这个孩子用幽默的方式人仅提醒了唠叨的妈妈，而且自然地避免了母子之间矛盾的产生，要善于同父母沟通，用巧妙的方式化解矛盾，求得父母的理解。（6分）
25、（18分）（1）小芳的表现是一种逆反心理和行为。（2分）其具体表现是：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非要相信这个不可。（6分）
（2）假如不及时调整自己，结果就会惩罚自己，不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己；这种结果对父母也是一种伤害，不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。（6分）
第一单元测试题 参考答案
1．B
解析：砧“zhān”应为“zhēn”。
2．D
解析：“崔”应为“摧”。
3．C
解析：鉴别：辨别其假好坏；鉴赏：鉴定和欣赏；派生：从一个主要事物的发展中分化出来；衍生：演变发生或“产生”；总：一直；经常：时常，用“总”准确。尽管：连词，表示姑且承认某种事实。下文往往有“但是” “然而”等表示转折关系的连词跟它呼应；不管：连词，表示在任何条件或情况下结果都不会改变，后边常有“都”“也”等副词与它呼应。
4．B
解析：A“登堂人室”比喻学识由浅入深，逐步达到很高的成就； C “出类拔萃”形容人的品德、才能超过同类之上。对象误用，D“颐指气使”∶不说话而用面部表情来示意。指有权势的人傲慢的神气。与句意不合。
5．B
解析：A句式杂揉，去掉“一定要”或“很有必要”；C“不仅”位置不当，且“许多人”有歧义；D去掉“不”。
6、A
解析：应是汉江泛舟的所见所感。
7．A
解析：“山空”不是动态的描写
8．B
9.C（服：承受。）
10.C（C项都是“依靠，凭借”的意思；A项第一个“以”是连词，第二个“以”是介词；B项第一个“之”用在主谓间，取消句子独立性，第二个“之”是宾语前置的标志；D项第一个“焉”是语气词，第二个“焉”是代词。）
11.C（文中“弟子”不是一个词）
12.B（A项“反面”应为“正面”；C项属无中生有；D项“前半记叙”有误，只有议论。）
13．（1）人生得意须尽欢；千金散尽还复来
（2）剑阁峥嵘而崔嵬；化为狼与豺
（3）大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山
（4）不尽长江滚滚来；万里悲秋常作客
（5）江畔何人初见月；江月年年只相似
（6）牙璋辞凤阙；风多杂鼓声
（7）潮平两岸阔；海日生残夜
（8）山色有无中；波澜动远空
（9）危樯独夜舟；星垂平野阔
（10）战士军前半死生；美人帐下犹歌舞
14.（略）
15．同意这种评价。薄如轻纱的晨曦，滋润着大地，一个“薄”字，写出了晨雾像酥油一样滋润着大地；日“迟”，才有沙地的闪闪发光，暖气四散。
小学英语四年级一二单元测试题
听 力 部 分
一、 Listen and choose. (听录音，选出你所听到的单词。 )
( ) 1. A. library B. light ( ) 2. A. room B. home
( ) 3. A. class B. glass ( ) 4. A. school B. floor
( ) 5. A. kid B. pig ( ) 6. A. no B. now
( ) 7. A. lunch B. dinner ( ) 8. A. thirty B. forty
( ) 9. A. way B. wall ( ) 10. A. a.m. B. p.m.
二、 Listen and tick or cross. (听音，判断听到的句子与下面句子是否相
符。 )
( ) 1. Welcome to our school.
( ) 2. Is this the teacher’s office?
( ) 3. It n’thesofirst floor.
( ) 4. It ’ s time for breakfast.
( ) 5. It ’ s 6:25. It’ s time to get up.
三、 Listen and order. （听录音，将对话排序）
( ) This way, please.
( ) Is that the music room?
( ) Welcome to our school!
( ) Yes, it is. We have music class in it.
( ) Cool!
四、 Listen and match. ( 听录音，将 Sarah 做的事情与时间连线。 )
6:30 go to school
7:00 get up
8:00 have English class
12:00 go home
课文第一单元测试题及答案
一、选择题（每题2分，共20分）
1. 本单元的主题是什么？
A. 环境保护
B. 科技发展
C. 历史文化
D. 社会问题
2. 课文中提到的“绿色出行”指的是什么？
A. 乘坐公共交通工具
B. 开车出行
C. 骑自行车
D. 步行
3. 根据课文内容，以下哪项不是减少碳排放的措施？
A. 使用可再生能源
B. 植树造林
C. 增加工业排放
D. 节约用电
4. 课文中提到的“可持续发展”概念，主要关注哪两个方面？
A. 经济和文化
B. 经济和环境
C. 社会和文化
D. 社会和环境
5. 下列哪项不是课文中提到的环保活动？
A. 垃圾分类 B. 植树节
C. 世界地球日
D. 世界读书日
二、填空题（每空1分，共10分）
6. 课文第一单元主要讨论了_______、_______和_______三个方面的内容。
7. “绿色出行”可以减少_______的排放，有助于改善空气质量。
8. 可持续发展的核心是_______和_______的平衡发展。
9. 课文提倡的环保行为包括_______、_______和_______等。
10. 世界地球日是每年的_______月_______日。
三、简答题（每题5分，共20分）
11. 简述课文中提到的“绿色出行”的意义。
12. 描述可持续发展的重要性及其对现代社会的影响。
13. 列举三种日常生活中可以实践的环保行为。
14. 阐述世界地球日设立的目的和意义。
四、论述题（15分）
15. 结合课文内容，论述如何在学校和社区推广环保意识和实践。
五、答案
1. B
2. A
3. C
4. B
5. D
6. 环境保护、可持续发展、绿色出行
7. 温室气体
8. 经济、环境 9. 垃圾分类、节约用水、减少使用一次性产品
部编版语文五年级上第一单元综合测试题
班级______ 姓名__________ 编辑:尹寒 时间：2020年9月
一、积累与运用(35分)
l.用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)
长喙．（huì zhuó） 清澄．（chéng dèng） 半亩．(mǔ mǒu )
垂蔓．(màn wàn) 咂．嘴(zā zhā) 眼睑．(jiǎn liǎn)
2看拼音．写词词。(10分)
ài mù gāo bǐng fēn fù
bái hè luó kuāng chén diàn
(1)爷爷一边给谷种jiāo shuǐ ( )，一边帮羊群wàng shào ( )。
(2)田的大小灯像是有心人为白鹭设计的jìng xiá( )．这其实是大自然的ēn huì( )。
3．选择正确的答案的序号填在括号里。(每小题2分．共l0分)
(1)下列关于汉字的说法．不正确的一项是( )
A．“榴”是形声字．左形右声。
B．“便、待、澄”都是多音字。
C.“浇”字的第五笔是卧钩。
D.用部首连宇法查字典，“黛”字可以查“黑”部，
(2)下列句子中没有语病的一项是( )
A．他把这个问题不放存心上。
B．我们都爱看《中国少年儿童报》《小学生语文报》《儿童文学》等报纸。
C．这里漫山遍野到处部是果树。
D．或许靠人会感到美中水足，白鹭不会唱歌。
(3)下列对句子所用修辞手法判断有误的一项是是( )
A．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(反问)
B．红嘴红脚．灰蓝色的毛．只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。(比喻)
