关于大学生电脑使用情况的问卷调查

大学生网络消费调查问卷同学您好:感谢您参加本次的问卷调查，该调查采用匿名的方式进行的，所得数据用于科学研究，不涉及个人利益，请不要有任何顾虑。

请在您认为符合您意见的问题后面写上选项，若无特殊说明，每题只选择您认为最佳的一项。

恳请在百忙中认真如实表达您的观点，谢谢您的参与、合作～1. 性别( A )A、男B、女2. 你所在的年级( A )A、大一B、大二C、大三D、大四3. 你的月生活费是( B )元A、300~500B、500~800C、800~1100D、1100以上4. 你的消费主要用于( B )A、学习方面B、饮食方面C、化妆品方面D、服装方面E、娱乐方面F、其他5. 请问你平均每周上网的时间是多少小时( D )A、低于5小时B、6——10小时C、11——15小时D、大于15小时6. 你是否有过网上购物经历( A )A、是B、否7. 你没有在网上购物的原因(多选)( )A、不信任，怕受骗B、产品质量不能保障C、担心商品配送有问题D、担心支付方式不安全E、网上购物程序太麻烦F、售后服务没有保障G、没有这种消费习惯H、不熟悉，不了解如何购买8. 你认为以下哪几项手段能打动您网上购物的念头(多选)( C ) A、免费送货B、开设赠优惠券C、商品打折D、相应的售后服务E、朋友推荐9. 你将来会尝试在网上购物吗( )A、会B、不会C、不好说10. 若会尝试在网上购物，那您网上购买产品时的判断标准是( D ) A、产品品牌 B、产品价格 C、产品质量 D、产品口碑 E、其他11. 请问你平均一个月在网上购物几次( B )A、0次B、1—2次C、3—4次D、5—6次E、6次以上12. 请问你购物的网站主要是哪些(多选)( A )A、淘宝及阿里巴巴网站B、网易商城C、当当等购书网站D、新浪商城E、搜狐商城F、卓越网G、其他13. 你估计自己每月网上购物的消费额为多少( B )A、50元以下B、50,100元C、100,300元D、300元以上E、随所购商品价格而定14. 你在网上购物时，是从哪里获取产品信息，以帮助你做出购买决定( C )A、同学等生活圈子里的人B、网上信息C、该产品客户服务人员D、广告 15. 你网上购物一般购买什么(多选)( BD )A、服装B、书籍C、旅行相关服务(机票、车票、酒店预定等)D、电脑及相关数码产品E、音像制品F、饰品及化妆品G、礼品H、地方特产等食品I、电影票、门票等J、生活及体育用品16. 你选择网上购物的原因是(C )A、省时省力B、价格优惠C、商品款式多样，品种齐全D、方便快捷E、好玩时尚F、其他17. 你认为目前网上购物存在的问题是(多选)( AC ) A、产品质量得不到保障B、网上的商品信息不好搜索C、购物所花时间太长D、没法试穿试用E、操作太繁琐F、价格不够诱人G、缺少传统购物的感觉H、快递很贵，怕商品运坏I、售后服务差J、容易被不法分子欺骗K、其他18. 你有为玩网络游戏而消费的经历吗( B )A有 B没有19. 请问你没有玩网络游戏的原因是( C )A、以防自己会沉迷B、游戏只是娱乐，没必要花钱C、对游戏不是很有兴趣D、其他20. 网络消费的内容( B )A、实物购买B、虚拟产品、游戏充值C、娱乐支出D、其他21. 什么元素促使您尝试一款新网游并为之消费?(最多两项)( B ) A、华丽的画面 B、深刻宏大的游戏背景 C、简单易学的操作 D、复杂有趣的任务 E、玩家间激烈的较量(PK)22. 你会为游戏消费主要是为了游戏中哪种元素的获得(最多两项)( E ) A、等级 B、装备 C、钱币 D、地位 E、朋友 F、游戏文化的体验23. 你有过为重要信息消费的经历吗( A )A、是B、否24. 在哪种情况下你会为信息消费( C )A、现成的论文B、重要资料C、英语翻译D、在线学习上课E、其他25. 请问你有在网上消费被骗的经历吗( B )A、有B、无26. 你有自己的电脑吗( A )A、有B、没有27. 你的网龄有多长( B )A 、一年左右 B、三年以内 C、三到五年 D、五年以上28. 你平均每天上网的时间大概是多长(A )A、1个小时以下 B 、1,3个小时 C 、3—5小时 D 、5个小时以上29. 一般上网的时候你首先打开的是什么( A )A 、浏览器(网页)B 、电子邮箱C 、QQ 等聊天工具 D、网络游戏30. 你上网主要做的事是(A )A 、浏览新闻与搜索查找资料 B、玩游戏与聊天 C、收发电子邮件 D 、更新博客或个人主页等31、网络消费的支付方式(A )A、银行付款B、网上银行C、第三方支付D、邮局汇款E、其他32. 请结合你自身的经历，谈谈你对网络购物的看法。

大学生笔记本电脑调查报告前言随着科技的发展与进步电脑作为一种方便高效的现代化工具已逐渐进人们的生活，笔记本电脑因为易于携带等多种便利更是被当作必备的生活和学习工具而大量地涌入学生宿舍。

虽然学生的消费能力有限，但国内家庭用户对电脑的投资，很大程度上都是为他们子女购买的，而这群年青人显然对这种高科技时尚产品更了解。

近年来，随着人们生活水平的不断提高和电脑的日益降价，越来越多的大学生拥有了自己的电脑。

大学生们将电脑用于工作、学习和娱乐等各个方面，电脑已经从最初的辅助性工具成为很多大学生日常生活中不可缺少部分，对他们的生活和学习的影响也日益突出。

随着校园网络的建设及电脑应用的普及，电脑在大学宿舍内的普及率正在成快速增长趋势。

所以当前的笔记本电脑消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注。

1 调查方案1.1 调查目的1、了解笔记本电脑在大学生中的消费现况，分析作为大学生的消费群体对笔记本电脑的消费特点及偏好2、了解大学生消费群体对笔记本电脑的购买行为特点以及对其各方面的评价态度3、分析笔记本电脑在大学生消费市场当中的营销环境，提出笔记本在未来大学生市场的营销策略1.2 调查时间2011年6月3日——6月10日1.3 调查方式问卷调查，抽样调查1.4 调查地点太原市各大高校（山西财专，太原理工大学，太原科技大学，山大商务学院）1.5 样本情况有效样本量为150份2 市场调查分析2.1受访者性别分析性别分布图男46%女54%男女在调查的大学生中女生占54%，男生占46%从受访者性别分布来看，此次问卷在受访者当中所覆盖的男女比例相当，由此可以了解到此次调查在大学生群体当中具有比较高的代表性，从而进一步了解笔记本电脑在大学生中消费的真实情况。

2.2受访者年级分布年级分布图大一41%大二36%大三22%大四1%大一大二大三大四受调查的大学生中，大一的占41%，大二占36%，大三占22%，大四仅占1%从受访者目前所在年级可以看到大一所占比例最大为41%，大二其次36%，大三占22%，大四仅占1%。

动效果， 重点要解决三个问题 : 一要解决师 生的平等参与问题。在英语课堂互动中， 师 生互为平等的主体， 相互交流， 相互作用， 缺一 不可， 在一个班级里， 只有在开放的环境中， 学 生能够被平等的对待， 能够自由 地表达他们的 想法。这种平等的课堂气氛才能提升互动的 质量。二要解决师生的互相信任问题。信任 对于学生在课堂互动中所产生的影响是巨大 的。它能使互动更生动 ， 更积极。信任的基 础是尊重， 在课堂互动中， 师生彼此要相互尊 重， 学生出现差错要得到老师的理解和尊重; 然、紧凑， 使学生有一种安全感。二是做好 老师出现差错， 也应该得到学生的理解和尊 互动内容与环节的设计 ， 互动的内容难易， 时 重。三要解决重在激励的问题。大学生更心 间的长短， 环节的多少， 都要进行构思和设计， 高气傲， 自尊心处于最强的年龄段。而英语 并对突发性的课堂焦虑有应对准备。三是培 课互动过程是更容易出差错的过程。纠正差 养学生养成良好的学习习惯， 用好学习策略。 错是必要的， 但一定要把纠正差错与批评嘲笑 从学生方面看， 导致课堂焦虑多与学生个人因 区别开来， 关注学生的感觉， 要对学生的回应 素有关。如英语水平， 文化背景， 个人性格， 兴 与参与给予积极的评价和肯定， 这才是互动的 趣爱好， 学习习惯等。其中， 补上基础教育中 实质所在 。 学习习惯培养的欠缺， 尽快养成良好的英语学 3.4 注重学习 和实践， 提高课堂 教学技巧 习习惯， 用好学习策略至关重要。善于提升和 教学技巧是教师实施课堂互动的必要工 发展学生的学习策略， 宽容学生互动中出现的 具， 掌握了教学技巧， 就等于取得了课堂互动 各种错误， 善于用英语歌曲， 英文笑话， 趣味英 的钥匙。首先要善于学习教学技巧。要注重 语游戏等方法缓解学生互动中的压力， 实现互 从教法书刊上学习， 注重从老教师课堂教学中 动学习的目 标。 学习。其次要注重实践和积累。亲身的实践 3. 3 构建和谐的师生关系， 创造良性互动的课 是掌握教学技巧的最好老师。如最一般的提 堂气氛 问题， 能产生互动效果也是一门技巧。问什 宽松活泼的课堂气氛是课堂互动环境保 么， 什么时候问， 问谁， 如何问， 不同的对象， 不 障。与课堂气氛形成的相关因素很多， 其中 同的学习 水平， 难易程度如何把握等都具有技 和谐的师生关系是创造 良性互动的重要基 巧问题 ， 技巧施展的好， 互动就容易形成， 缺乏 础 。构建和谐的师生关系 ， 实现英语课堂互 技巧 ， 就容易产生课堂焦虑。再次， 注重互动

100%
图1
从表1及图1，在抽取的人中，无回答人数为 172人，占总人数的 35.83%。相当高的的无答复率是被调查人员没有认真对待的结果。商 学院占总人数的36.04%，原因为本班隶属商学院，被调查人员大部分 都是商学院的学生，说明这次调查没有进行统一合理抽样规划，可能 会导致数据可信度降低。
2. 调查对象性别比率来自目 的 被选次数 所占比例 备注
学
习
251 54.21%
娱
乐
104 22.46%
其
工作或是学习 不难看出，
他
103 22.25% 和娱乐都有
54.21%的同
空
白
2 0.43%
学购买电脑 的目的是用 于学习 ，科
作
废
3 0.65%
学技术 突飞 猛进发展的 时代，它的
确极大的丰富了我们的学习方式。用于工作娱乐的数量也不少的。虽
7：对所购买电脑性能满意度：
表7：
十分满意
22
满意
158
一般
50
不满意
12
图6
看来，大家对于自己买的电脑都是经过精心挑选，相互比较才购置 的，因而75.4%的同学对自己的电脑满意获十分满意。只有5%的同学 对自己的电脑不满意，有可能是在悬着是不慎重所致。
8.调查对象购买电脑的方式
图7 表8
表8 现有电脑的购买 途径
3000元
—5000元
30 13.51%
5000元以上 3 1.35%
空白
0 0.00%
笔记本 4000元以下 10 4.50%
4000元
—6000元
99 44.59%
6000元
—8000元