幼儿园大班社会我们来认识交通标志教案反思(三篇)
教学资料参考范本
目录：
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幼儿园大班社会我们来认识交通标志教案反思
一
大班社会我们来认识交通标志教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，引导幼儿认识更多的交通标志，并了解其意义，培养幼儿的观察能力，知道交通标志的特征，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看我们来认识交通标志教案吧。设计背景
与幼儿一起看电视，发现一个“交通基地游戏活动”，这个活动有很多交通活动标志，孩子们非常感兴趣，争着说：我见过这个标志；我知道这个是什么标志……根据幼儿的兴趣，我就按教材要求，设计了这个活动。
活动目标
1、引导幼儿认识更多的交通标志，并了解其意义。
2、培养幼儿的观察能力，知道交通标志的特征。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
重点难点
培养幼儿的观察能力，知道交通标志的特征及作用。
活动准备
让幼儿在家搜集各种交通安全标志；教师根据交通标志的分类准备三种颜色的背景。
活动过程
1、请幼儿自己分类张贴展示搜集的安全标志。
2、请幼儿们介绍标志，并说说：“为什么放在不同的地方？”
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