一年级下册语文试题暑假作业
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一年级下册语文暑假作业1
教师寄语:聪明加上汗水得到成功。
一、我会拼,我会写(10分)
rè qíng hái zi mǎ yǐ bàn fǎ xiǎng niàn
fēi cháng zhī dào huǒ bàn zuò wèi huáng hé
二、我会选择正确的读音用“—”画出(12分)
1、他把花种(zhǒng zhòng)种(zhǒng zhòng)在花盆里。
2、奶奶说:“听音乐(lè yuè )是一件快乐(lè yuè )的事。”
3、你发(fā fà )现爷爷的头发(fā fà)白了吗?
三、我会加个偏傍再组词。(12分)
象( )( ) 青( )( ) 干( )( )
也( )( ) 寸( )( ) 木( )( )
四、我会填(9分)
一( )国旗 碧绿的( ) ( )地跳
两( )小船 美丽的( ) ( )地画画
三( )小溪 透明的( ) ( )地说
五、我会按要求写(10分)
1、哥哥在( )边,弟弟在( )边。哥哥跑得( ),弟弟跑得( )
(写上反义词)
2、“园”是( )结构的字,按音序查字法要先查大写字母( ),
它的音节是( ),共有( )笔,笔画顺序是: 。
六、把下面的句子补充完整。 (8分)
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(1) 小蝌蚪已经长大了。
____________ 已经 ___________________ 。
(2) 他画的草原那么宽阔,那么平坦。
___________________ 那么 __________ 那么 __________。
(3) 我和妈妈一边散步,一边欣赏美丽的景色。
_____________ 一边 ____________,一边________________。
(4) 陈老师正忙着改作业呢!
_________________ 正 _____________ 呢!
七、我会根据课文内容填空。(10分)
1、夜来 声, 落 。小荷 露尖尖角, 蜻蜓 头。
3、一只乌鸦 了, 找水 。
4、司马光是个 的孩子,七岁时就能想出 的好办法。
5、燕子 ,小鱼游到 ,蚂蚁 ,说明要下雨
八、请你把下面词语连成句子别忘了加上标点符号。(9分)
1、一车 送给 老山羊 把 小白兔 白菜
2、吗 小明 今天 会 学校 去
3、房子 座 啊 那 高 真
九、我会照样子改写句子。(4分)
四川地震抢走了很多人的生命。 大水冲走了许多房子。
四川地震把很多人的生命抢走了。 。
很多人的生命被四川地震抢走了。 。
十、我会阅读并回答问题啦!(9分)
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一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的
历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》
曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师
资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩
非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”
其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”
可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实
的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的
对象和本身明确的职责。青蛙能捉害虫,保护庄稼。
蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。啄木鸟能给树治病。让
树木快快长大。它们都是有益的动物,我们一定要爱
护它们!
1、这段话有 句。(2分)
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随
着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生
能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师
们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,
“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高
学生语文水平的重要前提和基础。2、短文写
了 、 、 三种有益动物。青蛙和蜻蜓
能 ,啄木鸟能 ,所以我们都应
该 。(2分)
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唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”
各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”
含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经
籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称
谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等
科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主
要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入
流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、
太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明
清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价
不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲
师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概
念都具有了。
十一、请你仔细地观察图片,想想这是谁,她在哪里,在干什么?把
你想的好好地写下来。(7分)