410小木偶的故事

《小木偶的故事》优秀7篇

《小木偶的故事》 篇一

教学目标

1、认识“拽、茸、副”等6个生字。

2、理解课文内容，准确把握小木偶被曲解后的语言、内心活动，并在反复的朗读当中体会故事蕴含的道理。

3、学习续编故事。

教学重点

理解课文内容，准确把握小木偶被曲解后的语言、内心活动。

教学难点

课前准备

1、按课文前“连接语”中的要求预习课文。

2、了解一点木偶的知识。

3、准备与课文相协调的音乐及道具。

课 时

创设情景，引入新课

1、播放《笑比哭好》的歌曲。

2、过渡：同学们，在《笑比哭好》的音乐声中开始了我们今天的学习。今天我们就从“笑”说起。你喜欢笑吗？

3、教师小结：是啊！生活需要笑，笑使我们抛开一切烦恼，笑使我们信心百倍，笑使我们增进友谊——笑多重要呀！可是我们看完了小木偶的故事，也许你会对笑有新的理解。

交流预习情况

1、朗读课文，读后互评：生字字音是否读准，句子是否读得通顺。

2、交流：读了课文后，了解了些什么，有什么感受？

3、小结：因为只拥有笑，小木偶受尽了委屈，漂亮的背包被可恨的小红狐抢走了，熊警察却不信；头疼得厉害，老婆婆却说是撒谎。哎！好可怜的小木偶呀！同学们，你们想亲身感受下小木偶的遭遇吗？老师有个主意，咱们分角色来演演这个有趣的故事吧！

回顾方法，合作表演

1、大家回想一下，前面我们已经演过了好几篇童话了，积累了哪些好方法，交流一下。

2、在总结方法基础上，学生合作试演。

3、学生展示——观众评议、教师指导——学生再演——配乐、带上头饰表演。

4、同学们，在亲身经历小木偶的遭遇中，你一定有很多很多的话要说，能告诉大家吗？

5、齐读最后一句话：“笑是很重要、很美好的！不过，要是只会笑，那可是远远不够的。”然后引导学生对这句话的理解。

小木偶的故事

小木偶的故事15篇【热门】

小木偶的故事1

小木偶拥有了人类所有的表情，正兴冲冲地走在大街上。

忽然，他眼睛一亮，看到了被着红背包的小红狐。小木偶心想：这个小骗子骗走了我的红背包，一定还会骗更多的东西。不行，我给去看看。

小木偶向小红狐走去。只听见小红对小猫咪说：“小猫咪，你的蝴蝶结真漂亮！能给我看看吗？”小猫咪刚想把蝴蝶结给小红狐，却被小木偶拦住了：“小猫咪，别相信她的话！”小猫咪赶紧把手缩了回去。小木偶又气愤地说：“这个红书包是我的'，就被她给骗去了！”“真的吗？”小猫咪问小木偶，又用怀疑的眼神看了看小红狐。小红狐看见了小猫咪不相信她，就撒腿就跑了。小猫咪说：“谢谢你，小木偶！要不我的蝴蝶结就被小红狐骗走了。为了报答你，我会做你的证人的！”小木偶非常感动地说：“谢谢你！”小猫咪说：“没关系，就算咱俩互相帮助吧！”小木偶高兴地点了点头。

小木偶和小猫咪来到了“动物法院”斥小红狐。当然，小红狐也受到了应有的惩罚。

小木偶背上他那失而复得的红背包，高高兴兴地回家了。

小木偶的故事2

小女巫把人类的所有表情送给小木偶后。小木偶惊奇地摸了摸自己的脸，又对着路旁的一扇窗户做了个生气的表情。然后，从地上爬起来，飞快的'向家里跑去。他要告诉老木匠，他已经有了人类的各种表情啦！

由于小木偶太着急，太想把这个好消息告诉老木匠了。以至于过马路时忘了看红绿灯，使得一排排汽车奏起了交响乐。

“咚”的一声，小木偶和迎面走来的熊警官撞了个满怀。熊警官一看是他，就不耐烦起来。

“去，去，去，你个骗人的小东西，别挡路，我还有要事要办呢！”

“不是我骗人，是你分不清好人和坏人。”小木偶气呼呼的回答。

“哟呵，你还敢狡辩？那你说说，别人满脸愤怒，你却笑嘻嘻的。明显“犯人”是你。”熊警官说道。

那时，我只会笑。现在我什么表情都学会了。我会哭，会笑，还会着急呢！哼！小木偶不甘示弱地反驳。

“好吧！好吧！明天，我帮你找回书包，行了吧？”熊警官说完，便大步流星的走了。

小木偶的故事6篇

小木偶的故事篇一:童话故事600字 小木偶的故事

现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会焦急，也会向别人表示怜悯和关怀了。

他连续去外面的大世界游玩，小木偶走着走着，就 发现刚才骗熊警官的小红狐，小木偶就抓紧告知熊警官，并且说明白状况，熊警官红着脸说：“ 抱歉，我刚才没有给你解释的机会，就把你扔出去了， 抱歉。”小木偶扬起嘴角笑了笑说：“没关系，你可以帮我找到那只小红狐，让他把书包还给我，好吗?”“为了表示歉意，我可以帮你找到那只小红狐，让他把书包还给你!”话音刚落，小木偶就 发现了小红狐说：“熊警官，你看，那是小红狐吗?”小木偶和熊警官走近一看，还真是小红狐，熊警官说：“小红狐你太坏了，快把书包还给小木偶。”小红狐 发现是熊警官，扔下书包撒腿就跑，“太感谢你了，熊警官!”小木偶表达完谢意以后又连续去冒险了。

其次天，小木偶背上昨天找回的书包去上学了。小木偶刚进校门就摔了一跤，“哇……”小木偶大哭起来，突然，一只小花猫走过来问道：“你怎么了?”小木偶回答：“我摔了一跤，好疼啊!你能扶我起来吗?”小花猫说：“好的!”小花猫把小木偶扶起来后，从背包里拿出药膏说：“你伤的似乎有点重，我帮你包扎一下就没事了。”“感谢你!”就这样，小花猫和小木偶成了好伴侣。

它俩玩着玩着，开心的一天就结束了，小木偶哼着小曲回家了，突然，从天上摔下了一只小鸟，小木偶当时惊呆了!急赶忙忙地跑过去，对小鸟说：“小鸟你怎么了?”小鸟回答：“我已经孤独失群，这七天里，我一点东西都没吃，我好饿啊!”小木偶从背包里拿出面包说：“小鸟你快吃，吃了就不饿了。”小鸟拿着面包大口大口地吃了起来，边吃边说：“感谢你，小木偶。”小鸟说完又去查找同伴了。

小木偶心想：老木匠说得没错，笑是很重要的，不过，不能只会笑。

小木偶的故事篇二:《小木偶的故事》续写

自从小木偶有了各种各样的表情后，他又去找了老木匠。

小木偶的经典故事

第1篇：小木偶的经典故事

小木偶回了家，老木匠发现他的红背包求见了，问：咦，你的红背包在哪儿呀？于是，小木偶把事情经过讲给老匠听，老木匠很替小木偶高兴：你终于会人的七情六欲啦！

再说小红狐那边，小红狐得到一个背包后，对着朋友们自吹自擂：你们看，我的本事多大！我只要说几句话，做几个表情就可以骗一个背包。我的办法是天下第一好办法！小黄狐又嫉妒又羡慕，决定也去骗小木偶的背包。

第二天，老木匠为小木偶收拾了一个黄背包，把他送出了家门口。一出家门，小黄狐就围上来了，他对小木偶说了和小红狐一样的话，小木偶以为他不是来骗包的。没想到小黄狐背上背包也跑了。小木偶追上了他，拽住了他的尾巴。一位熊*官把他们分开，小黄狐又说了和小红狐一样的话。熊*官看见小黄狐一脸无所谓（因为他觉得无论怎样都能骗到包），小木偶一脸愤怒。熊把小黄狐扔到了小红狐上。小红狐气死了：你怎么坐在我头上？！就因为你的骗小木偶背包的办法不好！小黄狐说，就好！就不好！好！不好！吵着吵着，竟打起来了。小木偶看着，笑了起来

未完，继续阅读 >

第2篇：小木偶的故事

小木偶拥有了人类所有的表情，正兴冲冲地走在大街上。

忽然，他眼睛一亮，看到了被着红背包的小红狐。小木偶心想：这个小骗子骗走了我的红背包，一定还会骗更多的东西。不行，我给去看看。

小木偶向小红狐走去。只听见小红对小猫咪说：“小猫咪，你的蝴蝶结真漂亮！能给我看看吗？”小猫咪刚想把蝴蝶结给小红狐，却被小木偶拦住了：“小猫咪，别相信她的话！”小猫咪赶紧把手缩了回去。小木偶又气愤地说：“这个红书包是我的，就被她给骗去了！”“真的吗？”小猫咪问小木偶，又用怀疑的眼神看了看小红狐。小红狐看见了小猫咪不相信她，就撒腿就跑了。小猫咪说：“谢谢你，小木偶！要不我的蝴蝶结就被小红狐骗走了。为了报答你，我会做你的*人的！”小木偶非常感动地说：“谢谢你！”小猫咪说：“没关系，就算咱俩互相帮助吧！”小木偶高兴地点了点头。