职业定位与自我认知

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职业定位与自我认知
刘国威学号:20121708237 艺术系 12级建筑装饰工程技术辅导老师:平燕
我的职业定位:
我们每个人都有心中的理想职业,我也一样是有的,我爱好搞点小设计,喜欢琢磨点东西,喜欢设计。

尤其是建筑方面的。

所以我学了建筑装饰这门专业,我这个人不拘小节,也不拘约束。

所以,我也许会给人打工,但是那只是学习经验而且。

我的职业定位与我的性格方面。

我很清楚自己是什么性格的人。

我以后会做什么样的事业。

现在我们是个学生,我们的职业也是个学生。

所以我们也要把现在的职业做好,做足!学业是职业的基础人的许多本领和能力不是天生的,是在学习积累中逐渐形成的,知识是能力的前提,能力由知识转变,为了有一个更好的职业之路我们现在应趁着大好时光努力学习知识,我们是高职生,高职教育的目标就是培养适应一线生产需求的,既有一定理论知识又有实践动手能力的技术应用型人才,对于职业性很强的高职教育来说,理论知识是必不可少在,上面的三业中,学业是第一位。

在学业中许多学到的东西可以为我们的职业服务,可以为我们的就业提供一个更好的机会新学业论认为,学业是按照学校学制规定、修业年限、具体培养目标的要求,以及教育教学工作计划,在教师的指导和帮助下,有系统、有组织的掌握知识、技能和行为规范的过程,是促进身心结构健全、智慧才能开发、品行人格完善的过程。

从培养目标的角度来看,学业包括学德、学智、学体、学美、学劳的全部过程;学业包括学业成绩、学业行为、学业特长和综合素质的整体提高和全面发展的过程。

“十年寒窗苦”,就是为了完成学业,学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存,成为21 世纪所需要的有用人才。

也许现在我还有许多的不足,但是我会努力个去克服的。

我把我的职业定位与管理和装饰设计这一方面。

我以后也会对此发展的。

我的自我认知:
第一,我的性格方面,我待人友善 待事认真、负责、忠于职守、具有责任感。

我重友谊 重视与朋友之间的感情。

为人热情。

乐于助人。

性格随和、乐于与人相处、社会适应能力强。

对人际关系敏感。

对人、对事、对周围环境的洞察能力强。

我喜欢喜欢聆听 也喜欢务实。

具有坚定不移的精神、只要我认为应该做的事情,不管有多困难都会去做。

我做事具有很强的原则性,也善于变通,尊重约定。

喜欢呆在安静的地方学习工作和生活。

我虽然有时候有很强的情绪反应,但通常不愿将个人情绪表现出来。

第二,我的兴趣好我爱好,阅读报刊、杂志、小说等书籍,无聊时喜欢玩游戏,经常和人一起运动。

喜欢旅游,想走遍祖国名山大川、名胜古迹。

追求自然,喜欢按照自己的意愿行事,喜欢较为宽松的学习生活方式。

我对新事物具有很强的好奇心,也钻研于自己不明白的事物,对自己喜欢的事物总是不遗余力去弄懂。

我喜欢务实,追求具体和明确的事情,喜欢依据实际情况来考虑问题。

关注事物的细节,喜欢从细节来判断事物。

第三,我的价值观,我没有什么宗教信仰,属于无神论者,坚持马克思主义哲学价值观。

乐于助人,相信助人助己,具有较强的社会责任感。

我对待学习和工作注重发展因素。

喜欢符合兴趣爱好的工作,工作要具有一定的挑战性,能发挥自身的能力。

多有学习的机会,未来的工作发展潜力大,晋升机会多。

同时,我也注重保健因素,能够找一份稳定的工作,
工作相对独立,较为宽松的工作环境,工作环境一般、待遇要同行业中上水平即可。

对于声望因素没有太多的追求,只要心安理得即可。

第四,我的愿景,在大学期间,学好建筑装饰专业知识,广泛涉猎与建装相关的知识。

通过资格考试。

毕业后,可以比较轻松找到一个能与专业对口的工作,可以在工作中发挥自己的能力,并且不断发展。

喜欢较为宽松的工作环境,工作自主性大,能够进入装饰公司。

做自己要做的事,能够开发设计出一个新产品或发展出一个属于自己的新观念!。