射到另一个概念上，不直接指明两者之间的关系。
01
02
转喻常常用于日常口语、新闻报道等领域，通过指代、借代等方式，使语言更加简洁明了，提高语言的使用效率。
转喻是一种修辞手法，通过一个事物的部分或特征来代表整个事物或概念，以简化语言表述过程。
隐喻和转喻的相似之处
隐喻和转喻都是通过语言来表达思想的方式，它们都是修辞手法的一种。
它们都能够帮助人们更好地理解和表达自己的想法，使语言更加生动、形象和有力。
隐喻是间接映射
转喻则是直接用一个概念来指代另一个概念，两者之间的关系明确且直接。
转喻是直接映射
在隐喻中，相似性是关注的焦点，通过相似性来表达和传达意义。
在转喻中，相关性是关注的焦点，通过相关性来指代和说明另一个概念。
转喻的焦点是相关性
隐喻的焦点是相似性
隐喻和转喻的应用场景
隐喻是文学创作中常用的修辞手法，通过比喻的方式使语言更加生动形象，增强作品的艺术感染力。
详细描述
VS
通过相关性建立比喻关系
详细描述
转喻是通过相关性将一个事物与另一个事物相比较，从而建立比喻关系。例如，“他是个书呆子”，这个比喻中，“书呆子”和“他”之间的相关性是“他”经常读书，这种比喻方式能够简洁明了地表达出说话者对“他”的看法。
总结词
总结与思考
在文学作品中，隐喻和转喻都是常用的修辞手法。通过运用这些手法，作家可以更好地表达人物情感、刻画人物形象、描绘场景等，使作品更具艺术感染力。

似性 或任 意性 的观 点进行 了质 疑和 反驳 。在理论 和
方 法两个层 面上 ， 隐喻 与相 似 性 》 语 言 形式 和 意 《 对 义 的关 系—— 特别 是诗 歌语 言的形 式和 意义关 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ研
究做 出 了独 特 的贡 献 。 全书 分为三 大部分 ， 共八 章 。
第 一部 分 （ 一至第 二章 ） 第 向读 者概括介 绍 了本 书所 涉及 的问题 ， 对主要 的相关 文献 进行 了综述 ， 提
第 ２期
尉万传等 ： 语言形式与意义关 系认知新解
１９ Ｏ
系是 如何在 视觉 、 听觉 以及 概念 层 面上 充分显 现 的 。 第 三章 概括 论证 了隐 喻 和相似 性是 如何 在 诗歌文 本 中相互 交织 在一起 的 。新 的概 念整 合理 论模 型从 认
相 似可 以表现 于 语 音 、 态 、 汇 、 法 和 语 用 各 个 形 词 句 层面， 而且在 纵横 两 个 纬 度 上表 现 于 口语 和 书 面 语 中。著者 认 为在任 意性 和相 似 性两极 之 间似 乎存 在 着 一个 连续 统 ， 的 形式 —— 内容 关 系 具 有 高度 的 有
由美 国麦克 米兰公 司 ２ ０ ０ ５年 出版 、 日本 东京立 教 大学语 言学教 授 Ｍａａ ｏＫ．Ｈｉ ｇ 撰 写的《 ｓｋ ｒ ｅ ａ 隐喻 近年 来 ， 隐喻 在 国 内外 成 为众 多学 科 的研究 热
点 。其 中， 引人 注 目的 是 对 隐喻 的 运作 机 制 的研 最
出了研 究 的理 论框 架和 方法论 框架 。第二 章集 中对
是本体 与喻体 之 间 的相 似 性 。“ 以相 似性 为 基础 的
隐喻利 用事物 之 间人们 已经 感受 到 的相 似性 ， 而创

隐喻的生成、演变和认知The formation and evolution of metaphoric meaning摘要：多义词多半是受隐喻作用而生成的隐喻性词义，其演变过程往往不是单一的方式。

本文提出多义词词义演变的仙人掌发展模型，同时指出：相似性在隐喻性词义变化中并不是唯一要素，其间还牵涉到类比思维，相似性是源域与目标域形成关系的基础，而类比则是形成这一关系的认知手段；二是隐喻性词义的演变往往以源域的概念场为中心。

本文也从认知语言学的角度探讨了隐喻的认知与文化特征。

隐喻与文化密不可分，它既是一种语言现象,也是一种文化现象。

对隐喻的理解在很大程度上决定于对目的语文化的理解与把握。

关键词：隐喻仙人掌模型类比认知文化Abstract:In most cases, the lexical meanings of a polysemous word are usually effected by metaphoric cognition. Their development does not just follow one way. The two points pointed out here are follows: ⑴similarity is not the only element invoking lexical metaphoric meaning changes. It also involves analogy. Similarity is the cognitive ground for the formation of the relationship between the source and the target, while analogy is the cognitive medium for the establishment of such a relationship.⑵the development of the polysemous-word meanings usually centers on the conceptual field of the source. Discussion about cognition of metaphor and its cultural features are made in the cognitive linguistics perspective. Metaphor and culture are a whole entity as both language and cultural phenomena. The understanding of metaphor is determined by the master of culture of the target language to a large extent.Key words: Metaphor ; the cactus model;Similarity; analogy; cognition.Outline:1.词义的演变：词义的演变这一过程往往不是朝一个单一的方向发展,也不是以一种单一的方式演进,而往往是在辐射型的变化中交织着连锁型变化,在连锁型的变化中又交叉着辐射型变化,通过用仙人掌发展模型来描述隐喻性词义的发展轨迹。

ｔ ａ． Ｍｉ ｕ ｅｔ ｈ ｔ ｈｔ ｓ Ｓ ｆｌ ｓ ｔ ａ Ｍｉｓ ａ ｅ ｐ ｓ ｄ ｏ ｙ ｓ Ｐ ｏ Ｓ ｘ ｏ ｅ ｂ ｄ
ｃ ｎ ｔ ｕ ｅ ｎ ｎ ｕｔ ｔ ｅ ｂ ｄ ｏ ｉ ｃ ｆ ｔ ｅ ｏ ｓｉ ｔｄ ａ ｉ ｓ ｌ ｏ ｔ ｔ ｈ ｏ ｙ ｐ ｌ ｉ ｏ Ｃｈ ＿ ｔ ｈ ｉ 。 ｎ ｓ ａｉｎ ｅ ｅ ｎ ｔｏ ．Ｗ ｈｅ ｎ ｓｕ ｅ ｔ ｓ ｗ ｓ ｏ ｈ ｅ ｎ ｍｅ ｔ ｄ ｎ ｓ ａ Ｍｉｓ Ｐａ ，ｔ ｙ ｂ ｒ ｅ ｔ ｌｗｄ ｄ ｓｒ ， ａ ｄ ｆ ｕ ｄ ｏ ｅｉｆ ｂ ｕ ｄ ｗｉｈ ｅ ｅ ｉ ｎ ｅ ｎ ｏ ｎ ｓ ｍｅ ｒ ｌｅ ｙ
“ ｍ ｔ ｉ ａｆ ．这里 ， Ｓ ｉ ｓ ｏ ” ｈ ｘ 说话者把 Ｓ ｉ ｍｔ ｈ比喻为狐狸 ，
仅是一种语言现象 ， 也是一种语用现象 ， 更是一种 认
知现象 ， 隐喻化是了解 世界 的认知过程 ， 因为隐喻是
以心理和经验为基础的， 的主要表现形 式之一是语 它
言， 语言中的隐喻反映了人类思维 的隐喻性 。
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第 ８卷 第 ４期
２０ ０ ６年 ８月
滁 州 学 院 学 报
ＪＵ Ｎ ＬＯ Ｈ Ｚ Ｏ ＮＶ Ｉ ＩＹ Ｏ Ｒ Ａ ＦＣ Ｕ Ｈ Ｕ Ｕ ＩＥＩＴ Ｓ
Ｖｏ ． Ｎｏ １ ． ８ ４ Ａｕ ． ０ ６ ｇ２ ０
论 隐喻 中的相似 性和相 异性
程 家才
（ 滁州学 院 外语系 ，安 徽 滁州 ２ ９ １ ） ３ ０２
｛ 要： 裔 隐喻可分为“ 以相似性为基础的隐喻” 创造相似性的隐喻” 和“ 。相似性是隐喻的基础， 何事 物之 间都具 任
有 相似 性和 相 异 性 ， 两个 事 物之 闽 的相似 性 越 小而 相异 性越 大 时 ， 隐喻 的 隐喻 性 程度 和 效 果就 越 大 。

英汉爱情隐喻对比研究隐喻，又称暗喻，是一种修辞手段，是将两者进行隐藏的比较，表达方法为A是B。

隐喻的本质就是通过另一类事物来理解和经历某一类事物，文化背景知识是隐喻的语言环境，是研究隐喻思维的沃土。

在人类各种情感体验中，爱情具有特殊的地位和重要性，它是一切情感中最普遍、最久远、最富神秘意味的情感，中英文中表达爱情的共同概念隐喻爱情，具有极为丰富的象征性涵义。

没有隐喻，爱情这一抽象概念常常不能得到充分的阐释。

一、英汉爱情隐喻的共同之处隐喻在不同语言中表现出极大的相似性，因为人类的许多行为和活动本身具有相当程度的相似性，这种隐喻思维模式具有普遍性。

这一普遍性体现在人们对爱情的表达上，从而体现了中西方人民在思维方式的相似性。

用具体事物隐喻爱情人类思维的共性之一就是借用具体事物来描述抽象事物。

爱情是人类重要的情感之一，而这种情感又是复杂抽象的，人们往往借助具体的或有形的事物来描述它。

不仅爱情概念本身可以被隐喻化，爱的对方也可以用隐喻来描述。

在英汉两种语言中，人们都选择同样的事物来描述爱情。

例如：1）爱情是植物Our love flowered/爱情的美丽花朵是用心田浇灌的。

2）爱情是心脏I givehim my heart/两心相悦。

用生理变化隐喻爱情用转喻来描述情感是构建情感概念的重要手段。

英汉两种语言表达爱情的另一个共同点是用处于某种感情或情绪时人体的特殊生理变化来转喻这种感情。

例如：体温I felt hot all over when I saw her/牵着情人的手，一股暖流涌上心头。

心率加快His heart was throbbing with love/一看到心中的她，他的心就开始狂跳不已。

二、英汉爱情隐喻的不同之处通过以上分析，我们可以看出在爱情表达方式上，英汉语言所表现出来的一些共同点，以及东西方人民在思维方式上表现出来的共性。

但有时隐喻也会表现出显现的民族文化特征，即民族性。

爱情，虽然是一种人类普遍的感情，可是在有些方面不同的民族其表�_方式也还是有差异的。

论英汉空间隐喻的象似性摘要:象似性是当今认知语言学中的一个热门话题,本文从空间隐喻的规律性、相对性、普遍性三方面展开讨论,从而找出英汉空间隐喻的象似性。

关键词:象似性空间隐喻规律性相对性普遍性1引言象似性是指语言符号的能指与所指之间有一种自然的联系,这种联系是非任意的、有理可据的;或者说是语言符号在音、形或结构上与其所指之间存在映照性相似的现象。

近代较早提出语言结构有象似性的学者是 C. S. Peirce. 他指出,“每种语言的句法借助约定俗成的规则,都有合乎逻辑的象似性”(Pei rce,1955:106)。

他把符号分为象似符、标记符和象征符,三者因任意性程度的高低而彼此不同,象似符的任意性程度最低,并把象征符分为意象符和象符.近几十年来,许多语言学家继承并予之以发展. Jakobson (1965)也着重指出,“语言结构在组合关系上存在象似现象。

”在众多学者中, Haiman对语言象似性的研究尤为引人注目。

Haiman认为,在自然语言的象似符中,相对于映象符,拟象符更为重要。

他还把拟象象似分为两类:成分象似和关系象似。

前者指语言结构的成分与经验结构成分相对应,这种象似性就是Bolinger所说的“一个形式对应于一个意义”。

后者指语言结构成分之间的关系与经验结构成分之间的关系相对应。

它在语言结构中的体现有三个方面:单位大小,范畴划分,结构异同。

关系象似是目前研究的重点。

“象似性在形成所有文化的日常生活中起着决定性的作用”(Sebeok,1994:88)。

象似性的研究是对索绪尔开创的结构主义语言学中任意性原则的挑战与补充,它对我们进一步了解语言符号的本质,揭示语言与认知之间的关系有着重要的价值。

2隐喻隐喻是同明喻相对而存在的一种比喻。

英语中的隐喻是多种多样的,有关结构性隐喻及本体性隐喻问题,国内外已有不少论著,但对空间性隐喻则着墨不多。

虽然语义学家莱柯夫(George Lakoff)谈及了空间性隐喻,纳吉(William Nagy,1974)也列举了一些空间性隐喻,两者都仅从宏观上论述了隐喻以及与隐喻有关的语言的喻化现象及喻化思维,尚未对空间性隐喻本身展开深入系统的研究。