人教版一年级数学下册第一单元测试题及答案

一年级数学人教版第一单元测试题一、填空题（每题2分，共20分）1. 与10相邻的两个数是（）和（）。

- 题目解析：相邻的数就是在数的顺序中，这个数前面一个数和后面一个数。

按照数的顺序，9、10、11，所以与10相邻的两个数是9和11。

2. 15里面有（）个十和（）个一。

- 题目解析：15的十位是1，表示1个十，个位是5，表示5个一。

3. 比9多6的数是（）。

- 题目解析：求比一个数多几的数是多少，用加法计算。

9+6 = 15。

4. 在12、9、7、20、1、0中，最大的数是（），最小的数是（）。

- 题目解析：将这些数按照从大到小的顺序排列为：20＞12＞9＞7＞1＞0，所以最大的数是20，最小的数是0。

5. 13的个位上是（），十位上是（）。

- 题目解析：13从右往左数，第一位是个位，个位上是3，第二位是十位，十位上是1。

6. 11 - 3=( )- 题目解析：这是一道减法运算，11可以分成10和1，10 - 3 = 7，7+1 = 8，所以11 - 3 = 8。

7. 一个数个位上是0，十位上是2，这个数是（）。

- 题目解析：根据数位顺序，十位上是2表示2个十，个位上是0，这个数就是20。

8. 9+( ) = 17- 题目解析：求加数，用和减去另一个加数，17 - 9 = 8，所以括号里填8。

9. 10 - ( )=5- 题目解析：求减数，用被减数减去差，10 - 5 = 5，所以括号里填5。

10. 18和20中间的数是（）。

- 题目解析：按照数的顺序，18、19、20，所以18和20中间的数是19。

二、选择题（每题2分，共20分）1. 16前面的一个数是（）。

A. 15B. 17C. 18- 题目解析：按照数的顺序，15、16、17，16前面的一个数是15，所以选A。

2. 比10大比13小的数有（）个。

A. 2B. 3C. 4- 题目解析：比10大比13小的数是11和12，共2个，所以选A。

3. 下面算式结果等于10的是（）。

第一单元过关检测卷一、把图形送回合适的“太阳花”里。

(填序号)(12分)二、填一填。

(每空2分，共20分)1．至少用( )个相同的长方形可以拼成一个大的长方形。

2. 是由2个相同的( )形拼成的1个( )形。

3．用2个可以拼成一个( )形，也可以拼成一个( )形。

4．至少用( )个相同的正方形可以拼成一个大的正方形。

5．一个正方形可以剪成两个相同的( )形或( )形。

6．把一张正方形纸，沿虚线对折，对折后的图形是( )形，像这样大小的图形有( )个。

三、辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共6分)1．( )2．( ) 3．( ) 四、选一选。

(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)1．用不能画出的图形是( )。

A．圆形 B．长方形 C．三角形2．把一个正方形纸对折，不能折出的图形是( )。

A．长方形 B．正方形 C．圆形3．七巧板中共有( )种不同的图形。

A．7 B．5 C．34．把下图折成正方体，②号的对面是( )。

A．④ B．⑤ C．⑥5．至少( )根这样的小棒，可以拼成一个长方形。

A．4 B．6 C．8五、数一数，填一填。

(每空2分，共10分)六、动手操作。

(1题6分，4题8分，其余每题4分，共22分) 1．右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。

2．剪一剪。

(在图中用虚线画出来)(1)剪三刀，把下图剪成四个大小一样的小正方形。

(2)剪一刀，把下图剪成一个三角形和一个平行四边形。

3．画一画，把每个长方形分成大小相等的四块。

4．圈一圈。

(把能画出左边图形的物体圈出来)七、趣味七巧板。

(14分)八、小熊补墙，画一画，数一数，填一填。

(6分)缺了( )块砖。

答案一、⑤⑨②⑧⑩⑫①⑪④⑦二、1.22．正方长方3．正方三角(答案不唯一)4．4 5.三角长方(答案不唯一)6．三角 4三、1.√ 2.× 3.√四、1.C 2.C 3.C 4.C 5.B五、2 5 2 2 4六、1.2．略 3.略4．圈第2个、圈第3个、圈第3个、圈第2个(从左往右) 七、(①与②，④与⑥标注位置可以互换)八、16(画一画略)第2单元跟踪检测卷一、看谁算得又对又快。

人教版小学一年级数学下册《第一单元》测试试卷及答案一、认一认，连一连。

（共5分）二、选一选，填一填。

（共10分）______是长方形，_______是正方形，________是圆，_______是三角形，_______是平行四边形。

三、用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈出来。

（共10分）四、想一想，选一选。

（每空2分，共12分）五、先填表，在正确回答问题。

（共14分）六、按要求涂色，再数一数。

（共24分）先给长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆涂上不同的颜色，再填表。

七、把能拼成一个完整的图形的两块连起来。

（共12分）八、按要求分一分。

（共6分）（1）在下面的图形中各画一条线，将它们分成两个三角形。

（2）在下面的图形中画两条线，将它分成4个小正方形。

（3）在下面的图形中画两条线，将它分成4个小三角形。

九、想一想，填一填。

（共9分）十、在下面方格纸中先分别画一个长方形、一个正方形；再用学过的图形拼成一个你喜欢的图形。

（共8参考答案一．二．⑦⑧⑤⑥⑨②⑩④⑪⑫三．②；③；②；②四.1．B2．B3．A4．C5．C五．475412正方形长方体3123九.1．6 2．31 3．11十．【拓展资料】（一）小学数学知识：百分数。

1．百分数的意义表示一个数是另一个数的百分之几的数。

百分号是表示百分数的符号。

叫做百分数，也叫做百分率或百分比。

百分数通常用"％"来表示。

2．百分数的读法：读百分数时，先读百分之，再读百分号前面的数，读数时按照整数的读法来读。

3．百分数的写法：百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“％”来表示。

（二）小学数学知识：数的整除。

1．整除的意义整数a除以整数b（b≠0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a。

除尽的意义甲数除以乙数，所得的商是整数或有限小数而余数也为0时，我们就说甲数能被乙数除尽，（或者说乙数能除尽甲数）这里的甲数、乙数可以是自然数，也可以是小数（乙数不能为0）。

第一单元测试题班级：姓名：等级：一、下面的说法对吗？你认为对的在后面的（）里画∨，错的画×。

（1）长方形相对的边相等。

（）（2）正方形四条边都相等。

（）（3）三角形三条边都相等。

（）（4）用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

（）（5）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要6根。

（）（6）4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

（）（7）一个长方形不能剪成4个同样的三角形。

（）二、填一填。

1、长方形：正方形：平行四边形：圆形：三角形：2、仔细填一填。

下图有（）个三角形下图是由（）个小三角形拼成的。

上图共有（）个正方形3、用哪个物体可以画出昨天的图形？请把它圈起来。

4、数一数，填一填。

三、画一画，填一填。

（1）、缺了（）块砖。

（2）、缺了（）块砖。

（3）、数一数长方形有（）个，正方形有（）个，圆有（）个，平行四边形有（）个，三角形有（）个。

四、1、折一折，用做一个，3的对面是（），6的对面是（）。

2、一个正方形可以折成2个完全一样的（）或（）。

3、两个正方形可以拼成一个（）。

4、七巧板有7种颜色，由（）种图形组成，其中有5块（），（）块正方形，（）块平行四边形。

5、两个三角形，可以拼成（）或（）或（）。

6、拼成一个正方形最少需要（）根小棒。

拼成一个三角形最少需要（）根小棒。

拼成一个长方形最少需要（）根小棒。

第二单元一、填空题1、15-9=( ) 2. 12-8=( ) 15—7=（）想: 9加( )等于15, 想: 8加( )等于12, 想: 7加( )等于15, 15减9等于( )．12减8等于( )．15减7等于( )．2、口算8+( )=12 5+( )=14 8+( )=15 8+( )=164+( )=11 7+( )=13 9+( )=18 4+( )=133、15比( )多3。

( )比12少5。

( )比20少5。

17比( )少3。

( )比19多1。

( )比12多4。

4、6＋7＝12－7＝７＋８＝１４－８＝９＋６＝１６－８＝５＋６＝１２－８＝９＋５＝１３－７＝１１－４＝１４－６＝５＋７－９＝１６－７＋３＝１６－８－６＝１１－５＋６＝１０－５＋８＝１３－７－６＝５＋８－７＝９－７＋８＝５＋６－７＝１５－８＋７１８－９－５＝１１－６＋８＝二、解决问题5. 盘子里苹果和梨一共16个,苹果有9个,梨有多少个?6. 小华有8本书,妈妈又买来6本,现在小华有多少本书?7. 同学们要做13个灯笼,已经做好10个,还要做多个?8、学校买来一些小足球,借出9个,还剩8个,买来小足球多少个?三、算一算。

人教版数学一年级下册第一单元检测卷一、填一填。

上图中一共有()个图形。

从左边数,长方形排在第()个,第()个和第()个是三角形。

从右边数,第()个是平行四边形,第()个是圆。

二、连一连。

沿着下面图形中的虚线剪开,与得到的图形连起来。

三、按要求分一分,画一画。

分成一个三角形和一个平行四边形分成两个平行四边形分成两个相同的三角形四、涂一涂。

1. 给长方形涂上绿色,正方形涂上红色。

2. 给三角形涂上绿色,圆涂上黄色。

3. 给正方形涂上蓝色。

4.给长方体的前面涂上红色,上面涂上绿色,右边涂上黄色。

五、填一填。

1.图中的正方形有()个,长方形有()个,三角形有()个,平行四边形有()个,圆有()个。

2.(1)○有()个,□有()个,△有()个,▭有()个。

(2)○有()个,□有()个,△有()个。

六、在点子图上画一个正方形和一个长方形。

七、沿虚线折一折。

折出来的是()体,其中②号面与()号面相对。

八、把一张正方形纸对折两次,能折成什么图形?参考答案一、631623二、略三、四、提示:根据平面图形和立体图形的特征来解答。

五、1.233122.(1)7111(2)223六、提示:根据正方形和长方形的特征来画。

七、正方⑥八、提示:可能是三角形,也可能是长方形,还可能是正方形。

如图:第二单元检测卷一、直接写出得数。

12-5=13-9=14-6=15-7= 14-7=15-9=11-6=14-5=13-6=12-9= 14-9=12-8=17-9=16-9=12-7=二、连一连。

12-616-811-814-517-911-516-712-9三、在里填上“>”“<”或“=”。

13-4812-376+914 14-5911-664+71213-5614-77四、在1.15-16-9=+6=18-2.五、看图列式计算。

1.-=-2．比少比多=个) 个)3.=个)=个)六、解决问题。

1.小灰兔和小白兔一共拔了13根萝卜。

第1单元跟踪检测卷一、填一填。

(1题5分，其余每题2分，共15分)1．一套七巧板一共有( )块，其中( )号是正方形，( )号是平行四边形。

( )号和( )号一样大。

2．数学书的封面是( )形，方桌的桌面是( )形。

3．4个可以拼成一个( )形，也可以拼成一个( )形。

4．用( )个可以拼成一个。

5．折一折，用做一个，“们”的对面是“( )”。

6．补全右面的图形。

(1) 如果在空缺处放，可以放( )个。

(2) 如果在空缺处放，可以放( )个。

二、辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．用4根小棒一定可以围成一个正方形。

( ) 2．用两个完全一样的只能拼成一个正方形。

( ) 3．一个长方形对折后可能是长方形。

( ) 4．一套七巧板有5个三角形，1个正方形，1个平行四边形。

( ) 5．平行四边形的四条边都相等。

( )三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．摆一个三角形至少需要( )根同样长的小棒。

① 4 ② 5 ③ 32．下边的面是( )。

①②③3．把一个正方形对折两次后，沿折痕剪开，剪下的图形不可能是( )。

①②③4．是从下面图形( )上剪下来的。

①②③5．盒子里抽出来的图形可能是( )。

①圆②正方形③正方形或长方形四、我会数。

(共16分)1．小鹿回家啦。

(每空2分，共10分)( )个( )个( )个( )个( )个2．我来补墙。

(6分)缺了( )块。

五、我会连。

(每题6分，共12分)1．找图形。

2．下图中右边的图形是这个长方体的哪个面？用线连起来。

六、我会分。

(填序号)(15分)七、我会圈。

用右边哪个物体可以画出左边的图形。

(每题3分，共12分)八、我会分。

把下面图形分成相等的两部分。

(每题2分，共10分)九、我会想。

(5分)“？”处是哪个图形？请在正确图形的后面画“√”。

答案一、1.7 4 6 1 2(第4、5个空答案不唯一)2．长方正方3．长方正方4．8 5．好6．4 2 二、1.× [点拨]没有强调是同样长的小棒。

人教版一年级数学下册第一单元《认识图形（二)》单元测试提升卷学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________一、选择题（将正确答案的序号填在括号里)（10分)1．（2分）下边的面是()。

A．B．C．2．（2分）两个一样的三角形一定能拼成一个（）。

A．正方形B．长方形C．三角形D．平行四边形3．（2分）下图中有()个长方形。

A．2 B．3 C．4 D．54．（2分）4个同样大小的正方形不可能拼成一个（）。

A．长方形B．三角形C．正方形5．（2分）下图是由（）种图形组成的。

A．4 B．3C．2二、填空题（共31分)6．（3分）上图中，长方形有（）个，正方形有（）个，三角形有（）个。

7．（3分）红领巾是（）形，自行车轮胎是（）形，数学书封面是（）形。

8．（4分）圈一圈。

（用右边的哪个物体可以画出左边的图形？）9．（4分）把各种图形的序号填到相应的方框里。

10．（1分）修墙补砖．缺了（）11．（5分）一套七巧板一共有（）块，其中（）号是正方形，（）号是平行四边形。

（）号和（）号一样大。

12．（2分）拼一个正方形至少用（）根同样长的小棒，拼2个三角形至少用（）根同样长的小棒。

13．（4分）下图中，有（）个三角形，（）个正方形，（）个长方形，（）个圆形。

14．（1分）折一折，用做一个，“1”的对面是（）。

15．（4分）数一数，填一填。

里的数字有( )，里的数字有( )，里的数字有( )，里的数字有( )。

三、判断题（对的打“√”，错的打“”)（10分)16．（2分）两个三角形可以拼成一个四边形。

（）17．（2分）一个长方形对折后可能是长方形。

（）18．（2分）四条边围成的图形是平行四边形。

（）19．（2分）4个相同的三角形可以拼成一个大的三角形。

（）20．（2分）这些图形中只有不是长方形。

（）四、连线题（共16分)21．（4分）下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连．22．（12分）连一连。

第一单元过关检测卷一、把图形送回合适的“太阳花”里。

(填序号)(12分)二、填一填。

(每空2分，共20分)1．至少用( )个相同的长方形可以拼成一个大的长方形。

2. 是由2个相同的( )形拼成的1个( )形。

3．用2个可以拼成一个( )形，也可以拼成一个( )形。

4．至少用( )个相同的正方形可以拼成一个大的正方形。

5．一个正方形可以剪成两个相同的( )形或( )形。

6．把一张正方形纸，沿虚线对折，对折后的图形是( )形，像这样大小的图形有( )个。

三、辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共6分)1．( )2．( )3．( )四、选一选。

(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)1．用 不能画出的图形是( )。

A ．圆形B ．长方形C ．三角形 2．把一个正方形纸对折，不能折出的图形是( )。

A ．长方形B ．正方形C ．圆形 3．七巧板中共有( )种不同的图形。

A ．7B ．5C ．34．把下图折成正方体，②号的对面是( )。

A ．④B ．⑤C ．⑥ 5．至少( )根这样的小棒，可以拼成一个长方形。

A ．4B ．6C ．8五、数一数，填一填。

(每空2分，共10分)六、动手操作。

(1题6分，4题8分，其余每题4分，共22分) 1．右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。

2．剪一剪。

(在图中用虚线画出来)(1)剪三刀，把下图剪成四个大小一样的小正方形。

(2)剪一刀，把下图剪成一个三角形和一个平行四边形。

3．画一画，把每个长方形分成大小相等的四块。

4．圈一圈。

(把能画出左边图形的物体圈出来)七、趣味七巧板。

(14分)八、小熊补墙，画一画，数一数，填一填。

(6分)缺了( )块砖。

答案一、⑤⑨②⑧⑩⑫①⑪④⑦二、1.22．正方长方3．正方三角(答案不唯一)4．4 5.三角长方(答案不唯一)6．三角 4三、1.√ 2.× 3.√四、1.C 2.C 3.C 4.C 5.B五、2 5 2 2 4六、1.2．略 3.略4．圈第2个、圈第3个、圈第3个、圈第2个(从左往右) 七、(①与②，④与⑥标注位置可以互换)八、16(画一画略)第一单元过关检测卷1．红领巾是( )形，五角硬币的面是( )形。

第一单元检测卷（1）一、填一填。

上图中一共有( )个图形。

从左边数,长方形排在第( )个,第( )个和第( )个是三角形。

从右边数,第( )个是平行四边形,第( )个是圆。

二、连一连。

沿着下面图形中的虚线剪开,与得到的图形连起来。

三、按要求分一分,画一画。

分成一个三角形和一个平行四边形分成两个平行四边形分成两个相同的三角形四、涂一涂。

1. 给长方形涂上绿色,正方形涂上红色。

2. 给三角形涂上绿色,圆涂上黄色。

3. 给正方形涂上蓝色。

4.给长方体的前面涂上红色,上面涂上绿色,右边涂上黄色。

五、填一填。

1.图中的正方形有( )个,长方形有( )个,三角形有( )个,平行四边形有( )个,圆有( )个。

2.(1)○有( )个,□有( )个,△有( )个,▭有( )个。

(2)○有( )个,□有( )个,△有( )个。

六、在点子图上画一个正方形和一个长方形。

七、沿虚线折一折。

折出来的是( )体,其中②号面与( )号面相对。

八、把一张正方形纸对折两次,能折成什么图形?参考答案一、6 3 1 6 2 3二、略三、四、提示:根据平面图形和立体图形的特征来解答。

五、1. 2 3 3 1 22. (1)7 1 1 1 (2)2 2 3六、提示:根据正方形和长方形的特征来画。

七、正方⑥八、提示:可能是三角形,也可能是长方形,还可能是正方形。

如图:第一单元检测卷（2）一、连一连。

二、涂一涂。

(给长方形涂黄色，正方形涂红色,三角形涂绿色，圆涂橙色,平行四边形涂粉色)三、数一数。

( )个( )个( )个( )个四、选一选。

1.像下图一样先折后剪会得到一个（）。

A.圆B.正方形C.长方形D.平行四边形2.右图中有（）个三角形。

A.4B.5C.6D.73.用（）根相同的小棒能拼出一个正方形。

A.2B.3C.4D.5五、填一填。

缺了（）个。

六、折一折,填一填。

1.折出来的是一个体。

2.“a”的对面是。

七、想一想,剪一剪。

八、折一折,连一连。

人教一年级下册数学的第一单元练习题及答案一、看一看，说一说。

1.小鸭在小猫的( )面。

猴在小鸡的( )面。

2.羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。

3.小狗在第二层的最( )面。

4.任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。

二、说一说，填一填。

1.桌子( )面有书，桌子( )面有书包。

2.把书按从前往后的顺序编号。

3.把书包按从左往右的.顺序编号。

三、看图填空。

1.名同学站在( )排，5名同学站在( )排。

2.小方站在第( )排，从( )数第一个。

3.小明的( )边有3名同学， ( )边有1名同学。

四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。

左手的号码是( )右手的号码是( )五、猜猜看。

玲玲、桐桐、宁宁家的阳台厂都摆着花。

玲玲住在桐桐楼上，桐桐住在宁宁楼卜。

玲玲家住在第( )层，桐桐家住在第( )层，宁宁家住在第( )层。

六、想想，看看，填填。

人们常用上、( )，前、( )，左、( )来确定位置。

说说你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1.(探究题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。

小青的右边有小方，他的左边有小红、小明。

2.(拓展题)照样子说话，用到上或下这样的词。

电视机，上面有花瓶3.(开放题)看图提问。

4.(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。

A、我不是最后，我后面还有个人。

B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。

C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。

D、我不是最后一个。

答案:第一单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、1.上下 2.左 3.右 4.略二、1. 上下2.三、1.前后 2. 右 3.左右四、左手的号码是(③④⑥)右于的号码是(①②⑤)五、五三二六、下后右探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成2.电视柜上面有电视，花瓶下面有电视。

人教版一年级数学下册第1单元测试卷考试时间:60分钟满分:100分知识技能(75分)wǒhuìtián一､我会填。

(每空1分，共24分)1.( )是长方形，( )是正方形，( )是三角形，( )是圆，()是平行四边形。

2.数学书的封面是( )形，魔(mó)方的每个面都是( )形，硬币的正反面都是( )形。

3. 是由四个相同的( )形拼成的一个( )形。

4.上图中，长方体左面的面是图( )，上面的面是图( )，后面的面是图( )。

5. 左图中的空白处缺( )个。

6.①号､( )号和( )号可以拼成图形。

7.右边图形是用七巧板拼成的一只小兔子，它是由( )个三角形､( )个平行四边形和1个()形组成的。

③号图形和⑤号图形拼成了一个( )形。

8.至少用()个同样的小正方形，才能拼成一个大正方形；至少用( )根小棒，才可以摆一个三角形。

9.用做一个，“3”的对面是“( )”，“( )”的对面是“2”。

wǒhuìxuǎn二､我会选。

(把正确答案的序号填在括号里)(15分)1.(2019·广东广州番禺区)用可以画出( )。

2.一个图形被信封遮(zhē)住一部分(如右图)，这个图形一定不是( )。

①长方形②圆③三角形3.(2019·福建南平)把一张正方形纸对折1次，不可能折出的图形是( )。

①②③4.右图中共有( )个平行四边形。

①3②4③55.用框中的3个图形可以拼成下面的( )号图形。

wǒhuìbiàn三､我会辨。

(对的画“√”，错的画“✕”)(10分)1.一个正方形可以分成4个完全一样的三角形。

( )2.两个三角形一定能拼成一个平行四边形。

( )3. 这4个图形都是平行四边形。

( )4.用不能画出圆。

( )5.把一个平行四边形折一次，不可能得到长方形。

( )wǒhuìlián四､我会连。

(共16分)1.上下两排图形中，哪两块能拼成一个我们学过的图形?(连一连)(8分)2.上面一排的每组图形拼得的各是下面一排中的哪个图形?(连一连)(8分)wǒhuìshǔ五､我会数。

第1单元复习卡知识技能一、下xià 面miàn 这zhè 些xiē 物wù 体tǐ 的de 表biǎo 面miàn 是shì 什shén 么me 形xínɡ状zhuànɡ？请qǐnɡ 连lián 一yì 连lián。

二、圈quān 一yì 圈quān，用yònɡ 左zuǒ 边biān 的de 物wù 体tǐ 可kě 以yǐ 画huà 出chū 右yòu边biān 的de 哪nǎ 个ɡè 图tú 形xínɡ？三、下xià 面miàn 的de 图tú 形xínɡ 分fēn 别bié 是shì 从cónɡ 哪nǎ 个ɡè 图tú 形xínɡ 上shànɡ剪jiǎn 下xià 来lái 的de？连lián 一yì 连lián。

四、填tián 一yì 填tián。

1.七巧板中有（ ）个三角形。

2.下图中一共有（）个正方形，有（）个三角形。

3.把折成一个正方体，数字“6”的对面是数字“（）”。

4.找一找。

_________是长方形，_________是正方形，_________圆，_________是三角形，_________是平行四边形。

5.看一看，数一数。

运动员图中有（）个三角形，（）个正方形，（）个长方形和（）个圆。

6.（）个□（）个（）个△（）个（）个五、我wǒ 会huì 画huà。

1.分成两个完全一样的三角形。

2.分成两个完全一样的长方形。

3.分成两个完全一样的三角形和一个长方形。

生活运用六、淘táo 气qì 家jiā 的de 地dì 板bǎn 砖zhuān 坏huài 了le，应yīnɡ 该ɡāi 补bǔ 上shànɡ 哪nǎ一yí 块kuài？连lián 一yì 连lián。

新人教版一年级下册第一单元《认识图形（二）》测试卷（一）姓名: 班级: 得分:一、选择题（5分）1．下面的图形中，( )能和组成一个长方形。

A．B．C．2．下图的上下两个面都是( )形。

A．长方B．正方C．圆3．七巧板是由( )块板组成的。

A．3 B．7 C．54．将下图拼成，4的对面是（）。

A．1 B．2 C．35．用（）个可以拼成一个。

A．2 B．4 C．6二、填空题（47分）6．数一数，填一填。

（____）个，（____）个，（____）个，（____）个。

7．两个一样的正方形可以拼成一个（____），两个一样的长方形可以拼成一个（____）。

8．下面的墙少了（____）块砖。

9．用做成一个，“1”的对面是“（____）”，“3”的对面是“（____）”。

10．一个正方形对折1次可以剪成（_____）个同样的三角形，或剪成（_____）个同样的长方形。

11．把一个正方形对折，可以折成两个完全一样的（______）形或（______）形。

12．数一数。

（1）有（_____）个三角形（2）有（_____）个平行四边形13．一套七巧板是由（_____）种图形组成的，其中有（_____）个正方形，（_____）个三角形和1个（_____）形。

14．语文书的封面是（_____）形，教室里黑板的面是（_____）形。

15．最少用（_____）根相同的小棒可以摆成一个正方形，最少用（_____）根相同的小棒可以摆成一个三角形。

16．分类整理下面的图形。

（1）长方形有（____）个，正方形有（____）个，圆柱有（____）个，圆形有（_____）个，三角形有（_____）个。

（2）个数最多的图形是（______），最少的图形是（_____），最多的比最少的图形多（_____）个。

（3）涂色的图形有（_______）个，没有涂色的图形有（______）个。

17．如果△＝3，○＝1，□＝4，那么□＋○＋△＝（_____）△＋○－□＝（______）△＋△－○＝（_____）□＋□－□＝（______）18．（1）左上图是一幅七巧板，它是由（______）种图形组成的。

小学一年级下册数学第一单元测试卷及答案一．填一填：1.62的前面是（），后面是（）。

2.比26大3的数是（）。

比84小20的数是（）。

3.一个数，个位上5，十位上的数比个位上的数多3，这个数是（）。

4.5个大小相同的正方形可以拼成一个（）形。

5.72里面有（）个十和（）个一。

6.一张10元可以换（）张五元，也可以换（）张1元。

二、判断：（1）九十六写作906。

（）（2）86中的“8”在十位上，表示8个十。

（）（3）文具盒是长方形。

（）（4）若○+20=△+15，那么○＜△。

（）（5）一个两位数，高位是个位，低位是十位。

（）三、在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。

12+7（）19-7 32-30（）37-30 30+15（）20+2513-7（）15-9 78-60（）25-5 17-9（）18-9四、数一数、涂一涂、填一填（1）数一数、涂一涂（2）填一填（3）（）的数量最多，（）的数量最少。

五计算：1.直接写得数。

18+20= 42-10= 7+9= 16-8=77-7= 50+14= 67-30 40+8=35+40-60= 70-50+18=36-6+25= 25+（90-50）=六、解决问题1、小芳读完《童话选》可能用了多少天？（在合适的答案下面画“√”）7天15天24天2.三个小朋友比赛跳绳，小红跳了78下，小亮跳了60下，小东跳了86下。

（1）小红比小亮多跳多少下？（2）小亮比小东少跳多少下？3、按规律填一填、画一画。

4、天鹅湖里有白天鹅47只，黑天鹅20只，天鹅湖里一共有天鹅多少只？5、(3)拿10元钱买一把剪刀和一把尺子，还剩多少钱？答案一、1、61 63 2、29 64 3、85 4、长方5、7 26、2 10二、1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、×三、＞＜＝＝＜＜四、（1）略（2）52 4 3（3）三角形正方形五、38 32 16 8 70 64 37 48 15 38 55 65六、1、15天（√）2、（1）78-60=18（下）（2）86-60=26（下）3、略4、47+20=67（只）5、（1）5元+2元3角=7元3角（2）2元3角-5角=1元8角（3）5元+9角=5元9角10元-5元9角=4元1角。

B. C.中有A. 2B. 3C. 4A. B. C.A. B. C. D.8.这是个圆形（）9.七巧板中有三角形、正方形、长方形，对吗？（）10.一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。

（）11.在松动的的椅子腿上斜着钉一根木条，是利用了三角形的稳定性。

（）12.由四条线段围成的图形不是长方形就是正方形。

（）13.五角星就是五边形。

（）三、填空题（共8题；共21分）14.如图，是一个________。

15.长方形有________个，正方形有________个；圆有________个，球有________个；圆柱有________个，长方体有________个。

16.填一填。

国旗是________形，红领巾是________形，一元硬币是________形。

17.摆一摆。

摆一个大正方形至少需要________个小正方形，按规律填________ 个18.看图填空。

有________个，有________个。

19.把一张正方形纸折成一样的两部分，可以折成两个________形，也可以折成两个________形。

20.数一数，下面的图形中各缺了几块瓷砖？________块________块________块21.把一张正方形纸对折一次，可以得到两个完全一样的________或________。

四、解答题（共6题；共24分）22.认识这些图形吗？数数每种图形各有几个？23.生活中你见过这样的图形吗?它们有什么特征?24.数一数下图有多少个圆形?有多少个三角形?25.下面5个图形中，哪一个与其他四个不同。

26.给圆涂上你喜欢的颜色。

27.七巧板由7个图形构成，请观察一下组成七巧板的七个图形里最多的是什么图形?五、作图题（共5题；共20分）28.在方格纸上画长方形和正方形。

29.拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面的括号里画“√”。

30.在方格纸上画一个正方形和一个长方形。

31.在点子图上把没画好的平行四边形补充完整。

人教版一年级数学下册全套试卷（新教材）特别说明：本试卷为最新人教版教材（新版）配套试卷。

全套试卷共22份（含答案）。

试卷内容如下：1.第一单元测评卷12.分类测评卷（一）2.第二单元测评卷13.分类测评卷（二）3.阶段测评卷（一）14.分类测评卷（三）4.第三单元测评卷15.分类测评卷（四）5.第四单元测评卷16.分类测评卷（五）6.期中测评卷（一）17.期末测评卷（一）7.期中测评卷（二）18.期末测评卷（二）8.第五单元测评卷19.期末测评卷（三）9.第六单元测评卷20.期末测评卷（四）10.阶段测评卷（二）21.期末测评卷（五）11.第七单元测评卷 22.期末测评卷（六）附：参考答案一年级数学（下）（RJ 版）一、填一填。

（共 23 分） 1．填序号。

（5 分）第一单元测评卷（满分：100 分 时间：40 分钟） 姓名：得分：2．数一数。

（18 分）（）是长方形， （ ）是正方形， （ ）是平行四边形，（ ）是圆， （ ）是三角形。

二、选一选。

（共 10 分） 1. ( )一块正方形的地砖。

①是 ②不是2.用这 4 个图形能拼成一个（ ）。

①正方形 ②长方形③平行四边形④圆3．用一个长方体，最多可以画出( )个不同的长方形。

①6 ②4 ③34．用做成一个4”的对面是数字“( )”。

①6 ②5 ③25．要拼成一个大一些的正方形，至少需要( )个完全一样的小正方形。

①4 ②2 ③8三、我是小法官。

（共5 分）1. 5 角硬币的正面是圆形的。

（）2．三角形有三条边、三个角。

（）3．两个三角形可以拼成一个正方形或长方形。

（）4．数学课本的封面是长方体。

（）5．长方形的边长，正方形的边短。

（）四、连一连。

（共22 分）1．下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？（10 分）2．他们分别看到了什么？（6 分）3．将它们沿虚线折起来是什么样子？（6 分）五、用右边哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。

人教版一年级数学下册第一单元测试卷（含答案）一、我会填。

(每空1分，共19分)1．至少用()个相同的长方形可以拼成一个大的长方形。

2. 是由2个相同的()形拼成的1个()形。

3．用2个可以拼成一个()形，也可以拼成一个()形。

4．至少用()个相同的正方形可以拼成一个大的正方形。

5．一个正方形可以剪成两个相同的()形或()形。

6．把一张正方形纸，沿虚线对折，对折后的图形是()形，像这样大小的图形有()个。

二、判断。

(每题1分，共5分)1.用4根小棒一定可以围成一个正方形。

( )2.用两个完全一样的只能拼成一个正方形。

( )3.一个长方形对折后可能是长方形。

( )4.一套七巧板有5个三角形，1个正方形，1个平行四边形。

( )5.平行四边形的四条边都相等。

( )三、连一连。

(8分)四、分一分。

(把各种图形的序号填在括号里)(10分)长方形：( ) 正方形：( )三角形：( ) 圆形：( )平行四边形：( )。

五、数一数。

(每空1分，共9分)1.2.六、(3分)这面墙缺了( )块。

七、数一数，填一填。

(8分)八、我会圈。

用右边哪个物体可以画出左边的图形。

(8分)九、拼一拼，圈一圈，左边的图形可以由右边的哪两个图形拼成？(8分)十、下图中右边的图形是这个长方体的哪个面？用线连起来。

(6分)十一、找一找。

(6分)用做成一个长方体，“1”的对面是“( )”，“2”的对面是“( )”，“5”的对面是“( )”。

十二、按要求剪一剪。

(用虚线表示)(10分)把下面的图形剪成相同的两部分。

答案一、1.22．正方长方3．正方三角(答案不唯一)4．4 5.三角长方(答案不唯一)6．三角4二、1.× 要用4根相同的小棒。

2.× 还可以拼成平行四边形或三角形。

3.√4.√5.× 平行四边形的对边相等。

三、略四、长方形：①⑫正方形：三角形：圆形：③平行四边形：⑧⑩五、1. 1 1 1 72. 4 4 8 5 5六、16七、3 3 4 7八、圈第2个圈第1个圈第2个圈第1个九、圈第一个和第三个圈第二个和第三个圈第一个和第二个圈第二个和第四个十、十一、3 4 6十二、前四个图的答案不唯一。