八年级数学下册学习函数

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第十九章函数

) 2.下列式子中:y是x的函数的有 .(填序号)

①y=|x|;②x+1=|y|;③y=x2-2;④y=1

x-.

3.已知函数y=2x2-1.

(1)求出当x=2时y的值;(2)求出当y=3时x的值.

四、我的疑惑

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

一、要点探究

探究点1:函数的概念

问题1:填表并回答问题:

x14916

y=+2x

(1)对于x的每一个值,y都有唯一的值与之对应吗?

(2)y是x的函数吗?为什么?

问题2:如何判断两个变量间具有函数关系?

典例精析

例1.下列关于变量x ,y 的关系式:y =2x+3;y =x2+3;y =2|x|;④y=x

±;⑤y2-3x=10,其中表示y 是x 的函数关系的是.

方法总结:判断一个变量是否是另一个变量的函数,关键是看当一个变量确定时,另一个变量有唯一确定的值与它对应.

例2.已知函数

42

1

x

y

x

-

=

+

.

(1)求当x=2,3,-3时,函数的值;

(2)求当x取什么值时,函数的值为0. 课堂探究

教学备注

配套PPT讲授

1.情景引入

(见幻灯片3)

2.探究点1新

知讲授

(见幻灯片

4-14)

方法总结

:求函数值,直接把自变量的值带入函数关系式中计算即可;求自变量的值,需把函数值带入函数关系式中,得到关于自变量的方程,然后解方程.

探究点2:自变量的取值范围

问题3:请用含自变量的式子表示下列问题中的函数关系:

(1)汽车以60 km/h 的速度匀速行驶,行驶的时间为 t (单位:h ),行驶的路程为 s (单位:km );

(2)多边形的边数为 n ,内角和的度数为 y .

问题4:问题3(1)中,t 取-2 有实际意义吗?(2)中,n 取2 有意义吗?

例3.下列函数中自变量x 的取值范围是什么?

(1)y=3x+1;(2)1

2

y x =+;(3)y =;(4)y =

1.下列说法中,不正确的是()

A.函数不是数,而是一种关系

B.多边形的内角和是边数的函数

C.一天中时间是温度的函数

D.一天中温度是时间的函数

2.下列各表达式不是表示y是x的函数的是( )

3.设路程为s,时间为t,速度为v,当v=60时,路程和时间的关系式为

,这个关系式中,是常量,是变量,是的函数.

4.油箱中有油30kg,油从管道中匀速流出,1h流完,则油箱中剩余油量Q(kg)与流

出时间t(min)之间的函数关系式是,自变量t的取值范围是 .

5.求下列函数中自变量x的取值范围:

2

(1)2

y x x

=--;

3

(2)

48

y

x

=

+;

(3)3

y x

=+

1

(4)1

1

y x

x

+

-.

6. 我市白天乘坐出租车收费标准如下:乘坐里程不超过3公里,一律收费8元;超过

3公里时,超过3公里的部分,每公里加收1.8元;设乘坐出租车的里程为x(公里)

(x为整数),相对应的收费为y(元).

(1)请分别写出当0<x≤3和x>3时,表示y与x的关系式,并直接写出当x=2和

x=6时对应的y值;

(2)当0<x≤3和x>3时,y都是x的函数吗?为什么?

当堂检测教学备注

配套PPT讲授

5.当堂检测

(见幻灯片

21-25)