中考物理专题突破1探究摩擦力

微专题一 探究摩擦力 一、摩擦力的综合应用

要熟练掌握摩擦力的概念、种类、方向、影响摩擦力大小的因素，这些知识往往综合起来考查，有一定的难度。

【例1】(2013，广州)如图甲所示，小明顺着竖起的杆匀速下滑。

(1)图乙是代表小明的圆点A，画出其竖直方向受到的力。 (2)小明再沿此杆匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为f滑，沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，f滑____f杆(选填“＞”“＝”

或“＜”)。 (3)若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向____。 【解析】(1)小明在沿绳匀速下滑，小明受到竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力f。

(2)此处虽然绳比杆粗糙，仿佛摩擦力会变大，但是，注意题目中“匀速下滑”是解题关键点，说明二力平衡，均为重力G。因此答案为f滑＝f杆。 (3)小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力为静摩擦力，判断静摩擦力方向是根据相对运动趋势方向相反，此处相对运动趋势方向是竖直向下，因此摩擦力方向为竖直向上。

【答案】(1)如图所示： (2)＝ (3)竖直向上 1．(2013，德阳)如图甲所示，物体甲重40 N，被50 N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图乙所示，物体乙重60 N，在35 N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲为__40__N，物体乙受到的摩擦力f乙为__35__N。

2．将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。(回答下列小题请选填以下合适的字母代号) A．受到方向向右的摩擦力 B．受到方向向左的摩擦力 C．不受力 (1)米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为____。 (2)当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为____。 (3)当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为____。 3．(2014，潍坊)(多选)如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同(mP乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是( )

A．F1>F2 B．F2F4 D．F3＝F4

40，35； A C B；BD

二、探究滑动摩擦力跟哪些因素有关

本实验的原理是二力平衡，实验所用的方法是转换法和控制变量法。本实验是一个典型的探究实验，应重点掌握。

【例2】(2014，苏州)在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验。

实验步骤如下： ①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；在拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。 ②将质量不计的氢气球系在金属盒上，重复步骤①的实验。 ③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计的示数为4.8 N，重复步骤②的实验。

实验 步骤 台式测力计 示数F/N 金属盒 重力G/N 弹簧测力计 示数f/N ① 4.8 4.8 1.9 ② 3.2 1.2 ③ 4.8 6.4 1.9 (1)此实验是根据____原理测出摩擦力大小的。 (2)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验有许多优点，具体体现在：____。(写出一

条即可) (3)请你补齐上表中空格处的数据，其值为____ N。 (4)实验中是通过____来改变金属盒总重力的。

(5)比较实验步骤____(填序号)的数据，说明摩擦力大小与重力无关。 【解析】在拉动白纸的过程中，金属盒处于静止状态，所以白纸对金属盒的摩擦力与弹簧测力计的拉力平衡，二力大小相等，实验中就是根据二力平衡的原理测出摩擦力大小的。直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力时，不容易使金属盒做匀速直线运动，弹簧测力计示数不稳定，不容易准确读出摩擦力的大小；而拉动白纸进行实验，不需要匀速拉动白纸，弹簧测力计不动，示数稳定，容易读数。在金属盒重力相同时，改变重力的大小，探究摩擦力和压力的关系。本实验可通过往金属盒中注入适量的沙子使压力相同，改变金属盒的重力，来探究摩擦力与重力的关系，比较步骤①与③，可以看出在压力相同时，摩擦力与重力无关。 【答案】(1)二力平衡 (2)不需要匀速拉动白纸 (3)4.8 (4)往金属盒内注入沙子 (5)①③ 4．(2014，南京)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中。 (1)将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做__ __运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。 (2)小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论，

①下列各种现象中，利用了该实验结论的是__ __(选填字母代号)。 A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链 B．用力压住橡皮，擦去写错的字 C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木 ②图甲中物体运动的速度大小为v1，图乙中物体运动的速度大小为v2。实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说

法正确的是__ __(选填字母代号)。 A．v1一定大于v2 B．v1一定小于v2 C．v1一定等于v2 D．v1可能大于、等于或小于v2 匀速直线 B D

5．(2013，长春)如图是测量滑动摩擦力大小的实验。

(1)如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在木板上做匀速直线运动，根据__ __知识可以知道摩擦力大小。 (2)在图甲操作的基础上，再次沿水平方向拉着木块做直线运动，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时木块所受的摩擦力为__N。 (3)如图丙为了便于操作，将弹簧测力计的右端固定，向左水平加速直线拉动木板，弹簧测力计的示数稳定后读数为F1；然后在木块上放一个钩码，向左水平匀速直线拉动木板，弹簧测力计的示数稳定后读数为F2，则F1____F2。 二力平衡 _2_ <

6．(2014，济宁)摩擦现象广泛存在于人们的生活和生产中。小梦对此很感兴趣，围绕生活中的摩擦现象进行了探究。 (1)小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受摩擦力情况进行了研究，并绘制了图象，如图所示。请比较图象中A、B两点处力的大小(选填“>”“<”“＝”或“不能确定”)： ①FA____fA；②FB____fB。 (2)摩擦知识在生活中的应用非常广泛，并不断地进行改进。火柴的擦燃就是一例，如图所示。火柴盒侧面已由以前的图(a)替换成图(b)的式样，这样设计的现实意义是__ __。 ＝ ＝ 增大摩擦 小专题二 摩擦力

摩擦力是力学中难点内容之一，尤其在物体是否受到摩擦力及静摩擦、滑动摩擦力的大小和方向的判定，是易出错的地方，也是中考热点内容之一。 一、根据产生摩擦力的条件可以判定物体是否受到摩擦力。 摩擦力产生的条件：①两物体接触面粗糙 ②两物体相互接触并发生挤压 ③两物体间发生相对运动或有相对运动的趋势。 二、根据运动状态判定摩擦力的大小 静止的物体受到平衡力的作用，据此可确定静摩擦力的大小。若沿水平方向推车，但未推动，此时摩擦力为静摩擦力，大小等于推力；增大推力，若仍未动，摩擦力与推力仍平衡，吸附在竖直墙面上的磁体，竖直方向的摩擦力等于物重，增大压力、摩擦力不变。

做匀速直线运动的物体受平衡力，据此可确定滑动摩擦力的大小。若影响滑动摩擦力的因素(压力和接触面的粗糙

程度)不变。既使物体不做匀速直线运动，滑动摩擦力也不改变；若影响滑动摩擦力的因素发生改变，滑动摩擦力随之改变。 三、摩擦力的方向

摩擦力的方向与物体相对运动(或相对运动趋势)方向相反，不一定和物体的运动方向相反。有时也和物体的运动方向相同，如自行车后轮受到摩擦力；如人走路，若不打滑，脚相对地面向后运动的趋势，地对脚一个向前的摩擦力，成为人向前的动力。

例：(2013，包头)如图甲所示，重为5 N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为2 N，下列说法正确的是( ) A．磁性平板对铁块的吸引力等于5 N B．在0～2 s内拉力F等于7 N C．在0～6 s内拉力F等于5 N D．在2～6 s内拉力F等于7 N

解析：由v－t图象可知，铁块在0～2 s在做加速运动，在2～6 s做匀速直线运动，铁块在竖直方向受到拉力F、

重力和摩擦力的作用并处于平衡。此时有F＝G＋f，所以在2～6 s内拉力F等于7 N，在0～2 s内铁块受到摩擦力为2 N，此时F＞G＋f，铁块加速向上运动，水平方向吸引力的大小无法判断其大小。 解答：D 方法归纳：滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关，根物体的运动状态确定拉力的大小。

1．(2013，德阳)如图甲所示，物体甲重40 N，被50 N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图乙所示，物体乙重60 N，在35 N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲__40__N，物体乙受到的摩擦力f乙为__35__N。

2．手握一玻璃瓶，使它沿竖直方向静止在手中，若瓶的重力为5 N，则手对瓶产生的向上的摩擦力是__5__N；若往瓶中加入一定量的水，那么手对瓶的摩擦力__＞__(选填“＞”“＜”或“＝”)5 N，若增大手对瓶的握力，瓶受到的摩擦力__不变__。

3．(2014，兰州)山地自行车的变速器是通过改变链盘和飞轮的大小，从而达到调节骑行速度和调节骑手骑行时脚上用力大小的目的。用力蹬脚踏板使自行车加速前进时，后轮受到的摩擦力向__前__(选填“前”或“后”)。在上坡时，为了更省力，应适当变换调速器，即采用较__小__的链盘和较__大__的飞轮组合。(后两空均选填“大”或“小”) 4．(2014，达州)如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F－t和v－t图象分别如乙、丙所示，由图象可知，当t＝1 s时，物体受到的摩擦力是__3__N，当t＝3 s时，物体受到的摩擦力是__5__N。

5．通过探究发现摩擦力的大小与物体间的接触面的大小无关。如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在16 N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速运动。若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示，则F2是__16__N；若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起