状元成才路
状元成才路 状元成才路
田野
天上的云
状元成才路
葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯
状元成才路
雪白雪白的 状元成才路
状元成才路
好像一群小绵羊
大树 又粗又壮
第一行写景物 状元成才路 状元成才路
第二行写景物的特状元成点才路
状元成才路
就像……
第三行写“像什么”
我会说: 我的拓展:
大树 又粗又壮 就像_一__个__巨__人_ 一把巨伞
教师
工程师
魔术师
建筑师
理发师
演员
营业员
服务员
裁判员
饲养员
教师
yǎn
演员
chénɡ
工程师
yínɡ
营业员
师:掌握专门学术或技艺的人
mó shù
魔术师
jiàn zhù
建筑师
理发师
wù
pàn
sì yǎnɡ
服务员 裁判员 饲养员
这些词语都是职业名 称,是在这些岗位上的工 作人员辛勤劳动,互相合 作,才是我们的生活更加
人们经常把老师比作___园__丁_____、__蜡__烛_____。
猜猜他是谁?
只见他黑脸短毛, 长嘴大耳,圆身肥 肚,穿一件青不青、 蓝不蓝的梭布衣服, 提一柄九齿钉耙。
他身穿金光闪闪 的战袍,头戴金冠,手 持从东海龙宫掠来的 金箍棒,显出一副威 武霸气的样子。一对 火眼金睛炯炯有神, 透露出铲除一切妖魔 的决心。浑身透露出 一种天不怕、地不怕 的精神。
①文中把“绿叶在风里沙沙”比作( B
比作( A )。
A.我们的笑脸
B.我们的歌声
);把“盛开的花儿”
②孩子们为什么在老师的窗前栽一株紫丁香?(ABCD )(多选)