天津的高考自主命题作文题目为留给明天体裁不限

高考作文题45年轨迹:反映时代变迁承载社会功能2006年06月17日18:59 南都周刊从来没有一种考题，能像高考作文那样，年复一年引起公众的关注。

中学语文教师费尽脑汁追寻它命题的方向，而社会观察者则寻找其背后的社会含义。

有人从中看出了彼时自己的酸甜苦辣，有人看出了整个社会的文化取向和价值判断，也有人说作文就是作文，一道考题而已。

一代人有一代人的高考作文，一代人有一代人关于高考作文的不同记忆和情感。

从1951年的“一年来我在课外努力地工作”，穿过10年“文革”的停滞期，直到今天的分省命题，高考作文已走过了45年。

从泛政治化到多元表达华东师大历史系副教授刘擎1977年参加高考时，作文题目是《一万年太久，只争朝夕》(青海卷)。

那是不平凡的一年，拨乱反正，整个时代都处于一种向上、凯旋式的氛围里，似乎人人都对国家、未来的发展充满希望，14岁的刘擎要代表失去上大学机会的父辈兄长考大学，他想：不能再等了。

那是个青春朝气的年代，那个题目特别契合他，他在考场上一气呵成，语文最后得了86分。

那一年，广州美术学院教授李公明也参加了高考。

他所在的公社就有4000多名考生涌进考场，而整个广东共有80多万考生，可谓是千军万马赶考场。

当时各科均为开卷考试，座位前后的考生都有用旅行袋装书进考场的。

他拿到的作文题目是《大治之年气象新》(广东卷)，在作文中他写了恢复高考后，怎么去同学家里借书，怎么复习迎考，一个时代的新气象在纸上铺开。

在李公明的印象里，那是一个非常政治化的年代，人们用政治、社会学的角度，看待学生的语文表达，检测他们的能力。

这实际上秉承了自1951年以来的高考作文思路。

在中国高考的第一个15年(1951-1965)里，作文题目烙上了鲜明的时代特征，如1958年的《大跃进中激动人心的一幕》，1963年的《给越南人民的一封信》，1965年的《读书与革命》。

1966-1976年，中国没有高考。

“文革”结束以后的30年，上海复旦附中语文特级教师黄玉峰总结认为，“高考作文几经变化，从泛政治化到道德说教，到个性表达型，再到多元时代。

1981年高考作文篇一：1981年全国高考数学试题及其解析1981年全国高考数学试题及其解析文史类一．（本题满分6分）设a表示有理数的集合，B表示无理数的集合，即设a={有理数}，B={无理数}，试写出：1.a∪B,2.a∩B.二．（本题满分8分）化简：[?a7b23(a?b)2]?[2a2?b2a2a2(b?a)3]?[]24三．（本题满分6分）在a、B、c、d四位候选人中，（1）如果选举正、副班长各一人，共有几种选法？写出所有可能的选举结果：（2）如果选举班委三人，共四．（本题满分10分）求函数f(x)=sinx+cosx在区间（-π，π五．（本题满分10分）六．（本题满10分）已知正方形aBcd的相对顶点a（0，-1）和c（2，5），求顶点B和d 七．（本题满分17分）设1980年底我国人口以10（1）如果我国人口每年比上年平均递增2%，那么到2000年底将达到多少？（2）要使2000年底我国人口不超过12亿，那么每年比上年平均递增率最高是多少？八．（本题满分15分）aBcd-a1B1c1d1为一正四棱柱，过a、c、B1三点作一截面，求证：截面acB1⊥对角面dBB1d九．（本题满分18分）1．设抛物线y2=4x截直线y=2x+k所得的弦长为3，求k2．以本题（1）得到的弦为底边，以x轴上的点P为顶点做成三角形9时，求P理工农医类一、设a表示有理数的集合,B表示无理数的集合,即设a={有理数},B={无理数},试写出:(1)a∪B,(2)a∩B.二、在a、B、c、d四位候选人中,(1)如果选举正、副班长各一人,共有几种选法?写出所有可能的选举结果;(2)如果选举班委三人,共有几种选法?写出所有可能的选举结果.三、下表所列各小题中,指出a是B的充分条件,还是必要条件,还是充要条件,或者都不是.四、写出余弦定理(只写一个公式即可),并加以证明.五、解不等式(x为未知数):六、用数学归纳法证明等式对一切自然数n都成立.七、设1980年底我国人口以10亿计算.(1)如果我国人口每年比上年平均递增2%,那么到2000年底将达到多(2)要使2000年底我国人口不超过12亿,那么每年比上年平均递增率最高是多少?下列对数值可供选用:lg1.0087=0.00377lg1.0092=0.00396lg1.0096=0.00417lg1.0200=0.00860lg1.2000=0.07918lg1.3098=0.11720lg1.4568=0.16340lg1.4859=0.17200lg1.5157=0.18060八、在120°的二面角P-a-Q的两个面P和Q内,分别有点a和点B.已知点a和点B到棱a的距离分别为2和4,且线段aB=10.(1)求直线aB和棱a所成的角;(2)求直线aB和平面Q所成的角.(1)过点a(2,1)的直线l与所给双曲线交于两点P1及P2,求线段P1P2的中点P的轨迹方程.(2)过点B(1,1)能否作直线m,使m与所给双曲线交于两点Q1及Q2,且点B是线段Q1Q2的中点?这样的直线m如果存在,求出它的方程;如果不存在,说明理由.十、附加题:计入总分.已知以aB为直径的半圆有一个内接正方形cdEF,其边长为1(如图).设ac=a,Bc=b,作数列U=a-b,1U2=a2-ab+b2,u3=a3-a2b+ab2-b3,Uk=ak-ak-1b+ak-2b2-……+(-1)kbk;求证:un=un-1+un-2(n≥3).文史类参考答案及解析一、解：1.a∪B={实数},2.a∩B=Φ二、解：原式=83(b?a)b三、解：1.选举种数P42=12（种）所有可能的选举结果：aB、ac、ad、Bc、Bd、cd、Ba、ca、da、cB、dB、2.选举种数c43=4（种）所有可能的选举结果：aBc、aBd、acd、四、解：4是f(x)的一个周期的定义区间,故f(x)在这个区间上取得最大值2.f(x)?2sin(x??),所以f(x)以2为振幅,以2?为周期,区间(??,?)恰好五、答：sinasinBsinc??.abc证：引ad垂直Bc于d;引BE垂直ca的延长线于设△aBc的面积为S，则S??11ac?BE?bcsin(180??a)221bcsina;211Bc?ad?acsinB2211S?Bc?ad?absinc22111?S?bcsina?acsinB?absinc2221sinasinBsinc将上式除以abc,得：??.2abc又S?六、解：设ac中点为m（x,y）,则有x?0?2?1?5?1,y??2.?m(x,y)?m(1,2)22篇二：1981年高考数学全国卷(理科)及其参考答案1981年高考数学全国卷（理科）及其参考答案一．（本题满分6分）设a表示有理数的集合，B表示无理数的集合，即设a={有理数}，B={无理数}，试写出：1.a∪B,2.a∩B.解：1.a∪B={实数},2.a∩B=Φ二．（本题满分6分）在a、B、c、d四位候选人中，（1）如果选举正、副班长各一人，共有几种选法？写出所有可能的选举结果：（2）如果选举班委三人，共解：1.选举种数P42=12（种）所有可能的选举结果：aB、ac、ad、Bc、Bd、cd、Ba、ca、da、cB、dB、2.选举种数c43=4（种）所有可能的选举结果：aBc、aBd、acd、三．（本题满分8分）下表所列各小题中，指出a是B的充分条件，还是必要条件，还1四．（本题满分8分）写出余弦定理（只写一个公式即可）证二：解析法：以a为原点，射线aB为x轴正向，建立直角坐标系，则得a(0,0),B(c,0),c(bcosa,bsina).由两点距离公式得：a2=|Bc|2=(c-bcosa)2+(-bsina)2=b2+c2-2bccosa.五．（本题满分10分）解不等式（x为未知数）：x?aa?abx?bb?cc?0.x?c解：右式=x2(x-a-b-c)>0原不等式解是x≠六．（本题满分10分）用数学归纳法证明等式2cosxxxx?cos2?cos3??cosn?2222sinxx2sinn2n对一切自然数n七．（本题满分15分）设1980年底我国人口以10（1）如果我国人口每年比上年平均递增2%，那么到2000年底将达到多少？（2）要使2000年底我国人口不超过12亿，那么每年比上年平均递增率最高是多少？解：1.所求人口数x（亿）是等比数列10,10×1.02,10×（1.02）2，……的第21项，即x=10×（1.02）20,两边取对数，得lgx=1+20lg1.02=1.17200,∴x=14.859（亿)2．设人口每年比上年平均递增率最高是y%，按题意得10×（1+y%)20≤12，（1+y%)20≤1.2.根据对数函数的单调上升性，对上列不等式两边取对数得20lg(1+y%)≤lg1.2.即lg(1+y%)≤0.00396.∴1+y%≤1.0092,y%≤0.0092.八．（本题满分17分）在1200的二面角P-a-Q的两个面P和Q内，分别有点a和点a和点B到棱a的距离分别为2和4，且线段aB=10，1．求直线aB和棱a 所成的角;2．求直线aB和平面Q解：1.在平面P内作直线ad⊥a于点d;在平面Q内，作直线BE⊥a于点E，Fdc从点d作a的垂线与从点B作a的平行线相交于点∴∠aBc等于aB 和a∠adc为两面角P-a-Q的平面角，∴∠adc=1200ad=2，BcdE为矩形，∴连接ac，由余弦定理得ac?27. 又因ad⊥a,cd⊥a,所以a垂直于△acdBc∥a得知Bc垂直于△acd所在的平面，∴Bc⊥在直角△aBc中，sin?aBc?ac7?,aB54??aBc?arcsin752．在△acd所在的平面内，作aF⊥cd交cd的延长线于点因为△acd 所在的平面⊥平面Q，∴aF⊥平面在△adF中，∠adF=600，ad=2，∴aF=2sin60??3连结BF，于是∠aBF是aB和平面Q所成的角，而△aBF为直角三角形，所以sin?aBF?aF33?.?aBF?arcsin.aB1010九．（本题满分17分）y2给定双曲线x??1.221．过点a（2，1）的直线L与所给的双曲线交于两点P1及P2，求线段P1P2的中点P2．过点B（1，1）能否作直线m，使m与所给双曲线交于两点Q1及Q2，且点B是线段Q1Q2的中点？这样的直线m如果存在，求出它的方程;解：设直线L的方程为y=k(x-2)+1,(1)将（1）式代入双曲线方程，得：(2?k2)x2?(4k2?2k)x?4k2?4k?3?0(2)又设P1（x1,y1),P2(x2,y2),P(,),则x1,x2必须是（2）的两个实根，所以有4k2?2k2x1?x2?2(k?2?0).k?25篇三：高考优秀作文(81)20XX年天津卷高考满分作文评析：愿景文题诠释]天津卷去年考查了开放性很强的命题作文――“留给明天”，今年依旧是命题作文，选用了新词汇“愿景”作为题目。

命题作文、材料作文和话题作文的区别与联系命题作文、材料作文和话题作文的区别与联系大家最不陌生的就是作文了吧，特别是占有重要地位的话题作文，话题作文具有题目自由的特点，所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。

你写这类作文时总是没有思路？下面是小编为大家整理的命题作文、材料作文和话题作文的区别与联系，希望能够帮助到大家。

命题作文、材料作文和话题作文的区别与联系1命题作文、材料作文和话题作文的区别与联系高考中，命题作文、材料作文和话题作文三种类型均出现在考卷中，特别是材料作文，在沉寂数年后，出现在全国I、Ⅱ卷中，着实让师生感到意外，因为许多学生的训练功夫都下在了话题作文上，一旦接触了似曾相识的材料作文，难免有无处下手的。

某省高考评卷现场，阅卷主任拿着几百份抽样作文惊讶不已，因为这其中关涉材料的文章寥寥可数，以至于不得不重新调整评分标准，以适应这“后话题时代”的到来。

三者命题、材料、话题作文的区别与联系大致表现在以下几个方面：命题作文是从传统中走来的长者中国自有科举考试便有了命题作文，从(赋得古原上草送别)一路走到解放后的(一年来我在努力地工作)虽则内容因时代不同而不同，可命题这种形式并没有本质的变化。

上世纪90年代中期，命题作文这位从传统中走来的长者才结束了他一统天下的权威，材料作文和话题作文日益活跃，但话题作文依然扮演着重要角色，越来越具有时代性、地域性的特色。

2004年北京的(包容)、2005年天津的(留给明天)、辽宁的(今年花胜去年红)、重庆的(自嘲)、北京的(说安)、2006年天津的(愿景)、辽宁的(肩膀)、上海的(我想握住你的手)、北京的(北京的符号)，都显示出命题作文这位鹤发童颜的长者的无限魅力，特别是今年北京的命题作文(北京的符号)更是一道不可多得的高考命题，赢得一片喝彩。

命题作文的题目是确定的，不可另起炉灶、改换题目，这是与材料作文、话题作文的最大区别。

命题作文一般不提供材料，但也有例外，如2006年北京的(北京的符号)，就列举了故宫、四合院、天桥的杂耍、胡同的小贩的吆喝、琉璃厂的书画、老舍的作品、王府井的商业街、中关村科技园等．这与话题作文中的材料很相似，此中材料可以作为帮助理解题目的桥梁，也可以作为写作发挥的内容。

高考优美议论文题目整理大全高考命题者为考生提供一个开放性的话题，提供了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的写作自由，那么话题作文如何为自己的文章巧施“脂粉”，使其呈现富有表现力的清醒面孔呢?下面给大家分享一些关于高考优美议论文题目整理大全，希望对大家有所帮助。

高考优美议论文题目整理1、成长需要悉心的呵护2、浅析流行文化3、万事皆有可能4、留给明天5、向前看，向后看6、不肯死去的心7、豹子飞奔!8、掀起你的盖头来9、不能忘记的过去10、轻松起跑11、亲力亲为与运筹帷幄12、走向成功的思维基石13、大隐隐于市14、永远的苏武15、烟随风逝，名随史流16、忘记不快，铭记幸福17、执子与通子18、坐看流星划空时19、圆润锋芒20、一江清流21、用心去感悟22、今年花胜去年红23、遗人玫瑰，手有余香24、生活中的俄罗斯方块25、一粒沙的位置26、往事并不如烟27、懂你，渐老的母亲28、花季有雨29、父爱的天空30、让感恩成为一种习惯31、坚守生命的绿意32、美丽的流行，永恒的经典33、一枚硬币的两面34、我们都有难忘的回忆35、风帆指向灯塔36、如梅在雪37、不看续集38、生命的绝唱39、让纪念闪耀理性光芒40、生如夏花41、掬水留香42、人生的“出”与“入”43、外表与内在44、出乎其外，入乎其内45、在忘记与铭记的两岸46、镌刻心灵的石碑47、呵护宁静48、星星发光，张扬个性49、谁是英雄50、我心飞翔51、枯树·世界52、重视细小，从中见大53、双赢的智慧54、携手同行——双赢的智慧55、双赢，一种人伦的智慧之美56、花落春仍在57、与春共舞58、看不见的阳光59、有一种经历叫成长60、情系那片麦田高考作文怎么取题目好的标题应该明确、简洁、新颖，以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。

明确，是指标题要能够准确鲜明地揭示文章写作范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，云山雾罩，使人不明就里，如坠五里雾中。