幼儿园中班主题教案5篇：我的家真漂亮

第 1 页 幼儿园中班教案《我的家》

幼儿园中班教案《我的家》1

活动名称：我的家

活动目标：能用纸折好房子，粘贴在纸上，并添画出花、草、树等其他物体。

重点：学习用正方形的纸这房子。

难点：折出房子两边的尖角，并能发挥想象添画景物。

活动预备：

正方形彩纸每人一张，水彩笔。

活动过程：

一、引出课题，激发幼儿爱好：

我们每个人都有一个可爱的家，你的家在哪里？房子前面有些什么东西？〔幼儿自由商量〕

今日我们都来折、画自己的家，比比谁的家最秀丽。

二、讲解示范：

1、先用正方形纸折出小房子。〔老师讲解示范，幼儿跟折〕

把正方形纸边对边对齐折；再横着对折后打开，折出中心线；把两边的纸向中心线折；用手指伸进去折出房子两边的尖角。

2、折好的小房子反面涂上浆糊，贴在纸上。

3、在房子的前面和旁边画小花、小草、小树、太阳等，也可画上做早操的小伴侣。

三、幼儿作画，老师巡回指导： 第 2 页 1、提示幼儿先折好房子，再将折好的房子粘贴在纸上，然后添画很多物体。

2、鼓舞幼儿大胆涂色，使画面颜色艳丽。

四、讲评：

幼儿相互参观，说说谁的家最美丽。

最好的美术学校

幼儿园中班教案《我的家》2

活动目标：

1、了解不同的家不同的形状特征。

2、能用纸折好房子，粘贴在纸上，并添画出花、草、树等其他物体。

3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

重点：学习用正方形的纸这房子。

难点：折出房子两边的尖角，并能发挥想象添画景物。

幼儿园中班教案《我的家》

幼儿园中班教案《我的家》1

活动名称：我的家

活动目标：能用纸折好房子，粘贴在纸上，并添画出花、草、树等其他物体。

重点：学习用正方形的纸这房子。

难点：折出房子两边的尖角，并能发挥想象添画景物。

活动准备：

正方形彩纸每人一张，水彩笔。

活动过程：

一、引出课题，激发幼儿兴趣：

我们每个人都有一个可爱的家，你的家在哪里？房子前面有些什么东西？（幼儿自由讨论）

今天我们都来折、画自己的家，比比谁的家最美丽。

二、讲解示范：

1、先用正方形纸折出小房子。（教师讲解示范，幼儿跟折） 把正方形纸边对边对齐折；再横着对折后打开，折出中心线；把两边的纸向中心线折；用手指伸进去折出房子两边的尖角。

2、折好的小房子反面涂上浆糊，贴在纸上。

3、在房子的前面和旁边画小花、小草、小树、太阳等，也可画上做早操的小朋友。

三、幼儿作画，教师巡回指导：

1、提醒幼儿先折好房子，再将折好的房子粘贴在纸上，然后添画许多物体。

2、鼓励幼儿大胆涂色，使画面色彩鲜艳。

四、讲评：

幼儿互相参观，说说谁的家最漂亮。

最好的美术学校

幼儿园中班教案《我的家》2

活动目标：

1.了解自己所在城市，关注生我养我的地方。

2.为自己家乡城市感到自豪，产生热爱自己所在城市的美好情感。 重点难点:

让幼儿为自己所在的城市自豪，感受自己城市的美好

活动准备:

1.家乡风景、土特产课件。

活动过程:

1.导入：

2.播放课件中的开始部分，引导幼儿发现课件表现的是自己所在的城市。

教师：小朋友，你知道这是哪里吗?你从哪里看出来?

3.完整播放课件，介绍当地的风景名胜或标志性建筑。

教师：刚刚播放了许多我们所在城市风景，你最喜欢哪里?为什么?

游戏：“猜一猜”。(教师简单介绍各景点的主要特征，幼儿猜名称。)

幼儿中班美术教案《我的家》5篇

教案一：

一、教学内容

幼儿园中班美术教材第5册，第4课《我的家》。通过绘画和手工制作，让学生表达对家庭和亲人的热爱。

二、教学目标

1. 让学生了解家庭的基本成员，如父母、兄弟姐妹等。

2. 培养学生热爱家庭、珍惜亲情的情感。

3. 提高学生的绘画和手工制作能力。

三、教学难点与重点

重点：家庭成员的描绘和关系的表达。

难点：家庭成员神态和表情的刻画。

四、教具与学具准备

1. 教具：黑板、粉笔、课件、家庭照片等。

2. 学具：画纸、画笔、彩色铅笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1. 导入：通过展示家庭成员的照片，引导学生谈论自己的家庭，营造温馨的氛围。

2. 讲解：讲解家庭成员的名称和关系，如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。

3. 示范：教师示范绘画家庭成员的方法，强调神态和表情的刻画。

4. 练习：学生动手绘画家庭成员，教师巡回指导。

5. 展示：学生展示自己的作品，大家互相评价、欣赏。 六、板书设计

家庭成员：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等

亲情：爱、关心、陪伴

七、作业设计

1. 题目：制作家庭成员的手工卡片。

答案：用彩纸剪出家庭成员的轮廓，贴在卡片上，并在卡片上写上家庭成员的名称和特点。

2. 题目：画一画我的家。

答案：用画笔和彩色铅笔描绘出家庭成员，注意神态和表情的刻画。

八、课后反思及拓展延伸

本节课学生积极参与，对家庭成员的描绘较为准确，但在神态和表情的刻画上还有待提高。在今后的教学中，应加强对学生绘画技巧的指导。

拓展延伸：邀请学生的家长来校参加亲子活动，让学生在家长的陪伴下，共同创作关于家庭的作品。

教案二：

一、教学内容

幼儿园中班美术教材第5册，第5课《我的家》。通过观察和描绘，让学生表达对家庭环境的理解和喜爱。

二、教学目标

1. 让学生了解家庭环境的基本构成，如房间、家具等。

2. 培养学生热爱家庭、珍惜亲情的情怀。

3. 提高学生的观察力和绘画能力。 三、教学难点与重点

幼儿园中班《我的家》主题优质教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园中班主题活动教材《我的家》。主要围绕“家”这一主题，详细内容包括：

1. 教材章节：第一章《我爱我家》，第三节《家人的样子》。

2. 详细内容：通过观察和描述，让幼儿了解家人的外貌特征，增进对家庭成员的感情。

二、教学目标

1. 让幼儿学会观察和描述家人的外貌特征，提高表达能力。

2. 培养幼儿热爱家人，懂得感恩的情感。

3. 培养幼儿与人分享、合作的能力。

三、教学难点与重点

1. 教学难点：让幼儿学会观察和描述家人的外貌特征。

2. 教学重点：培养幼儿热爱家人，懂得感恩的情感。

四、教具与学具准备

1. 教具：家人的照片、画纸、彩笔、挂图等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。

五、教学过程

1. 实践情景引入：

教师展示家人的照片，引导幼儿观察并说出家人的外貌特征。

2. 例题讲解：

教师以自己的家人为例，讲解如何观察和描述家人的外貌特征。

3. 随堂练习： 幼儿根据教师提供的照片，尝试描述家人的外貌特征。

4. 小组讨论：

幼儿分成小组，互相分享自己家人的外貌特征，并进行绘画创作。

5. 作品展示：

每个小组展示自己的作品，教师进行点评和鼓励。

六、板书设计

1. 《我的家》

2. 内容：

家人的外貌特征

热爱家人，懂得感恩

七、作业设计

1. 作业题目：画一画我的家人，并描述他们的外貌特征。

2. 答案：根据幼儿绘画作品，教师进行评价。

八、课后反思及拓展延伸

2. 拓展延伸：

家园共育：让家长参与幼儿的绘画创作，共同完成作业，增进亲子关系。

环境创设：在班级环境中布置“我的家”主题展区，展示幼儿作品，增强班级凝聚力。

重点和难点解析

1. 教学难点：让幼儿学会观察和描述家人的外貌特征。

2. 教学重点：培养幼儿热爱家人，懂得感恩的情感。

3. 实践情景引入：引导幼儿观察并说出家人的外貌特征。 4. 小组讨论：幼儿互相分享家人外貌特征，并进行绘画创作。