开题报告申请表
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广州中医药大学博(硕)士研究生开题报告申请表
姓 名 所在单位 导师姓名
学科专业 研究方向
拟论文题目(不超过22个字)
拟请开题报告考评小组成员
(注:博士研究生需考评专家5名,学术型硕士研究生需考评专家3名,均须有校外专家一名;攻读临床医学专业学位硕士研究生需考评专家3名,须有院外专家一名。)
考评小组主席:
成员:
拟安排
时 间
地 点
联系
电话
导师意见:
签章:
年 月 日 院、所意见:
签章:
年 月 日
广州中医药大学博(硕)士研究生开题报告申请表
姓 名 所在单位 导师姓名
学科专业 研究方向
拟论文题目(不超过22个字)
拟请开题报告考评小组成员
(注:博士研究生需考评专家5名,学术型硕士研究生需考评专家3名,均须有校外专家一名;攻读临床医学专业学位硕士研究生需考评专家3名,须有院外专家一名。)
考评小组主席:
成员:
拟安排
时 间
地 点
联系
电话
导师意见:
签章:
年 月 日 院、所意见:
签章:
年 月 日
教育科研xxxx年度课题
申请表
课题名称:思维导图助推学生阅读能力提高的研究
课题编号:
学段学科: 小学语文
申报单位: 实验小学
课题负责人: xxx
申报日期: 20xx年 x月
立项单位:xxxxxxxx
二〇xx年x月
一、 课题研究人员基本信息
课题负责人 姓 名 xxx 最后
学历 本科 专业技术
职务 语文高级
学 科 语文 研究专长 语文教学
工作单位 实验小学 电 话 xxxxxxxxxxx
课题组成员 姓名 工作单位 专业技术
职务 学 科 研究专长
xxx 实验小学 语文高级教师 语文 语文教学
xxx 实验小学 语文高级教师 语文 语文教学
xxx 实验小学 语文高级教师 语文 语文教学
xxx 实验小学 语文一级教师 语文 语文教学
二、课题申请立项论证
研究背景
与
研究意义
(拟创新点) 研究背景:
思维导图在上世纪70年代由创始人东尼伯赞创造,因其能很好的运用左右脑机能,进行全脑思考,大大地提高人们的工作效率,所以被广泛地应用于各行各业。在欧美教育中,思维导图广泛地应用在小学教育中。加州的小学教室中都悬挂着八种思维工具。他们用思维导图进行各学科的教学,收到了良好的效果。东南亚的思维导图教学收获也很大。甚至在泰国和新加坡,思维导图是教师的必备技能。在我国,思维导图在高中和初中应用的比较广泛。但在小学教育中应用的比较少,甚至有人用高中的思维导图教学方法硬套在小学各科教学中,不仅起不到帮助小学生思维的作用,反而使思维导图的学习成为一种负担。作为小学一线教师和思维导图爱好者,寻找一种适合小学生的思维导图的方式,并能应用在教学中已然成为一种需求和趋势。
(二)课题申报书
十 堰 市 教 育 科 学 规 划 课 题
申 请 书
课题名称 历史教学中提高学生获取和解读信息能力的研究
课题负责人 段家炎
负责人所在单位 竹溪县第二高级中学
邮政编码
联系电话
填表日期 年月
十堰市教育科学规划领导小组办公室制 编号 学科分类 基础教育
填表说明
一、本表请用钢笔认真如实填写(可以打印填表),书写要清晰、工整。
二、本表报送一式份,请用复印纸,于左侧装订成册。
三、封面上部的代码框不用填写。
四、每个课题限报负责人名。课题负责人须具有副研究员、高级讲师、中学高级小学高级以上的专业技术职务,或是县以上教育行政部门业务科室负责人。否则,须有名符合职称要求者的书面推荐,或由县一级教育科研管理部门推荐。
五、填写中如栏目篇幅不够,可自行加页。
六、“一、数据表”栏目填写要求:
.课题名称:最多不超过个汉字(包括标点符号)。
.主题词:为便于计算机检索,按研究内容设定主题词,最多不超过个。主题词之间空一格。例:“理科学困生的成因与对策研究”主题词:理科 学困生
.表中“课题类别”、“研究类型”二个栏目,访选择右边文字前的一个字母(或数字),填到左边空框中;“预期主要成果”栏目,最多只可选择两个字母,分别填人左边的空格框中。
.表中部分栏目是由两个空框组成(如学科分类),左边空框写代码,右边空框写中文。
.学科分类:系指课题研究所属学科范围。现暂按如下分类填写()教育基本理论 ()教育心理 ()教育史 ()比较教育 ()德育 ()教育发展战略 ()教育管理()基础教育 ()体育 ()美育 ()职业技术教育
()高等教育 ()成人教育 ()综合 ()其他。
.研究专长:同学科分类。
.主要参加者:指真正参加本课题实质性研究工作者,不含课题负责人,不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。
一、数据表
广州中医药大学博士后在站期间考核办法
—、总则
为促进在站博士后产出高水平科研成果,学校实行博士后年度考 核制度,以建立良好的竞争机制,鼓励博士后研究人员努力工作、锐 意进取、开拓创新,有利于博士后脱颖而出,成为高层次拔尖创新中 医药人才。
博士后在站期间进行两次考核,分为年度考核与中期考核,考虑 博士后进站第一年年度考核时间较短,考核不分等级,在进站当年 12月提交博士后阶段性考核表,博士后出站报告开题报告表(附表1、 附表2)即可;中期考核为进站第二年的年度考核, 从进站到进站后 第二年12月底止,根据公开发表学术论文、论著、申请和参与科研 课题及所在科室表现情况综合评定为不同等级, 填报广州中医药大学 博士后中期考核表、博士后中期科研进展考核表(附件 3、附件4)。
二、考核奖励级别及奖金
考核奖励级别 奖金(元) 备注
优秀 5000 在三大索引发表学术论文另奖励1000元
良好 3000
合格 0
不合格 / /
三、考核时间
进站后第二年十月二月份。
注:实施“博士后英才计划”招收、培养的博士后研究人员考核 安排可根据相关规定酌情调整。
四、 考核对象
进站第二年的博士后研究人员。
五、 考核条件
(一) 基本要求(品德操守)
坚持四项基本原则、拥护中国共产党的领导、热爱祖国,坚持改 革开放、遵纪守法;关心集体,遵守学校和医院的各项规章制度,具 有团结协作的精神,积极参加博士后联谊活动和校内外各项文体、学 术活动;遵守学术道德和学术规范,具有严谨求实的科研作风、良好 的医德医风和开拓进取的求知精神。
(二) 具体要求(科研成果及社会活动)
提醒注意:
1. 学术论文要求是第一作者或合作教授第一、本人第二作者发 表。
2. 国家级期刊指中国科学院文献情报中心编制的“中国科学引 文数据(CSCD)来源期刊”中的核心期刊 (自然科学类论文,可查 阅中国科学院文献情报中心网页。网址: http/159.226.100.178/・html/
科技成果鉴定申请表
成 果 名 称:
十四味连黄烧伤软膏的研制与应用
完 成 单 位:
安庆市宜城医院
申 请 鉴 定 单 位:安庆市宜城医院 (盖章)
申 请 鉴 定 日 期:2009年4月
申请组织鉴定单位:
组织鉴定单位受理日期: 经办人: (签字)
国家科学技术委员会
安徽省科学技术委员会翻印
一九九四年制 1
科 技 成 果
中 文 名 称 十 四 味 连 黄 烧 伤 软 膏 的 研 制 与 应
用
限35个汉字
研究起始时间 2006年3月 研究终止时间 2008年12月
申请鉴定单位 单位名称 安庆市宜城医院
隶属省部 代码 名称 安徽省
所在地区 代码 名称 安庆市 单位
属性
( 3 ) 1.独立科研机构 2.大专院校 3.工矿企业 4.集体个体 5.其他 联 系 人 刘会前
邮政编码 246003 联系电话 1.0556-5374437 2.13955659197
通信地址 安庆市宜城医院(安庆市石化一路11号)
任 务 来 源 (3) 1-国家计划 2-省部计划 3-计划外
成果有无密级 (1) 0-无 1-有 密 级 (1) 1-秘密 2-机密 3-绝密
内 容 简 介
1、任务来源:计划外项目,院部决定申报。
十四味连黄烧伤软膏是我院传统中药制剂,最早由我院烧伤中心(目前是安徽省规模最大的烧伤中心)专家研制而成,临床使用已有几十年的历史,能治疗各种原因引起的烧、烫、灼伤,使用方便,疗效显著,老百姓认可。06年我院立项研究申报安徽省医院制剂新制剂批准文号,申报项目包括立题目的、工艺、质量标准、临床资料、辅料、包装等12项研究资料,08年获得安徽省食品药品监督管理局颁发的注册批件,批准文号:皖药制字Z20080017。制备工艺和质量标准是其中研究重点。