高考语文二轮复习 保分滚动天天练20 语言基础+语言运用+诗歌鉴赏+文学类文本阅读

1 保分滚动天天练(二十) 语言基础＋语言运用＋诗歌鉴赏＋文学类文本阅读 (分值：45分) 一、语言基础 1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)( ) ①一幅剪纸看似简单，制作起来可是个细致的手工活儿，手稍一哆嗦，就可能________。虽说难，但学生们乐此不疲，最后终于开心地向我秀出剪得千奇百怪的蝴蝶。 ②十年，有人漂洋过海，定居国外，他却选择抛下一切，执意回国；十年，有人安于现状，乐享生活，他却心无旁骛，埋头研发；十年，有人________，退居一隅，他却执意进取，愈战愈勇。 ③报复性涨价是中国房地产市场高投机性的本质特点，这几乎已经伴随着调控全过程，并一次次使得调控成果________，毁于一旦。 A．半途而废 前功尽弃 功败垂成 B．前功尽弃 半途而废 功败垂成 C．功败垂成 前功尽弃 半途而废 D．前功尽弃 功败垂成 半途而废 [解析] 本题考查正确使用成语的能力。前功尽弃：以前的成绩全部废弃，指以前的努力完全白费。不强调主观原因还是客观原因，只描述事实。半途而废：做事情没有完成而终止。侧重指主观上不能坚持，主动或被迫放弃。功败垂成：快要成功的时候遭到失败(含惋惜意)。不强调主观能动作用，而是陈述失败的客观现实。再者，“半途而废”突出“半”的意思，而“功败垂成”则是接近成功，突出“垂”的意思。“前功尽弃”则不确定是刚开始，或“半途”，或“垂成”，只是讲到“前功”。第①句没有主观放弃的意思，也不能确定是“半途”还是“垂成”，所以只能选“前功尽弃”。第②句明显带有主观放弃的意思，所以选“半途而废”。第③句似乎也可以用“前功尽弃”，但用“功败垂成”在语意程度上更符合语境。 [答案] B 2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)( ) A．通过海丝之路走向海外的潮汕人，在一杯功夫茶之后，美美地回味那“九曲回肠、心旷神怡”，故乡的一草一木也由此映入眼帘。 B．新《广告法》规范了原《广告法》存在的一些问题，解决了公众反映比较强烈的一些广告乱象，在制度层面更加完善、健全、合理。 C．造成“提笔忘字”的因素很多，但不可否认，造成“能识不能写”这一尴尬局面的 2

主要原因是触屏操控和电子输入方式导致的。 D．阳光学校继承了《中庸》“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”这一教育思想，于2014年提出了“率性教育”的理念。 [解析] 本题考查辨析并修改病句的能力。A项，成分残缺。“回味”之后缺少宾语中心词，应在“心旷神怡”后加上“的滋味”。B项，动宾搭配不当。“规范了……问题”“解决了……乱象”这两处的谓语动词与其后的宾语中心词搭配不当。C项，句式杂糅，可以删去“导致的”或者将最后一个分句改为“‘能识不能写’这一尴尬局面是由触屏操控和电子输入方式导致的”。 [答案] D 3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)( ) 我国正处于经济快速增长的关键时期，____①____我们只注重经济数量的增长，____②___忽视质量的改善，对自然资源盲目开发，____③____竭泽而渔，势必给自然资源和生态环境带来巨大的破坏，___④____断送可持续发展的前景。____⑤____，推进资源节约和环境保护工作，是确保我国可持续发展的必由之路；___⑥____全面建成小康社会的战略目标将难以实现。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 假设 / / 从而 因而 反而 B 如果 而 甚至 从而 因此 否则 C 假设 / / 因而 因此 否则 D 如果 而 甚至 因而 因而 / [解析] 首先应明确语段的大致内容，其次要正确辨识前后句子之间的意义关系，最后选用恰当的关联词将整个文段连接起来。此文段有两个句子。第一句对我国经济形势进行了分析，是个多重复句。空①在第一句中与后面分句的关系，应为假设关系；空②跟前句的关系是转折关系；空③在第一句中与前面分句的关系，应为递进关系，可填“甚至”；空④跟前面的关系应是承接关系，填“从而”较好。第二句与第一句是因果关系，空⑤应填“因此”；空⑥在第二句中与前面的分句照应，从反面得出结论，应填“否则”。 [答案] B 二、语言运用 4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 清新干净的空气、便捷通畅的交通，①______________________。北京APEC会议期间，人们对久违的蓝天无不表现出真诚的热爱与不舍，民声切切，民意灼灼，这也让城市管理者们开始论证机动车单双号限行的实施方案。消息一出，②____________________________，谁都知道，采取单双号限行这一“下策”，会不会有效、多久见效都说不准，但我们相信， 3

政府动议限号政策的初衷应该不是为了政绩、口碑，而是实打实地为百姓着想，③____________________________。 [解析] 作答本题，要从整体上考虑，照顾前后语境。①处横线前的“清新干净的空气、便捷通畅的交通”是一个名词性的联合短语，只能作主语，后面所填写的文字，从语法上说应当是谓语部分，前后构成一个完整的句子，从内容上说应当谈“清新干净的空气、便捷通畅的交通”的意义。②处横线，由“消息一出”可知，应当填写人们的反应，从下文内容看，此处应为有车族的不满。③处横线应当填写这样做的意义，应扣住前文的蓝天来写。 [答案] ①是这个城市所有居民的福祉 ②立刻引发了广大有车族的不满 ③为了让城市的天空更美更蓝 5．右面是中国农民歌会的会徽，请写出除文字以外的构图要素，并说明其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100字。(6分)

答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ [解析] 解答此题，首先要认真观察徽标，找出徽标的中心构图。其次要认真审读题干，要注意要求，写出除文字以外的构图要素及其寓意。中国农民歌会的会徽，象征农民用优美的歌声，歌唱丰收、歌颂美好新生活的寓意一定要写出来。 [答案] 会徽包含字母N、M、G，分别是“农”“民”“歌”的拼音首字母，表明主题。会徽将乐符幻化成灵动的布谷鸟，将树叶演变成羽毛。欢唱的布谷鸟，寓意着农民用优美的歌声，歌唱丰收、歌颂美好新生活。(答出构图要素给2分，答出寓意给3分，句子通顺给1分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；字数不合要求，酌情扣分) 三、诗歌鉴赏 阅读下面这首宋诗，完成6～7题。(11分) 壬辰寒食① 王安石 客思似杨柳，春风千万条。 4

更倾寒食泪，欲涨冶城潮。 巾发雪争出，镜颜朱早凋。 未知轩冕②乐，但欲老渔樵。 注：①王安石任舒州通判的当年，长兄宜州司户王安仁病逝，时年37岁。这首诗是作者于次年皇祐四年(1052年)回江宁料理长兄王安仁丧事时所作。②轩冕：古代公卿大夫的车服，因以指代官位爵禄。 6．下列对这首诗理解和赏析最恰当的两项是(5分)( ) A．首联从杨柳和春风写起，生动地描绘了春天的美景。 B．颔联以“倾”、“涨”夸张地抒发了作者因兄亡带来的哀痛之情。 C．颈联“雪”隐喻了白发，与“朱”相对，产生强烈的色彩对比，隐含着诗人对过早衰老的感叹之情。 D．尾联写出了作者因过早衰老，只能辞官归隐的遗憾。 E．诗歌以“客思”贯穿全篇，表现了客居他乡的哀伤。 [解析] A项，没有描绘春天美景，而是用比喻的手法写“客思”；D项，尾联是因为作者对当官的前景不能预料，才产生的消极隐退的念头；E项，客居他乡的哀伤错误。 [答案] BC 选B给2分，选C给3分。 7．诗的前两联是怎样写作者的“客思”和悲伤的？请简要分析。(6分) 答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ [解析] 本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。诗歌首联写“客思”，颔联写“悲伤”。写“客思”运用的是比喻的修辞手法，“思绪万千”就像春天的柳丝一样，突出了绵长、繁多的特点。写“悲伤”而流泪，泪水都要把冶城淹没了，突出了泪水之多，展示了因兄亡而带来的悲痛之情。 [答案] 通过比喻写客思之愁，用春风吹拂的千万条柳枝来写愁绪之多；通过夸张写寒食之哀，用倾泪可涨冶城之潮写出悲情之重。(修辞各1分，分析各2分) [诗歌鉴赏] 王安石早年入仕，主要是为了养家孝亲，并非乐意官场，汲汲富贵。由于家中无田园以托一日之命，一家上下几十口人赖其官禄，他根本就没有条件依照自己的意志生活。在他早年的诗歌中，就表达了“收功无路去无田”的无奈，既然“人间未有归耕处”，他只得“窃食穷城”、任职地方，但这并非他的本愿，在《壬辰寒食》一诗中就表达了他的感慨。本诗前两联用比喻和夸张的修辞手法，首联写“客思”就像春风中的千万条柳丝一样，突出思念的绵长、繁多。颔联写泪水能把冶城淹没了，突出了自己的悲苦之情。颈联写自己目前的身体状态，现在自己头上已经生出了白发，脸色也变得苍白了，突出了自己的衰老的状态，这是自己在官场中劳累所致，也是因长兄早逝内心悲苦所致。长兄的早逝让王安石对官场也产生了厌倦的心理，最后一联就是这种情感的直接抒发，最后一联表达了王安石想要