就07年到08年大学生健康体能测试结果的比较与分析

【特别关注】

大连市高校大学生２００７与２００８年健康体能测试结果

的比较与分析

张昕

大连大学体育学院辽宁大连市１＂１６６２２

摘要：采用文献资料法获得大连市各高校２００７ｚＬ２００８年《国家学生体质健康标准》测试结果，运用数理统计法及对比分析法将２００８年《国家学生体质健康标准》测试数据中与健康体能对应的测试项目的测试结果与２００７年加以比较，以了解大连市高校大学生健康体能的变化特点和规律。应用访谈调查法了解大连市高校体育教学的相关情况。研究认为：大连高校大学生２００８年与２００７年相比，健康体能下降。据此提出从实际出发，变被动为主动；以人为本，实行能力分班教学；全面客观采取多维的课程评价等体育教学建议。关键词：大连大学生健康体能比较分析

当代大学生肩负着祖国的未来和希望，更承担着科

技创新的使命。身体健康是新一代个人创新创业服务社

会、回报祖国的基本前提。健康体能以增进健康和提高基本活动能力为目标，主要包括心肺耐力、柔韧性、肌肉

力量、身体成分等。保持良好的体能可以使身体更健康、

精力更旺盛、生命更有价值，体育锻炼是提高体能不可缺少的重要途径。研究大学生健康体能的变化特点和规

律，为发展健康体能，促进个体全面发展，为高校体育教

育教学工作的改革克服盲目性提供有益思路，对大学生课外体育锻炼的开展也具有现实指导意义。

一、研究对象与研究方法

１．研究对象。大连市共有高校２０所，其中本科１２所，专科８所。

２００７年大连市共１３所高校上报了大学生体质健康测试

数据，其中本科院校１１所，专科２所。涉及学生总数

１５１１４６３．，女生７４５４５人，男生７６６０１人。２００８年大连市共１４所高校上报了大学生体质健康测试数据，其中本科院

校１１所，专科３所。涉及学生总数１５１４１１人，女生７７７５７

人，男生７３６５４人。研究对象的总体情况详见表１。

圭！堕塑！璺塑车书目￡；津（Ｉ）专升Ｅ６辞（Ｉ）姓（人）９挂（人）学§－愆（人）

狮年９１．Ｔ３７．５７７７５７Ｔ∞５４１５１４１１

２．研究方法。（１）文献资料法。

登陆国家教育部学生体质健康网，进入《国家学生

体质健康标准》数据管理中心，通过数据管理平台下载２００７及２００８年申报的大连市各高校《国家学生体质健康

标准》测试结果中与健康体能相关的测试数据。通过

ＣＮＫＩ采用电子检索手段，重点查阅近几年的教育类、体育类中文核心期刊３０余篇，阅读相关研究成果１０余部，

为本研究的开展奠定理论基础。

（２）数理统计法。将大连市各高校《国家学生体质健康标准》测试结

果中与健康体能相关的指标采用ＳＰＳＳｌｌ．５统计分析软

件，对测试数据进行处理并统计分析，分类汇总，制作图表。

（３）对比分析法。

将２００８年大连市各高校《国家学生体质健康标准》测试数据中与健康体能对应的测试项目的测试结果与

２００７年加以比较，以了解大连市大学生健康体能的变化

特点和规律。（４）访谈调查法。

依据本研究的目的和主要内容，遵循社会科学调查

的原理和要求，以有的放矢、保证高效率为原则，访谈内容涉及体育课程的指导思想及教育、教学理念（大纲、内

容、方法、课堂模式及课程评价）等。访谈结果为提出增

强大连市大学生健康体能的对策服务。访谈对象来自大连市部分高校的领导、老师和学生共２８人。

二、研究结果与分析

１．身体成分。

测试数据（见表２）显示：２００８年与２００７年相比标准体重的学生略有增加，而超重、肥胖和偏轻的总数基本

持平，过轻体重的学生略有下降。各年级标准体重的女

生均多于男生，而肥胖的男生均高于女生近２０％。可以说，两年来大学生在身体成分并没有显著变化。偏轻趋

势的体重会影响身体的匀称度和身体形态发育水平，同时也反映出营养状况欠佳的问题，而肥胖倾向的体重的

危害性在于较多的健康隐患，不仅影响形体美，产生自

卑感，还会引发心理问题。所以男生肥胖与女生偏轻的

体重倾向是体育教学中值得关注和亟待有针对性解决的现实问题。袁２划旨甜滋躯黼阱茧附等虽比较ｆ∞撇（人）迸髓张髓礁雎

２００ＢＩＦ１５１４１１５．楣３４．４１４０．３４５，９１１３．弱∞昕军１５１１４６７．２０３４．，５８∞．１９５．舾１４．１７

２．心肺耐力。

（１）台阶指数。

良好的循环系统机能保证机体工作后快速消除疲

劳和有效地恢复机能，对缓解压力、增进活力和心理健

康等都有益处。测试数据（见表３）显示：大学生台阶指数评定总体上两年的各等级比例有所变化，由于两年参加

一５一万方数据【特另忧注】

台阶测试的学生数不等，优秀的比例虽上升５．４％，但从

总人数看还是下降了；其他各项也都是下降幅度较大。各年级女生均好于男生近十个百分点，良好以上比例两

年分别超过６５％，说明大多数学生的心血管系统机能能

力优良，特别是女大学生。各年级男生不及格比例远远高于女生，这与男生的体重有关，总体上均有超过３０．０％

的大学生需要增强循环系统功能，这应该是体育教学身

体机能能力目标达成的难点和蘑点。

表３梵嗣＿大学眙骱指数评份事级比较ｆ１）

（２）肺活量体重指数。

肺活量综合反映胸廓的发育程度、肺的用力呼吸能力、呼吸肌的强弱和全身的体育锻炼水平。科学家也曾

指出：肺活量低的人难以与肺活量高的人同享高寿。测

试数据（见表４）显示：大学生肺活量指数评定优秀率下降了２％，各年级女生的良好率均远远好于男生，说明女

大学生的呼吸功能比男生要好，这与男生吸烟现象普遍

应该有一定关系。而仅及格水平的大学生总数均为４０％

以上，各年级男女生比例相当。说明大学生的呼吸系统机能水平的提升还有相当大的空间，这为高校体育教学

在增强学生体质方面提供了信息。另外不及格的大学生

比例上升，各年级男生均高于女生比例，这与身高标准体氧的测试结果吻合，因为过重的体重负担对人体的呼

吸机能也会提出更高的要求。

袁４蚶利澎｝赫辨重｜ｉ薮滞等级此较（吣．

３．肌肉力量。

（１）握力体重指数。测试数据（见表５）显示：大学生的上肢相对力量总

体优秀率下降５．４％，不及格比例略有上升。这里面一定

会有体重的因素，各年级优秀的比例女生均高于男生，良好的比例男女生基本相当。而近一半的大学生的上肢

力量仅为及格水平，男生略高于女生。各年级男生不合

格的比例均略高于女生，这还是因为体重的原因，所以

体重的有效控制就成为体质健康的萤中之重。

表５大连市大学生显力体重敝评价等目ｌ｝嗷（＿）

（２）立定跳远。测试数据（见表６）显示：大学生的下肢力量及身体

协调性总体上在两年中略有好转，有近１／３的学生达到优

良，但优秀的比例不足１０％，各年级男生均好于女生。有近一半的学生处在及格水平，各年级女生及格水平比例

均高于男生。各年级女生的不及格率均高于男生。总体

上超过６０．Ｏ％的大学生的下肢力量和协调性需要加强，特别是女大学生。

表６划赢搏虹甜艇评价等黜ｃ｝变（Ｉ）

（３）仰卧起坐。仰卧起坐既町以评价腹肌的耐力，也反映出髋部肌

肉的耐力。女生这两部分肌肉的力量和耐力与某些生理

功能有密切联系，所以测试的结果更具有现实意义。测试数据（见表７）显示：优秀率虽提升了２．５％，但比例仍偏

低，一半以上的女生仅处在及格水平，大一女生不及格

率最高，不及格的比例有所下降但比例仍偏高，显示出与女大学生生理功能有关的腹部肌肉力量令人堪忧的局面１

４表７炫啸女）怿生俄№蝣价等现匕｝变（Ｉ）样本款麟率良好幸及格率不及格率绷年２５０６２９．６７２３．９５１．９１４．３猢Ｔ年２５６５５Ｔ．１２２．９４９．４２０．５

４．柔韧性。柔韧性对于提高身体活动水平，改善肌肉紧张，避

免关节偶硬，维持ＩＦ确的体姿、体态，减少运动器官损伤具有重要意义，同时可以提高运动能力，改善运动效果。

测试数据（见表８）显示：大学生的柔韧性优秀率下降

１２％，不及格率略有增加，各年级女生均好于男生。总体上超过２０．０％的大学生的柔韧性需要加强，特别是男大

学生。由于两年参加柔韧性测试的人数相差近ｌ万人，所

以还要看测试结果的人数。

室！垄盐主丝堂鲤堂塑鉴堕样辍髓率瞰阵及｛罅不及｛茜率∞∞年２４６９Ｅ２５．２４０．１３２．１２．５拼Ｔ年１４７０４３＇／．２’４２．２１８．８１．６

５．健康体能综合评定。

测试数据（见表９、１０）显示：大连市高校大学生健康体能平均分２００８年与２００７年相比略有下降，总体上男生

体能较女生要差。各年级平均得分最高的均为大四女

生，最低均是大一男生，这与高校学生实际及各项体能测试结果基本符合。

大学生健康体能综合评定总体上变化不显著，达到

优秀的比例虽上升１．３４％，但良好水平下降近４．７％，两年均为半数以上的学生处在及格水平，不及格的比例上

升。各年级女生的优秀率均高于男生，不及格的比率男

生都超过女生二倍之多。整体上大二和大三的成绩相对较好。

一６一表９炼￡市熠哇嘲貅能总平均分｝漱

表１０炫￡市大学生健腓能综合Ｗ＇ｚｔｔ，阴比较（Ｉ）．撇黼良珊

极格

万方数据【特别关注】

高职院校教学质量监控的实践与探索

赵明，戴葵堂，王华利，黄德忠

湖北三峡职业技术学院湖北宜昌市４４３０００

摘要：完善的教学质量监控体系和有效的教学质量监控方法有利于教学的良性运行，有利于教育质量和办学水平的不断提高。本文侧重从教学质量监控的内容和形式、教学质量监控中存在的薄弱环节以及提高教学质量监控成效的方法等几个方面进行了阐述。

关键词：高职院校质量监控实践探索

《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中明确提出：“高等职业院校要强化质量意识，

尤其要加强质量管理体系建设，重视过程监控，吸收用

人单位参与教学质量评价，逐步完善以学校为核心、教

育行政部门引导、社会参与的教学质量保障体系。”所以，构建具有高职教育教学特色的质量监控体系，确保

教学质量监控的成效，不仅是人才培养质量与教学管理

的需要，也是高职教育健康、持续发展的自身要求。一、高职院校教学质量监控内容和形式

１．监控内容

①系部的教学管理及运行情况。针对系部的教学管

理及运行情况，对人才培养方案的制订、专业建设、课程

建设、实验室和实训基地的建设、师资队伍建设、教研室建设以及各教学环节的组织安排、教学任务的实施、教

研、科研活动开展情况等进行的检查。

②教师的教学情况。检查教师的授课计划制订与执行、教案撰写、实习或实训准备及实施、课堂教学组织、

三、结论大连市高校大学生２００８与２００７年相比，身体成分没有显著变化，男生肥胖与女生偏轻的体重倾向均未有明

显改善；心血管系统能力总体下降；６０．０％的大学生需要

增强呼吸系统功能、上肢力量以及下肢力量和协调性。女大学生的腹肌力量仍总体较差；男大学生的柔韧性需

要加强。大连市高校大学生体质健康状况令人堪忧，大

多数学生的健康体能处在及格水平，大学生体质健康状

况总体不良。总之，大连高校大学生２００８年与２００７年相比健康体能下降。四、建议

１．从实际出发，变被动为主动。

针对大学生体质健康及生活方式中的薄弱环节，紧

跟时代的发展和社会趋势并充分考虑大学生的专业特点和未来职业，把学生个体的体育需要和兴趣纳入人才

培养的内涵，变被动体育为主动体育是增强大学生健康体能的根本。适时增设新兴体育项目和大学生喜爱的体

育项目，增加具有时代气息、深受学生喜爱、锻炼效果好

的运动项目，如游泳、太极拳、瑜伽等；还可开设体育舞蹈、击剑、自行车、攀岩等运动项目。在最大限度吸引和

满足大学生的体育需求的同时，也会兼顺发展综合素

质，还有利于保持运动爱好的连贯性。让大学生从有利于成才和服务于社会的高度充分认识体育与健康的意