《卓有成效的管理者》
读《卓有成效的管理者》心得体会
管理大师彼得-德鲁克先生一书中《卓有成效的管理者》正如企业所需如何变练我们成为实质有效的管理者，有效的学习掌控管理过程中卓有成效的点，善用有限的时间，重视工作的贡献，善于利用部署人员的长处充分发挥力量，集中精力于重要领域要事优先的原则，善于做有效的决策无意义的会不开开会必有决策，把眼光集中在贡献上身为管理者必须卓有成效，以上七点感觉通俗但不易懂，读完后细想来，确实也是正切入管理中的要害。对于目前企业管理者特别是高中层管理者而言也是必须面对的现实，往往有效诊断与有效决策应该是至关重要的，读后触动身心。
读完德鲁克先生的书，书中道出个真理，在工作中无论是高级主管还是一些资历较浅的知识工作者都需要具备个人品德修养否者一事无成，实践组织中个人都能做到卓有成效的运用管理，定能做出不平凡的光彩管理事业来，实质上都应该向德鲁克先生书中所讲朝着卓有成效的管理方式工作和思考。
一、书中所学
但怎样才能成为卓有成效的管理者呢？通过阅读德鲁克先生的《卓有成效的管理者》，我认为关键有以下几项：时刻要把工作当成一种生活乐趣，具有敬业的精神，只有对
自己所从事的工作有着浓厚的兴趣和发自内心的喜爱，才有可能在工作中用心思考，努力完成做到卓有成效，通过工作平台来摸索、探讨、实践学习，获得经验和知识，实现自我管理中的价值，投入的热情思想越多，效率也会随之提高，将工作当成自己的事业做，这样能更好的投入到工作中。二、掌握自己的时间分配
书中提到要善于利用有限的时间，集中精力于重要领域，如何管理时间是我现在必须要解决的问题，个人的精力是有限的，因此需要我合理的分配自己的时间是很重要的，决定了个人时间“有效性”，在我目前的日常管理工作中，时而会有琐事占用了大量的时间，使我总是感觉每天都处于忙碌中，结果效率不高，因此有必要对时间做合理的分配，将有限的时间和精力集中于重要的领域，按照工作的轻重缓急设定优先次序，而且坚守有限次序，把握要事第一的原则。重要的事情先做，可以说是“把事情做对”而不是“做对的事情”的有效性，
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鲁国的单父县缺少县长，国君请孔子推荐一个学生，孔子推荐了巫马期，他上任后十分非常勤奋，披星戴月、废寝忘食、兢兢业业工作了一年。
结果，单父县大治！不过，巫马期却因为劳累过度病倒了。此时，国君又来请孔子再推荐一个人。于是，孔子推荐了另一个学生宓子贱。
子贱弹着琴、唱着小曲、“坐着火车、吃着火锅”就到了单父县，他到任后就在自己的官署后院建了一个琴台，终日鸣琴，身不下堂，日子过得是有滋有味、有情有调、很滋润。
一年下来单父县依然大治。后来，巫马期很想和子贱交流一下工作心得，于是他找到了宓子贱。
两个人的谈话是从寒暄客套开始的，不过很快就进入了正题。巫马期带着崇拜的眼神，羡慕地握着子贱的手说：“你比我强，你有个好身体啊，前途无量！看来我要被自己的病耽误了。”
子贱听完巫马期的话，摇摇头说：“我们的差别不在身体，而在于工作方法。
你做工作靠的是自己的努力，可是事业那么大、事情那么多，个人力量毕竟有限，努力的结果只能是勉强支撑，最终伤害自己的身体；
而我用的方法是调动能人给自己做工作，事业越大可调动的人就越多，调动的能人越多事业就越大，于是工作越做越轻松。”
今天分享这套领导力知识培训资料，帮助您系统了解以下领导力的3个主要问题
• 什么是领导力？
• 管理与领导力的区别？
• 领导力的提升？
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1、 什么是领导 '领'是'带领'；'导'是'引导'
'领导'就是'带领引导'。
'领导'的本义就是带领大家朝着既定方向前进的行为，而领导的目的在于为实现组织的目标而努力。而这正是《中国企业管理百科全书》对领导的定义：'领导是率领和引导任何组织在一定条件下实现一定目标的行为过程。'
二、领导与管理的区别 '领导'和'管理'有何区别？为什么他们都那么强调'领导'的重要性呢？
通常，人们习惯把'领导'和'管理'当作同义语来用，而实际上，'领导'和'管理'是两个不同的概念。 在西方的管理理论中，'领导'是作为'管理'的四大基本活动（计划、组织、领导、控制）之一而存在的。
德鲁克《卓有成效的管理者》（2019年新版）
内容简介
彼得·德鲁克曾担任由美国银行和保险公司组成的财团的经济学者，以及美国通用汽车公司、克莱斯勒公司、IBM等大企业的管理顾问。
德鲁克根据多年的观察，提出“并不是只有高级管理人员才是管理者，每一位知识工作者其实都是管理者，即使他没有所谓的职权，只要他能为组织做出突出的贡献。”
管理者的成效是决定组织工作成效的关键因素，而卓有成效是可以学会的。《卓有成效的管理者》中，德鲁克集中论述了一个管理者如何做到卓有成效。
一位卓有成效的管理者，一般具有以下6个特征：
（1）重视目标和绩效；只做正确的事情。
（2）一次只做一件事情，并只做重要的事情。
（3）作为一名知识工作者，他知道自己所能做出的贡献。
（4）在选用高层管理者时，他注重的是出色的绩效和正直的品格。
（5）他知道增进沟通的重要性；他有选择性地搜集所需要的信息。
（6）他只做有效的决策。 找到自己可以做而且值得做的事，弄清自己的有效工作“习惯”，不需刻意模仿他人，只做自己擅长，别人却感到困难的事情。
作者简介
彼得·德鲁克是管理学科开创者，被尊为“大师中的大师”“现代管理学之父”，他的思想传播、影响了130多个国家；他称自己是“社会生态学家”，他对社会学和经济学的影响深远，他的著作架起了从工业时代到知识时代的桥梁。
曾担任由美国银行和保险公司组成的财团的经济学者，以及美国通用汽车公司、克莱斯勒公司、IBM等大企业的管理顾问。
他曾七次获得“麦肯锡奖”；2002年6月20日，获得当年的“总统自由勋章”，这是美国公民所能获得的高荣誉。
为纪念其在管理领域的杰出贡献，克莱蒙特大学的管理研究生院以他的名字命名；为表彰他为非营利领域所带来的巨大影响，国际慈善机构“救世军”授予德鲁克救世军奖项“伊万婕琳·布斯奖”。
曾连续20年每月为《华尔街日报》撰写专栏文章，一生在《哈佛商业评论》上共发表38篇文章，至今无人打破这项纪录。
有效的管理者培训—卓有成效的管理者
彼得·德鲁克曾寄语中国的管理者：“中国发展的核心问题，是要培养一批卓有成效的管理者。应该懂得如何管理，知道如何去领导企业并促进它的发展，也知道如何去激励员工和让他们的工作卓有成效。管理者不同于技术和资本，不可能依赖进口。即便引进管理者也只是权宜之计，而且引进的人数也将是寥寥无几。应该是中国自己培养的管理者，熟悉并了解自己的国家和人民，并深深植根于中国的文化、社会和环境当中。只有中国人才能建设中国。”
什么是卓有成效的管理者呢？
在一个现代的组织里，如果一位知识工作者能够凭借其职位和知识，对该组织负有贡献的责任，因而能实质的影响该组织的经营能力及达成的成果，那么他就是一位管理者。显然，管理者包括经理人、知识工作者、专业人员，而非职位、下属多少的区分。重点在于能为组织提供贡献或成果，言外之意，管理必须具有有效性。在如今的知识经济社会，此类管理者只会越来越多，而有效性的检讨却越来越难。它不像“体力工作者”透过“质量”、“数量”进行衡量。需要自觉管理自己、自觉完成任务、自觉做出效益、自觉提供贡献。
卓有成效的管理者需养成6个有效习惯：
（1）掌握好自己的的时间 管理者的时间通常不属于自己，经常受各种干扰而又无能为力。而有效的管理者知道他们的时间用在什么地方，虽然他们所能控制的时间非常有限，但他们会有系统地工作，来善用这有限的时间。
（2）注重外界的贡献 有效管理者并非为工作而工作，而是为成果而工作，他们会首先问“别人期望我做出什么成果”。贡献或成果是检验管理是否有效最重要的标准。这就需要管理者不只关注自己或组织内部，而要关注组织外部。组织外部是实现有效性或贡献的源泉，即外部才是“利润中心”，内部称为“成本或人工中心”更合适些。
（3）要事优先 有效的管理者集中精力于少数重要的领域，在这少数的重要的领域中，如果能有优秀的绩效就可以产生卓越的成果。即懂得事情的轻重缓急，总是从组织贡献或成果去考虑，即有效的角度去考虑。
