理念比方法重要一万倍！一直被家长们忽略的“八个大于号”
1、理念>方法
大多数人在头脑中一直没有一种稳定的教子思想和方法，对孩子的教育往往缺乏一贯性和长远观点。
我们的父母最最缺乏的就是能够支撑孩子一生的哲学理念，基本上都是在方法技巧上作文章，获得的只是一鳞半爪的破碎的东西。
成功从父母开始，就是从父母的理念开始，理念比方法重要一万倍！
2、兴趣>知识
学习的最高境界是自己想学，而达到这个境界只有一条途径：兴趣。
兴趣是什么，兴趣就是求知的天然欲望，就是好奇心，知识不重要，求知才重要啊。 知识不是力量，运用知识才是力量，知识也不会自动地改变命运，出色地使用知识才能改变命运。
求知途径是：兴趣――爱好――痴迷，父母的任务就是帮助和引导孩子走到这一步，孩子至此就有了脱颖而出的优势，优势就是人生大势，没有优势那就等着平庸。
3、状态>能力
一旦衰弱或生病，你的眼神、声音、动作、食欲全变了，而一旦恢复，又神清气爽，理想的云帆又高悬起来，这就是状态。
能力不重要，如何出色地发挥能力才重要啊！
许多儿童已经失去了应有的天真灵气，活泼、浪漫、欢笑在他们身上已不复在在。 作业本前磨蹭，奥数班上瞌睡，钢琴课上发呆，现在的中小学生三分之一以上厌学，是他们智力不行吗？不，是他们根本就不在学习的状态！
唠叨、逼迫、打骂、讽刺、父母之间的争吵早让孩子蔫了，孩子既不能吸收，也不能发挥，完全是一种病态。
不在状态，奢谈什么成长，什么未来！孩子状态好，比什么都重要，一好百好。
4、品德>分数
中国传统的教育，“修身、养性、齐家、治国、平天下。”首当其冲就是成人，一切从修身开始，这是人生最低目标。
能力、专业、学识主要是帮助我们解决做事的问题，但不解决做人的问题。
人格中个体性的一面最重要的品德就是爱劳动，社会性的一面最重要的品德就是同情，引深为博爱。
我们的孩子得到太多免费的东西了，于是什么东西都没有价值，最终人生没了价值。 劳动是中国父母最看不到的地方，中国父母能看到的就是“作业做没做”“考了多少分”。
5、空间>爱心
卢勤总结现在的孩子有“三大三小”：生活的空间越来越大，生长的空间越来越小；住房的面积越来越大，心灵的容积越来越小；学习的压力越来越大，学习的动力越来越小。 人生活在自然空间里，我们的成长就是对空间的进军，我们又生活在心灵空间里，我们的成长还是精神体验的扩大，这两大空间的拓展才能支撑起一个人真正健
康地成长。