论文摘要的编写要求

可编辑修改精选全文完整版论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。

它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具，但是在编辑论文的时候难免会遇到一些小问题，所以今天就为需要的朋友介绍一下怎么写论文摘要。

第一部分介绍文章的研究背景，本科的大概需要300字，硕士大概600字需要讲解针对这些背景做了哪些研究，把重点研究的内容讲述清楚。

实验部分或者是结论部分，就是介绍通过你的研究解决了什么问题。

论文的发表情况是博士、硕士或者老师评定职称的重要指标之一。

摘要这部分的结构是由研究背景，研究的过程和研究结论三部分组成的。

摘要中最重要的一项是要写上文献的文献编码，编码一般由出版社给出。

扩展介绍一、论文摘要写作建议1.摘要写作要字斟句酌写论文，作者一般把主要精力放在论文上，认为摘要不是很重要，对于摘要的写作很随意。

这也是摘要写作出现诸多问题的原因之一。

摘要既然是论文的浓缩与凝练，既然是读者阅读的首选，那么摘要的写作就要字斟句酌。

首先，摘要要简练。

一是要删除句子中多余的字词，二是不说套话、空话。

这就像缩写句子，用最简单的句子表达最丰富的意思。

其次，摘要表述要完整。

摘要的四要素是研究目的、方法、结果、结论。

简单来说就是要包含论点、论据、论证方法与结论。

最后，摘要表述要准确。

摘要既要用词准确，也要一一对应文章的内容，不遗漏、不添加。

2.摘要应在论文写作前写作摘要是浓缩的论文，摘要的结构、用词等与论文一一对应。

从某种意义上来说，摘要就是论文的提纲和提要。

论文写作以前，列一个大纲，在大纲的基础上添枝加叶，这样论文的写作会更有方向、更有目的。

并且论文创作前作者精力丰富、思维活跃，有利于框架结构、写作方向等的制定。

这样有利于作者快速搜集材料和完成论文写作，也可以有效避免在论文写作的过程中出现论据不充分等问题。

3.摘要写作要求新求变摘要的字数和结构有明确的规定。

这样就容易让摘要的写作陷入千篇一律的境地，从而失去新意。

论文摘要最佳写法论文摘要写作，说起来简单，写起来不简单。

其实，中文摘要编写明确要求：浓缩文章观点，重点展示研究结论、突出创新点；具有独立性与自含性，读者不阅读论文全文便可获得论文主要内容，可以作为完整短文供文摘与论点摘编等二次文献采用或独立存在；不出现图表、非公知公用符号、简称与缩写等；长度200至300汉字。

然而，现实之中绝大多数论文摘要，无论是出自研究生还是出自教授，都写成论文简介或论文简评，而不是写成文章观点浓缩。

论文摘要，经常被写成如下形式：例一：本文简述西方高等教育膨胀历史与阐释西方高等教育膨胀的主要理论，分析大众高等教育学说在汉语语境中的误读，揭示西方大众高等教育背后种种事实与大众高等教育带给西方国家的种种两难困境，指出大众高等教育不适合中国国情，中国高等教育应该走大众教育与精英教育并举的发展道路。

例二：本文第一步界定人格、人格教育及健全人格，第二步以相关界定为基础考察现代大学教育中人格教育的绩效与常见大学生人格问题，第三步描述与分析佛教慧学对现代大学教育中人格教育的作用。

例三：本文第一节界定职业教育文化课与述评中职高职衔接教育文化脱节与重复现象；第二节一般性探讨课程衔接与课程衔接策略；第三节具体研究两种共同性课程衔接策略，并提出以共同性衔接策略为平台寻求特殊性衔接策略。

例四：“网络文化与网上阅读”是……选修课。

本文介绍该课程设置缘由，课程内容，与教学方法、过程及考核，展示现代教育技术与……学科教学与研究整合的潜力。

本文还简述由该课程引发的有关思考。

论文摘要写成论文简介或论文简评，不一定是水平问题，而是认识问题；有时，不是水平问题和认识问题，而是习惯与态度问题。

鉴以前也时常把论文摘要写成论文简介或论文简评，上面四例，实际上都出自鉴本人手笔。

四例之中，第二、三、四例没有改正，可能编辑碍于鉴是教授而没有指出，也可能是编辑自身没有意识到问题；第一例，在责任编辑的提醒下，在发表之前改成观点浓缩。

如何写好论文摘要一、什么是论文摘要？●论文摘要即“摘其要点而发”。

●论文摘要是对论文內容不加注释和评论的简短陈述。

●摘要又称概要、内容提要。

摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。

●论文摘要就是论文内容提要,是在对论文进行总结的基础之上，用简单、明确、易懂、精辟的语言对全文内容加以概括，提取论文的主要信息。

内涵：短文外延：陈述论文主要内容的简明、确切的不加解释和评论的论文摘要是简明、确切、不加解释和评论地陈述论文主要内容的短文。

二、论文摘要起什么作用？不阅读论文全文即能获得必要的信息。

1) 让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足。

现代科技文献信息浩如烟海，读者检索到论文题名后是否会阅读全文，主要就是通过阅读摘要来判断；所以，摘要担负着吸引读者和将文章的主要内容介绍给读者的任务。

2) 为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。

论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以直接利用，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具。

所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。

三、论文摘要应包含那些内容？摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文。

摘要的四要素：①目的: 研究的目的、范围、重要性；②方法: 采用的手段和方法；③结果: 完成了哪些工作取得的数据和结果，；④结论: 得出的重要结论及主要观点，论文的新见解。

（1）目的：指出研究的范围、目的、重要性、任务和前提条件，不是主题的简单重复。

（2）方法：简述课题的工作流程，研究了哪些主要内容，在这个过程中都做了哪些工作，包括对象、原理、条件、程序、手段等。

（3）结果：陈述研究之后重要的新发现、新成果及价值，包括通过调研、实验、观察并剖析其不理想的局限部分。

（4）结论：通过对这个课题的研究所得出的重要结论，包括从中取得证实的正确观点，进行分析研究，比较预测其在实际生活中运用的意义，理论与实际相结合的价值。

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１ ． 摘 要 中应 排 除本 学科 领 域 已成 为 常识 的 内
容， 切 忌把 应 在 引 言 中 出现 的 内容 写 入 摘 要 ； 一般
也 不 要对 论 文 内容 作 诠 释 和 评 论 （ 尤 其 是 自我 评
价） 。
能清 楚理 解 的 以外 ， 在 首 次 出现 时必须加 以说 明。 摘 选 自陈浩元 主 编 的《 科技期 刊标 准 化 １ ８讲》
和 自明性 ， 并 拥 有 与文 献 等 量 的主 要 停 息 ， 即不 阅
读全文， 就 能获得 必 要 的信息 。编 写摘 要 的注 意事
项：
的符 号和 术语 。 ６ ． 不用 引 文 ， 除非该 文献证 实或 否定 了他 人 已 出版 的著作 。
７ ． 缩 略语 、 略称 、 代号， 除 了相 邻专 业 的读 者 也
［ ４ ］刘献 君． 论 高校 学科 建 设 ［ Ｊ ］ ． 高等教育研究， ２ ０ ０ ０
（ ５ ） ： １ ７ ．
课程体系 、 实践教学等方面 ， 但 同时要探索和解决
好 以下 几个 问题 ： （ １ ） 将 专 业 群 建设 纳 入 学 科 建设 之 中， 确 保 学科 建 设 与 专 业 群建 设 一 体 化 ， 形 成 学 科建 设 与专 业建 设互 动 机制 ； （ ２ ） 进 一 步 探 索 专业 群组 建模 式 ， 解决 专 业群 中的专业 归 属在 不 同二级 学 院 的 问题 ； （ ３ ） 构 建 与 打 造 品牌 专 业 群 建 设 平