2023年山东高考生物试题讲解
一、选择题（每题2分，共30分）
下列关于细胞的说法，正确的是：
A. 细菌细胞没有细胞核，因此其遗传物质不是DNA
B. 植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡
C. 细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞
D. 细胞核是细胞代谢的控制中心，因此所有细胞的生命活动都离不开它
下列关于光合作用的说法，正确的是：
A. 光合作用的暗反应阶段在叶绿体类囊体薄膜上进行
B. 光合作用产生的氧气全部来自水
C. 增加光照强度可以提高光合作用速率，但超过一定限度后速率会下降
D. 光合作用中光反应阶段产生的ATP只用于暗反应阶段
下列关于遗传信息的传递和表达的说法，错误的是：
A. DNA复制过程中需要解旋酶和DNA聚合酶
B. 转录过程中以四种核糖核苷酸为原料
C. 翻译过程中tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子进行碱基互补配对
D. 遗传信息的传递和表达过程中均遵循碱基互补配对原则
下列关于人体生命活动调节的说法，正确的是：
A. 神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是神经元
B. 下丘脑是体温调节、水平衡调节和血糖调节的中枢
C. 兴奋在神经元之间传递时，突触前膜释放神经递质
D. 内分泌腺分泌的激素可以直接进入腺体内的毛细血管
下列关于生态系统的说法，错误的是：
A. 生态系统中的能量可以循环利用
B. 生态系统的稳定性是指生态系统保持相对稳定的能力
C. 食物链和食物网是生态系统中物质循环和能量流动的渠道
D. 生态系统中的信息可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
下列关于生物多样性的说法，正确的是：
A. 生物多样性只包括物种多样性
B. 就地保护是对生物多样性最有效的保护 C. 生物多样性是指地球上所有生物的总和
D. 外来物种入侵不会对当地生态系统造成破坏
下列关于现代生物进化理论的说法，错误的是：
A. 突变和基因重组为生物进化提供原材料
B. 种群是生物进化的基本单位，也是繁殖的基本单位
2019年山东高考生物试卷难度点评说明解读与分析
山东高考生物试卷难度点评说明解读与分析
山东高考生物试卷难度点评说明解读与分析
近日，山东省招考院发布了《普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》(以下简称《考试说明》)。山东高考将继续采用“3+X”的模式。根据国家统一部署，山东省普通高考外语、文科综合、理科综合科目将使用全国卷，山东自行命制语文、数学科目的试题。记者第一时间联系山东师范大学附属中学的10位名师对各科考试大纲进行了权威解读。
生物：考查形式更加灵活题的分值分布有变化
解读人：山东师大附中高三生物组长代立鹏
从2017年高考开始，山东省理综考试将试行全国新课标卷，新课标卷与山东卷相比，生物部分主要变化是每个题的分值分布有所不同。全国新课标卷与山东卷中生物部分的试题数量相同，都是6个选择题，4个非选择题，选做题二选一，满分都是90分，但是每个题的分值有所变化，选择题有每题5分变为6分，总分36分;选做题由满分12分变为15分。考试内容略有差异。全国新课标卷的非选择题部分与山东卷相似，重点考查高中生物4大核心主干知识：细胞代谢，遗传，生命活动的调节，种群、群落与生态系统。尤其是细胞代谢中的光合作用和细胞呼吸，以
及遗传基本规律更是核心主干知识中的难点。选修题目中往往会涉及相关的必修内容的考查，对于选修三《现代生物科技专题》，山东省卷对选修三的生态工程专题不做要求，而全国卷是作要求的，可与必修三中“生态系统部分”的相关知识结合起来考查。全国新课标卷的非选择题的考查形式更加灵活，特别是实验题，可以是独立设计实验、纠正实验中的错误、续写步骤、对题目中的实验进行评价等等。
复习建议是加大选择题的训练力度，因为选择题每题的分值增加，总分有所增加。突出主干知识的复习，重视教材。无论山东卷还是全国新课标卷，都是考查高中生物学的主干知识。现阶段的二轮复习，一定量的试题训练是必要的，但是不能只做题，而将教材丢在一边，高考试题都是“源于教材，高于教材”，因此，无论哪个阶段的复习，都要对教材有足够的重视。注重学生答题规范性的训练和指导。现在大多数学校在日常的考试中都会实行网上阅卷，这样学生拿到试卷后没有老师批阅的痕迹，不容易知道哪里扣分，因此建议教师尽量使用手工阅卷，这样更容易看出学生出错的地方，便于对学生的规范答题和对其给予有针对性的指导。
山东生物高考试题及答案
在今年的山东省高考中，生物科目一直是考生们关注的焦点之一。以下是山东省生物高考试题及答案解析。
第一部分：选择题
1. 下列细胞器中，无自主运动能力的是：
A. 线粒体
B. 类囊体
C. 高尔基体
D. 中心体
答案：C. 高尔基体
解析：高尔基体是一个细胞内的复合体结构，主要功能是将细胞内的物质运输到合适的位置。它缺乏自主运动能力。
2. 面囊作用的目的是：
A. 支持和保护器官
B. 吞噬和消化细胞垃圾
C. 合成和释放物质
D. 接收和传导神经信号
答案：A. 支持和保护器官 解析：面囊位于植物细胞的细胞外，主要功能是提供支持和保护器官，使细胞形成合适的形态。
3. 下列物质中，属于不可再生资源的是：
A. 太阳能
B. 石油
C. 煤炭
D. 风能
答案：B. 石油
解析：石油是一种化石燃料，属于不可再生资源。随着石油的消耗和过度开采，其储量正在逐渐减少。
4. 下列有关DNA复制的说法中，正确的是：
A. DNA复制是一种保持DNA序列的过程
B. DNA复制只发生在细胞分裂期间
C. DNA复制是一种同源染色体互换基因的过程
D. DNA复制只发生在有丝分裂中
答案：A. DNA复制是一种保持DNA序列的过程
解析：DNA复制是指在细胞分裂前的S期，DNA分子通过DNA聚合酶的作用进行复制，保持原有DNA序列的完整性。 5. 鸟类发展早期胚胎在营养贮备上依赖于：
A. 孵化腺
B. 母体供给的卵黄
C. 氧气的供应
D. 光合作用的产物
答案：B. 母体供给的卵黄
解析：在鸟类发展早期胚胎阶段，胚胎依赖于母体供给的卵黄进行营养，直到孵化后才进行口腔摄食。
第二部分：非选择题
1. 简答题：请用简明的语言说明光合作用的过程及其在生物圈中的重要性。
答案：光合作用是植物和一些细菌利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物质（如葡萄糖）的过程。该过程发生在叶绿体中，包括光反应和暗反应两个阶段。光合作用是生物圈中最重要的生化过程之一，它能够提供氧气、制造有机物质，并维持着地球上所有生物的生存。
2024年普通高中学业水平等级性考试 山东卷
生物试卷
养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．植物细胞被感染后产生的环核苷酸结合并打开细胞膜上的Ca2+通道蛋白，使细胞内Ca2+浓度升高，调控相关基因表达，导致H2O2含量升高进而对细胞造成伤害；细胞膜上的受体激酶BAK1被油菜素内酯活化后关闭上述Ca2+通道蛋白。下列说法正确的是（ ）
A．环核苷酸与Ca2+均可结合Ca2+通道蛋白
B．维持细胞Ca2+浓度的内低外高需消耗能量
C．Ca2+作为信号分子直接抑制H2O2的分解
D．油菜素内酯可使BAK1缺失的被感染细胞内H2O2含量降低
2．心肌损伤诱导某种巨噬细胞吞噬、清除死亡的细胞，随后该巨噬细胞线粒体中NAD+浓度降低，生成NADH的速率减小，引起有机酸ITA的生成增加。ITA可被细胞膜上的载体蛋白L转运到细胞外。下列说法错误的是（ ）
A．细胞呼吸为巨噬细胞吞噬死亡细胞的过程提供能量
B．转运ITA时，载体蛋白L的构象会发生改变 C．该巨噬细胞清除死亡细胞后，有氧呼吸产生CO2的速率增大
D．被吞噬的死亡细胞可由巨噬细胞的溶酶体分解
3．某植物的蛋白P由其前体加工修饰后形成，并通过胞吐被排出细胞。在胞外酸性环境下，蛋白P被分生区细胞膜上的受体识别并结合，引起分生区细胞分裂。病原菌侵染使胞外环境成为碱性，导致蛋白P空间结构改变，使其不被受体识别。下列说法正确的是（ ）
